Ambiente alfabetizador by GERMANIA MIREYA MALLITASIG MOLINA https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7 Aquel que pone la cultura escrita al alcance de los niños. en-us 2023-06-06 22:47:38 UTC 2023-06-15 21:50:47 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/927782760/33c6bdf25b53901220d37e777efefc7e/ESPE_Logo_1.png Periódico Mural gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616375145 Elegir una parte del aula para pegar noticias que le interesen al niño ]]> 2023-06-07 00:01:02 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616375145 Buzón de aula gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616377645 Este espacio esta preparado para que los niños coloquen sus cartas, noticias, notas. e inquietudes ]]> 2023-06-07 00:04:33 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616377645 Varios gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616381104 Espacios para pegar diferentes etiquetas, envases, que será implementando con los niños previo a una coordinación. ]]> 2023-06-07 00:09:14 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616381104 ESPACIOS DE APRENDIZAJE gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616384187 Rincones organizados por las diversas áreas ]]> 2023-06-07 00:12:54 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616384187 Relaciones sociales que se establecen gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616386697 2023-06-07 00:16:02 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616386697 EJEMPLO (Área de Lenguaje) gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616388528 Objetos y materiales de lectura y escritura
  • Periódicos 
  • Revistas 
  • Libros 
  • Imágenes 
  • Otros escritos
]]> 2023-06-07 00:18:09 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616388528 Recursos https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616411977 Son materiales que se usan como apoyo para la enseñanza- aprendizaje de los niños/as como son:
Legos
Rosetas
Moldes, masas
Arena mágica
Dados, Rompe cabezas]]> 2023-06-07 00:39:33 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616411977 Ambientaciones y rincones https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616416091 Son espacios que son adecuados, con material adecuado para los niño/as tenga una nueva estrategias lúdicas.]]> 2023-06-07 00:43:20 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616416091 Rincón de ciencias https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616447848 Se trasmite curiosidad, manipulación de objetos, material en donde el niño descubrirá sus habilidades. Como por ejemplo:
Experimento de un erupción volcánica con material reciclaje.
Botellas de plástico
Vinagre
Bicarbonato
Tintas de colores]]> 2023-06-07 01:13:53 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616447848 Rincón de proyectos https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616465739 Espacios donde se recrean distintas actividades lúdicas, estrategias nuevas utilizando diferentes tipos de materiales para su uso en el aula.

]]> 2023-06-07 01:28:57 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616465739 Ambientaciones especiales bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616552803 El aula puede convertirse en una oficina de turismo a partir de la ejecución de proyectos de lectura y escritura.]]> 2023-06-07 02:45:39 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616552803 Adecuación del espacio para actividades permanentes bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616556489 La ubicación de mesas y sillas puede variar dependiendo de los días y horarios para la realización de actividades diferentes.]]> 2023-06-07 02:48:54 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616556489 Paredes bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616566700 Las paredes del aula hablan de lo que sucede en las clases con los estudiantes.
En ellas se puede mostrar el trabajo de los alumnos y maestros. 
Son un valioso recurso para trabajar con soportes para desarrollar prácticas de lectura y escritura auténticas.

]]> 2023-06-07 02:57:57 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616566700 bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616573216 Soportes:
-Acuerdos de convivencia.
-Agendas y calendarios.
-Cuadros con registros meteorológicos.
-Cartelera de recomendaciones.
-Cartelera de anuncios sociales.
-Cartelera de chistes,trabalenguas,rimas.
-Trabajos realizados en diferentes áreas.
-Banco de nuevas palabras.
-Líneas de tiempo.
-Mapas.
-Ambiente alfabetizador. ]]> 2023-06-07 03:03:32 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616573216 Sugerencias a los padres bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616581667 Los padres deben incluir en el hogar diferentes textos tales como carteles, libros, notas, revistas.
Pueden leer y escribir en presencia de los niños con diferentes fines:
-Comentar a los niños la actividad que están realizando.
-Conversar con ellos.
-Leer libros favoritos a sus hijos.
-Proponer a los niños dibujar y escribir a su modo. ]]> 2023-06-07 03:11:01 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616581667 Ambiente alfabetizador en la familia bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616597511 Contexto inmediato del niño que promueve una actitud positiva hacia la lengua escrita y favorece el aprendizaje de la escritura. 

