<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Proceso evaluativo 7mo grado C. by JOSE ANTONIO JARQUIN OBANDO</title>
      <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr</link>
      <description>Este padlet es la segunda parte del 1er proceso, tiene un valor de 30 puntos, en este padlet hablaremos sobre la geografía de nicaragua, tanto como ventajas, desventajas, la economía, factores importantes, y información relevante a este.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-20 01:38:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-03 14:32:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/653298748/0cfc4dee85f3fb22befb8be008770e8c/Logotipo_CCA_CCA_Color__3_.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Datos de los estudiantes y del proceso</title>
         <author>josejarquin3906</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3374041004</link>
         <description><![CDATA[<p>GEOGRAFÍA DE NICARAGUA</p><p>SEGUNDO PROCESO EVALUATIVO</p><p>7MO GRADO – I BIMESTRE</p><p><strong>Nombre de los integrantes: </strong></p><ul><li><p><em>José Antonio Jarquín Obando.</em></p></li><li><p><em>Denis Alejandro Olivares Valle.</em></p></li><li><p><em>Hector Adrian Chow Guerrero</em></p></li><li><p><em>Carlos Andres Espinosa Macrea.</em></p></li></ul><p>NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD: I: PATRIMONIO TERRITORIAL Y RELIEVE DE</p><p>NICARAGUA.</p><p>INDICADOR A EVALUAR:</p><p>ANALIZA TEXTOS SOBRE LA GEOGRAFÍA Y EL PATRIMONIO TERRITORIAL DE NICARAGUA</p><p>UTILIZANDO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y LECTURA COMPRENSIVA, A FIN DE SINTETIZAR</p><p>DE MANERA CRÍTICA LOS ASPECTOS RELEVANTES.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-20 01:55:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3374041004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3era columna(Dos desventajas de la posición geografica de Nicaragua.)</title>
         <author>hectorchow4232</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3374943848</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Nicaragua enfrenta diversas desventajas geográficas que afectan su desarrollo, especialmente en el turismo. Su ubicación la hace vulnerable a desastres naturales como terremotos, erupciones volcánicas y huracanes, lo que pone en riesgo la infraestructura y la seguridad. Según el Banco Mundial (2021), "Nicaragua está clasificada en el nivel de riesgo más alto de desastres relacionados con el clima y otros fenómenos naturales, incluyendo terremotos, inundaciones y epidemias. Sin estrategias adecuadas de gestión fiscal, estos eventos catastróficos pueden comprometer los esfuerzos del gobierno para reducir la pobreza extrema y promover la prosperidad compartida".</p></li></ul><ul><li><p>Además, el acceso a muchas regiones es difícil debido a la falta de transporte eficiente, como en la isla de Ometepe, donde el acceso depende de ferries limitados.</p></li><li><p>La infraestructura turística y de servicios es insuficiente, lo que limita el crecimiento del sector. Asimismo, la presión sobre los recursos naturales y el impacto ambiental del turismo representan desafíos para la sostenibilidad </p></li><li><p>Finalmente, el clima tropical con estaciones de lluvias intensas puede afectar la afluencia de visitantes en ciertas épocas del año.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=1l1EKi6xnTQ" />
         <pubDate>2025-03-20 13:12:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3374943848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4ta columna(Dos elementos que componen el patrimonio cultural de Nicaragua.)</title>
         <author>hectorchow4232</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375036835</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>"El patrimonio cultural es el conjunto de bienes tangibles e intangibles que constituyen la herencia de un grupo humano" (UNESCO, 2023). Como producto de la creatividad humana, se hereda, se transmite y se modifica de persona a persona a través de las familias, consolidándose con el tiempo en la comunidad de pertenencia. Es importante recalcar que el patrimonio de una nación se genera localmente y es producido en un espacio y en un tiempo histórico determinado.</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>En Nicaragua, nuestras comunidades son herederas de sus bienes culturales y naturales. El patrimonio cultural de Nicaragua abarca propiedades y sitios que tienen valor arqueológico, histórico, cultural, artístico y religioso, así como características ambientales únicas y conocimientos culturales, prácticas e innovaciones de comunidades que representan estilos de vida tradicionales, los cuales se salvaguardan para las generaciones actuales y futuras.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lfZAJ6TWXwU?si=N-BmjPL1ICJaEuz_" />
