Кваліфікаційна категорія: "спеціаліст 2 категорії"

Освіта: вища

Педагогічний стаж: 16 років

Педагогічне кредо: «Найкращий спосіб зробити дитину хорошою –це зробити її щасливою. (Оскар Уайльд)

Приорітети: формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими.

Вихователь - Шейко Олена Юріївна.

Кваліфікаційна категорія: "спеціаліст"

Освіта: вища

Педагогічний стаж: 11 років

Педагогічне кредо: "Знай дитину, розумій дитину, поважай дитину, будь частиною життя дитини".

Приорітети: формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими.

Помічник вихователя - Діхтярьова Юлія Василівна.

Мета: ознайомити дітей з святом - Міжнародний захист захисту дітей, історією виникнення, традиціями; закріпити знання про права дітей; розвивати увагу, пам'ять; виховувати дружні відносини з однолітками.

Мета: Поглиблювати уявлення дітей про Батьківщину, як землю ,на якій ми народилися і живемо, розширювати знання про Міжнародний день захисту дітей, акцентувати увагу на важливих потребах дитини: зростати в любові здоровими й щасливими під мирним небом рідної країни.

Тема: " День захисту дітей"

Мета: ознайомити дітей з фарбою та прийомами промочування пальцем. Вчити заповнювати всю площину аркуша. Розвивати емоційну чутливість дітей.

Тема : « Лісовий оркестр».

Мета: Учити озвучувати пісню на дитячих інструментах. Формувати вміння розрізняти звучання інструментів. Виховувати слухацьку культуру.

Тема : «Разом з Сонечком»

Мета: Узагальнити знання дітей про літні розваги. Розвивати творчу уяву, фантазію, відчуття темпу й ритму. Збагачувати емоційно - слухові враження через музичні образи. Виховувати слухацьку культуру.

Тема: «Кольорові мандри» Мета: закріпити знання дітей про основні кольори веселки, познайомити з фіолетовим кольором, закріпити з дітьми назви кольорів; продовжувати формувати розуміння й особливості вживання узагальнюючого поняття колір; розвивати допитливість, уважність; виховувати організованість у грі.

Мета: поглибити знання дітей про комах, закріпити їх назви; вчити впізнавати комашку за видимими частинами тіла (вусики, плямки, лапки, черевце); вчити впізнати комах за звуками; розвивати уяву, мислення, мовлення, увагу; виховувати наполегливість, зацікавленість, створити позитивний настрій.

Тема: Веселка

Мета: продовжувати знайомити дітей з таким природним явищем, як веселка. Повторити з дітьми назви кольорів веселки. Вправляти в умінні правильно розкочувати кольорові кульки пластиліну у ковбаску. Самостійно творювати силует веселки. Розвивати дрібну моторику рук, координацію рухів мислення та мовлення. Формувати потребу в пізнавальній активності, спостережливість.

Тема: Вірш А. Костецького "Де живе літо" (мнемотаблиця)

Мета: розширювати і активізувати словниковий запас дітей і закріплювати уявлення дітей про пору року літо; розвивати артикуляційну, загальну і дрібну моторику, слухове і зорове увагу, мислення; виховувати любов до рідної природи.

Тема: "У світі казки чарівної

Мета: вчити дітей малювати головного персонажа казки «Коло¬бок»; композиційно правильно розміщувати зображення на арку¬ші паперу; вправляти дітей у малюванні прямих горизонтальних ліній зліва направо невідривним рухом руки; закріплювати набу¬ті навички зображення округлих форм,

Тема: « Літо, літо золоте»

Мета: Узагальнювати знання про літо, літні розваги. Удосконалювати емоційну сферу дітей. Розвивати вміння дослуховувати невеликі музичні твори до кінця. Формувати музичні уявлення. Виховувати стійкий інтерес й любов до музики.

Мета: Продовжувати дітей уважно слухати й емоційно реагувати на музику . Розвивати емоційність та образність сприйняття музики через рухи. Викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики. Виховувати емоційний відгук на неї.

ДЛЯ ДІТЕЙ ТА БАТЬКІВ

Тема: «З Днем Батька !»

Мета: Вчити бути чемними, уважними. Виховувати любов та шанобливе ставлення до Батька, доброту й повагу до старших.

майбутню роботу; повторити сюжет казки «Колобок».Розвивати мислення,

уяву, дрібну моторику, творчі здібності у дітей. Розвивати зорову і слухову увагу дитини.

Музична казка «Небезпечний подарунок » Безпека в природі. Мета: Вчити дітей бути уважними, спостережливими, обачними. Розвивати творчу уяву, формувати вміння розуміти завдання. Виховувати бережливе ставлення до свого життя, потребу повсякденного дотримання правил безпеки.

