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      <title>METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN UNIDAD IV Y V by ASP. CONGO CALDERÓN SHEILA ARACELY</title>
      <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-30 19:45:23 UTC</pubDate>
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         <title>Planteamiento Del Problema</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195017985</link>
         <description><![CDATA[<p>Plantear el problema es una introducción al tema del cual se va a realizar la investigación haciendo énfasis en los aspectos más importantes.</p><ul><li><p>El investigador deber ser capaz de no solo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo General</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195019228</link>
         <description><![CDATA[<p>El objetivo general será el enunciado de una acción meta que deberá alcanzarse para obtener esa respuesta global.</p><ul><li><p>Para formular el objetivo general de una investigación hay que tener como guía la pregunta central o global que buscamos responder.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos Específicos</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195019649</link>
         <description><![CDATA[<p>Son el desglose de la meta general, corresponden a metas más específicas, de menor nivel de conocimiento.</p><p>Se debe tomar en cuenta que : </p><ul><li><p>Existe un orden lógico que hay que visualizar y respetar en el momento de formular los objetivos.</p></li><li><p>Sumados, los objetivos específicos deben dar como resultado el objetivo general; no puede faltar ni sobrar nada.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:48:44 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195021827</link>
         <description><![CDATA[<p>Indica el porqué y el para que, de la investigación exponiendo sus razones da una perspectiva sobre que tanto contribuirá la investigación con el campo del conocimiento.</p><ul><li><p>La viabilidad o factibilidad del estudio nos plantea tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán.</p></li><li><p>Nos permite ver que tengamos acceso al lugar o contexto donde se realizará el estudio.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:51:19 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Teórico</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195024011</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiene como como función principal proporcionar la estructura conceptual necesaria para entender, contextualizar y abordar eficazmente un problema de investigación.</p><ul><li><p>Traza el camino para explorar, analizar y comprender fenómenos complejos, guiando así la investigación hacia un propósito claro.</p></li><li><p>Es la parte fundamental de cualquier investigación.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:53:54 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195025434</link>
         <description><![CDATA[<p>Corresponde a la etapa final de una investigación en la que se presenta la información más relevante que se obtuvo de</p><p>dicho estudio.</p><ul><li><p>La importancia de una buena conclusión radica en su capacidad para dejar una impresión en el lector. (Encinas, 2021)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:55:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias bibliográficas</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195026517</link>
         <description><![CDATA[<p>Son el conjunto de elementos detallados para identificar la fuente de donde se extrae la información necesaria para el desarrollo de la investigación.  (Velasteguí D, et al, 2024)</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 19:56:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tabla de Contenidos</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195029911</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un reflejo de la estructura de un documento; contiene los títulos de los puntos y los sub-puntos que lo forman. Puede contener o no el número de página y puede establecerse un enlace directo (muy recomendable) a los puntos contenidos en la tabla. (Velasteguí D, et al, 2024)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:01:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Técnicas e instrumentos de recolección de datos</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195032554</link>
         <description><![CDATA[<p>Son procedimientos y actividades que permiten comprobar el problema planteado de la variable estudiada en la investigación</p><p>Fases que integran el procedimiento de recopilación de datos son las siguientes:</p><ul><li><p>Identificación del entorno o contexto a observar.</p></li><li><p>Elección de la técnica de recolección de datos</p></li><li><p>Implementación del instrumento. (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos Específicos</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195048531</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>cuestionarios</p></li><li><p>pruebas</p></li><li><p>pruebas de conocimiento </p></li><li><p>guías de entrevistas</p></li><li><p>guías de observación</p></li><li><p>test sociométricos (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:22:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Encuesta</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195049704</link>
         <description><![CDATA[<p>Aplicación de un procedimiento estandarizado para recabar información (oral o escrita) de una muestra amplia de sujetos.</p><p>Los Instrumentos de la encuesta son el cuestionario (escala, dicotómico, opciones múltiples/nominales, ordinales). (Velasteguí D, et al, 2024)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:24:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195051376</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una actividad presencial entre dos personas. La actividad consiste en que una persona (entrevistador) de manera oral extrae información de otra persona (entrevistado). (Encinas, 2021)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas sociométricas</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195054447</link>
         <description><![CDATA[<p>Se encuentran fundamentadas en que</p><p>el hombre tiene un rol que desempeñar, que cada individuo es caracterizado por una cierta variedad de roles que dirigen su comportamiento</p><p>Los instrumentos que se pueden emplear en esta técnica son:  </p><ul><li><p>test sociométrico </p></li><li><p>psicodrama</p></li><li><p>sociodrama. (Velázquez, 2022)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:30:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Técnica de sesión en profundidad</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195057145</link>
         <description><![CDATA[<p>Su ventaja principal es que permite evaluar un gran número de características y comportamientos de los participantes en plena acción y su instrumento es la guía de observación. (Encinas, 2021)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:33:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Observación</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195058235</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la técnica que emplea el investigador para</p><p>conectarse con la realidad y formarse una idea lo más precisa posible sobre el problema que estudia</p><ul><li><p>Los instrumentos de esta  técnica  son: registros temporales </p></li><li><p>registro general. (Velázquez, 2022)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:34:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Técnica de revisión documental</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3195059488</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la exploración exhaustiva de textos y documentos sobre un tema en particular.</p><p>Los instrumentos son:</p><ol><li><p>Documento de registro </p></li><li><p>Documentos expresivos </p></li><li><p>Matrices de análisis </p></li><li><p>Matriz de registro</p></li><li><p>Matriz de categorías  </p></li><li><p>Relatos. (Velasteguí D, et al, 2024)</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 20:36:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS</title>
         <author>sheiicongo1998</author>
         <link>https://padlet.com/sheiicongo1998/pyu2m18vp5hh8mad/wish/3196678102</link>
         <description><![CDATA[<p>Encinas, H. (2021). <em>Repositorio UMSA.</em> Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repositorio.umsa.bo/bitstream/handle/123456789/9397/etapas%20en%20el%20proceso%20de%20ekaboracion%20de%20un%20perfil%20de%20investigacion.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y#:~:text=El%20Perfil%20de%20Investigaci%C3%B3n%20denominado,dar%20pasos%20debidamen">https://repositorio.umsa.bo/bitstream/handle/123456789/9397/etapas%20en%20el%20proceso%20de%20ekaboracion%20de%20un%20perfil%20de%20investigacion.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y#:~:text=El%20Perfil%20de%20Investigaci%C3%B3n%20denominado,dar%20pasos%20debidamen</a></p><p> </p><p>Vásquez, A. (2020). <em>Perfil de Investigación.</em> Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/757/1/GUIA_PERFIL_DE_INVESTIGACION.pdf">https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/757/1/GUIA_PERFIL_DE_INVESTIGACION.pdf</a></p><p><br></p><p>Velasteguí D, et al. (2024). Metodología de Investigación Científica 2. <em>ISUPOL</em>, págs. 5-10.</p><p><br></p><p>Velasteguí D, et al. (2024). Metodología de Investigación Científica 3. <em>ISUPOL</em>, págs. 4- 7.</p><p><br></p><p>Velázquez, A. (2022). <em>Questionpro </em>. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/">https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/</a></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-31 19:14:12 UTC</pubDate>
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