Informe sobre el libro by Hant Măntiė

La educación ambiental como estrategia clave para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

hantmantie — 2025-09-12 02:52:37 UTC

General: Analizar la importancia de la educación ambiental en la promoción y cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto actual.

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Específicos: 1. Identificar la relación entre los ODS y la educación ambiental en la formación ciudadana. 2. Examinar las principales problemáticas ambientales que requieren una respuesta educativa y sostenible. 3. Evaluar estrategias educativas que contribuyan al cumplimiento de los ODS en comunidades y centros educativos. 4. Proponer acciones educativas que fortalezcan la conciencia ambiental y la sostenibilidad.

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1. Naciones Unidas (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. ONU.

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2. UNESCO (2019). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Objetivos de aprendizaje. París: UNESCO.

hantmantie — 2025-09-12 03:00:41 UTC

3. Sachs, J. (2015). The Age of Sustainable Development. Columbia University Press.

hantmantie — 2025-09-12 03:00:52 UTC

4. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) (2022). Perspectivas del Medio Ambiente Mundial.

hantmantie — 2025-09-12 03:00:59 UTC

5. Ministerio del Ambiente del Perú (MINAM). Política Nacional del Ambiente.

hantmantie — 2025-09-12 03:01:08 UTC

6. CEPAL (2020). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe.

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Palacios Pizarro Luis Beny

2025-09-12 03:42:02 UTC

Entrevistador

Guzman Gutierrez Henry Antony

2025-09-12 11:26:46 UTC

Editor audiovisual

Ambrosio Ojeda Estefani

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Entrevistadora

1. Google Forms / Microsoft Forms → Para encuestas rápidas y fáciles de analizar.

hantmantie — 2025-09-12 11:28:36 UTC

2. KoboToolbox → Ideal para encuestas ambientales en campo, incluso sin conexión.

hantmantie — 2025-09-12 11:28:58 UTC

3. Entrevistas semiestructuradas → Para profundizar en percepciones sobre ODS y sostenibilidad.

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4. Grupos focales → Para recoger opiniones colectivas de estudiantes, docentes o comunidad.

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5. Observación directa / diario de campo → Útil en actividades ambientales escolares o comunitarias.

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1. Excel / Google Sheets → Tabulación y gráficos básicos.

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2. SPSS o JASP (gratuito) → Análisis estadístico más avanzado.

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3. NVivo o Atlas.ti → Análisis de información cualitativa (entrevistas, textos, narrativas).

hantmantie — 2025-09-12 11:31:21 UTC

Padlet y redes sociales

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Martel Arberi Rosa

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Reportera

Palomino Contreras Joseph

martel12rdlm — 2025-09-12 16:19:42 UTC

Investigador

Benjamín Abdias Angeles Apaico

martel12rdlm — 2025-09-12 17:06:07 UTC

Redactor