2.선택한 이유: 최근 많은 전쟁이 일어나고 있어서 많은 이들이 힘들어하고 평화를 원하는 모습을 보고 생각하였다

3.난 이 그림을 표현적 관점에서 봤다.난 나의 생각이나 감정에 그림을 맞춰 그리었다.

4.주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은 비둘기와 십자가이다.이들은 각각 평화의 상징이다 그래서 난 이둘이 같이 붙어있으면 평화가 꾝 이루어지리라 믿고 있다.

5. 주제인 인류화합을 표현하기 위해 난 일단 평화의 상징이 전쟁의 상징인 미사일 총등을 막는것을 생각하였다.그리고 또 인간의 선택이 전쟁과 평화를 가른다는 점에서 미사일 누르는 손을 악수하는 손으로 표현하였다.그리고 그곳의 색체는 파란색과 초록색으로 구성하여서 평화와 안정을 느낌으로 꾸몄다.그리고 태양을 위에 그리면서 대립중이거나 평화롭거나 언제나 하늘에 떠있으면서 우리를 비추는 태양의 꾸준함을 본받자는 메시지도 추가하였다.

6.평화의 상징인 비둘기와 십자가가 나무와 꽃에 날라오는 총과 미사일을 막어주는 느낌으로 그림을 그렸고 햇살이 비추는 따스함과 폭탄을 누르려던 손을 악수하던 손으로 전환하면서 인류는 자신의 손으로 평화와 대립을 선택할수있다는 메시지를 중점적으로 표현하였다.또한 꽃과 나무쪽에 밝은색으로 표현해 전쟁이 없는 미래는 안전하다는 뜻을 드러냈다.

7.나의 작품에서 가장 포인트인 부분은 총과 미사일을 막는 비둘기와 십자가이다.이 부분에서 평화의 상징들이 전쟁의 상징을 막으며 나무를 지키는 부분은 아직 평화가 그 자리에서 우릴 잘 지켜주고 있고 그걸 선택하는건 우리다라는 것이기에 가장 포인트이다.

2.바다에서 플라스틱 쓰레기로 발생하는 환경오염 문제가 심각하다고 생각하여 주제로 선택했습니다

3.주제를 표현하기 위해 바다 거북과 플라스틱병,비닐봉지와 쓰레기들을 그렸습니다

4.환경오염 관련자료를 찾아보며 바다거북이 어떤 피해를 받는지 찾아보았다 거북이가 비닐봉지를 해파리인줄 알고 먹는 경우가 있다고해서 주변에 비닐봉지를 그려야겠다고 생각하였습니다

5.버려진 그물에 걸린 거북이와 바다에 버려진 플라스틱병과 비닐봉지로 인해 피해를 입는것을 그렸다

6.그물에 걸린 거북이 그리고 거북이 주변에 떠돌아다니는 플라스틱들입니다

2. 요즘 전쟁으로 인해 피해보는 일이 갈수록 증가하고 있는데 이러한 피해를 최소화 시키기 위해 갈등이 생기면 전쟁말고 평화롭게 풀자는 것을 말하고 싶어서 선택하였다.

3. 문화/사회적 관점으로 표현하였다.

4. 군인,나비

5. 흔히 총 쏘면서 싸우는 군인이 아닌 군인이 나비를 평화로운 들판에 쏘눈 모습을 그리며 평화의 모습을 표현하고 싶어서 군인,나비를 중심으로 표현하기로 구성하였다.

6. 총을 들고 있는 군인이 밝은 분위기의 들판 속에서 총으로 평화의 상징중 하나인 나비를 쏘아올리는 것을 표현하였다.

7. 군인이 나비를 쏘아올리는 모습

2.온라인 환경에서 일어나는 사이버 폭력의 심각성을 인식해서 심각성을 알리기 위해 이 주제를 선택했다

3. 피해자 관점에서 이 그림을 표현하고 싶었다 사이버 폭력의 피해자가 겪는 심리적 고통과 위축된 모습으로 온라인상에서의 말과 행동이 타인에게 미치는 영향을 공감할수 있도록 표현했다

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은 중심에 있는 피해자인 사람이다

5. 사이버 폭력이라는 주제를 표현하기 위해서는 피해자 입장으로 아이디어를 구상했다 딥페이크나 온라인상에서의 말이 피해자에게 심리적 압박과 피해를 줄 수 있다는 점을 중심으로 피해자가 겪는 불안과 위축된 감정을 시각적으로 드러내고자 했다.

6.문자와 같은 온라인상에서의 말과 딥페이크를 나타내는 핸드폰 그림이 피해자를 심리적으로 압박을 주는 그림이다 입에있는 자물쇠는 피해자는 심리적 압박으로 주변에 말하지 못하는 경우가 많다고 한다 그것을 나타내기 위해 입에는 자물쇠를 그렸다

7. 작품에서의 가장 포인트 부분은 중심에 있는 피해자로, 사이버 폭력과 딥페이크로 인해 겪는 심리적 고통과 위축된 감정을 강조하고자 했다

2.현대사회에서 사이버폭력은 점점 심각한 문제가 되고있다고 생각했습니다. 이 주제를 통해서 사람들이 사이버 폭력의 위험성과 피해자의 고통을 인식했으면 좋겠다는 마음으로 이주제를 선택했습니다.

3.피해자중심 관점과 가해자 비판관점으로 표현 하고싶었습니다.

4.몸을 움츠리고 두려움에 떨고있는 학생,바닥에 떨어진 한드폰과 그사이로 튀어나와 학생을 삿대질하는 손

5.사이버 폭력을 시각적으로 어떻게 표현할지 고민하며 아이디어를 구상했고 단순한 표현보단 피해학생의 감정과 고통을 중심으로 나타내고자 했고 핸드폰에서 손이 나오는 역동적인 표현을 활용하여 사이버폭력을 표현했습니다.

6.벽돌담 밑에 움츠러 들어있는 학생과 바닥에 떨어져서 학생을 괴롭히는 핸드폰 근데 그문제가 발생하고 있는 곳은 카톡인데 카톡은 그것을 벽돌담 뒤에서 보기만할뿐 아무것도 하지않는다. 이렇게 표현 함으로서 사이버 폭력의 심각성과 피해를 받고있는 학생에게 아무런 조치도 취하지 않는 카톡을 비판하는 느낌을 표현했습니다.

7.벽돌담 뒤에서 방관하는 카톡,핸드폰 사이로 튀어나온 손,피해를 받고있는 학생

2.사이버폭력이 얼마나 사회에 영향을 끼치는지 관심이있었다

3. 공익광고 애니메이션처럼 하고싶었다

4. 인간, 핸드폰

5. 뭐하지뭐하지생각하다가 전에봤던 광고가 생각이나서 참고하고 그려야하는 칸을 보니 인스타그램 게시물같다는 생각이 들어서 표현을 하니 이런 걸작이 완성되었다

6. 일단 저 왼쪽에 네모난건 핸드폰이고, 그 안에 노란색은 카카오톡을 표현하고싶었다. 그리고 오른쪽에 울고있는사람은 핸드폰에서튀어나오는 주먹들에게 맞고 우는것이다. 주먹들이라하면 가해자들의 언어폭행이다. 인스타게시물의 프로필 이름은 “스탑싸움” 이다. 추가로 디테일이있다면 밑에 하트를 누른사람중 대표로 뜬사람은 “노사이버“이며 그 외 6.9만명이나 이 게시물을 좋아한다.밑부분에는 대포가 하트를 깨트렸는데, 대포는 사이버폭력이고 하트는 피해자들의 마음이다

7. 아무래도 폰에서 주먹이 나오는것이 가장 포인트인부분이다

2.선택한 이유: 사이버폭력이라는 보이지않는 폭력을 시각적으로 표현하는과정이 의미있다고 생각하였다.나는 뉴스나 인터넷에서 이러한 상황을 접하며 문제의 심각성을 느꼈고, 이 에코백 디자인을 통해 일상속에서 자연스럽게 메시지를 전달하고, 사람들에게 경각심을 주고싶어 이 주제를 선택하게 되었다.

3.사이버폭력 피해자의 입장에서 보이지않는 말들이 얼마나 큰 상처가 되는지를 표현하고자하였다. 겉으로는 드러나지않지만 마음속에 깊게 남는 고통과 외로움을 강조하는 관점에서 디자인을 구성하였다.

이란 정권에 의한 인권 탄압과 그로 인해 희생된 사람들을 추모하는 주제이다.

2. 선택한 이유:

최근 뉴스와 자료를 통해 이란에서 시민들의 자유와 인권이 억압받고 있다는 사실을 알게 되었고, 이러한 문제를 많은 사람들에게 알리고 싶어서 이 주제를 선택하게 되었다.

3. 어떤 관점에서 표현하고 싶었나요?

정부 권력에 의해 억압받는 시민들의 현실과, 그 속에서도 희생된 사람들을 기억하고 추모하는 관점에서 표현하고 싶었다.

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은?

촛불, 장미꽃, 총알, 그리고 무기를 든 군인이다. 촛불과 장미꽃은 희생자들을 추모하는 의미를 나타내고, 총알과 군인은 폭력과 억압적인 권력을 상징한다.

5. 주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정을 서술형으로:

먼저 인권 탄압과 관련된 이미지를 떠올리면서 어떤 상징을 사용하면 메시지를 효과적으로 전달할 수 있을지 생각했다. 희생자들을 기억하는 의미로 촛불과 꽃을 떠올렸고, 그와 대비되는 억압적인 권력을 표현하기 위해 총을 든 군인을 배치했다. 또한 도시 배경을 통해 이러한 사건이 실제 사회 속에서 일어나고 있다는 현실성을 표현하고자 했다.

6. 자신의 작품에 대한 구체적으로 소개 및 설명:

이 작품은 도시를 배경으로 무장한 군인들이 서 있는 모습과 그 아래에 놓인 촛불, 총알, 그리고 장미꽃을 통해 인권 탄압과 희생을 표현한 그림이다. 군인들은 권력과 억압을 상징하며, 촛불과 꽃은 희생된 사람들을 추모하는 의미를 담고 있다. 어두운 색을 많이 사용하여 긴장감과 슬픔의 분위기를 강조했고, 밝은 색의 촛불과 꽃을 통해 희망과 기억의 의미를 표현했다.

7. 자신의 작품에서 가장 포인트 부분:

가장 포인트가 되는 부분은 촛불과 장미꽃이다. 이 부분은 희생된 사람들을 추모하는 상징으로, 작품의 메시지를 가장 직접적으로 전달하는 요소이다. 군인과 총알이 억압과 폭력을 나타낸다면, 촛불과 꽃은 기억과 희망을 상징한다.

2. 이 주제를 선택한 이유는 온난화로 더워져가는 지구에 대한 윤리의식을 깨우기 위해서입니다.

3. 또한 지구를 환경 비판적 시점에서 기후 변화의 심각성을 알리고 희망과 변화를 촉구하기 위해 에코백을 디자인했습니다.

4. 아이스크림 콘, 지구, 경고표시, 친환경 에너지 박스와 펌프, 꽃

5. 이 디자인에서 지구는 아이스크림처럼 표현 녹고있는것처럼 만들었고, 경고표시를 넣어 경각심을 느끼게하고, 왼쪽 아래에는 친환경 에너지를 해석해서 지구에 넣고있는 모습으로 표현했습니다.

6. 가파른 기온 상승으로 인해 점점 더워져가는 지구에 대한 문제의식과 윤리의식을 일깨우기 위해 만든 에코백 디자인으로 지구를 지키기 위해서는 친환경 에너지를 사용하고 자연을 지키는 개인적이나 사회적 행동을 촉구하도록 하고있습니다.

7. 이 작품에서 가장 중요한 포인트 부분은 가운데에 위치해있는 지구와 아이스크림 콘인것같습니다. 그 이유는 녹고있는 지구를 중점으로 우리가 기후변화에 대한 문제를 인식하고 대처를 해야만하기 때문입니다.

2.선택한 이유:  인터넷의 발달로 많은 사람들이 소셜 네트워크 서비스를 많이 이용하게 되면서 폭력이 더 빈번하게 일어나서다. 심지어 사이버 폭력은 기록이 남아서 평생 저장될 수 있기 때문에 더 조심하게 사용해야 된다는 것을 알리고 싶었다.

3.어떤 관점에서 표현하고 싶었나요?:  가해자이자 피해자인 관점에서 표현하고 싶었다. 

4. 거울과 도장을 사용했다.

5. 처음에는 사이버 폭력은 지워지지 않으므로 도장을 이용해 낙인 된다고 표현하고자 했다. 그리고 키보드를 도장판 같이 사용했고 뿌린 대로 걷는다라는 속담이 있듯이 폭력도 자신에게 돌아온다는 것을 표현하고 싶어서 거울을 사용해 자신한테 폭력을 가하는 것 같이 표현했다.

6. 폭력은 자신의 이미지를 손상시키는 것이라는 주제를 강조하기 위해서 거울을 사용해 자신의 이미지를 손상시키는 것 같이 표현했다.

7. 도장을 이용해 낙인하는 것을 표현한 점이다.