Тема: «Ягоди конвалії»

Мета: Мета: формувати знання про небезпеку ягід конвалії; продовжувати вчити дітей симетрично розташовувати квіти на стеблі квіточки; удосконалювати вміння користуватися пензлем та малювати вушною палочкою; розвивати увагу; виховувати естетичний смак, бажання берегти своє здоров'я.

Тема: «Правила безпеки влітку на вулиці»

Мета: поширювати знання дітей про правила безпеки влітку за межами будинку (на вулиці, на дитячому майданчику, у лісі, на водоймищі); виховувати дисциплінованість, обережність, бажання дотримуватись правил безпеки.

Тема: «Мій будинок»

Мета: навчити дітей будувати будинок із лего - конструктора; вчити дітей простим прийомам  конструювання: з'єднувати деталі на площині, розташовувати їх вертикально і горизонтально; продовжувати вчити дітей користуватися конструктором лего; виховувати бажання працювати в команді.

Тема: «Про вогонь нам треба знати з ним не можна жартувати»

Мета: розширити знання дітей про значення вогню в житті людини, wwwознайомити з працею пожежників та їх знаряддям, яким користуються під час виникнення пожежі, закріпити з дітьми номер виклику 101, дати знання дітям про небезпечні ситуації, причини виникнення пожежі і правила поведінки при пожежі; розвивати інтерес дітей до професії пожежних, розвивати кмітливість, сміливість, самостійність; виховувати інтерес і пошану до праці пожежників, потребу в турботі про свою безпеку та самостійність.

« Зустріч з Лісовою Царівною»

Народні традиції. До Зелених свят Мета: Знайомити з традиціями українського народу-святкування Зелених свят. Вчити злагоджено співати, виконувати танцювальні рухи. Формувати інтерес до народного фольклору. Виховувати любов і повагу до народних традицій, любов до української народної пісні, виховувати екологічне світосприйняття навколишнього світу.

Тема: «Врятує укриття»

Мета: ознайомити дітей з поняттям “ укриття”, для чого воно потрібне, що в ньому знаходиться; вчити дітей правил поведінки у укриття; розвивати пам’ять, мислення; виховувати у дітей відчуття власної самозбереження,

морально-психологічні якості, дисциплінованість, почуття впевненості при діях в надзвичайних ситуаціях.

Тема: Трійця. Зелені свята.

Мета: ознайомити дітей із походженням свята; розвивати інтерес до традицій та звичаїв святкування свята; виховувати у дітей почуття поваги до звичаїв українського народу. 

Мета: Вчити не забувати українські обряди. Дати дітям уявлення про традиційне святкування українцями дня Івана Купала, ознайомити з купальськими піснями, українськими народними хороводами. Розвивати музичні навички, пізнавальний інтерес до українських народних традицій, української культури, збагатити дітей позитивними емоціями. Формувати почуття національної свідомості. Виховувати почуття любові до рідного краю та українського народу.

Мета: вчити уважно слухати музику, емоційно її сприймати, передавати рухами рівнозначний ритм музики. Викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики. Виховувати емоційний відгук на неї.

Мета: дати дітям уявлення про те, що таке Конституція України. Формувати в дітей уявлення про себе самого як окрему, неповторну особистість. Закріплювати знання про те, що від дня народження дитина є громадянином своєї країни. Виховувати почуття гордості, любові до своєї Батьківщини.

Тема:"Привіт, Капітошка" Мета: Вчити уважно слухати музику, емоційно її сприймати. Розвивати вміння дослуховувати невеликі музичні твори до кінця, елементарний ритм. Виховувати стійкий інтерес і любов до музики.

"Казочка про музичні інструменти"

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Продовжувати знайомити з висотою, тембром, динамікою музичного звука . Розвивати музичні здібності дітей в доступній ігровій формі. Виховувати інтерес до музики, бажання її слухати.

Тема : « Чарівна сопілка Літа» Мета: Вчити відчувати своєрідну емоційну мову музики, закріплювати знання дітей про ознаки літа, доставити дітям задоволення від музичної розваги, формувати здатність створювати музичний образ . Розвивати музичні здібності дітей в доступній ігровій формі. викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики. Виховувати естетичне сприймання, дбайливе ставлення до рідної природи

вміння малювати

долонькою; прямі лінії.

 Розвивати відчуття

форми й кольору; 

виховувати любов до природи.

Тема: "Веселка"

Мета: продовжувати знайомити дітей з таким природним явищем, як веселка. Повторити з дітьми назви кольорів веселки. Вправляти в умінні правильно розкочувати кольорові кульки пластиліну у ковбаску. Самостійно творювати силует веселки. Розвивати дрібну моторику рук, координацію рухів мислення та мовлення. Формувати потребу в пізнавальній активності, спостережливість.

Тема: Неслухняні хмаринки

Мета: пояснити причини виникнення дощу; формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи; розвивати спостережливість; спонукати дітей до експериментування; розвивати творчі здібності та комунікативні навички дітей; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою.

