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      <title>Exploración Metafórica #1 by Professor Johnson</title>
      <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1</link>
      <description>(1)	Piensen en una palabra académica de cualquier materia – debe ser un sustantivo o verbo. (2) Hagan una búsqueda de la etimología de la palabra y sus raíces originales. (3) Describan la extensión metafórica de su significado original y como se usa hoy en día en la escuela. (4) Mencionan si hay conexiones entre los significados en inglés y español.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-13 23:25:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-23 03:23:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ejemplos de Otra Clase</title>
         <author>professor_johnson</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 22:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>Página de Etimología en Inglés</title>
         <author>professor_johnson</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 22:50:27 UTC</pubDate>
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         <title>Página de Etimología en Español</title>
         <author>professor_johnson</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4: Anahi, Yaritza, &amp; Brenda </title>
         <author>brenda093006</author>
         <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1/wish/3646563176</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Leer - raiz <em>leg</em></p></li><li><p>Leer viene del latin "legere" que significa escoger o leer. </p><p>Griego "legein" que significa escoger y hablar</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>Profesor</title>
         <author>jefteovargas</author>
         <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1/wish/3646565551</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>﻿﻿El prefijo pro- (hacia adelante, a la vista), como en progenitor, progreso y propalar. Se relaciona con una raíz indoeuropea *per-3, que nos dio un montón de otros prefijos griegos y latinos relacionados con estar en<br>primera posición.<br>(hablar), presente en banal y bandido.</p></li><li><p>﻿﻿El sufijo -tor que indica agente, el que hace la acción, como en: censor, invasor y sucesor.</p></li><li><p>﻿﻿La raíz del verbo fateri (admitir, confesar). El participio pasivo de este verbo es fassus. Este cambia de -fass- a -fess- cuando está preficado por apofonía, como vemos en confessus. Se asocia con la raíz *bha-2</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1: Ebany, Jessica, Alexis</title>
         <author>ebanygomezdelamora</author>
         <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1/wish/3646575161</link>
         <description><![CDATA[<p>1) Desarrollar (prefijo)</p><p>2) Latin origen </p><p>3) Metaforicamente, para describir el desarollo como una idea o personalidad.</p><p>4) develop (english translation)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>Palabra académica- Balance</title>
         <author>sorianocj49</author>
         <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1/wish/3646575840</link>
         <description><![CDATA[<p>Etimológia viene del Latin "bilanx" que singnifica "de dos platos" (como una balanza con dos lados para comprar peso)</p><p>Extension metanforica - Antes "balance" se usaba solo para hablar de pesar cosas físicas (por ejemplo frutas o monedas) hoy lo usamos metaforícamente para hablar de tener equilibrio en la vida, en las emociones o en el trabajo escolar. </p><p>Ejemplo: Necesito balance entre trabajar y estudiar. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:22:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 2: Emily, Veronica, Nereyda</title>
         <author>ninfantepacheco</author>
         <link>https://padlet.com/professor_johnson/exploracion_metaforica_1/wish/3646576643</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Observacion</p></li><li><p>Etimologia: viene del latín observatio, de observare, que significa “mirar atentamente” o “vigilar”.</p></li><li><p>Metáfora: Originalmente significaba simplemente &nbsp;“mirar con cuidado” hoy en la escuela se usa para analizar, notar detalles y aprender de lo que vemos.</p></li><li><p>Conexión inglés-español: en inglés es observation y esto viene de la misma idea de mirar y notar cosas cuidadosamente.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:22:43 UTC</pubDate>
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