2.요즘에 딥페이크 사건이 많아 문제가 있었다. AI의 발전으로 더욱 정교해져 이런 영상을 유포해 사이버 폭력을 하는 사건이 많아졌다.

3. 이런 딥페이크 영상을 만들어 유포하느 것도 나쁘지만, 시청하는 것만으로도 충분히 처벌을 할 수 있으니 보는 것도 같이 폭력하는 것과 같다고 표현하고 싶었다.

4. 일단 시청하는 것을 표현하려고 사람이 폰을 보는 것으로 표현했고, 감옥에 갈 수있다는 것을 보여주기위해 손목에 수갑을 채웠다.

5. 처음에는 폰을 보는 사람의 뒷모습을 보여주고, 그 폰에 딥페이크 영상을 그릴려고했다. 하지만, 그러면 디테일이 떨어져 앞모습을 그리고 폰 화면은 따로 그렸다. 딥페이크 영상도 구상하기 힘들었다. 처음에는 가면을 그릴까 하다가 결국 마네킹을 그리고 글리치랑 모션 캡쳐느낌을 주었다.

6. 내 그림은 딥페이크는 시청하는 것만으로도 감옥에 간다라는 뜻을 갖고있다. 가운데 사람은 시청하는 사람이고, 손목에 수갑은 처벌을 받는다는 걸, 뒤에 폰 화면은 딥페이크 영상을, 경고 표지판이랑 경보기는 보는 것을 경고하는 걸, 마지막으로 감옥을 그려 감옥에도 갈 수있다는 것을 표현했다.

7. 내 작품에 포인트는 손목에 차여있는 수갑이다. 수갑만으로 처벌을 받는다는 의미를 확실히 전할 수있다는 게 조그많치만, 뜻은 확실히 갖고있기때문에 수갑이 포인트이다.

2. 환경오염으로 인한 벌 개체 수 감소가 식물 번식의 감소로 생태계에 불균형을 초래하는 현상에 주목하여, 그 심각성을 알리기 위해 이 주제를 선택했다.

3. 공장으로 인한 벌 개체수의 감소로 식생의 감소를 보고 있는 사람의 관점이다.

4. 사물과 생물:; 벌, 공장 나무(벌이 있는 쪽엔 나뭇잎이 있는 나무, 벌 없는 곳엔 마른 나무)

5. 환경오염으로 벌의 개체수가 감소하고 또 벌의 영향력이 크다는 것이 놀라워서 직관적으로 표현했다.

6.벌이 있을 때는 어떤일을 하는지 모르다 벌이 줄어들고 나서야 비로소 벌의 존재감을 알았으므로죽는 벌은 크게 살아있는 벌은 작게 그렸다.그리고 벌이 있을 때와 없을 때의 상황을 대조하기 위해 벌이 없는 쪽엔 마른 나무, 벌이 있는 쪽엔 풍성한 나무를 그렸다.

7. 이 작품에선 벌이 있는 쪽과 없는 쪽의 대조가 가장 포인트 부분이다.

소주제: 환경 오염과 무분별한 개발로 인해 고통 받는 자연을 표현하였습니다

2. 선택한 이유:

사람들에게 기후 문제가 인간만의 문제로 국한되는 것이 아닌 동물에게도 포함이된다는 것을 나타내고 싶었다

3. 어떤 관점에서 표현하고 싶었나요?

인간 또한 고통 받지만 자연 또한 고통 받는다는 것으로 표현하고 싶었다

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은?

사슴과 녹고 있는 시계

5. 주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정을 서술형으로

암울한 분위기 연출을 위해 붉은 노을과 죽은 나무 갈라진 땅을 그렸다. 또한 사슴이 울고 있게 해 고통 받는 사슴을 표현했다 또한 시계가 녹는 것을 살바도르 달리의 작품에 영감을 받아 그렸다.

6. 자신의 작품에 대한 구체적으로 소개 및 설명

사슴이 울고 있는것을 그려 사슴이 고통 받고 있는것을 표현하렸고 말라 비틀어진 나무와 땅을 그려 삭막해진 풍경을 표현했다. 또한 붉은 노을이 지고 구름 한 점 없는 하늘과 그곳을 날라가는 까마귀를 그려 부정적인 이미지를 표현하고자 했고 빨갛게 내리쬐는 태양을 그려 암울한 분위기를 연출했다.녹고 있는 시계를 그려 시간을 녹는 것을 표현해 사슴과 환경 모두 남은 시간이 얼마 남지 않음을 표현하였습니다.

7. 자신의 작품에서 가장 포인트 부분

녹고있는 시계

2.선택한 이유: 사이버폭력이라는 보이지않는 폭력을 시각적으로 표현하는과정이 의미있다고 생각하였다.나는 뉴스나 인터넷에서 이러한 상황을 접하며 문제의 심각성을 느꼈고, 이 에코백 디자인을 통해 일상속에서 자연스럽게 메시지를 전달하고, 사람들에게 경각심을 주고싶어 이 주제를 선택하게 되었다.

3.사이버폭력 피해자의 입장에서 보이지않는 말들이 얼마나 큰 상처가 되는지를 표현하고자하였다. 겉으로는 드러나지않지만 마음속에 깊게 남는 고통과 외로움을 강조하는 관점에서 디자인을 구성하였다.

4. 까마귀 떼지서 피가나는 핸드폰 다리에 놓여진 신발

5. 먼저 사이버폭력이라는 주제를 효과적으로 전달하기 위해 피해자의 감정과 상황을 중심으로 아이디어를 구성하였다. 단순히 말이나 문자로 표현하기보다 시각적으로 강한 인상을 줄 수 있는 장면이 필요하다고 생각하여, 극단적인 상황을 떠올리게 하는 ‘다리 위’라는 공간을 배경으로 설정하였다. 또한 밤의 도시를 배경으로 하여 외로움과 고립된 분위기를 강조하고자 하였다. 깨진 핸드폰은 사이버폭력의 원인을 상징하며, 그로 인해 흘러나오는 피를 통해 보이지 않는 말들이 실제 상처로 이어진다는 의미를 담았다. 물과 피가 섞이는 표현은 피해자의 감정이 점점 무너지는 모습을 나타내고자 하였다. 마지막으로 까마귀를 배치하여 불운과 죽음을 상징적으로 표현하고, 사건의 긴박함과 절망적인 상황을 강조하였다. 이러한 요소들을 종합하여 사이버폭력의 심각성을 강하게 전달할 수 있도록 아이디어를 구상하였다.

6. 나의 작품은 사이버폭력의 심각성을 주제로, 피해자가 극단적인 상황에 내몰린 모습을 표현한 연출 이미지이다. 배경은 밤의 도시와 다리를 설정하여 어둡고 고립된 분위기를 강조하였으며, 이는 피해자의 외로움과 절망감을 나타낸다. 다리 위에 벗어 놓인 신발은 극단적인 선택을 암시하는 요소로 사용하였다. 또한 깨진 핸드폰은 사이버폭력이 시작되는 공간을 상징하며, 그 안에서 흘러나오는 피는 보이지 않는 언어폭력이 실제 상처로 이어진다는 의미를 담고 있다. 피가 물과 섞여 흐르는 표현은 피해자의 감정이 점점 무너지고 사라지는 모습을 나타낸 것이다. 물 위를 날아다니는 까마귀는 불운과 죽음을 상징하여 전체적인 분위기를 더욱 강조하였다. 특히 새벽 2시 44분이라는 시각 표현을 통해 사건이 일어나는 긴박하고 절망적인 순간을 구체적으로 드러내고자 하였다. 이처럼 다양한 상징적 요소들을 활용하여 사이버폭력이 한 사람의 삶에 얼마나 큰 영향을 미칠 수 있는지를 시각적으로 전달하고자 하였다.

7.내 작품에서 가장 강조된 포인트는 깨진핸드폰에서 흘러나온피가 물과 섞여 흐르는 장면이다. 이는 사이버공간에서 이루어진 언어폭력이 단순한 말로끝나는게 아니라, 실제로는 큰상처와 고통으로 이어진다는 점을 상징적으로 표현한것이다. 특히 보이지않는 폭력이 결국 현실에서의 피해로 이어진다는 메시지를 가장 강하게 전달하고자 하였다.

2. 기사를 찾아보며 요즘 사이버폭력이 심각한 사회 문제 인 것 같았고 사이버폭력은 나이,성별 관계 없이 누구에게나 일어날 수 있는 일인 것과 트라우마가 될 수도 있다는 것을 알았다 . 그걸 알리기 위해서 이 주제를 선택했다.

3. 피해자의 관점에서 당하는 입장은 얼마나 괴롭고 힘든지 보여주고 싶어서 피해자의 관점을 선택했다.

4. 돌,핸드폰 그리고 사람이다.

5. 먼저 피해자가 괴로워하는 모습을 표현하기 위해 피해자가 혼자 앉아 얼굴을 감싸는 모습으로 표현했고 현재 피해자가 어떤 상황에 놓여있는지 묘사하기 위해 핸드폰 채팅창 화면에서 채팅이 오고 그 채팅이 돌로 바껴 핸드폰에서 날아와 현재 피해자가 그 채팅으로 인해 아파하고 힘들어하는 모습으로 표현할려고 하였다. 그리고 온라인 상에서 벌어져 다른 사람들이 알아채는 것이 어렵고 폭력의 특성상 다른 사람에게 알리면 보복이 올까봐 두려워 하는 모습을 표현하기 위해 밀폐된 방 안에서 혼자 두려움에 떨고 괴로워 하는 모습을 표현하려 하였다.

6. 첫번째로 사이버 폭력을 당하는 피해자를 표현할려고 방 안에 혼자 앉아 얼굴을 감싸고 있는 모습을 표현했고,채팅방에서 돌이 날아오는 모습을 통해 상대의 말 한 마디 한 마디가 피해자에겐 큰 상처와 트라우마가 된다는 것을 표현했다. 온라인 상에서 일어나는 사이버 폭력은 다른 사람들이 알아채는 것이 어려워 도움을 요청하지 않고 혼자 괴로워하는 모습을 표현하려고 밀폐된 방 안에 있는 것으로 표현했다.

7. 가장 주요한 부분은 핸드폰에서 돌이 날아오는 모습이다.

2.이 주제를 선택한 이유는 최근에 본 뉴스 중에서 사이버 폭력에 관한 기사를 흥미롭게 보았기 때문입니다.

3.제가 표현하고 싶었던 관점은 사이버 폭력을 하는가해재 관점입니다.

4.제가 주제를 표현하기 위해 사용한 대표적인 사물은 총과 키보드이고 생물은 웅크린 사람을 사용했습니다.

5.주제를 표현하기 위해서 사이버 폭력이 뇌를 전쟁터에 있는것처럼 반응한다는 기사를 읽고 키보드에서 나와 사람을 겨누는 총을 그렸습니다.

6.제 작품은 키보드에 연결된 총이 웅크린 사람을 겨누고 있습니다.

7.제 작품에서 가장 포인트인 부분은 키보드에서 나온 총입니다.

2. 기후윤리와 책임을 주제로 한 이유는

산업 발전으로 인해 자연에 끼친 악영향을 인간이 어떻게 해결해야될지와 행동과 책임에 대해 고민해보고 싶었고 기후위기를 우리가 반드시 고민해봐야될 문제이기 때문에 선택했다.

3. 기후위기를 인간이 초래했지만 동시에 해결의 주체가 될 수 있고 함께 해결해야 할

문제로 바라보는 관점에서 표현하고 싶었다

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은 공장, 꽃, 악수, 파리협정 로고를 사용했다. 공장은 인간의 산업 발전과 기후위기의 원인을 상징하고 꽃은 보호받아야 할 자연과 생명을 의미한다.

악수하는 손은 인간이 서로 협력하고 노력하여 문제를 해결할 수 있다는 것을 의미한다. 더불어 파리협정 로고를 통해 이런 노력이 전세계적인 약속과 실천으로 이어져야 함을 강조하고자 하였다.

5. 기후위기를 단순한 환경 문제가 아닌 인간의 책임과 관련된 윤리적 문제로 보았다.

산업 활동과 자연을 어떤 사물로 표현할지 고민했고 공장과 꽃을 활용하기로 했다.

악수를 통해 서로 협력하고자하는 것을

표현하기로 했고 파리 협정을 통해 전세계의 약속과 노력도 표현하고자 했다.

6. 이 작품은 공장과 꽃, 악수하는 손과 파리협정로고를 통해 산업 발전과 기후위기를 나타내고 꽃을 통해 보호해야 할 자연과 생명을 상징하도록 표현했다.

악수하는 손과 파리협정은 전세계적인 노력과 약속을 표현했다.

7. 가장 포인트 부분은 악수하는 장면과 파리협정 로고이다.

단순히 인간이 자연을 파괴하는 존재가 아니라 서로 협력하고 노력하여 문제를 해결할 수 있음을 의미한다. 특히 파리협정 로고를 배치함으로써 이러한 노력이 개인의 차원을 넘어 전세계적인 약속과 실천으로 이어져야함을 강조하였기 때문에 작품의 포인트 부분이다.