Тема: Білі сови

Мета: формувати різностороннє уявлення про світ птахів, розширити знання про білу сову, особливості зовнішнього вигляду; вчити малювати фарбами образ сови, користуючись губкою; закріпити кольори; розвивати творчі здібності, фантазію, увагу; виховувати бажання насолоджуватися процесом створення краси, любов до птахів. 

Мета: Вчити дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати. Виконувати задані прості ритмічні , танцювальні рухи під час слухання музичного твору. Формувати музичні уявлення. Виховувати бажання слухати музику, прислухатися до змін в її звучанні.

Мета: Учити співати коротенькі, нескладні за змістом і мелодією пісні. Вчити співвідносити ігрові дії з певною частиною музичного твору. Розвивати музичні здібності дітей. Формувати музичні уявлення. Виховувати бажання слухати музику, прислухатися до її змін.

Мета: Створити сприятливий емоційний стан у дітей за рахунок активізаціі пізнавальної, музичної діяльності. Узагальнити знання про літо та літні розваги, про звуки Літа. Розвивати увагу, творчі здібності. Виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї.

Мета: викликати у дітей бажання спостерігати за квітами, милуватися їх красою; розвивати пізнавальну активність, пам'ять, спостережливість; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: Закріпити знання дітей про властивості піску. Зацікавлювати дітей експериментальною діяльністю. Формувати знання про способи гасіння пожежі. Розвивати спостережливість, вміння встановлювати причинно - наслідкові звязки, виховувати допитливість, обережність.

Мета: Показати необхідність впровадження найбільш важливих правил гігієни (миття рук), вчити піклуватися за руками і мити їх правильно. Розвивати вміння слухати один одного; будувати зрозумілі мовні висловлювання; приймати інший погляд та пропозиції; передбачати існування різних точок зору. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я.

Тема: Чарівний світ казки

Мета: закріплювати і пглиблювати знання дітей про казки, казкових дійових осіб. Розвивати і збагачувати словниковий запас, зв'язне мовлення, вміння передавати емоції. Виховувати цікавість та любов до казок.

Тема: " Казковий зайчик"

Мета: вчити малювати прості сюжети за мотивами казок; розвивати здібності до формоутворення: вправляти в техніці малювання фарбами; розвивати індивідуальні творчі здібності, відчуття кольору, форми й композиції; виховувати інтерес до казок, самостійність, чуйність, упевненість в образотворчій діяльності.

Мета: формувати національну свідомість, привернути увагу до національних традицій ,які лягли в основу формування державності. Розвивати пізнавальні інтереси, образне мислення. Виховувати любов до рідного краю, історії України , повагу та гордість до своєї неньки України

Мета: Учити озвучувати пісню на дитячих інструментах. Формувати вміння розрізняти звучання інструментів. Виховувати слухацьку культуру.

Мета: Збагачувати знання дітей про рослинний світ нашого регіону.  Продовжувати вчити  розрізняти і називати види дерев, порівнювати їх будову між собою. Дати поняття про ліс. Розвивати мову дітей.  Виховувати почуття прекрасного, дбайливе ставлення до дерев.

Мета: розвивати вільну творчу особистість дитини; формувати інтерес до читання та навчання; виховувати бережливе ставлення до книжок; розповісти дітям про історію та виготовлення книги.

Тема: Стежинами казок.

Мета: розкрити дітям важливість знань про казки та казкових героїв, що навчають нас життя; спонукати дітей застосовувати наявні знання про предметний та навколишній світ на практиці;   закріпити вміння бережливо відноситися до себе та свого здоров’я; - розвивати у дітей цікавість до казок, пізнавальну активність; - виховувати гуманні почуття, доброзичливість, увагу.

Мета: розвивати інтерес дитини до казок; виховувати любов до народної творчості; закріплювати вміння дітей відгадувати загадки за змістом знайомих казок.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги, закріплювати знання дітей про ознаки літа. Продовжувати знайомити з висотою, тембром, динамікою музичного звука . Розвивати музичні здібності дітей в доступній ігровій формі. Виховувати інтерес до музики, бажання її слухати

Тема: "Колобок"

Мета: вчити правильно розкладати готові форми проклеєваною стороною до паперу, притискаючи його долонькою;закріпити знання дітей про геометричні фігури, про основи кольору; виховувати охайність у роботі

Мета: розвивати операції мислення, уваги, пам'яті, мовлення: виховувати інтерес до дидактичних ігор.

Тема: "Казковий ліс"

Мета: учити дітей передбачати позитивні та негативні наслідки втручання у природу (не рвати у лісі квіти, не руйнувати мурашники, не знищувати комах тощо);закріплювати правила поводження у природі;розвивати уявлення, мовлення;виховуваи гуманне ставлення до об'єктів природи, бажання допомагати.

