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      <title>Trabajo N° 5 CORROTO by Macky</title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-19 14:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>Educacion</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educacion hace mucho tiempo ha dejado de simboliar solo un mero acto discursivo de la trasmisicion del conocimiento, se ha vuelto mas comleja, llena de metodos nuevos, de trasformacion y tambien de factores que deben ser tenidos en cuenta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>La vision determinista del aprendizaje</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>la perspectiva socioeducativa de matriz critica discute dos formas argumentativas del determinismo:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>Determinismo Biologico: </title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sobre la capacidad de aprender en tanto discurso social arraigado que puede contribuir de modo tácito a la discriminación social y educativa. Es una visión que argumenta la causa del fracaso escolar de un alumno es "su cabeza no le da"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>Determinismo Ambiental</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considera que la familia y el ambiente heredado consituyen el limite inranqueable que tendra para escolarizarse. <br>"De tal palo tan astilla"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>Las Trayectorias educativas: Ideales vs Reales</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La trayectoria educativa es un camino en cosntruccion permanente."El camino se hace al andar" Machado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>Trayectoria Ideal</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se ajusta a la normativa sin considerar los procesos y contextos de los sujetos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>Trayectoria Real </title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consideran al educando inserto en diferentes contextos, dandole un lugar a sus multiples identidades (estrudiantes, a la vez padres, o madres, trabajadorxs, militantes)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 15:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>Mitomanias</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>El fenomeno de la endogamia docente, el determinismo social, la alta de vocacion, el docente idea, el machismo dentro de la profesion docente; todas ellas mitomanias generadas por la sociedad. mochilas que de paradigmas que se vuelven un desafio para el docente actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 16:07:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Formacion </title>
         <author>makycmc</author>
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         <title>Formación</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Solo hay formación cuando uno puede tener tiempo y un espacio para trabajar sobre si mismo" (Ferry, 1997: 56)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 16:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Peces en el agua</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Postula realista y conservadora del estudiante de practica docente.</div>]]></description>
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         <title>Peces Pilotos</title>
         <author>makycmc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Postula idealista sobre los futuros enseñantes, buscado estimular el aggiornamiento de sus colegas</div>]]></description>
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