선택한 이유:최근들어 온난화,농약등 여러 문제의 이유로 꿀벌이 사라진다는 뉴스를 보고 꿀벌이 생태계에 미치는 영향을 생각해보니 꽃가루를 옮겨 꽃을 수분시켜 열매를 맺게하는데 이런 꿀벌이 사라지면 꽃을 수분시키는 주요 요인이 사라져 열매를 못맺게 되어 나무가 번식을 못하게 되어 생태계가 망가지게 되서 꿀벌의 중요성을 알리고 싶었다

표현하고 싶었던 관점: 꿀벌이 있을 때와 없을 때의 나무를 대비하여 꿀벌의 중요성을 알리고 싶었다

대표적인 사물 또는 생물: 벌,꽃,열매가 있는나무,없는나무

아이디어 구상 과정:벌이 있을 때와 없을 때를 나누고 생태계의 차이점을 그렸다

소개 및 설명:벌: 생태계를 살리는 작지만중요한 존재(지켜야할 존재)

꽃:벌이 수분 시켜 생태계를 살리수 있는 존재

열매가 열린 나무:꿀벌이 존재해서 꽃을 수분시켜 꽃가루를 날려 나무가 열매를 맺음으로써 생태계가 살았다는걸표현(벌이 있어야 하는 이유)

열매가 없고 나뭇잎도 없는 나무: 꿀벌이 존재하지 않아서 꽃을 수분시키지 못해 나무가 열매를 못 맺음으로써 이상태가 지속되면 생태계가 죽는다는걸 표현했다(나무=생태계)

포인트 부분: 꿀벌이 있을 때와 없을 때 나무의 상태가 완전히 달라지는 모습을 대비하여 표현하는 것이 포인트다

2.열대우림 파괴로 멸종위기에 처함 오랑우탄을 보호하고 생물다양성 보전을 알리기위해

3. 시각적관점 공간적관점 사회적관점과 운리적관점을 포함한 통합적관점으로 표현했다

4.오랑우탄 나무 각종풀과 채굴장과 트럭.중장비다

5.오랑우탄의 서식지를 알고 그와 완전히상반되는 오랑우탄의 서식지인 숲을 무분별하게 제거하고 생태계를파괴하는 인간들의 이기심을 구상하였다

6.하단에는 오랑우탄이 자연과 잘 이루어져있는사황을 상단에는 그 자연을 파괴하고있는 사람들의 모습을 그려냈다

7.알록달록한 색을 다양하게 사용하여 꾸몄다

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 최근 이슈화된 이안과 미국의 전쟁입니다. 이 전쟁은 석유 강국과 경제적 강국이 팽팽히 경계하는 전쟁으로, 이 전쟁이 이 두나라 뿐만 아니라 전세계에 영향을 미칠수 잇다는점을 표현하고 싶었습니다. 이 주제를 통해 전쟁의 부정적 영향과 강대국의 이중적 태도를 표현하고 싶았습니다.

3.저는 전쟁을 비판하고 평화를 강조하는 비판적이며 풍자적인 관점으로 이 그림을 표현했습니다.

4:자유의 여신상, 죽어잇는 비둘기, 그리고중심에 이란땅을 배치한 지구의 반정도의 모습을 사용했습니다.

5.먼저, 지구의 일부만 표현한뒤 그 중심에 이란을 배치하여 전쟁이 특정 국가에 국한되지 않고 전 세계에 영향을 미칠 수 있음을 나타냈습니다. 그 뒤 자유의 여신상이 담배피는 모습과 죽은 비둘기의 모습을 통햐 평화가 파괴되고 강대국이 행사하는 이중적 태도를 풍자하였다.

6.저는 저의 작품을 통해 전쟁은 특정 지역에 국한 되지 않고 전 세계에 영향을 미친다는 점을 지구와 이런 중심 배치로 나타내고, 죽은 비둘기와 담배를 피우는 자유의 여신상을 통해 평화의 파괴와 강대국의 이중적 태도가 드러나는 모습을 풍자적으로 표현함으로써, 전쟁의 부정적 영향과 평화의 중요성을 강조하며,강대국의 태도와 국제적 갈등을 비판적으로 보여주었다.

7. 저의 작품에서 가장 포인트가 되는 부분은 담배피고 잇는 자유의 여신상입니다.

저는 자유의 여신상을 통해 강대국의 전쟁을 바라보는 이중적 태도를 풍자하엿고, 또 자유의 상징인 자유의 여신상이 담배피는 모습을 통해 전쟁시 이상적 가치인 자유가 타락하서가 퇴색된다는 점을 표현했습니다.

2.평소 뉴스를 자주 챙겨보는데 요즘 들어서 더욱 차별과 혐오가 심화되고 있다는 생각이 들었고, 이에 대해서 관심이 많았기 때문에 내가 가장 잘 표현 할 수 있는 주제라고 생각하여 선택했다.

3.원래는 이주노동자들이 당하는 차별과 혐오만 다루려고 했으나, 차별과 혐오가 그들에게만 한정되게 일어나는 것은 아니라고 생각이 들어서 그림을 그릴 동안에는 차별과 혐오를 당하는 모두의 관점에서 작품을 표현했다.

4.뫼비우스의 띠, 눈동자, 가위, 입술들, 그리고 손가락질 하는 사람들의 팔.

5.차별과 혐오는 누군가가 나서서 끊어내지 않는 이상 계속해서 무한히 이어진다. 그렇기 때문에 사람들이 흔히 생각하는 "무한"의 상징인 뫼비우스의 띠를 통해서 차별과 혐오를 함축적으로 표현했다. 또 가위를 벌어지지 않게 그려서 행동하지 않는 이들을 표현하면 좋겠다고 생각했다. 또 눈동자들을 통해서 그저 바라보기만 하고 행동하지 않는 방관자를 표현하면 좋을 것 같아서 이곳저곳에 눈동자를 그렸다. 그리고 또 입술을 통해서 어떻게 보면 차별의 고리를 끊어낼수도 있는게 말 한마디인데, 그저 말을 차별하고 혐오하는 것에만 사용하고 있는 것을 "언어"를 대표하는 말풍선과 가위를 조합해서 담았다.

6. 그림을 보면 손가락질들로 인한 집적적인 상처들(빨간색 선들)도 보이고, 푸른색의 상처들도 보인다. 푸른색의 상처들은 언뜻보면 방관하는 눈동자의 색과 같다. 이를 통해서 방관도 폭력이다라는 것을 표현했다. 또 그림을 구성하다가 보니 뫼비우스의 띠의 빈 부분이 눈동자와 닮았다고 생각이 들었고, 그 눈동자에서 피눈물을 흘리고 있는 것을 통해서 차별로 인해 고통 받는 이들을 더 효과적으로 드러내고 싶었다. 또 자세하게 본다면 분홍입 안에 총구가 있는데, 이것은 말은 총이 될수 있다는 걸 담았다.

7.눈물 흘리는 눈동자와 방관자들의 시선

2.최근 학교 폭력의 양상은 물리적 폭력의 비율이 줄어들고 사이버 폭력이 늘어났습니다.그럼에 따라 사이버폭력이 일어나는 연령이 점차 낮아지고 있습니다. 이러한 문제에 대한 사회적 인식을 높이고 예방 필요성을 강조하고자 이 주제를 선택하였습니다.

3.사이버 폭력을 당하는 피해자와 가하는 가해자의 관점 모두를 고려하여 신종 사이버 폭력이 서로에게 영향을 미친다는 것을 피해자와 가해자 두 관점에서 표현했습니다

4. 초등학생들의 순수한 정신을 표현하기 위해 구름에 유치원 모자를 씌어 표현했습니다.그리고 그 순수한 정신을 사이버를 통해 폭력을 가한다는 것을 표현하기 위해 인스타그램의 로고에서 물체가 나와 공격하는 것으로 표현하였습니다. 사이버 폭력으로부터 아이들을 지키기 위한 예방 교육을 벽으로 표현하였습니다.

5. 아이디어 구상 과정에서 다양한 매체의 자료를 찾고 검색하여 뉴스를 선택하고 그 뉴스를 바탕으로 사이버 폭력 예방 교육의 중요성이라는 주제를 바탕으로 구름 벽 인스타그램 로고를 사용하여 그림을 그렸다.

6. 구름 위에 유치원 모자를 그려 순수함을 표현하였고 그 주변을 꽃과 풀을 통해 친화적으로 표현하였다. 인스타그램 로고가 공격하는것을 벽을 통해 막는 모습을 표현하여 벽이 예방 교육을 의미하게하였다.

7. 구름이 있는 부분은 풀과 꽃으로 장식하고 인스타그램 로고가 있는 부분은 뾰족하게 표현하였습니다.

2. 현대 사회에서 인간은 편리함과 욕망을 위해 자연을 끊임없이 파괴하고 있습니다. 특히 환경 문제와 동물 서식지 파괴는 점점 심각해지고 있지만, 많은 사람들이 이를 체감하지 못하거나 외면하고 있습니다. 이러한 현실을 비판적으로 드러내고 경각심을 주기 위해, 또 잘못없는 동물들이 희생되는 동물들에게 연민을 느끼고 조금이나마 도움을 주고싶은 마음에 이 주제를 선택하였습니다.

3. 인간 중심의 시선이 아닌 자연과 동물의 입장에서 바라보는 관점으로 표현하고자 했습니다. 인간은 스스로를 문명화된 존재라고 생각하지만, 자연의 입장에서는 오히려 파괴자이자 위협적인 존재일 수 있다는 점을 이 작품을 통해 전달하고 싶었습니다.

4. 불타는 배경으로 자연 파괴와 환경 위기를 상징했습니다. 중심에 있는 나무와 도끼를 x자로 묘사함으로써 자연의 희생과 고통, 자연을 파괴하지 말라는 일종의 경고 메시지임을 표현했습니다. 가운데에 있는 호랑이는 멸종위기 동물입니다. 자연계 먹이사슬에 꼭대기에 있는 동물로써 옛부터 한국에선 호랑이를 무서워 하였고 그만큼 강한 존재이기도 하기에 생태계를 지키는 호랑이를 표현하였습니다. 그리고 주변의 동물들은 인간으로 인해 피해를 입는 무고한 생명들을 표현했습니다.

5. 처음에는 단순하게 귀여운 동물들을 그려 생태계 파괴를 멈추라는것을 표현하려 했으나, 더 강한 메시지를 전달하고 싶었기에 상징적인 요소들을 결합하는 방향으로 발전시켰습니다. 특히 자연이 희생당하는 모습을 강조하기 위해 나무 앞에 도끼를 그리고 불타는 나무의 모습을 그렸습니다. 그 아래에서 이 작품에 핵심이자 상징인 호랑이를 배치했습니다. 전 여기에서 호랑이를 어떻게 그릴까 고민을 해본 결과, 복잡하지도 않고 단순하지도 않지만 호랑이의 공포를 제대로 심어줄수 있는 그림을 그러 인간들에게 무서운 경고를 날리는것을 묘사했습니다.

6. 이 작품은 인간의 욕망과 이기심으로 인해 파괴되는 자연의 현실을 표현한 것입니다. 화면 중앙의 불길은 환경 파괴의 심각성을 나타내며, 그 위에 놓인 나무 구조물은 희생당하는 자연을 상징합니다. 그 아래에 위치한 호랑이는 단순한 동물이 아니라, 한편으론 자연을 지배하고 파괴하는 인간들의 모습을 상징적으로 나타낸 존재라고 볼수도 있겠습니다. 주변의 작은 동물들은 이러한 상황 속에서 고통받는 생명들을 표현하였습니다. 또한 이 작품은 생태계를 파괴하는 인간들에게 경고를 날리는 작품이기에 전체적으로 강렬한 색감과 대비를 통해 위기감과 긴장감을 전달하고 싶었습니다.

7. 가장 중요한 포인트는 인간들에게 하는 경고를 묘사하는 호랑이와, 자연을 파괴하는 도끼를 x로 만든것, 마지막으로 불타고 있는 나무입니다. 이 구조를 통해 자연이 희생되는 존재임을 강조함과 동시에, 그 아래에 위치한 존재가 바로 그 희생을 만들어낸 주체임을 드러냈습니다. 또한 불꽃과 동물들의 모습을 통해 단순한 그림이 아니라 한편으론 비판적 메시지를 담은 작품임을 강조하였습니다.