Мета: формувати вміння аналізувати, відповідати на запитання повними реченнями; розвивати с

спостережливість, кмітливість, увагу, пам'ять; виховувати посидючість зацікавленість у виконанні завдань, самостійність.

Тема: Чарівний світ казки

Мета: закріплювати і пглиблювати знання дітей про казки, казкових дійових осіб. Розвивати і збагачувати словниковий запас, зв'язне мовлення, вміння передавати емоції. Виховувати цікавість та любов до казок. 

Мета: вчити дітей розрізняти в казкових героях добрих та злих персонажів, обгрунтовувати свої відповіді; розвиватимислення, пам'ять, мовлення; виховувати позитивні емоції, бажання творити добро.

Спостереження за бджолами.

Мета: ознайомити дітей з зовнішнім виглядом бджілок, на яскравих прикладах; розвивати увагу, мовлення; виховувати любов до комах.

Мета: сформувати  у дітей поняття про росу, як явище неживої природи; озвивати увагу, спостережливість; виховувати інтерес до спостережень.

Мета: формування у дітей поняття про здоровий спосіб життя,  необхідність  фізичних вправ та їх плив на   здоров’я; заохочувати дітей  займатися фізичними вправами; виховувати любов до здорового способу життя.

Тема :”Морква для зайчика”

Мета: Викликати в дітей бажання малювати моркву для зайчика; познайомити з нетрадиційною технікою малювання штампування; вчити наносити фарбу на моркву та робити відтиск; домальовувати тонкі лінії; розвивати почуття кольору, ритмічність рухів; виховувати співчуття до хворих звірят.

Мета: розкрити дітям значення вітамінів; поглиблювати знання дітей про їх корисні властивості для здоров’я людини; формувати пізнавальний інтерес до «природної аптеки»; уточнювати і розширювати знання дітей про овочі й фрукти;виховувати естетичний смак, дбайливе ставлення до природи, бажання й уміння піклуватися про своє здоров’я.

Мета: Формувати знання дітей про правильнеу і раціональне харчування; виховувати у дітей бажання і потреба бути здоровим; розвивати увагу, пам'ять.

Мета: Учити дітей уважно слухати музику, розуміти про що співається й емоційно реагувати на зміст. Активізувати дитяче музичне сприйняття засобом взаємозвʼязку слухання музики, співу й музично-ритмічних рухів. Розвивати емоційність та образність сприйняття музики. Виховувати бажання слухати музику, прислухатися до змін в її звучанні.

Мета: Вчити уважно слухати музичні твори. Формувати вміння виконувати нескладні ритмічні рухи.Розвивати ритмічний слух, рухову памʼять. Виховувати інтерес до музики, бажання її слухати.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Розвивати музичні здібності дітей в доступній ігровій формі. Викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики. Виховувати емоційний відгук на неї.

Тема: "Безпечні ігри на майданчиках"

Мета: закріпити знання дітей про ігрове обладнання, яке знаходиться на  майданчику та безпечну поведінку під час ігор на ігрових спорудах;дати поняття про небезпечні предмети, які можуть бути на майданчику та правила поведінки  при виявлення небезпечних речей;формувати розуміння того,що небезпека приховується не в самому обладнанні  чи предметах, а в неправильному користуванні ними;розвивати увагу, мислення; виховувати дисциплінованість,обачність,обережність.

Мета: Вчити дітей відрізняти небезпечні життєві ситуації від безпечних; вміти передбачити результат можливого розвитку ситуації; закріплювати знання правил безпечної поведінки. Виховувати почуття взаємодопомоги та власної безпеки. Розвивати увагу, мислення, пам'ять.

Тема: "Корисний сніданок"

Мета: вчити дітей розрізняти та називати види харчових продуктів, вчити ліпити продукти харчування; розвивати зв'язне мовлення, увагу, мислення й дрібну моторику рук; розвивати інтерес до трудових дій, витримку, зосередженість та дружні відносини в колективі.

Мета: Переконати дітей, що загартовування відіграє надзвичайно важливу роль у розвитку організму людини, формуванні, збереженні та зміцненні її здоров'я; прищеплювати інтерес і бажання загартовуватися природними факторами : повітрям, водою, сонцем; формувати здоров’я зберігаючі компетентності учнів; виховувати прагнення систематично займатися загартовуванням аби зміцнити власне здоров’я .

Тема:”Сонце - джерело життя на землі”

Мета:продовжувати формувати знання дітей про об'єкти природи - Сонце ( світить, гріє, йому раді люди, воно жовтого кольору та круглої форми); розвивати спостережливість, мислення, память, увагу, зв'язне мовлення; виховувати любов до природи.

Мета: закріпити знання дітей про живу та неживу природу;розуміти красу навколишнього; розвивати увагу і спостережливість; виховувати інтерес до дидактичних ігор.