]]> 2023-06-07 03:26:29 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616597511 Parra Rodríguez (1998) bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616610013 Plantea que la comunicación lingüística solo se queda en la habilidad del hablante-oyente para manejar la fluidez todas las reglas de su lengua sobre la base de modelos sujetos y comunidades ideales que generan frases exclusivamente gramaticales. ]]> 2023-06-07 03:39:49 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616610013 Antonio Castillo Mercado bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616613784 Centra su interés en el desarrollo de la competencia comunicativa, entendida como la capacidad de comprender un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativo en un contexto determinado. ]]> 2023-06-07 03:44:46 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616613784 bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616615697 Incluye procesos lingüísticos, psicolingüísticos, y sociolingüísticos, por esta razón, trasciende el sentido propio de conocimiento del código lingüístico, para entenderse como una capacidad comunicativa. ]]> 2023-06-07 03:47:00 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616615697 Parra Rodríguez (1998) bofernandez https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616618879 Afirma que es improbable lograr una verdadera competencia comunicativa al margen del desarrollo de las habilidades comunicativas y el empleo de un apropiado estilo de comunicación. Representa una síntesis singular de habilidades y estilos que se emplean acertadamente por el sujeto en consonancia con las características y exigencias de los participantes y contextos. ]]> 2023-06-07 03:51:19 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2616618879 Definición taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617247599
  • Subdivida en áreas temáticas. 
  • Los niños aprenden a su propio ritmo y estilo.
  • Pueden trabajar de manera grupal o individual.
  • Los infantes están en contacto, con diferentes tipos de textos.
    • ]]>     2023-06-07 15:14:47 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617247599     Espacio físico taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617264927 Ambiente fresco, donde por medio de distintos materiales los niños interactúan de manera significativa. ]]> 2023-06-07 15:33:23 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617264927 Biblioteca de la sala taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617284365 El docente debe propiciar el funcionamiento y uso de los materiales dentro de la sala, para llegar a transformarlos en objetos lingüísticos.
    Materiales dentro de la biblioteca del aula ( fichas de libros, fichas de lectores, inventarios, agenda de lectura).]]>     2023-06-07 15:54:13 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617284365     Biblioteca ambulante taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617288275
  • Permitirá al infante gozar de la fantasía, ampliando su universo creativo.
  • Los niños conocen la magia de los libros.
  • Despiertan su interés por el conocimiento del universo lingüístico.
    • ]]>     2023-06-07 15:58:45 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617288275     COMPETENCIA COMUNICATIVA gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617558687 Configuración psicológica que integra diferentes componentes cognitivos , metacognitivos, motivacionales y cualidades de estrecha unidad funcional.]]> 2023-06-07 23:28:13 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617558687 Para Puig (1995) gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617562485 Existen competencias comunicativas necesarias según una actitud positiva y constructiva por parte de los interlocutores.
    Concede importancia al establecimiento de códigos, intereses y motivaciones que permitan la decodificación de los mensajes y la interacción de las personas.]]>     2023-06-07 23:35:05 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617562485     gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617566098
  • Brinda gran importancia al dominio de la habilidad de escuchar lo que significa, es decir, tener la capacidad de sentir y percibir lo que transmite la otra persona.
    • ]]>     2023-06-07 23:41:17 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617566098     Saussure gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617570413 Plantea la dualidad de la lengua y el habla,  con la primera se refiere a lado semántico social y del código; con la segunda se refiere al lado individual concreto y real del uso del lenguaje.   ]]> 2023-06-07 23:48:00 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617570413 Parra Rodríguez 1998 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617604643 Da a conocer cuando un hablante- oyente se comunican con fluidez clara y sencilla para los espectadores, debido a que se realiza cambios nuevos para todos los contextos sean verbal o no verbal.]]> 2023-06-08 00:29:56 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617604643 Procesos https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617611382 Algunos de ellos son: Lingüísticos, psicolingüísticas sociolingüísticos es una capacidad para entenderse, como expresarse, que es cuando dos personas se comunican de manera informal o formal pero respetado las competencias lingüísticas.]]> 2023-06-08 00:36:08 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617611382 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617618512 Previo a como nos comentó Parra(1998) en que un hablante sepa comunicarse bien, entenderse de manera clara, y que los demás lo comprendan, cumple con los parámetros de una competencia comunicativa siempre y cuando con relaciones sociales que se asemejen en la adquisición de habilidades sociales.]]> 2023-06-08 00:42:27 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617618512 Competencia lingüística taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617621168
    • Implica un conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes en la comunicación.
    • Valoración positiva de la diversidad cultural y de las lenguas para comunicarse.
    • Supone  aprender las lenguas mediante su uso en situaciones y contextos de comunicación diversos. 