2.선택한 이유는 최근에 이란과 미국이 전쟁 하는것을 듣고 이 두나라의 현재의 심각성을 알리고 싶었기 떄문이다

3.전쟁을 비판하고 전쟁을 중지 해야한다는 관점으로 이 그림을 표현했다

4.주제를 표현하기 위해 총을 들고있는 군인과

탱크 그리고 전투기,전투기가 쏜 미사일 2개정도를 사용 했다

5.주제를 표현하기위해 실제 전쟁에서 미국이 사용하고 있는 전투기와 미사일로 폭격을 가해 탱크가 터지는 모습을 그려냈다

6.내 작품은 전쟁에 쓰이는 여러가지 물건중에서 골라서 작품에 추가했기 때문에 실제 전재상황이 이럴수도있다 라는걸 보여주는것이다

7.내 작품에서 포인트 부분은 바로 배경이다 배경을 한가지 색갈로만 표현하지 않고 두가지 색을 썪어서 진흙느낌이 나게 배경을 칠했다

평화와 반전이라는 주제에서 전쟁의 비참함을 나타내기 위해 배경은 황폐해진 도시로 정했고 가장 핵심 요소는 종이학이다. 종이학을 핵심 요소로 정한 이유는 종이학은 비둘기 만큼 잘 알려진 상징은 아니지만 히로시마 원자 폭탄 투하 시기에 일본의 어린 소녀가 평화가 올 것이라는 신념을 가지고 1000마리의 종이학을 접은 사건을 배경으로 또 하나의 평화와 반전의 상징이 되었기 때문이다. 총은 원래 사람을 죽이는 용도로 전쟁터에서 군인은 항상 손에 쥐고 있어야 하지만 위 그림에서는 바쁜 전쟁 와중에 종이학을 떠올리며 총에서 잠시 손을 뗀 모습이 보인다. 이는 군인도 사람이기에 서로를 죽이고 싶지 않고 평화를 소망하는 마음을 가지고 있다는 뜻과 전쟁 중에도 1000마리의 종이학을 접은 소녀처럼 평화에 대한 신념을 가지고 있어야 할 필요성을 나타낸다. 손은 평화를 나타낼 때 보통 비둘기를 날려주며 자유를 주는 이미지로 생각 된다. 비슷하지만 이 손은 비둘기 대신 종이학을 받치고 있고 이 모습은 방금 말했던 손의 의미와 종이학의 의미를 한번 더 강조하는 역할을 한다.

2.생태계를 위하여 여러정책,시도,회의를 시도하였지만 진작 우리와 더 가까이 지내는 동물들에 대한 보호는 잘 지켜지지 않았습니다.예를 들어 폐기물 무단투기는 폐기물관리법에따라 7년 이하의 징역 또는 7천만 원 이하의 벌금에 처하지만 2023~2024년에 시행된 동물 보호법 강화 처벌은 죽음에 이르게래도 3년 이하의 징역 또는 3천만 원 이하 벌금에 처하게 되는것처럼 확연하게 동물과 생태계 파괴에대한 징역차이가 보이실겁니다.

3.저는 이 에코백을 생태계만 생각하는 사람에 관점에서 표현하고 싶었습니다.생태계를 지키려고 하다보면 소와 같은 동물들이 살곳이 부족해서 도축장,작은 우리와 같은곳에 지내야하는 안타까운 일들이 일어날 확률이 더욱 높아집니다.지금도 생태계를 지키기위해 소가 뿜어내는 메탄가스를 줄이기 위해 벌목을 줄이고 소를 죽이는것처럼 말이죠.

4.제가 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물은 멀쩡한 생태계와 아래에 동물들이 갇혀있는 깨진 모래시계입니다.

5.제가 주제를 표현하기 위해 했던 구상 과정은,첫째로 어떤식으로 표현하면 좋을지 아이디어와 그에 대한 알맞은 이미지,이미지 배치를 생각해보았습니다.둘째로 에코백이라는 사이즈가 제한이 있다보니 제가 생각했던대로 그림이 잘 안나올수 있으니 대략적인 스케치를 했습니다.

6.제 작품은 일단 위에는 멀쩡한 생태계를 배치하고 아래쪽에는 깨진 모래시계에 들어가있는 동물들로 현재 상황에 대한 대조를 시켰습니다.또한 책상에 있는 돈,칼,망원경,동전,총알을 사용하여 사고 팔리는 동물들이 얼마나 처참한지 알려줍니다.마지막으로 책상 아래쪽에는 그냥 방관중인 사람들과 경고문을 함께 배치시켜서 위험한 상황을 연출합니다.

7.제 작품에서 가장 포인트 부분은 멀쩡한 생태계와 아래에서 처참히 사고 팔리는 동물들이 대조되는 장면을 연출한것이었습니다.

1.사이버폭력-지워지지않는 기록과 상처

2. 이유: 최근의 학교폭력이나 괴롭힘 사례는 보통 물리적인 폭력보다 온라인 넷상에서의 폭력이 늘어나고있다. 우리나라도 청소년 42.3% 성인15.8%로 꽤 높은 수치를 보여주고있다. 이에따라 사이퍼폭력의 심각성과 사이버폭력을 줄이기위해 예방을 하고자 이주제를 선택하게 되었다.

3.사이버폭력을 저지른 가해자의 시점과 그사이버폭력을 저지른 가해자를 바라보는 제3자의 시점으로 한사람의 제한적인 시점으로 보이지 않게 그리었다.

4.주제표현을 위한 대표적인 사물은 키보드 이다. 악플과 고롭힘을 저지를때 가장 많이 누르게 되는 키보드 자판을 뒷배경에 채움으로써 감옥에 갖혀있는 모습처럼 키보드를 벽돌처럼 뒷배경에 배치 시켰다.

5.사이버 폭력을 나타내기 위해 자료조사를 하며 뉴스와 사이버 폭력 수치를 찾아보면서 가장 많이 그리게 될 키보드를 찾게 되었고 그와 함께 추가할 다른 요인들을 연관검색을 하며 찾아 키보드, 폰,칼,지문을 에코백에 그릴 내용으로 채택하게 되었다.

6.사이버 폭력을 가장 효과적으로 나타내기 위해 가해자가 수갑이아닌 사이버폭력을 저지른 핸드폰과 키보드에 묶여있게 표현 함으로 가장 자주쓰는 물건이 가해자를 잡는 수감으로 표현하였고, 핸드폰은 그냥 빈 화면보단 핸드폰이 결정적 증거가 되었음을 표현하는 지문과, 그위에 폰을 활용한 사이버 폭력으로 인한 피해자들의 고통을 나타내는 핏자국과 칼을 그려넣었다.

가해자의 팔에는 키보드를 박아놓음으로써 그가 사용했던 단순한 물건이아닌 증거물로 남도록 그리었다.

모든 키보드들은 색칠을 각각 다른색으로 하여 사람들이 사용하는 메신저나 사이트를 나타내는 색으로 그려 더 다채롭게 표현하였다.

7.이작품에서의 가장 포인트인 부분은 팔에 박혀있는 키보드 자판들이다. 가해자가 사이버 폭력때 사용한 키보드 자판을 문신처럼 치워지지 않게 팔에 박아놓음 으로써 본인이 사이버 폭력을 할때 썼던 단순한 물건이 아닌 미래에 자신을 옭아매는 증거물로 표현하였다 그리고 박혀있는 키보드 주변부에 멍자국을 색칠 함으로써 자신이 줬던 고통만큼 다시 되돌려 받는것을 표현하였다.

2.이 주제를 선택한 이유는 이러한 사이버폭력이 사회 전반에 안 좋은 영향을 미치는 것이 느껴졌기 때문입니다. 실제로 작품을 준비하며 기사들을 찾아볼 때, 약 38~40%의 사람들이 보복성 가해를 한다는 얘기를 들었을 때 놀랍기도 했지만 한편 충분히 그럴 수 있다고 생각했습니다. 당장 주위에만 해도 꽤 많은 친구들이 온라인상에서 모르는 사람과 욕을 주고 받거나, 상대방에게 상당한 상처가 될 수 있는 말들을 하는 걸 봤기 때문입니다. 그래서 이 상황을 비판 할 수 있는 작품을 그려보고 싶었습니다.

3.물론 모두가 사이버폭력에 대해 적대적인 관점을 가지고 있겠지만, 저는 그 중 언어 폭력에 중점을 둔 관점에서 표현하고 싶었습니다.

4.쓰레기가 가장 대표적인 사물이라고 생각합니다. 상대방에게 하는 좋지 않은 말들은 악취가 나서 남에게만이 아니라 나에게도 피해를 주는 그러한 존재이며, 그걸 주고받는 것은 상당히 어리석은 짓임을 보여주는 좋은 소재라고 생각합니다.

5.처음에는 사람이 하는 욕을 반사해서 마음을 아프게 하는 컴퓨터 스크린을 중심적으로 하려고 했지만 상징성이 미흡하다고 생각해서 욕을 단순히 ‘욕’이라고만 생각하지 않고, 어떤 식으로 표현할까에 대한 고민을 하다가 결국 쓰레기라는 소재를 정하게 되었습니다. 쓰레기라는 소재를 정하고 나니 단순히 입에서 나오기만 하는 것보다 어떠한 상호작용이 있는 것이 좋을 것 같아서 키보드를 쓰레기를 배출하는 버튼으로 바꾸어 마치 온라인상에다가 치는 말들이 입에서 쓰레기가 되어 나오는 느낌을 주었습니다.

6.온라인으로 욕과 비난을 일삼는 사람의 다친 마음을 반창고가 붙여진 심장으로 드러냈으며 쓰레기가 널부러져있는 모습으로 이러한 상황이 반복될시 점점 더 많은 악취와 고통이 기다리고 있음을 보여주었습니다. 스크린에는 악마와 비슷한 형상을 표현하여 스크린 너머의 상대 또한 자신을 악마처럼 생각하고 있을 수 있다는 것을 암시했습니다.

7.심장이 가장 주요한 부분이라고 생각합니다. 많은 사람들이 마음에 상처를 입어 또 다른 사람의 마음에 상처를 입히고, 그런 반복되는 현상이 세상을 어둡게 만들 수도 있다는 주제의식을 관통하기 때문입니다.

2. 제가 생물 다양성 보전이라는 주제를 선택한 이유는 취리히대학교 교수의 연구 결과를 통해 인간의 활동이 지역적 생물 다양성을 약 20% 감소시킨다는 사실을 알게 되었기 때문입니다. 이를 통해 인간의 행동이 생태계에 미치는 영향의 심각성을 인식하게 되었고, 이러한 문제를 보다 많은 사람들에게 알릴 필요가 있다고 생각하여 이 주제를 선정하게 되었습니다.

3. 제가 표현하고자 했던 관점은 인간 중심적 사고로 인해 자연이 희생되는 현실을 비판적으로 바라보는 것입니다. 단순히 환경 보호의 중요성을 전달하는 것을 넘어, 인간이 생태계의 일부임에도 불구하고 이를 지배하려는 태도가 결국 생태계의 붕괴로 이어질 수 있음을 강조하고자 하였습니다.

4. 제가 주제를 표현하기 위해 사용한 사물은 생태계의 구조와 균형을 상징하는 ‘생태 피라미드’입니다. 이는 생산자부터 소비자까지 이어지는 생물 간의 관계를 직관적으로 보여줄 수 있으며, 한 요소가 무너지면 전체 구조가 붕괴되는 특징을 효과적으로 드러낼 수 있기 때문입니다. 또한 피라미드 내부에 멸종위기종을 함께 표현함으로써, 현재 생물 다양성이 감소하고 있는 현실과 그 심각성을 보다 강조하고자 하였습니다.

5. 저는 이 주제를 표현하기 위해 처음에는 단순히 동물들이 사라지는 장면을 구상하였으나, 보다 체계적이고 구조적인 메시지를 전달하기 위해 생태 피라미드 개념을 활용하기로 하였습니다. 이후 인간을 피라미드의 최상위에 배치하고, 자연을 파괴하는 모습을 추가함으로써 인간의 행동이 생태계 전체에 영향을 미친다는 점을 강조하였습니다. 또한 피라미드의 일부가 무너지고 붕괴되는 장면을 통해 현재 진행 중인 생태계 파괴의 심각성을 시각적으로 표현하고자 하였습니다.

6. 저의 작품은 생태 피라미드를 중심으로 구성되었으며, 하단에는 식물과 같은 생산자, 중간에는 초식 및 육식 동물, 그리고 최상단에는 인간을 배치하였습니다. 특히 인간이 삽을 이용해 피라미드를 파괴하는 모습을 통해 인간 활동이 생태계 균형을 무너뜨리고 있음을 상징적으로 나타냈습니다. 또한 멸종위기 동물들을 함께 배치하여 생물 다양성이 점차 감소하고 있는 상황을 표현하였으며, 궁극적으로는 이러한 흐름이 지속될 경우 생태계 전체가 붕괴되고, 그 영향이 인간에게까지 되돌아올 수 있음을 경고하는 메시지를 담고 있습니다.

7. 저의 작품에서 가장 핵심적인 부분은 생태 피라미드의 최상단에 위치한 인간이 직접 구조를 무너뜨리고 있는 장면입니다. 이는 인간이 생태계의 일부임에도 불구하고 동시에 파괴의 주체가 되고 있다는 점을 상징적으로 드러내며, 피라미드의 붕괴를 통해 생태계의 모든 요소가 서로 긴밀하게 연결되어 있음을 강조하는 중요한 표현 요소라고 생각합니다.

2.이 주제를 선택한 이유는 이상기후에 관하여 토론하거나 분석하다보면 기후 문제가 왜 일어나는지에 대하여 생각을 많이 해봤는데,개발도상국에서 돌아가는 공장인건가 아니면 선진국에서 발생하는 산업화가 원인인지를 궁금해서 이 주제를 선택하였습니다.

3.다른 사람들이 보는 기후 위기에 대한 책임은 누구에게 있을지가 관점입니다.

