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      <title>LÍNEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGOGICOS  by Erika Calle</title>
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      <description>Hecho con asombro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-24 02:03:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-24 03:27:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Línea de tiempo de los modelos pedagógicos </title>
         <author>erikitaf29</author>
         <link>https://padlet.com/erikitaf29/pzcz9t5k9bhjmi8p/wish/954605904</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 02:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo tradicional</title>
         <author>erikitaf29</author>
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         <description><![CDATA[<div>El estudiante como receptor pasivo y objeto de acción del docente. Posee concepción sobre la mayor parte de instituciones de la historia, su método es de discurso expositivo, transmisioncita y por repetición, racionalista académico y apegado a la ciencia. La evaluación debe ser reproductora de conocimientos, pero también de la comprensión de los contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 02:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo conductista </title>
         <author>erikitaf29</author>
         <link>https://padlet.com/erikitaf29/pzcz9t5k9bhjmi8p/wish/954633993</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo busca un comportamiento esperado y verificar su obtención. El maestro puede estar presente o no, ya que posee distintas disciplinas como aprender haciendo o repetir conductas para desarrollar actividades. Los conocimientos son de carácter técnico, como códigos y competencias observables; y su método se realiza por fijación y control de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 02:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo experiencial o activista</title>
         <author>erikitaf29</author>
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         <description><![CDATA[<div>El estudiante es el centro educativo para prepararlo para la vida y que piense y actué a su manera. Su meta es la máxima autenticidad y libertad individual, los contenidos son solo los solicitados por los estudiantes por lo que su método es suprimir obstáculos que infieran  en la libre expresión. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 02:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo cognitivo o constructivista </title>
         <author>erikitaf29</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo cognitivo o constructivista concibe la enseñanza como una actividad critica y al docente como un profesional autónomo que investiga  reflexionando sobre su propia practica. Se percibe al error del estudiante como un indicador y analizador de los procesos intelectuales, pues para el constructivismo aprender es arriesgarse a errar, para este modelo la enseñanza es la organización de métodos de apoyo que permitan  a los estudiantes construir su propio saber.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 02:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo social cognitivo </title>
         <author>erikitaf29</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este modelo se combina el trabajo productivo y la educación como una interacción  que permita a los estudiantes el desarrollo del espíritu colectivo, el docente organiza el medio social, crea y organiza la creatividad, ya que esta es la que educa al individuo. Es así, que el modelo social cognitivo a partir de sus pedagogos representativos , plantea que los escenarios sociales permiten la generación del trabajo colaborativo  y la solución de problemas colectivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 03:02:48 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevos horizontes pedagógicos: Las Pedagogías Del Sur.</title>
         <author>erikitaf29</author>
         <link>https://padlet.com/erikitaf29/pzcz9t5k9bhjmi8p/wish/954725098</link>
         <description><![CDATA[<div>Buscan la emancipación y la transformación social  lo que los relaciona ampliamente con el ultimo modelo visto anteriormente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 03:10:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un modelo pedagógico?</title>
         <author>erikitaf29</author>
         <link>https://padlet.com/erikitaf29/pzcz9t5k9bhjmi8p/wish/954730256</link>
         <description><![CDATA[<div>Posibilita que las propuestas se plasmen de forma clara para el logro de objetivos educativos de la institución. Permite establecer criterios del análisis de las practicas convirtiéndolo en un proceso de construcción social que necesita ciertos elementos para su desarrollo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 03:13:31 UTC</pubDate>
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