         <pubDate>2025-03-20 14:09:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375036835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5ta columna (Dos elementos que componen el patrimonio natural.)</title>
         <author>denisolivares4095</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375039042</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>La Reserva de Biosfera Bosawás es una de las áreas naturales más importantes de Nicaragua, ya que alberga una de las mayores biodiversidades del país. "Su relevancia económica radica en su atractivo turístico, pues es visitada por miles de personas anualmente, generando ingresos que el gobierno destina a diversas actividades para el desarrollo del país" (MARENA 2020, p. 10).</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>Por otro lado, la Reserva Natural El Chocoyero es un área protegida que alberga una gran variedad de especies, entre ellas los chocoyos, aves emblemáticas de la región. Esta reserva es uno de los destinos turísticos más importantes de Nicaragua y también es utilizada con fines educativos, ya que instituciones como el Colegio Centro América organizan excursiones para fomentar la conciencia ambiental y el aprendizaje sobre la biodiversidad nacional.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Bcg2VpJV6H0?si=LwLmKsLEMw4cPbR5" />
         <pubDate>2025-03-20 14:10:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375039042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6ta columna(Dos características socioeconómicas de Nicaragua.)</title>
         <author>denisolivares4095</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375039865</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. Pobreza y desigualdad económica</strong></p><p>Nicaragua enfrenta una alta tasa de pobreza, lo que significa que muchas personas carecen de los recursos básicos para cubrir necesidades esenciales como alimentación, vivienda, salud y educación. Según Soto López (s.f.), "la pobreza en Nicaragua se refiere a la falta de recursos básicos para satisfacer las necesidades esenciales de una persona o familia, como alimentos, vivienda, salud y educación. Además, la desigualdad económica se manifiesta en la distribución inequitativa de los recursos y el acceso a oportunidades económicas entre diferentes sectores de la sociedad".</p><p>Para reducir la pobreza y la desigualdad, es necesario implementar políticas de inversión en educación y programas de apoyo a pequeños emprendedores. Además, el acceso a créditos y oportunidades laborales permitiría mejorar la calidad de vida de la población.</p><p><br></p><p><strong>2. Desempleo y subempleo</strong></p><p>El desempleo es otro problema grave en Nicaragua, ya que muchas personas no logran encontrar un trabajo remunerado. Además, el subempleo afecta a quienes tienen empleos por debajo de su nivel de calificación o no cuentan con suficientes horas laborales. Esto limita el crecimiento económico y aumenta la precariedad laboral.</p><p>Para mitigar estos problemas, es fundamental mejorar la infraestructura del país, fomentar la inversión en sectores productivos y fortalecer la capacitación técnica de la población. Estas acciones pueden generar más empleos formales y mejorar la estabilidad económica de las familias nicaragüenses.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jL7I4-EEL4E?si=gjEaWyICixELMymo" />
         <pubDate>2025-03-20 14:10:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375039865</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2da columna (Dos ventajas de la posición geográfica de Nicaragua: descripción de la misma y actividades económicas a desarrollar.)</title>