4.맨위에서부터 살펴보면 국가 2개가 있습니다.첫번쨰 국가는 미국이고 오른쪽에 있는 국가는 중국입니다.선진국을 떠올리면 미국이 생각나고 개발 도상국을 떠올리면 중국이 생각에 먼저 드는데요,기사를 보던중 선진국과 개발도상국 사이에서 누구가 이 기후 위기의 책임을 지는지에 대하여 서로 의견이 다른 것을 봐서 대표적인 나라를 그렸습니다.또한 서로 의견이 달라서 대립하는 장면을 미국의 상징적인 동물 독수리랑 중국의 상징적인 동물 판다를 그려서 서로 싸우면서 대립하는 과정을 그렸습니다.또한 그 밑에 두 나라를 대표하는 인물이 서로를 가르키면서 책임에 대하여 서로 의견이 맞지 않는 것을 그렸습니다.

5.그 밑에를 보면 지구가 있는데요 지구가 아파하는 모습을 얼굴로 그리고 그 밑에를 보시면 세명의 사람이 칼을 들고 지구를 찌르면서 피가 나는 모습을 볼 수 있습니다.제일 왼쪽에 있는 인물과 제일 오른쪽에 있는 인물은 아까 위에서 서로 싸우는 두 사람입니다.즉,서로가 자신의 책임이 아니라고 생각하지만 실은 둘다 지구를 파괴하고 있다는 것을 나타냈습니다.

6.가운데에는 검은 형체가 있는데요,이 그림을 그린 이유는 사실 지구를 파괴하는 것은 정해져있는게 아니라 아무나 의식을 못하고 지구를 파괴하고 있다는 것을 통해 서로가 기후 위기의 책임에 대하여 싸울 것이 아닌,사실은 모두가 지구를 파괴하는 요인이 될 수 있기 때문에 기후위기는 본인부터 책임지면서 해결해야 한다는 메세지를 전달하고 싶었습니다.

7.제 작품에서 가장 큰 포인트는 위에서 싸우는 사람들이 맨 밑에서 사실은 지구를 파괴하고 있다는 것을 나타내서 책임을 다른 사람에게 넘기는 것이 아니라 자신도 책임을 져야 한다는 것을 나타내는 부분이였습니다.

이 주제를 선택한 이유는 온라인 상에서의 괴롭힘, 명예 훼손, 언어적 폭력 등 이런 문제는 실제로 사람들의 정신적, 감정적 고통을 초래할 수 있어 심각한 사회적 영향을 미칩니다. 특히 요즘은 많은 사람들이 온라인을 통해 소통하고, 일부러 혹은 무의식적으로 타인을 괴롭히는 경우가 많습니다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 사람들이 사이버 폭력의 심각성을 인식하고 경각심을 가져야된다는 것을 알리고 싶어서 선택했습니다.

저는 디지털 상의 관점에서 표현하고 싶었습니다. 사이버 폭력은 화면 너머에서 일어나는 일입니다. 그래서 에코백에 사이버 폭력 가해자 표정등을 사용하여, 온라인 상의 보이지 않는 공격성을 상징적으로 표현했습니다. 예를 들면, 일부 인물이 화면을 통해 공격받는 듯한 이미지를 사용하거나 울고 잇는 이모티콘 등을 통해 표현했습니다.

주제를 표현하기 위한 대표적인 사물은 사이버폭력을 하고 있는 가해자, 컴퓨터 모니터 안에 울고있는 피해자의 모습을 주로 그렸습니다.컴퓨터 윗 부분에 있는 화살들은 가해자의 하는 행동을 화살을 쏘는 것과 다름 없다는 뜻으로 표현하였습니다.

주제를 표현하기 위한 과정과 작품 소개는 처음에 가해자의 모습을 조금 장난스럽게 그려 이런 상황을 장난으로 받아들인다는 것을 표현했습니다. 또한 가해자가 입고 있는 옷의 색상을 어두운 색으로 하여 폭력의 어두운 측면을 잘 드러냈습니다.그리고 컴퓨터 모니터 안에 피해자의 모습을 그려 사이버 폭력을 당하고 울고 있는 모습을 그렸습니다.

제 작품에서 가장 포인트 부분은 가해자의 표정과 피해자의 표정을 강조해 대비되는 모습을 만들었습니다. 가해자는 장난이라는 표정이지만 그 장난을 받는 피해자의 모습이 가장 포인트인 부분인 것 같습니다.

2.제가 이주제를 선택한 이유는 최근에 물고기떼죽음에 관련된 뉴스를 봤기때문입니다 평소에 인간들의 활동으로 인해 생태계가 파괴된다는 이야기는 알고있었지만 그 뉴스를보고나서 더심각하다는걸 알았습니다. 뉴스에서는 물고기를 죽인"수질악화"가 인간들에게도 미래에 타격을입히는 요인으로 될수있다고 말했습니다.저는그래서 심각한 이생태계를 인간들이 파괴하고 미래에는 인간들도 파괴될수있다는 얘기를 표현하고 싶어서 이주제를 결정했습니다

3.저는 인간들의 이익만 추구하는관점이 아닌 생물의 관점에서 인간들이 하는행동과 그행동에서 인간들이 피해를본것 을 표현했습니다.

4.민물돌고래, 그물, 다친손을 표현했습니다

5.인간들의 활동으로 인해 멸종위기종이된 민물돌고래를 그물에 걸린것으로 표현했습니다, 그 그물을 인간들이 했다는것을 손으로 표현했고 인간들의 활동이 미래에 인간들한테 타격을 입힌다는것을 다친손으로 표현했습니다

6.그물을 인간들의 활동으로 표현했고 다친손은 인간들이 한 활동이 언젠가는 인간들한테도 타격을 입힌다는것을 표현했고 생태계 파괴된다는것을 생태계 대표 민물돌고래 가 그물에 잡히는것으로 표현했습니다

7.제 작품에서 포인트는 인간들의 활동이 미래에 인간들 한테도 타격을 입힌다는것을 표현한 다친손이 포인트같습니다

2. 최근 뉴스에서 전쟁과 갈등으로 인해 많은 도시가 파괴되고 사람들이 피해를 입는 모습을 접하면서, 평화의 소중함을 더욱 깊이 느끼게 되었다. 이러한 현실과 대비되는 평화로운 일상의 모습을 함께 표현하고자 평화와 반전이라는 주제를 선택했다

3. 평화로운 모습과 전쟁의 참혹한 모습을 대비하는 관전에서 표현하고자 하였다.하나의 그림안에 다른 두 상황을 함께 담아냄으로써, 우리가 살아가는 평화로운 일상이 얼마나 소중한지와 전쟁이 가져오는 파괴와 고통을 동시에 느낄 수있도록 하고자 하였다

4. 주제를 표현하기 위해 평화를 상징하는 요소와 전쟁을 상징하는 요소를 함께 사용하였다. 비둘기와 해 푸른배경은안정된 분위기와 희망을 나타내었고, 전투기와 붉은달 빨간배경은 전쟁의 긴장감과 파괴성,위험한 상황을 표현하도록 표현하였다.

5. 최근 뉴스에서 전쟁으로인해도시가 파괴되고 사람들이 피해를 입는 모습을 접하며 평화의 소중함에 대해 생각하게되었다. 이를 효과적으로 표현하기위에 하나의 그림 안에서 대비되는 장면을 구상하는 아이디어를 떠올리게 되었고, 평화로운 모습과 전쟁의 모습을 동시에 나타내기로 하였다.

6. 하나의 그림에 두부분으로 나누어 평화로운 도시와 전쟁으로 파괴된 도시를 대비하여 표현한 그림이다 한쪽에는 푸른 배경과 해 비둘기를 통해 밝고 안정된 부위기의 평화로운 도시를 나타냈고 다른 한쪽에는 붉은 달, 전투기와 폭팔장면을 통해 전쟁으로 인한 무너진 도시를 표현했습니다

7. 작품의 가장 큰 포인트는 하나의 그힘안에 평화로운 도시와 전쟁으로 무너진 도시를 대비해 표현한점이다

2. 제가 이 주제를 선택한 이유는 최근에 화제가 되고있는 미국 이란 전쟁에서 이란에 초등학생 175명이 아무런 이유도 없이 폭탄에 맞아 죽게되는 안타까운 사건의 부정적인 면을 표현하고, 올바른 선택으로 평화가 올 수 있다는것을 표현하고 싶었기 때문입니다.

3. 전쟁으로 인해 아무런 이유 없이 피해를 본 사람들 입장에서 표현하고 싶었습니다.

4. 폭격기, 폭탄, 그리고 평화의 상징인 비둘기를 사용했습니다.

5. 전쟁의 상징인 폭격기와 폭탄들로 전쟁중인 상황을 표현하고, 올바른 선택이 평화를 찾아오게 할수 있다는것을 표현하고 싶어 평화의 상징인 비둘기를 사용했습니다.

6. 폭격기 사이에 비둘기가 지나가게 해서 평화가 올수 있다는것을 보여주고, 배경을 어두운 보라색과 파란색으로 칠해 전쟁의 암울함을 드러내지만 옆에 밝은 핑크색과 연보라색으로 칠해 평화가 올수 있다는것을 드러냈습니다.

7. 저의 작품에서 가장 포인트인 부분은 전쟁의 상징인 폭격기와 평화의 상징인 비둘기를 사용해서 전쟁이 평화가 될수 있다는것을 표현한것입니다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 사람들이 해양 문제에 조금 더 관심을 가지게해서 고통받는 해양 생물들을 돕고 싶엇기 때문이다.

3.저는 이 그림을 인간이 아닌 해양 환경의 관점으로 표현하여 바다를 쓰레기통 처럼 여기는 인간들의 무책임한 행동을 비판했다.

4.이 주제를 표현하기 위해 나는 바다거북,해파리,퍼즐,인간 을 이용했다

5. 많은 해양 생물들 중에 바다거북을 고른 이유는 해양 생물들 중 그나마 인지도가 높았기 때문이바다 거북의 주 먹이인 해파리를 비닐봉지에 겹쳐 그림으로써 거북이가 쓰레기를 먹고 있는 상황을 표현했다. 또한 그림의 배경인 바다가 점차 오염되고 파괴되는 모습이 마치 퍼즐 조각이 떨어져 나가는 것 같아 배경이 되는 바다를 퍼즐로 표현하고 바다가 오염되는 상황을 퍼즐 조각이 떨어져 나가는 것으로 표현했다.마지막으로 이 모든 상황 옆에서 지나 다니는 사람들은 자신의 근처에 있는 문제 상황에 무관심한 태도를 보이고 있는 것을 표현했다.

6.이 작품을 볼 때에는 해양 환경이 오염,파괴되는 상황을 어떻게 표현했는지에 초점을 맞춰서 보는 것이 좋을 것 같다

7.이 작품에서 가장 포인트가 되는 부분은 바다를 퍼즐에 비유하여 해양 환경이 파괴되는 모습을 퍼즐이 망가져 가는 것 처럼 표현한 부분이다.

2.이는 아무래도 시간이 흐르고 기술이 발전함에 따라 사이버 폭력의 빈도수가 크게 증가하는 추세이기 때문입니다. 우리나라에서도 설문 응답자 중 사이버 폭력에 연루된 학생의 수는 2010년 가해와 피해 모두 약 1.1% 근방이였던 수치가 2026년 현재 전체 응답자의 약 42.3%를 돌파하며 가파른 상승세를 이어가고 있습니다. 이에 청소년을 포함한 인터넷 및 sns 사용자가 사이버 폭력에 경각심을 가져야 할 것을 당부하고 싶었습니다.

3. 저는 사이버 폭력을 피해자의 시선에서 바라 보았습니다. 가해자에게는 단순한 장난, 재미요소였던 것이 피해자에게는 상처와 정신적 고통을 수반하는 괴롭힘임을 직관적으로 그려내고 싶었습니다

4.여러 소재들을 사용하였지만 그 중 가장 핵심요소가 되는 것은 그림 중앙의 큰 화살과 그 화살촉에 끼워진 핸드폰입니다.이는 비대면이라는 이유로 죄책감, 책임감없이 글을 쓰고 비방하는 사람들에게 경고의 메세지로, 사람들로 하여금 우회 및 간접적인 사이버 폭력 또한 명백한 괴롭힘임을 표현하는 매체입니다

5. 아이디어 구상은 큰 어려움이 없이 주제를 정하며 자연스레 구상했던 것 같습니다. 다른 이를 공격하는 무기 중 그림에 가장 적합하다고 생각했던 활과 사이버 폭력을 주제로 선정한지라 악플, 험담의 문구가 적힌 핸드폰을 떠올렸던 것 같습니다

6.제 작품은 가해자와 피해자를 나란히 그림으로써 비대면 상황을 대면으로 전환하며 사람들로 하여금 사이버 폭력의 피해를 직관적으로 인식시키고 싶었습니다. 또한 먹구름을 피해자의 위에 그림으로써 당신의 험담, 말 한마디가 다른 사람에게 비수처럼 박혀 기분을 나쁘게 만들 수 있음을 시사하였습니다. 또한, 그림 우측 하단 피해자를 향해 내던져진 화살들을 통해 사이버 폭력은 장난이 아니라 폭력임을 나타냈습니다.