    ]]>     2023-06-08 00:45:05 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617621168     Dimensiones de la competencia lingüística taniacarolinam1994 https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617632178 Comprensión oral: Habilidades, conocimientos y actitudes básicas  para la reconstrucción de discursos orales.
    Comprensión escrita:  Habilidades, conocimientos y actitudes básicas  para la reconstrucción de textos escritos.
    Expresión oral: Habilidades, conocimientos y actitudes básicas  para la producción de discursos orales.
    Expresión escrita: Habilidades, conocimientos y actitudes básicas  para la producción  de textos escritos.
    Interacción oral: Habilidades, conocimientos y actitudes básicas para el diálogo interpersonal.

    ]]>     2023-06-08 00:56:13 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617632178     Textuado en el aula https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617666280 Proveer un ambiente donde todos puedan ver lo sucedido en la vida diaria de los estudiantes.]]> 2023-06-08 01:26:29 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617666280 Papelógrafos https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617667072 El texto expuesto en el aula es el resultado de lo que se interactua entre alumnos y educadora con el fin de no desordenar los materiales.]]> 2023-06-08 01:27:09 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2617667072 Ficheros https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618145993 Uso de fichas para trabajar con los mismos, por ejemplo: Cuadro de asistencia, de responsabilidades, de permisos y control de tiempo.]]> 2023-06-08 09:50:41 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618145993 Reglamento o normas de convivencia https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618146254 Establecer responsabilidades y derechos interactuando entre alumno y educador, mas factible es hacerlo mediante un paralelogramo, reglas que pueden ser modificadas.]]> 2023-06-08 09:51:05 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618146254 Competencia Sociolinguisticas https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618178147 Manifestar acuerdos con reglas en el acto comunicativo.
    Capacidad de una persona para producir y entender expresiones ligüisticas en diferentes contextos en dos formas.
    Adecuación del significado: Grado de expresar determinadas formas de comunicar las ideas o actitudes.
    Adecuación de la forma:     Medida en la que un significado que se representa por medio de una forma lingüistica.]]>     2023-06-08 10:38:13 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618178147     Competencias sociolingüísticas, lingüísticas y la pragmática https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618207327 Dominan las siguientes áreas:
    - Marcadores lingüísticos de relaciones sociales
    - Normas de cortesía
    - Expresiones de sabiduría popular

    ]]>     2023-06-08 11:25:45 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618207327     https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618594412
    Son ecenciales componentes claros, estructurados donde el hablante sepa comunicarse ante el oyente previamente respetando los procesos linguísticos.
    ]]>     2023-06-08 20:03:50 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618594412     gmmallitasig https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618685168
  • Ortega, L. (2011). Ambiente alfabetizador en preescolar aula-hogar. [Blog]. http://ambientealfabetizadorpreescolar.blogspot.com/p/y-comoparticipan-los padres-de-familia
  • Pérez Báez, R. (2012). Ambiente alfabetizador. [Slideshare]. https://es.slideshare.net/ricardopzbz/ambiente-alfabetizador-13732510
  • Bachman, L (1990). «Habilidad lingüística comunicativa». En Llobera et al. (1995). Competencia comunicativa: documentos básicos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Madrid: Edelsa. pp. 105-129. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=1126
  • Borregón, S. (2007). Etrastorno disfásico. Trastorno específico del lenguaje, disfasia o afasia congénita, ¿en qué quedamos? En D. Padilla (Coord.) La atención a la discapacidad auditiva.
  • Bustamante León, M. (2014). Programa de habilidades comunicativas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos de 5° de secundaria del Centro Educativo Particular Juan Pablo II [Tesis]. Trujillo https://hdl.handle.net/20.500.12759/932
    • ]]>     2023-06-08 23:44:30 UTC https://padlet.com/gmmallitasig/pz2gwczpk5fig3e7/wish/2618685168