         <author>josejarquin3906</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375064508</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Una de las ventajas de la posición geográfica de Nicaragua es su acceso a los mares, tanto al océano Pacífico como al mar Caribe, lo que le otorga una ubicación estratégica para el comercio marítimo y la navegación Esta localización facilita la construcción de puertos en ambas costas, permitiendo una conexión eficiente con mercados internacionales y fomentando el comercio exterior. "La ubicación geográfica de Nicaragua le permite tener acceso a dos océanos, lo que facilita el comercio y las relaciones internacionales, además de ofrecer un potencial significativo para el desarrollo de infraestructuras portuarias" (Oficina de Información Diplomática, 2024).</p></li><li><p>Por otro lado, su ubicación en la zona tropical norte le confiere una gran diversidad de ecosistemas, que incluyen bosques, lagos, volcanes y playas vírgenes.</p></li><li><p>Esta riqueza natural favorece el desarrollo de actividades como la agricultura, gracias a sus suelos fértiles y su clima favorable, así como el turismo ecológico, aprovechando sus reservas naturales y paisajes únicos.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/1l1EKi6xnTQ" />
         <pubDate>2025-03-20 14:25:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375064508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7ma columna(Referencias)</title>
         <author>carlosespinosa4233</author>
         <link>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375073888</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Banco Mundial. (2021).</strong> Pooling catastrophe risk to protect against natural hazards: Nicaragua’s experience in disaster risk management and finance. Recuperado el 26 de febrero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.bancomundial.org/es/results/2021/11/01/pooling-catastrophe-risk-to-protect-against-natural-hazards-nicaragua-s-experience-in-disaster-risk-management-and-finan"><strong>https://www.bancomundial.org/es/results/2021/11/01/pooling-catastrophe-risk-to-protect-against-natural-hazards-nicaragua-s-experience-in-disaster-risk-management-and-finan</strong></a></p><p><br/></p></li><li><p><strong>Cabrales Martínez, A. L. (2021).</strong> Características socioeconómicas, políticas y culturales de Nicaragua en el período precolombino. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/jL7I4-EEL4E?si=aOQE1b_wFbnEBNNO"><strong>https://youtu.be/jL7I4-EEL4E?si=aOQE1b_wFbnEBNNO</strong></a></p></li><li><p><strong>González, M. (2004).</strong> La educación ambiental en Nicaragua: Retos y perspectivas. <em>Revista Iberoamericana de Educación, 35</em>(7), 1-10. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/398/39802107.pdf"><strong>https://www.redalyc.org/pdf/398/39802107.pdf</strong></a></p></li><li><p><strong>Lic. Medina. (2023, febrero 12).</strong> Ventajas y desventajas de la ubicación de Centroamérica [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=1l1EKi6xnTQ"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=1l1EKi6xnTQ</strong></a></p></li><li><p><strong>Montes, S. (2023).</strong> Patrimonios culturales de Nicaragua [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=lfZAJ6TWXwU&amp;t=2s"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=lfZAJ6TWXwU&amp;t=2s</strong></a></p></li><li><p><strong>Ministerio de Educación de Nicaragua. (2008).</strong> Informe Nacional de Nicaragua. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://uil.unesco.org/fileadmin/multimedia/uil/confintea/pdf/National_Reports/Latin%20America%20-%20Caribbean/Nicaragua.pdf"><strong>https://uil.unesco.org/fileadmin/multimedia/uil/confintea/pdf/National_Reports/Latin%20America%20-%20Caribbean/Nicaragua.pdf</strong></a></p></li><li><p><strong>Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales [MARENA]. (2020).</strong> Guía para la gestión del patrimonio cultural. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.marena.gob.ni/Enderedd/wp-content/uploads/2020/02/VF-Bio-Clima-Gu%C3%ADa-para-la-Gesti%C3%B3n-del-Patrimonio-Cultural.pdf"><strong>https://www.marena.gob.ni/Enderedd/wp-content/uploads/2020/02/VF-Bio-Clima-Gu%C3%ADa-para-la-Gesti%C3%B3n-del-Patrimonio-Cultural.pdf</strong></a></p></li><li><p><strong>Notas de un Aventurero. (2021, febrero 12).</strong> Patrimonios naturales y culturales de Nicaragua [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=Bcg2VpJV6H0&amp;t=5s"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=Bcg2VpJV6H0&amp;t=5s</strong></a></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-20 14:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josejarquin3906/q0nrwnzu0gzttuqr/wish/3375073888</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