Тема:Читання вірша О.Висотської “Ми умієм чисто митись”

Мета: Вчити дітей уважно слухати вірш, відповідати на питання короткими реченнями. Розвивати память, активний словник.Виховувати інтерес до чистоти.

Мета: розширити знання про козу, як домашнюю тварину; розвивати спостережливість, увагу; виховувати любов до живої природи.

«Кольорові мандри»

Мета: продовжувати знайомити дітей з властивостями води; вчити спостерігати за проведенням експерименту; закріпити знання дітей про воду; розвивати мислення, мовлення, пізнавальну активність, уяву, прагнення до експериментування.

Мета: звернути увагу на те, як діти грають. Чи дотримуються вони безпеки під час ігор на майданчику. Розвивати спостережливість. Виховувати увагу.

Мета: Створювати умови для інтегрування музичної діяльності з іншими видами художньої творчості. Залучати дітей до активної участі у всіх видах музичної діяльності. Збагачувати досвід дітей музичними враженнями, сприяти засвоєнню елементарних понять про музику.

Мета: Продовжувати вчити ритмічно рухатися під музику згідно характеру, динаміки, темпу. Вчити відчувати своєрідну емоційну мову музики. Узагальнити знання про літо, літні розваги. Формувати у дітей музичні здібності ,розвивати інтерес до музики.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Розвивати музичні здібності в доступній ігровій формі. Виховувати інтерес до музики , бажання її слухати.

Тема: Мильні бульбашки

Мета:вчити дітей техніці малювання кришечками. Закріплювати вміння робити порівняльний аналіз методом зорового і тактильного обстеження. Виховувати інтерес до роботи, акуратність.

Мета: збагатити знання дітей про великий і різноманітний світ комах; розвивати спостережливість; виховувати любов до живої природи.

Мета: розширити та поглибити знання дітей про сонце, його вплив на життя всього живого, його користь та шкоду для здоров'я людей; розвивати увагу, спостережливість; виховувати бажання дбати про своє здоров'я.

Тема: «Літні розваги. Правила безпеки влітку»

Мета: пояснити дітям необхідність дотримуватись правил безпеки на майданчику, на воді, з незнайомцями на вулиці; збагатити знання про властивості сонця, та що таке сонячний удар; розвивати обачність, увагу, пам'ять; виховувати уміння безпечно гратися, та зберігати своє життя.

 Мета: Закріпити знання дітей про ознаки літа та розваги влітку. Вдосконалювати навички зв'язного мовлення. Розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення. Виховувати спостережливість та любов до літніх розваг.

Тема: «Барвистий метелик»

Мета: ознайомити з розмаїттям кольорів у навколишньому світі під час спостереження за метеликами; навчати дітей прийому аплікації наносити клей на зображення, прикладати зображення намащеною клеєм стороною до паперу; розвивати дрібну моторику, творчу уяву, мислення; виховувати цікавість до заняття.

Мета: формувати вміння утворювати прикметники від іменників; розвивати зв'язне мовлення, увагу, пам'ять, мислення; виховувати шанобливе ставлення до праці дорослих, розуміння корисних якостей від дарів природи.

Тема: «Подорож краплинки»

Мета: формувати уявлення дітей про роль та цінність води для всього живого; розвивати пізнавальний інтерес до води, розвивати уяву; закріплювати вміння дітей відповідати на запитання, активізувати і збагатити словник дітей; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою; виховувати інтерес до природи.

Мета: Дати дітям уявлення про основні властивості води: прозора, рідка, без кольору, без запаху; розвивати активне пізнавальне ставлення до природи.

Мета: познайомити дітей зі святом Медового Спасу, дати уявлення про традиційне святкування Медового Спаса українським народом ,познайомити зі звичаями святкування, прикметами, змінами, що відбуваються у природі; виховувати чуйне ставлення один до одного, щедрість. 

Тема: В. Сухомлинський «Як дізнаються муравлики, що буде дощ?»

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з творчістю видатного українського письменника Василя Сухомлинського,твори якого активізують дитяче мислення, надихають на висловлення своєї позиції, спонукають до художньо-мовленнєвої діяльності; вчити дітей розуміти зміст прочитаного, оцінювати поведінку героїв; розвивати увагу; виховувати любов до природи.

Мета: викликати інтерес до навколишнього світу. сформувати знання про життя мурашок; ознайомити з особливостями зовнішньої будови; закріпити уявлення про комах; виховувати любов до природи, інтерес і дбайливе ставлення до тваринного світу.

 Досліди з папером.

 «В книжковому магазині.».Правила поводження з книгою.

Мета: Закріпити знання про різні види паперу,розвивати дослідницькі дії,мислення,дрібну моторику кістей рук,інтерес до пізнання навколишнього світу, зацікавити роботою з папером, визначити властивості паперу шляхом використання різних прийомів(товстий,цупкий), виховувати допитливість,любов до природи.

