Fundamentación: Nosotros al ver el video "Judíos culpables", decidimos tomar una foto en la cual se represente uno de los sucesos mas característicos en la historia de los judíos. Este consistía en lugares (La Sinagoga), dónde esta gente se unía para rezar y compartir sus ideas, cosa que formaba parte de su identidad. La misma era prohibida por aquel entonces, ya que la sociedad repremía este tipo de cultura y forma de pensar. Por esto, las prácticas debían realizarse en secreto, disfrazandosé, y cada vez que aparecia alguien que no era de ellos, escondían sus biblias para que ahora pareciera que estén jugando a las cartas, ya que está era la única manera de que ellos pudieran ocultar su cultura, siendo juzgados totalmente por su forma de pensar. Finalmente, como grupo nos pareció una muy buena idea sacar una foto que represente, y nos concientice de la situación de esta sociedad, y el como eran y siguen siendo juzgados a día de hoy, por el simple hecho de tener una cultura o una forma de pensar diferente.

Fundamentación: Nosotros después de leer el capítulo “Ellos, los delincuentes” representamos mediante esta imagen creada por nosotros a tres chicos que habían salido de la cárcel, trabajando intentando arreglar una reja, pero la sociedad que pasa al rededor los discrimina, pensando que están robando por cosas del pasado (estaban en la cárcel), teniéndole desconfianza, sin darles otra oportunidad.

Esto nos refleja como los “prejuicios” impiden la verdadera rehincorporación aunque las personas cambien su forma de ser, la sociedad muchas veces sigue viéndolas igual destacando lo malo que hizo cada uno, haciendo una indiferencia social. Nosotros tomamos esto de referencia ya que en el capítulo visualizado donde la sociedad criminaliza a varias comunidades, los discriminaban por su apariencia, vocabulario, vestimenta, vivienda, sin que hayan cometido algún crimen o si pasaron por algún prejuicio, por así decirlo lo excluyen, haciendo una división social entre ciudadanos y “delincuentes”, todo eso de dirige a los jóvenes de barrios populares diagnosticándolos “peligrosos”.

Decidimos elegir esta foto porque sentimos que representa como tiene que ser la Inclusión, en este caso se refleja en un jardín de infantes, niños jugando y uno de ellos tiene una discapacidad, síndrome de down. Sentimos que este es un gran ejemplo de cómo la Inclusión favorece no solo en la educación sino en la integración social en aquellos que generalmente se les dificulta igualando oportunidades y enseñando a respetar a aquellas personas, en este caso niños, a que no todos tenemos las mismas capacidades físicas o mentales. Esto enseña a que una discapacidad es una condición pero no es una limitación para lograr tus objetivos. En conclusión para nosotras promover la participación, inclusión y integración de todos los niños sin hacer diferencias por sus capacidades, es importante no solo para el que lo padece sino para la sociedad en conjunto, es decir es necesaria e importante la conciencia sobre esto en la sociedad, no solo para el bienestar de aquellos con distintas destrezas sino para que todos puedan ayudar de diferentes maneras.

Martina Britez Gatti, Sofía Moriconi, Amalia Troiani y Bianca Di Virgilio

A muchas se las llamó “brujas” o “histéricas” por el simple hecho de pensar distinto y ejercer sus derechos.

A partir de esto, elegimos representar “la fuerza de la igualdad”, para ponerle un fin.

Hoy, las mujeres no tenemos miedo de hablar, de elegir y de ocupar el lugar que merecemos.

Las manos representan esa fuerza que todas tenemos y que, al unirnos, podemos cambiar todo.

Luján Rodriguez - Milagros Rodriguez - katya Pupich