נהנים מתחרותיות והישגיות .

הילדים משנה שעברה- קיימים הרגלי עבודה טובים מול שולחן

التركيز السريع على التعليم قبل الإصغاء للحالة العاطفية يقلّل من تجاوبهم، ويظهر أحيانًا شعور بالضغط أو الحذر في التواصل مع طاقم الصف الثابت.

كما أن التنسيق والجوانب التقنية بحاجة إلى تحسين لتسهيل سير العمل اليومي.

التحفيز

اصغاء الهن اكتر

شكوى من اي طالب بدون استعمال العنف مباشرةً .

تواصل الطلاب بين بعضهم البعض ، احترام ، استماع للاخر

(انه يكون نظام اكتر وقوانين للصف)

الالتزام بالقوانين مثلاً عند دخولي للصف كل الطلاب تجلس على الكرسي وانتظار اخذ حضور وغياب والاستماع لاي ملاحظة وبعدها البدء بالحصة

الاصغاء للاخرين