 Мета: уточнити знання про властивості повітря, вітру; засвоїти знання про явища природи; вчити дітей самостійно робити висновки і узагальнення, встановлювати зв’язки між предметами та явищами природи в процесі експериментальної роботи; викликати в дітей інтерес до ігор із вітром; розвивати мовлення, логічне мислення; учити правил спостереження за природою та правил поведінки у природі.

Тема: «Соняшник» 

Мета: закріпити вміння дітей малювати методом тичкування (ватними паличками);продовжувати знайомити дітей із способом нанесення малюнка за допомогою відбитків листочка; сприяти розвитку слухової та зорової уваги, дрібної моторики, спостережливості; виховувати акуратність у роботі та естетичний смак.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Розвивати музичні здібності в доступній ігровій формі. Виховувати інтерес до музики , бажання її слухати.

Наш друг світлофор. Пісеньки співаємо, правила вивчаємо»

Мета: Вчити  бути уважними, спостережливими, обачними. Закріпити з дітьми правила дорожнього руху: знати, що люди ходять тротуаром; знати призначення сигналів світлофора; ознайомити з дорожніми знаками.  Розвивати творчу уяву. Виховувати бережливе ставлення до свого життя.

Мета: Вчити уважно слухати музику, емоційно її сприймати., співвідносити ігрові дії з певною частиною музичного твору . Розвивати музичні здібності дітей. Виховувати бажання слухати музику, прислухатися до змін в її звучанні.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Познайомити дітей з історією виникнення морозива, способами їх отримання, дізнатися які бувають види морозива, зацікавити процесом виготовлення. Розвивати емоційне ставлення до музики. Виховувати інтерес до музики, бажання її слухати

«Мої друзі - домашні улюбленці»

Мета: формувати в дітей поняття, що домашні тварини потребують людського піклування і дбайливого ставлення; закріпити правила догляду за ними, умови життя; спонукати вихованців до складання розповідей про своїй домашніх улюбленців; удосконалювати уміння імітувати рухи тварин; розвивати мислення, уяву, увагу, пам'ять, мовлення; виховувати любов до тварин, потребу у піклуванні про них.

Тема: «Яблучний спас»

Мета: дати дітям знання про Яблучний Спас, народні традиції українського народу; формувати вміння слухати вірші про свято; розвивати цікавість до народних традицій; виховувати любов до рідного краю.

Мета: Ознайомити дітей з поняттям “температура”; вчити відрізняти гарячі предмети від холодних; розвивати уважність, пам'ять, логічне мислення; виховувати активність під час гри.

Тема: «М’ячик»

Мета: вчити дітей виготовляти предметні аплікації, ознайомлювати з естетикою й культурою аплікаційних робіт; розвивати образне мислення; виховувати точність та акуратність у ході виконання аплікації.

Мета: вчити виділяти зайвий персонаж казки; систематизувати знання казок; розвивати логічне мислення , пам'ять, виховувати посидючість, наполегливість.

Ранкове привітання "Добрий ранок мій улюблений садочок"

Ранкова зарядка - руханка "Мої казки"

Тема: «Що забруднює повітря»

Мета: Формувати у дітей уявлення про повітря як матеріальне середовище. За допомогою доступних засобів показувати дітям, що повітря є скрізь : у воді, землі, продуктах, багатьох речах, які оточують людину, в організмі людини.Розповісти їм про значення повітря для життя, про чинники, що забруднюють повітря і про те, що його очищують зелені насадження. 

Мета: формувати уявлення про літо як пору року, знаходити добрі та погані її сторони; розвивати вміння спостерігати, логічно мислити, пам´ять, дрібну моторику.

Консультація для батьків "Як навчити дитину дружити?"

Мета: Вчити дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати. Розвивати увагу, вміння дослуховувати невеликі музичні твори до кінця.Формувати музичні уявлення. Виховувати слухацьку культуру.

Мета: Вчити дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати. Розвивати вміння дослуховувати невеликі музичні твори до кінця . Формувати музичні уявлення. Виховувати стійкий інтерес і любов до музики.

Мета: Учити визначати характер, темпові зміни, особливості ритму музики. Розвивати емоційне ставлення до музики, мімікою і пластикою передавати музичний образ, його характер, настрій. Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики,виховувати емоційний відгук на неї.

Мета: Продовжувати вчити дітей уважно слухати музику. Розвивати емоційність та образність сприйняття музики через рухи. Викликати в дітей зацікавлене ставлення до музики. Формувати музичні уявлення. Виховувати любов до музики, емоційний відгук на неї.

Мета: Розширювати знання про українські народні музичні Інструменти та історію їх виникнення. Розвивати творчу фантазію та бажання музикувати.Виховувати любов та інтерес до української музики.

Мета: Поглибити знання проБатьківщину. Формувати національну свідомість.Розвивати пізнавальні інтереси, музичну памʼять,увагу. Виховувати патріотичні почуття у дітей до своєї країни,символів України.

