EL ESTUDIANTE EN LÍNEA by Soraya GM https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic Soraya Gutiérrez Martín en-us 2017-12-05 22:03:38 UTC 2023-07-23 06:18:07 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/91810442/dd51ae808a8fb2e5db9690001ca0fae8/Group.svg ¿Son necesarias habilidades específicas para aprender en un ambiente virtual? soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526506 Se deben tener en cuenta una serie de aspectos:
  • Han de tener conocimientos a nivel de usuario de las diversas herramientas de un ordenador.
  • Han de ser críticos y saber buscar, seleccionar y valorar la información que encuentran en la red.
  • Tener capacidad de comunicar sus ideas de diferentes formatos, principalmente de forma escrita, en foros o chat, de forma oral a través de videoconferencia o vídeos grabados, utilizando infografías, presentaciones interactivas (Prezi), etc.
  • Compromiso con el aprendizaje.
  • Capacidad de trabajo en equipo.

]]> 2017-12-05 22:03:38 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526506 Ventajas del aprendizaje en línea: soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526508 - Flexibilidad en el aprendizaje.
- Protagonista de tu propio aprendizaje.
- Fomenta la autonomía y el autoaprendizaje.
- Facilita el trabajo colaborativo.
- Elimina las barreras de lugar y tiempo.
]]> 2017-12-05 22:03:38 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526508 Diferencias entre el estudiante presencial y el estudiante en línea a nivel de perfil soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526509 Estudiante presencial
  1. Horario rígido.
  2. Rol pasivo.
  3. El docente es el transmisor de conocimientos. 
  4. Comunicación sincrónica.
Estudiante en línea
  1. Horario flexible.
  2. Rol activo.
  3. El docente tiene el rol de guía.
  4. Comunicación sincrónica y asincrónica. 
]]> 2017-12-05 22:03:38 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526509 Características del estudiante el línea soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526511
  • Comprometido con el propio aprendizaje.
  • Aprendizaje autónomo.
  • Motivación y metas bien definidas.
  • Estrategias de administración de recursos: tiempo y espacio.
    • ]]>     2017-12-05 22:03:38 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213526511     Desventajas del aprendizaje en línea soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213677728 - Requiere mayor disciplina y constancia.
    - Puedes sentirte solo y abandonado en el proceso de aprendizaje.
    - Requiere ciertos conocimientos tecnológicos.
    - Es necesario mantener en todo momento la motivación, el compromiso y la seriedad.

    ]]>     2017-12-06 13:25:04 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213677728     ¿Estudiar en línea requiere menos tiempo que estudiar presencial? soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213685896 La respuesta es NO. En ambas situaciones se requiere una amplia dedicación para desarrollar el trabajo, si bien es cierto, el docente en línea dedica mucho tiempo para la elaboración de materiales, además tiene que conocer la utilización de nuevos recursos continuamente y es más flexible en el horario de atención que dedica al alumnado. ]]> 2017-12-06 13:45:04 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213685896 Soraya Gutiérrez Martín soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213698114 Estudiante del máster Educación  y TIC (e-learning) en la Universitat Oberta de Catalunya.

    Asignatura: Enseñar y aprender en línea. (Aula 1).

    PEC 3: Estudiante en línea.]]>     2017-12-06 14:09:00 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213698114     soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213700216 -  Barberà, E. y Levin, I. (2005). Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales. Barcelona: UOC.

    - Borges, F. (2007). "El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación". En: Digithum [dossier en línia]. Núm. 9. UOC. ISSN 1575-2275.

    - Dueñas, K. (2016). 5 diferencias entre la educación virtual y presencial. Recuperado de: https://www.wormholeit.com/es/novedades/751-las-5-diferencias-fundamentales-entre-la-educacion-virtual-y-presencial

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    - Mendivelso, L. [Lucarlo1]. (2014, mayo 26). Alumno en línea [Archivo de vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZwFbuZlmpwU]]>     2017-12-06 14:12:48 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213700216     ¿Es el tiempo el factor principal de abandono en la educación en línea? soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213731780 El tiempo es un factor de abandono pero no el único, es decir, va unido a otros factores (como por ejemplo: el sentimiento de soledad, el aislamiento o la frustración).

    En la educación en línea es muy importante que el alumno sea organizado, constante y que tenga autonomía y predisposición.]]>     2017-12-06 15:05:19 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213731780     Importancia de los foros en la la educación en línea soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213943388
  • Permite a los alumnos compartir ideas, analizar opiniones y reflexionar.
  • Facilita el aprendizaje en forma grupal.
  • Genera un registro de intercambio realizado.
  • Puede ser una herramienta de evaluación permanente que ayuda en el proceso de E-A.
    • ]]>     2017-12-06 23:17:14 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/213943388     Definición de educación en línea soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/214039516 La educación en línea es aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.]]> 2017-12-07 10:30:47 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/214039516 Factores que ponen freno al uso de las TIC soraya_2580_ https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/214048903 -  No disponer de los recursos necesarios para este tipo de educación.
    - Falta de experiencia en el manejo de equipos tecnológicos.
    - Falta de conocimiento y motivación  por parte de los docentes.
    - Tiempo y dedicación para la incorporación de las TIC en la enseñanza.]]>     2017-12-07 11:05:23 UTC https://padlet.com/soraya_2580_/pztvmmiohtic/wish/214048903