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      <title>Práctica PED III: Lenguaje, Aprendizaje e Inclusión  by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-20 20:52:48 UTC</pubDate>
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         <title>Informe multicomponencial</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Experiencia N°1</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Experiencia N°2</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Experiencia N°3</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Informe multicomponencial </title>
         <author>crojas276</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://alumnossantotomas-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/c_rojas276_alumnos_santotomas_cl/EeYyYjTFIPNCkBf83iD8ZSwBDczqzipCiYewRRZKmeWJzw?e=f2Iebr">https://alumnossantotomas-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/c_rojas276_alumnos_santotomas_cl/EeYyYjTFIPNCkBf83iD8ZSwBDczqzipCiYewRRZKmeWJzw?e=f2Iebr</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 11:50:59 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentación Informe Integral </title>
         <author>pamelablancova</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimada Camila,&nbsp; El informe presenta una información acabada del funcionamiento de la escuela analizando los contextos educativos. Creo importante analizar las respuestas educativas e identificar cuales son las prácticas pedagógicas innovadoras. Además, analizar como se puede alcanzar un trabajo colaborativo de más alto nivel.&nbsp; Se presentan algunas debilidades para identificar barreras en el contexto familia, en este sentido, revisar se presentan las características como posibles barreras.&nbsp; Se sugiere revisar el concepto de debilidades para cambiar a necesidades del/la estudiante.&nbsp; Pamela blanco, Decente UST &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 21:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Fichas modificable</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Análisis de las experiencias de evaluación</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Plan de apoyo</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>IMPLEMENTACIÓN 2</title>
         <author>crojas276</author>
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         <pubDate>2022-11-20 19:51:29 UTC</pubDate>
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         <title>IMPLEMENTACIÓN 3</title>
         <author>crojas276</author>
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         <pubDate>2022-11-23 15:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentación Informe de Resultados de Experiencias evaluativas</title>
         <author>pamelablancova</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimada Camila, el informe presenta un ordenado análisis de las habilidades evaluadas, fundamentando con referentes teóricos y normativos su importancia. En el Informe, podrás encontrar algunas sugerencias de mejoras. Pamela Blanco, Docente UST</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 15:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentación del Plan de Apoyo</title>
         <author>pamelablancova</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimada Camila, el Plan de Apoyo presentan con claridad los niveles de desempeño de cada caso, levantando un plan de apoyo coherente en relación a las necesidades detectadas, evidenciando objetivos claros y pertinentes con estas necesidades. Se sugiere desarrollar la fundamentación del PA y una descripción detallada de los recursos y estrategias, como también del instrumento de evaluación. En el PA encontrarás sugerencias específicas para la mejora. Pamela Blanco, Docente UST. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 04:21:52 UTC</pubDate>
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         <title>Informe de resultados del plan de apoyo</title>
         <author>crojas276</author>
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         <title>Retrolimentación Experiencias de Aprendiza 2 Tutora Verónica Guerrero</title>
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         <title>Retroalimentación Experiencias de Aprendizaje 3 Tutora Verónica Guerrero</title>
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         <title>Retroalimentación Informe Resultados Plan de apoyo</title>
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