Мета: Вчити виконувати рухи під час співів. Розвивати у дітей співочі навички, музичний та ритмічний слух, координацію рухів. Виховувати в дітей стійкий інтерес та любов до музики

Мета: Узагальнити знання дітей про музичні інструменти. Розвивати творчу уяву, фантазію, відчуття темпу й ритму. Збагачувати емоційно - слухові враження через музичні образи. Виховувати слухацьку культуру.

Мета: Доставити дітям задоволення від музичної розваги. Створити чарівну радісну атмосферу, розширити уявлення про властивості води. Продовжувати знайомити з висотою, тембром, динамікою музичного звука . Розвивати музичні здібності дітей в доступній ігровій формі. Виховувати інтерес до музики, бажання її слухати.

Тема: Слухання казки О. Погинайло «Літо»

Мета: продовжувати поширювати знання дітей про літо за допомогою казки; продовжувати вчити емоційно сприймати художній твір; розвивати увяву, мислення фантазію: виховувати пізнавальний інтерес. 

Мета: Продовжувати давати та закріплювати знання дітей про яблуню. Формувати допитливість. Розвивати увагу, уяву, памˈять, вміння спостерігати.

Мета: Розширити кругозір дітей дошкільного віку про повітряні кулі, її властивості та можливості. розвивати мовлення, увагу, інтерес до процесу дослідження, ознайомити дітей з повітряною кулею, з властивостями повітря виховувати стійкий інтерес до дослідницької діяльності.

Мета: Викликати у дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою. Формувати вміння визначати об'єкти живої та неживої природи. Розвивати пізнавальну активність, пам'ять, спостережливість. Виховувати гуманну особистість, спроможну розуміти і любити навколишній світ, природу

Мета: узагальнити знання дітей про воду та її властивості; закріпити знання дітей про місцезнаходження води в природі, потребу у воді для всіх живих істот та для об'єктів неживої природи.

Тема: «Маки»

Мета: продовжити знайомити дітей з нетрадиційними методами малювання; розвивати пізнавальний інтерес до національних символів-оберегів; сприяти розвитку пам’яті, уваги; спонукати до прояву фантазії, творчості; розвивати художні здібності, естетичний смак; виховувати інтерес до навколишнього середовища.

( предметне довкілля)

Тема: "Країна ввічливих слів".

Мета: Продовжувати знайомити дітей з основами культури поведінки в людському суспільстві; уточнити поняття про особливості та відмінності спілкування з різними категоріями людей; збагачувати словник дітей «чарівними» словами; розвивати вміння спілкуватись; виховувати комунікативні навички.

Мета: вчити дітей помічати дрібні деталі у відмінності між однаковими малюнками, розвивати зорову памя`ть, спостережливість, увагу , виховувати терпіння.

Тема: «Соняшник» 

Мета:  вчити дітей виконувати аплікацію з допомогою прийомів ліплення: відривання, скочування, розкочування, сплющення; розвивати окомір, дрібну моторику рук; виховувати інтерес до навколишнього.

Мета: Формувати вміння дітей розпізнавати геометричні фігури на зображеннях, знаходити в навколишньому оточенні предмети, які нагадують їх форму; розрізняти об’ємні і плоскі фігури. Розвивати увагу, логічне мислення.

Тема: " Звідки береться хліб?"

Мета: Систематизувати і закріпити знання дітей про вирощування та використання хліба, звертаючи увагу на послідовність його появи: зерно, колос, мука, тісто, хліб; розширювати знання про працю хліборобів; розвивати патріотичні почуття, бережливе ставлення до хліба; виховувати повагу до людської праці, повагу до традицій українського народу, почуття національної гідності за українську націю.

Тема: "Сонце, повітря і вода - наші найкращі друзі!"

Мета: поглибити знання дітей про сонце, повітря, воду як корисні чинники для людського здоров'я; розвивати увагу, спостережливість, мислення; виховувати бажання дбати про своє здоров'я.

Тема: «Яблучка»

Мета: навчати дітей малювати за допомогою ватного диска та фламастеру яблука, продовжувати використовувати нетрадиційну техніку малювання, закріпити знання про фрукти,форму та колір яблука. Розвивати дрібну моторику рук, охайність. Виховувати посидючість, вміння розпочату роботу доводити до кінця, радіти своїм успіхам та успіхам товаришів, виховувати любов до малювання

Мета: формувати бережливе ставлення до тварин; навчати помічати живі об'єкти під час прогулянки; збагачувати словник.

Дослід з водою. «З’єднай веселку»

Мета: розширювати уявлення дітей про веселку, як явище неживої природи, про взаємозалежність явищ, їх характерних особливостей; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати організованість, позитивний настрій.