7.제 작품에서 가장 키포인트가 되는 부분은 앞서 언급한대로 가해자, 활, 피해자의 일렬 배열입니다. 이 세 소재를 일렬로 배열함에 따라 보는 사람들로 하여금 경각심을 일깨웠습니다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 평소에 곤충에 관심이 많기도 하고 동시에 기후변화에도 관심이 많기 때문입니다. 또한 사람들이 기후위기의 심각성과 곤충들의 소중함을 잘 모르는것 같아서 이 주제를 선택하게 되었습니다.

3.저는 기후위기로 점점 사라져가는 곤충들의 소중함을 강조하는, 곤충들이 사라진 쪽은 우리도 살기 힘들다는 것을 강조하기 위해 다 타들어간것 처럼 그렸습니다.

4.중간에 있는 사슴벌레입니다. 왼쪽과 오른쪽의 색깔을 다르게 함으로서 포인트를 주었습니다.

5.가운데에 기후위기에 영향을 받는 곤충을 그리고, 그 곤충들이 사라지고, 기후가 계속오르는 쪽에는 붉은색을 주로 쓰고, 식물들 역시 까맣게 말라 죽은것을 그렸습니다. 그와 대비되게 오른쪽은 푸릇푸릇하게 기후위기를 잘 극복하고, 식물과 농작물도 잘 자라는 대조적이게 그릴려고 구상했습니다.

6.곤충이 기후위기로 사라지면 어떤 영향을 주는지 표현하고 싶었습니다. 따라서 왼쪽은 회색으로 칠함으로써 사라지는 느낌을 주고 싶어서 회색으로 칠했습니다. 또한 왼쪽의 지구가 붉은색인 이유는 인간들이 지구의 기후위기를 가볍게 여겨 계속 인간들만 생각하다가 결국 곤충들도 멸종하고 지구의 온도가 매우 높아진것을 강하게 표현하고 싶어서 였습니다. 그와 대조되게 반대쪽은 지금이라도 기후위기를 깨닫고, 고쳐 나아간것을 표현하고 싶었습니다. 따라서 사슴벌레도 그 본연의 색으로 그리고, 지구의 색도 건강하게 그렸습니다. 또한 농작물이나 식물을 그려 건강한 생태계 순환이 이러지고 있음을 나타넸습니다.

7.가운데에 있는 사슴벌레 입니다. 저는 기후위기의 위협성을 곤충들이 사라져 생태계 균환이 망가진 것을 그리고 싶었기에 가운데에 사슴벌레를 매우 크게 그렸습니다. 그후 반쪽은 회색으로 그려 사라진것을 표현하려고 노력했고, 반쪽은 본연의 색으로 그려 건강한 지구를 표현했습니다.

2.이 주제를 선택한 이유는 최근 시작된 미국과 이란의 전쟁 때문에 전쟁애 관한 기사들을 몇개를 찾아보니 4억 7300만명이라는 수많은 아이들이 분쟁지에서 생활하고 있다는것을 알았다. 또,전쟁으로 인해 아이들은 트라우마가 생겨 헬기 소리만 들어도 울고 겁을 먹는 아이들이 매우 많다고 한다.그래서 이 죄없는 불쌍한 아이들을 위해 이 주제를 선택했다.

3.전쟁을 겪는 아이들을 지켜주고 싶은 마음의 관점으로 표현함

4.아이들을 상징하는 유모차를 중심에 두었고, 전쟁을 표현하는 폭발하는 이미지와 여러가지 폭탄들로 표현했고 아이들의 불쌍한을 강조하기 위해 옆에 있는 꽃들로 더욱 강조 시킴.

5.일단 아이들을 효과적으로 표현하기 위해서 처음에는 젖병,실내화,어린이집 가방 등 여러가지 사물들을 생각해보았으나 딱 봤을때 아이들이 생각나는 것은 유모차가 젤 좋은거같아서 유모차로 아이들을 표현했고, 전쟁은 딱 떠오르는게 미사일과 폭탄이여서 그 둘로 전쟁을 표현했음, 아이들의 어림이나 순수함을 표현하기 위해서 주변에 꽃,새,나비 등을 두었다

6.일단 전쟁과 아이들을 구분하기위해 반원을 밑에 두어서 반원 기준으로 아래쪽엔 아이들, 위쪽엔 전쟁을 표현함, 아래 중심부에 가장 중요한 유모차를 두었고 그 유모차 손잡이엔 아이들을 더욱 표현해주기 위해 젖병을 하나 달았고, 유모차 주변엔 활짝 핀 꽃들,나비,새들을 쨍한 색깔들을 이용해서 아이들의 희망,미래를 표현하였고, 그 주변으론 쨍한 하늘색을 사용해서 바탕을 칠했고, 그리고 반원 위쪽에는 전쟁의 참혹함을 표현하기위해 아래쪽 과는 대조되는 최대한 채도가 낮은 색깔들을 사용하여 배경,미사일,폭탄등을 표현함.

7.아래쪽의 반원을 기준으로 확실히 구분되는 위아래의 색깔과 채도차이와 아이들의 순수함을 표현하여 아이들의 불쌍함을 더욱 극대화 시키기 위해서 아이들의 주변에 있는 화려한 꽃들, 유모차에 앉은 새, 날아다니는 나비가 포인트라고 생각함

2.선택한 이유 : 최근 청소년들의 사이버폭력이 늘어나고있다고 합니다. 딥페이크 악용한 범죄도 일어나고 점점 더 심각해지고있습니다. 저는 이런 사이버폭력의 심각성을 강조하고 가해자들이 얼마나 심각한 짓을 하고있는지 의식하게 만들고싶었습니다. 사이버폭력을 예방하고 사이버폭력을 하지말아야하는걸 확실히 알리고싶었습니다.

3.저는 이 그림에서 피해자와 가해자를 같이보여주며 둘을 보고있는 제3자의 관점에서 이를 보여주고있습니다.

4.대표적인 사물들은 가해학생및 피해학생,피해학생의 심장,사슬입니다.

5. 학생 둘을 그려놓으며 사이버폭력을 심하게 하고있는 모습을 강조하고 보여주고싶었습니다 그리고 피해자들은 평생 그 아픔을 담고갈 수도 있겠다고 생각해 뭔가에 묶인걸 보여주고싶었습니다. 그래서 생각한게 심장을 사슬로 묶은 것입니다

6. 그림에서 가해 학생은 사이버폭력을 하는 모습이 보이고 피해학생은 힘들어하고있습니다. 가해자는 계속 나쁜 말들을 합니다. 가해학생과 피해학생을 그림에서 직관적으로 나타납니다. 사슬로 심장을 묶은것은 사이버폭력으로 힘들어하는걸 보여주며 계속 마음속에 깊이 오랫동안 상처가 되고 괴로워하는걸 보여줍니다.우울하고 슬픈걸 표현하기 위해 비를 맞는 피해자의 모습을 보여줍니다.

7. 컴퓨터에서 나온 사슬들이 심장을 묶는 모습들

2.사이버폭력은 한국 청소년의 42.7%가 겪어봤을 정도로 우리의 일상에 깊이 관여하고 있다. 이러한 사이버폭력은 피해자에게 크나큰 고통을 남기고, 심지어 그 가해자에게도 앞으로의 미래에 큰 걸림돌이 된다. 일상에서 아무 생각없이,가볍게 일어날수있는 폭력인만큼 우리 모두 경각심을 가져야한다는 이유로 이 주제를 선택하게 되었다.

3.사이버폭력은 흔히 피해자의 고통과 휴유증을 강조하곤한다. 그러나 가해자에게도 그에 상응하는 형벌이 주어진다. 그러한 관점에서도 표현하기 위해 가해자의 관점에서 사이버폭력 행위들을 할때마다 어떠한 결과들이 쌓여가는지를 보여주고자 하였다.

4.주제를 표현하기 위한 대표적 사물로는 책상에 앉아 노트북으로 욕설을 사용하고 있는 한 남성의 모습,그럴때마다 올라가는 위의 형벌 게이지,지인들과 멀어진 관계,그를 지켜보는 수많은 눈동자들이 있다. 게이지에 돈 아이콘이 그려진 서류와 판사봉으로 벌금을,수갑으로 징역을 표현하였다.

5.사이버폭력의 단계별로 늘어가는 형벌들에 관한 기사를 보고, 그걸 게이지로 표현하면 알기 쉬우면서 확 와닿을것 같아서 그런식으로 표현하였다. 또한 가해자는 사이버공간이라는 익명성을 이용하는것이기에 수많은 눈동자가 그를 지켜보고 있고, 그의 주변 사람들마저 이를 알고 그와 멀어지는 모습을 표현한다면, 익명성에 대해서도 경각심이 생길것을 기대하여 이렇게 만들게 되었다.

6.이 작품은 가해자의 모습과 그를 지켜보는 수많은 눈동자들, 그리고 점점 멀어지는 그의 주변 사람들과 점점 올라가는 형벌들을 표현하였다. 알기 쉬운 이미지들과 명확한 형벌들이 의미 전달을 쉽게 할것이라고 생각하였다.

7.내 작품의 포인트는 지켜보는 수많은 눈동자이다. 모두가 지켜본다는 이미지를 각인시킴으로써 익명성이라는 공간에 경각심을 불러일으킨다는것이 이 작품의 핵심이자, 내가 전달하고 싶은 메시지이다

2.선택이유:전쟁이후 민간인뿐만 아니라 군인들도 죄책감이나 후회로 고통을 받는경우가 많기때문에 군인들을 생각하고 위로하기를 바라면서 이주제를 선택함

3.많은사람들처럼 전쟁후 민간인 혹은 유명인사에겐 관심을가지지만, 정작 전쟁을 겪은 군인들에게는 관심을 주지 않는다.

그래서 사람들과는 다른관점에서 군인들을 바라보고 표현했다.

4.주제를 표현하기 위해 전쟁후 ptsd를 겪는 군인과 그 군인이 먹는 정신과약, 마지막으로 군인을 위로하고 친구가 되어주는 강아지를 그려넣었다.

5.주제를 표현하기 위해 군인을 위로하는 방식과 군인의 친구가 되어줄수 있는 존재를 생각했고, 강아지가 사람을 위로해줬다는 글을보고 강아지를 선택하게되었다.

6.이작품은 전쟁후 ptsd를겪는 군인이 외로게 약을 먹으며 지내다, 강아지를 만나 친구가 되고 위로를 받음으로서 아픔을 치료해가는 것을 표현한 작품이다.

7.이작품에서 군인이 머리를 감싸면서 고통밥는 모습과 그 군인을 위로하고 걱정하는 강아지가 이그림의 가장 중요한 포인트이다.

2.제가 이주제를 선택한 이유는 최근 사이버폭력이 점점늘고 있고 사이버 폭력은 많이 일어나는 곳은 오픈 채팅방에서 많이 일어나고 있고 또한 1일전에 사이버 폭력이 있었습니다.

피해자에게 무차별적 욕설을 하기도 하고 협박을 받은 피해자가 스스로를 욕하는 내용으로 이른바 깜지 를 써서 가해자에게 보내기까지도 합니다 피해자는 가해자가 누군지조차 모릅니다. 사이버폭력 목격자: 가해자가 유대감을 쌓은 다음에 개인정보 를 가지고 협박해서 피해자를 나가지 못하게 했었습니다.

3.저가 이그림을 그린 이유는 사이버 폭력이 많아지고 사이버 폭력을 해보자 그려봤습니다.

4.이주제의 사물은 사이버 폭력을 당하고 있는 사람을 그렸고 사이버폭력을 당하고 있는 밑에 손가락질은 사이버 폭력을 당하고있는 얘를 조롱하는 표현으로 그렸습니다.

5.먼저 이그림을

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 코로나 기간과 그 이후에 인터넷과 SNS(소셜 네트워크 서비스)사용량이 급증하면서,2018년에 비해 2024년에 성범죄 피해자가 5배가 되는 등,사이버 성폭력,그 중에서도 특히 심리적으로 취약하고 온라인 의존도가 높은 아동,청소년 대상 사이버 성폭력이 증가했기에 대두되는 문제로써,선택하게 됐습니다.사이버 폭력 중 아동,청소년에게,익명성이 보장되는 SNS,채팅 앱 등을 통해 친근하게 접근하여 아동 청소년을 착취하는 온라인 그루밍이 특히 심각하게 다뤄지기에 온라인 아동 청소년 대상 그루밍 예방을 주제로 선택하게 되었습니다

3.이 관점을 제3자,즉 도와줄 수 있는 사람들,대중들의 관점에서 바라봤을 때를 표현했습니다.익명 속에 숨어 얼굴이 가려진 누군가가 아동을 조종하기 위해 접근하고,그리고 그것을 예방하기 위한 여러 요소들을 표현했습니다.