Мета: формувати уявлення дітей про те, який шлях долає зерно, щоб стати хлібом; закріпити знання назв професій людей, які вирощують і виготовляють хліб; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву; виховувати любов та бережливе ставлення до хліба, пошану до хліборобської праці, естетичний смак.

Мета: закріпити вміння розрізняти державні символи України. сприяти розвитку у дітей творчих здібностей; виховувати патріотичні почуття у дітей до своєї країни, символів України: прапора, Герба та Гімну.

Мета: познайомити дітей з таким святом, як День Незалежності України, його значення для українського народу. Виховувати любов до рідної землі, почуття патріотизму, повагу до державних символів України.

Мета: продовжувати розширювати та збагачувати знання дітей про рідну країну - Україну; розвивати увагу, мовлення; виховувувати патріотичні почуття, любов до рідної землі.

Тема: «Над пшеницею блакить, рідний прапор майорить»

Мета: Продовжувати формувати знання дітей про рідну країну – Україну, про державний символ – прапор. Вдосконалювати технічні навички в роботі з клеем, серветкою, папером.Вчити дітей ділити папір квадратної форми навпіл.Розвивати окомір, охайність, мислення.Виховувати глибоке почуття любові до рідної країни, сприяти усвідомленню своєї національної приналежності.

Тема: «Бджілка - трудівниця»

Мета: ознайомити дітей із способом життя і середовищем існування бджіл; формувати уявлення про те що бджоли корисні комахи; розвивати у дітей пізнавальний інтерес до світу комах; виховувати дбайливе ставлення до навколишньої природи.

Мета: розширити знання дітей про овочі та фрукти, вчити знаходити їх за тінню; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати інтерес до дидактичних ігор.

Тема: Вивчення вірша М.Познанської «Про нашу Україну» (за мнемо таблицею)

Мета: продовжувати вчити дітей уважно слухати художній твір та запам'ятовувати його за допомогою мнемо таблиці. Розвивати пам'ять, увагу. Виховувати любов до рідного краю.

Мета: поглибити знання дітей про павука: зовнішній вигляд, спосіб життя, спосіб добування їжі, види, користь і шкода; активізувати мисленнєву діяльність, розвивати критичне мислення; виховувати любов до природи, бажання самостійно отримувати бажану інформацію.

"Магія з ниткою та мильним розчином."

Мета: розвивати інтерес дітей до пошуково - дослідницької діяльності, вчити дітей робити висновки після виконання досліду.

Мета: дати дітям знання про те, як і з чого утворюються хмари; формувати уявлення про те, що хмари бувають різними, за появою хмар можна визначити погоду; стимулювати інтерес і допитливість у пізнанні природи.

 «Що таке ліс?»

Мета: Поглибити знання дітей про рослинний і тваринний світ; розширити уявлення про ліс, закріпити правила поведінки у лісі; розвивати логічне мислення, фантазію, мову; виховувати любов до рідного краю, бережливе ставлення до природи.

 Тема: «Колоски»

Мета: Закріпити вміння дітей малювати методом тичкування (ватними паличками). Продовжувати знайомити дітей із спосом нанесення малюнка за допомогою ватних паличок; формувати вміння створювати малюнок за допомогою нетрадиційгої техніки малювання ; сприяти розвитку слухової та зорової уваги, дрібної моторики, спостережливості. Виховувати акуратність у роботі та естетичний смак.

Мета: продовжувати вчити дітей підбирати предмети відповідно до геометричних фігур; розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес до інтерактивних ігор.

Тема: «Горіховий та Хлібний Спас» 

Мета: дати дітям знання про Горіховий та Хлібний Спас, народні традиції українського народу; формувати вміння слухати вірші про свято; розвивати цікавість до народних традицій; виховувати любов до рідного краю.

Тема: «Бджілка»

Мета: поглиблювати навички складання та виготовлення виробу з паперу; розвивати художньо-творчу уяву, оригінальне творче мислення, охайність у роботі; збагачувати духовний світ дітей.

Тема: «Право природи на життя та здоров'я»

Мета: Збагатити знання дітей про природне середовище, показати тісний зв’язок природи і людини. Розвивати мовлення дітей, уміння висловлювати свої думки. Розвивати бажання робити все для того, щоб бути завжди здоровим. Виховувати бажання оберігати природу, вносити свою частку для збереження навколишнього середовища.

Мета: вправляти дітей в умінні розпізнавати овочі та обєднати цілі та розрізанні овочі; розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес до інтерактивних ігор.

Тема: В. Сухомлинський «Покинуте кошеня»

Мета: спонукати дітей пізнавати світ серцем та розумом, жити за законами добра і любові, завдяки творам В. Сухомлинського; удосконалювати уміння уважно слухати текст, розуміти його зміст та відповідати на запитання; виховувати у дітей повагу до людей які творять добро на землі, викликати бажання наслідувати їх та самим робити добрі справи.