4.주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은,심리적으로 취약한 아동을 나타내는 봉제인형,예방 캠페인,포스터를 나타내는 책입니다

5.주제를 표현하기 위해 누군가 아동에게 접근하는 것을 표현해야했고,그것을 막아주는 캠페인,포스터 등을 표현하기 위해서 접근하는 것을 실로,막아주는 것을 책으로 구상해봤습니다

6.누군가 익명에 숨은 채 손에서 문자라는 실을 뻗어 심리적으로 취약한 아동(봉제인형)에게 접근하려 하고,그걸 막기 위해서 포스터,캠페인(책)이 막고 있습니다.그리고 누군가(어른)의 도움 또한 그를 뒷받침하고 있습니다.우산은 어른의 도움을 표현하고,뒷배경의 문자들은 익명에 숨은 이들이 접근하는 방식을 표현했습니다

7.제 작품의 포인트는 역시 책과 도와주는 어른입니다. 그것들은 국가적 차원,시민단체의 캠페인과 포스터 등 예방 교육을 의미하고,도와주는 어른은 누군가의 각별한 주의와 관심을 의미합니다.그것만이 온라인 그루밍을 막을 수 있는 수단이기 때문에,우리는 그것들을 통해 문제의식을 갖고,더욱 조심해야한다는 걸 표현했습니다.

2. 이 주제를 선택한 이유는 인터넷이 일상화된 환경에서 누구나 사이버 폭력의 위험에 노출될수있는상황을 표현하고싶었고 사이버 폭력은 눈에 보이지 않고 정신적으로 피해자들을 힘들게 만들기 때문에 그런 피해를 막고자 선택하게 된거같습니다

3.사이버 폭력 포스터들은 대부분 위협적이거나 무섭게 만들어지기 때문에 친근한 소재인 도라에몽을 사용해서 도움과 관심을 유도함 포스터를 만들땐 단순히 문제를 지적하는게 아니라 희망적인 생각을 하는 관점으로 만들게됐습니다

4.주제를 대표하는 사물로는 컴퓨터와 컴퓨터를 통해 괴롭힘 받는 사람과 그것을 지키고 사이버 폭력의 위험에서 도와줄수있는 소재로 도라에몽을 선택 했습니다

5.사이버 폭력에대해 어떻게 주제를 효과적으로 전달 할 수 있을지 고민했는데 단순하게 위험하고 어두운 경고를 하는것 보단 익숙한 캐릭터를 사용하면 사람들이 자연스럽게 메세지에 집중할 수 있을거같다고 생각햇다 또한 사이버 폭력상황과 대비시키면 더욱 주제가 잘드러날거라 생각했다. 이작품에선 가장 포인트가 되는 부분은 도라에몽이 피해자를 지켜주는 장면이다 단순한 캐릭터 활용을 넘어 사이버폭력을 방관하는게 아니라 적극적으로 도와주는 태도를 보여야한다는것을 말하고싶었다.

2.제가 이런 주제를 선택한 이유는 시박뉴스라는 뉴스에서 태평양 한 가운데에 한반도의 크기의 7배에 달하는 거대한 쓰레기섬이 있다는 기사를 보고 이런 문제가 내 생각보다 더욱 심각하다는 걸 알게 되었기에 이런 주제를 선정했습니다.

3.해양쓰레기 문제로 인한 피해와 원인을 풍자적인 관점에서 표현하였습니다.

4.이 그림을 표현하기 위한 대표적인 사물은 대표적인 해양쓰레기인 페트병을 사용하였고 생물은 이로 인해 피해를 입는 바다의 물고기와 인간을 사용하였습니다.

5.저는 이 주제를 표현하기 위해 해양쓰레기가 물고기 뿐만 아니라 우리 인간에게도 피해를 준다는 내용을 어떻게 표현할 지 고민하였습니다.

6.제 작품에서는 바닷속에 버려진 페트병 안에 인간과 물고기가 갇혀 있는데 이는 해양쓰레기로 인해 해양생물 뿐만 아니라 우리 인간도 이에 대한 피해를 입는다는 것을 나타냅니다.

7.제 작품에서 가장 포인트로 꼽히는 부분은 역시 페트병 안에 갇혀있는 인간입니다. 왜냐하면 많은 사람들이 해양생물만 해양쓰레기의 피해를 받는다고 생각하는데 사실은 인간도 이에 대한 피해를 상당히 많이 받기 때문입니다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 뉴스에서 전 세계의 거의 모든 동식물 5230종 중 무려 69퍼센트의 종이 멸종했다는 것을 기사에서 들었기 때문입니다. 저는 이 주제를 통하여 인간의 생활을 편하게 하는 데에는 여러가지 자원들과 동물들의 희생이 뒤 따른다는 것을 알리고 싶었습니다.

3.저는 자연 속에 있는 동물과 건설현장을 대조시켜 무분별한 개발을 비판적인 관점으로 보도록 하였습니다.

4.제가 이 주제를 표현하기 위해서 쓴 대표적인 사물과 생물은 빌딩과 코끼리입니다.

5. 건설현장과 숲 속에 있는 코끼리와 잘려진 나무들을 통해 우리의 편의를 위해 많은 자원들이 과도하게 이용되고 있고 이로 인해 많은 동식물들이 희생되고 있다는 것을 강조하였습니다.

6.이 작품은 무분별한 개발과 자원 남용을 통해 피해받고 있는 동식물들을 표현했습니다.

7. 이 작품에서의 포인트는 건설현장을 무채색으로 동식물들의 서식지를 초록색 배경으로 하여 우리가 동식물들의 서식지를 없애고 있다는 것을 표현한 점입니다.

2.이 주제를 선택한 이유는 사이버 폭력은 눈에 보이지 않지만 사람에게 큰 상처를 주는 문제라고 생각했기 때문이다. 특히 인스타그램 디엠과 같은 공간에서는 쉽게 벗어나기 어렵고 피해자가 혼자 감당해야 하는 경우가 많아 그 심각성을 알리고 싶어서 이 주제를 선택했다.

3.인스타 디엠창은 피해자한테 빠져나갈수 없는 감옥이랑 똑같다.

4.대표적인 사물은 자물쇠에다가 인스타 디엠창을 덮붙힌거다.

5.눈에 보이지 않는 폭력이라는 점에서 ‘갇힘’이라는 느낌을 떠올리게 되었고, 이를 감옥이라는 이미지로 연결했다. 이후 사람들이 일상에서 자주 사용하는 인스타그램 디엠을 떠올리며, 메시지 공간이 단순한 소통 창이 아니라 피해자에게는 벗어날 수 없는 공간이 될 수 있다는 점을 표현하고자 했다. 그래서 감옥을 상징하는 사물함 형태에 자물쇠를 더하고, 그 자물쇠를 디엠 화면처럼 표현하는 아이디어를 구상하게 되었다. 또한 색을 통해 감정을 전달하기 위해 내부는 고통과 위험을 상징하는 빨간색으로, 외부는 대비되는 파란색으로 표현해 안과 밖의 상황 차이를 강조했다.

6.이 작품은 사이버 폭력으로 인한 피해자의 고통을 표현한 그림이다. 인스타그램 디엠과 같은 공간이 피해자에게는 벗어날 수 없는 감옥처럼 느껴질 수 있다는 점을 보여준다. 사물함을 감옥으로 표현하고, 안쪽은 빨간색으로 채워 고통과 지옥 같은 상황을 나타냈다. 감옥 안에는 괴로워하는 피해자가 있어 사이버 폭력으로 인해 갇힌 상태를 의미한다. 자물쇠는 인스타그램 디엠 화면으로 표현되어, 메시지 창이 피해자를 가두는 역할을 한다는 뜻을 담고 있다. 바깥의 파란색은 자유로운 외부 세계를 나타내며 안과 밖의 대비를 강조했다

7.이 작품에서 가장 포인트인 부분은 지옥 같은 공간에 갇힌 피해자가 바로 밖에 있는 희망에도 닿지 못한다라는 포인트를 전해주고 싶다. 한마디로 희망이 바로 밖에 있어도 사이버 폭력 속 피해자는 스스로 그곳으로 나갈 수 없다. 이 뜻을 알려주고 싶다.

2. 이 주제를 선택한 이유는 환경 문제로 인해서 어떠한 문제점들이 일어나는지, 그 사태에 대한 심각성을 알려주기 위해서 이 주제를 선택하였습니다.

3. 저는 인간의 관점에서 환경이 파괴될 경우를 강조하기위해서 보라색으로 표현하였습니다.

4. 제가 사용한 대표적인 사물 및 생물은 키위새와식물(나무,풀)입니다.

5. 환경문제라는 주제를 선택한 후 멸종위기 동물들을 조사하였고 환경 파괴의 심각성을 알리기 위해서 키위새의 몸의 절반을 부정적이게, 나머지 절반을 긍정적이게 나눠서 그렸습니다.

6. 저는 자연을 파괴된, 파괴되지않은 부분으로 나눠서 표현하고 멸종위기 동물을 그림으로써 환경문제를 비롯한 멸종위기종들이 처할 수 있는 상황을 표현하였습니다.

7. 환경문제를 강조하기위해서 파괴된 자연, 파괴되지않은 자연을 다르게 표현하였고 그 안에 공간에다가 사물들을 색다르게 배치하였습니다.

<선정 주제 이유>

어느날 이사라엘 폭격으로 가자지구가 큰 피해를 입었다는 기사와 뉴스를 보았습니다.그러다가 궁금해서 찾아본 결과,우리와 같은 어린 아이들이 총살과 폭격을 당하고 살해당하고 가족을 잃은 아이들이 '나도 죽어야...'같은 속상하고 안타까운 기사를 보았습니다.항상 어린이,아이들은 우리 지구의 미래라고 하지만 이러한 전쟁과 폭격이 과연 정말로 지구를 생각하고 미래를 생각하는걸까? 생각도 들었습니다. 소중하고 귀한 아이들이 저러한 환경에 처하면 안될거 같아 이러한 캠페인으로 한번 참여해보고 싶었습니다.

전달하고 싶은 메세지:저는 어린아이들,즉 지구의 미래이자 크나큰 인재들이 열악하고 공포에 떨고 있는 이들이 '자유롭고 안전하게 배우고 성장했으면 좋겠다','더 신경 쓰고 챙겨주고 노력하자'라는 내용을 전달하고 싶었습니다.

<그림에 사용한 요소>

먼저 그림에는 나비,유리병,계기일식,큰 장총이 있습니다.

<사용 이유>

나비:나비는 어린아이,지구의 미래들을 뜻합니다.나비는 아름답고 자유롭고 훨훨 날아다닙니다.이에 어린아이들을 나비로 표현하여 자유롭고 희망 가득한 요소로 활용했습니다.

유리병:유리병은 보기에는 굉장히 깔끔하고 이쁩니다.하지만 보관을 잘하지 못하면 잘 깨지고 다치기 쉽습니다.이에 아이들이 안전,평화,자유를 보장 받지 못하는 열악하고 잘못하면 굉장히 위험한 환경을 표현했습니다.

계기일식:전쟁 중에 왜 갑자기 계기일식이냐?하실수 있습니다.이는 초등학교때 그리스로마 신화에 관심이 많아 찾아보고 여러 방송 프로그램을 보았습니다.거기서 고대 그리스에도 계기일식이라는 현상은 존재 했습니다.하지만 그시대 사람들은 이 현상이 지구 종말,멸망의 뜻으로 굉장히 두려움에 떨었다고 하여 전쟁 떄문에 공포,두려움을 강조하기 위해 사용했습니다.

큰 장총:이는 아이들이 겪는 총살 폭격을 약각 직접적으로 표현했습니다.이렇게 하여 유리병(아이들을 보호하는 환경),나비(어린아이들)가 더 직접적으로 위협을 받고 있다는 강조하고 싶어서 사용하였습니다.

<이번 활동 후 소감 및 배운점>

이번 활동을 통해 저는 전쟁이 이렇게 심각하고 내가 태어난 대한민국은 굉장히 안전하고 평화롭고 자유롭다는 걸 느꼈습니다.그리고 이번 활동으로 세계에 좀더 관심을 가지고 더 신경쓰고 지금 현재 대한민국에 태어나게 해주신 부모님께 감사하고 더 열심히 살아야겠다고 다짐했습니다.앞으로도 세계에 관심을 가지고 비정부 기구 같은 곧에 기부도 하고 관심을 기우릴것입니다.

2. 선택한 이유: 현대 사회에서 산업화가 이루어짐에 따라 인간의 생활은 편리해졌지만, 그 과정에서 발생하는 환경오염 문제가 점점 심각해지고 있다고 느꼈다. 특히 대기오염과 수질오염은 단순히 자연의 문제가 아니라 인간의 생존과 직결된 문제라고 생각하였다. 평소 환경 관련 문제를 접하면서, 인간이 자연을 훼손하는 동시에 그 피해를 다시 인간이 받고 있다는 점이 인상 깊었고, 이를 바탕으로 에코백을 디자인 해보고싶었다. 이에 따라 인간의 신체 기관과 자연을 결합하여, 환경과 인간의 건강이 하나로 이어져 있다는 메시지를 강조하기 위해 이와 같은 주제를 선정했다.

3. 어떤 관점에서 표현하고 싶었나요?

환경문제를 외부의 자연 문제가 아니라 인간 내부의 문제라는 관점에서 바라보고 표현했다. 즉 자연이 훼손되면 결국 인간의 몸 또한 영향을 받게 된다는 점을 강조했다. 특히 나무와 허파를 연결하여 표현함으로써 자연이 인간의 생명을 유지하는 데 필수적인 존재라는 점을 나타내고자 하였다. 나무는 공기를 정화하고 산소를 공급하는 역할을 하며, 허파는 그 공기를 받아들이는 기관이기 때문에, 두 요소는 서로 밀접하게 연결되어 있다고 생각하였다. 이러한 관계를 시각적으로 하나의 형태로 결합하여 표현하였다.

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은? 작품에서는 ‘허파(폐)’와 ‘나무’를 대표 소재로 사용하였다. 허파는 인간의 생명 유지에 필수적인 기관으로, 외부 환경,공기 등의 영향을 직접적으로 받는 특징이 있다. 나무는 자연을 대표하는 요소이자 공기를 정화하는 역할을 하는 존재로, 환경의 상태를 상징적으로 나타낸다. 특히 나무를 허파 위에 배치하고 뿌리를 허파 내부로 연결하여 표현함으로써 자연과 인간이 하나로 이어져 있다는 의미를 강조하였다. 또한 허파 내부를 좌우로 나누어, 한쪽은 자연환경, 다른 한쪽은 오염된 환경을 나타내는 방식으로 구성하였다.

5. 주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정을 서술형으로)단순히 오염된 환경을 묘사하는 것보다 인간과의 직접적인 연결성을 드러내려고 하였다.

이 과정에서 ‘공기’와 ‘호흡’이라는 개념에 집중하게 되었고, 자연스럽게 인간의 허파를 중심 소재로 떠올리게 되었다. 이후 허파를 단순한 기관이 아닌 하나의 공간으로 확장하여, 그 내부에 환경의 모습을 담아내는 구도를 구상하였다. 또한 공기를 정화하는 역할을 하는 나무를 함께 표현하면 주제가 더욱 명확해질 것이라고 판단하였다. 이에 따라 허파 내부에 나무를 배치하는 아이디어를 생각했고, 이를 통해 자연과 인간의 상호적인 관계를 시각적으로 나타내고자 하였다.

구체적으로는 허파의 한쪽에는 푸르고 건강한 나무와 맑은 공기를 배치하여 생명력과 안정감을 표현하였고, 다른 한쪽에는 공장과 연기, 그리고 병들거나 고사한 나무를 함께 배치하여 환경오염의 심각성과 차이점들을 강조하였다. 색채 또한 대비를 활용하여 깨끗한 환경은 밝고 선명하게, 오염된 환경은 어둡고 탁하게 표현했다

6. 자신의 작품에 대한 구체적으로 소개 및 설명 (자신의 작품에서 가장 포인트 부분: 먼저 중앙에 허파의 형태를 배치하고, 그 위를 나무의 뿌리와 연결하여 인간과 자연의 관계를 상징적으로 표현했다. 허파 내부는 좌우로 나뉘어 서로 대비되는 두 가지 환경을 보여준다. 왼쪽 부분은 깨끗한 자연환경을 나타내며, 산과 물, 그리고 물고기를 통해 생태계의 건강한 모습을 표현하였다. 맑은 색감을 활용하여 안정감과 생명력을 강조하였다. 반면 오른쪽 부분은 오염된 환경을 표현한 공간으로, 공장과 기계, 쓰레기 등을 배치하여 환경 파괴의 모습을 나타냈다. 특히 어두운 색감과 복잡한 형태를 사용하여 혼란스럽고 부정적인 분위기를 조성하였다. 또한 물고기의 뼈, 공장에서 나오는 유해대기오염물질 등과 같은 요소를 통해 생태계가 파괴된 모습을 상징적으로 표현하였다.

이 작품에서 가장 중요한 포인트는 나무의 뿌리가 허파 내부로 연결되어 있는 부분이다. 이는 자연과 인간이 분리된 존재가 아니라 하나로 이어져 있다는 의미를 담고 있으며, 환경의 상태가 곧 인간의 생명 상태로 이어진다는 의미를 지니고 있다. 또한 좌우의 색채 대비와 요소의 차이를 통해 환경오염의 심각성,예전 지구의 모습과 현재 지구의 대조되는 부분들을 강조하였다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 최근 미국이 이란을 침공하면서 발생한 전쟁때문입니다.뿐만 아니라 2022년에 시작되어 2026년인 지금까지도 계속해서 전쟁중인 러시아와 우크라이나,지속적으로 내전상태에 있는 아프리카 지역들을 보며,한 국가가 전쟁을 야기했을 때 민간인들이 겪는 무고한 피해들을 더욱 자세하게 알고 싶었습니다.

3.저는 전쟁에 의해 피해를 받는 개인과 이를 초래하는 압도적인 무력 중,피해자의 입장을 대변하기 위해 소시민의 시선에서 작품을 표현하였습니다.

4.비둘기 즉 평화를 필사적으로 쟁취하기 위한 한 개인의 모습을 비둘기를 향해 뻗는,전쟁 때문에 상처를 입은 손으로 표현했습니다.또한 그 평화를 억제,제어,억압하는 전쟁을 총과 핵무기등으로 표현했습니다.

5.비둘기(평화)를 관통하는 피스 마크를 통해서 결국에는 전쟁이 평화를 직접적으로든,간접적으로든 묵살시키고 있다라는 아이디어를 표현했습니다.

6.저는 이 작품을 통해서 전쟁의 그늘에서 상시적으로 고통을 받는 한 개인의 모습을 표현했습니다.우리는 대개 전쟁의 결과만 보고,그 속의 피해에는 집중하지 않습니다.이를 인식해,작품 안의 개인이 전쟁에 의해 얼마나 자유를 억압당하는가를 사람들에게 상기시키고 싶었습니다.

7.이 작품에서 가장 포인트가 되는 부분은 바로 뻗고 있는 손입니다.평화를 쟁취하고자 하는 인간의 원초적이면서도 기본적인 욕망을 한 거대한 힘의논리에 의해서 짓밟히는 개인을 현실적으로 표현했습니다.

2.사이버 폭력은 요즘 우리 일사에 만연하고 있다

사이버 폭력은 어떤 피해보다도 심각한 정신적 피해를 낳으며 우리의 후에 삶에도 지대한 영향을 끼칠수 있다. 게다가 가해자는 아무런 양심의 가책을 느끼지 못하고 가해하는 경우가 많은 만큼 쉽게 상대에게 피해를 입힐수 있다.

3.대표적인 사물들은 키보드 손 해골이다

해골이 주는 의미는 그만큼 피폐해진 피해자를 의미한다

4.나는 이 그림에서 상대방에게 주는 정신적 피해를 키보드를 관통한 키포드로 표현했고

두눈과 해골을 감싼 손으로 어디서든 지켜보고 구속하고 있는것 같은 공간에 구애받지 않는 지속적인 가해성을 표현했다 . 그리고 키보드를 치고 있는 손들은 다수가 될 수 있는 가해자를 의미한다.

2.선정 이유:어렸을때 보았던 다큐멘터리에서 내가 살아가고 있는 지구가 점점 살기 힘든 곳이 된다는 사실이 인상적이고 걱정스러웠습니다. 앞으로도 계속하여 진행될 지구온난화를 멈추어야 한다는 것을 알리기 위해 이 주제를 선정하였습니다.

3.표현:저는 현재 지구,인간과 인간을 제외한 다른 생명체들의 관계를 비유적으로 표현하였습니다.

4.사물:저는 이 그림에서 지구,불,인간,북극곰에 중심을 두어 묘사하였습니다

5.아이디어 구상 과정:우선 지구의 기온이 점점 올라간다는 것을 묘사하기 위해 지구를 불의 형태로 표현하였습니다.이 현상의 주체가 인간임을 나타내기 위해 불타는 지구 옆에 인간을 그려넣었고,불 위에 지구온난화에 큰 피해를 입은 대표적인 동물인 북극곰을 표현하여 지구온난화로 고통받는 동물들과 그것의 심각성을 나타내었습니다.

6.구체적 설명:이 작품은 인간이 불러 일으킨 지구온난화와 그로 인해 희생당하는 다른 생명체들을 풍자적으로 묘사함으로써 지구온난화의 심각성과 인간들의 노력의 필요성에 대해 강조하고 싶었습니다. 불타는 지구 옆에서 마치 불장난을 하듯 나뭇가지를 갖다 대는 인간은 지구온난화를 불러일으키는 모습과 그것을 심각하게 여기지 않는 모습을 표현하였습니다.위에 있는 화석이나 그림등 여러 고대의 흔적들은 인류의 역사를 나타냄과 동시에 이에 위기가 찾아오고 있음을 드러냈습니다

7.포인트: 이 그림의 핵심은 아무렇지 않게 웃으며 다른 생명체를 희생시키는 인간의 모습을 비유적으로 나타낸 과거의 인간입니다.다만 과거의 인간이 저런 행위를 하였던 것은 사실이나 현재의 인간은 다르게 행동하여 지구를 건강하게 만들수 있다는 희망 또한 담고 있습니다.

소주제는 사이버 폭력으로 그 순간만 아니라 평생

상처를 안고 살아가는 피해자의 모습입니다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 청소년중 42%가 성인중 15%가 사이버 폭력을 당했다는

기사를 보고많은 사람들에게 문제의 심각성을 알려주고

올바른 온라인 문화를 형성하기 위해 이 주제를 선택했습니다.

3.저는 사이버 폭력을 당하는 피해자 입장에서

사이버 폭력을 당한 후에도 오랜 시간 상처를

가지고 살아간다는것을 표현했습니다

4.사이버 폭력을 당한다는것을 미사일 또 수류탄과 키보드를 합쳐서 표현했습니다.

5.사이버 폭력을 당한 피해자가 긴 시간 상처를 가지고 살아간다는것을 표현하기 위해 동일 인물의

어린 시절과 자란후로 표현했습니다.

6.사이버 폭력을 당한것을 표현하기 위해

당한 후와 전으로 나눠서 색깔로 행복과 슬픔을 표현했습니다.

7.제일 포인트인 부분은 사이버 폭력을 당할때 받는 피해를 수류탄에 키보드로 사이버 폭력을 떠올릴수 있게끔 그려 사이버 폭력을 보여준것입니다.

2.선택한 이유는 최근 기사에서 미국에 미사일로 이란에 초등학교가 부서지고 학교에서 수업을 받는 학생들이 사망하는 마음아픈 기사를 보고 이번 사건뿐만아니라 엣날에 많이 있었고 미래에 이런 사건을 방지하고자 홍보 하기위해서 이주제를 선택하였다

3.관점은 대중들의 관점으로 표연하였다 대중들이 볼때 대중들이 볼때 위에 사진처럼 아이들은 즐겁게 줄다리기를 하고 있지만 어른들의 이익을 위한 싸움으로 하늘은 어두운 미사일 바닥은 부서진 건물을 대중적 으로표현하였다

4.이 주제에 대표적인 사물은 아이들이다 아이들은 언제 떨어질지 모르는 미사일 속에서 아무것도 모르는 아이들로 대중에 마음을 자극 하고 싶기 떄문이다

5.미사일을 하늘에 그려 놓아서 공포감을 만들었고 땅에는 이미 미사일로 부서진 건물 을 여러개 넣어서 미사일이 떨어지면 이렇게 된다는 미래를 암시해서 공포감을 더욱 연출 아직 미래를 많이 못본 아이들이 이 공포감을 느끼게 된다는 것을 구상했다

6.미사일 중에 빨간색을 표현한 이유는 이란에 기사들로 본거라서 선택했고 아이들을 줄다리기로 선택한 이유는 줄다리기가 가장 친밀감이 있고 아이들이 가장 좋아하는거 라서 선택했다 그리고 건물은 선택한 이유는 건물은 철 무기 같은게 가장 많이 있다고 생각 했기 때문에 공포감을 조성하기 좋았기 때문이다

7.저의 작품에 가장 포인트는 아이들이다 왜냐하면 아이들은 어른에게서 가장 이쁨 받고 보통은 아이들은 싫어 하는 사람이 없고 보호하고 싶은 존재이기 때문에 아이들을 포인트로 하였다

선택한 이유:현재 나라 곳곳에서 전쟁이 일어나고 있습니다.전쟁은 인류에게도 큰 피해를 입히지만 생태계가 입는 피해는 여러분의 상상을 아득히 뛰어 넘을만큼 심각합니다.군사 활동과 각종 폭발로 인해 토양과 지하수에 중금속과 발암 물질이 유입되어 생명 탄생에 바탕이 되는 땅과 물을 독성화합니다.또한 이렇게 독성화 된 토양을 정화시키는데에는 막대한 자금과 노동력이 필요합니다.이번 우크라이나와 러시아 전쟁을 예로 들자면 이 두나라의 전쟁으로 인해서 발생한 환경피해액은 무려 67조원에 달하는 것으로 보도 되었습니다.

저는 전쟁으로 인해 사라져가는 생태게와 그 속에서 죽어가는 지구,동물의 관점에서 점점 생태계가 줄어가는 현실을 비판하였습니다.

주제를 표현하기 위해 평화의 상징인 양과 전쟁의 상징인 군용헬리콥터와 전투기,폭발등을 사용하였습니다.

우선 검은색의 테두리와 형광색 배경,검은 비는 이미 독성화되어 썩은 토양과 대기등을 묘사하였고 중간에는 아직 무너지지 않았지만 서서히 독성에 물들어가는 생태게를 표현하였습니다.그 속에 양의 모습을 한 지구는 자신의 평화롭던 세상이 파괴되는 것을 보며 자신도 그렇게 되길 기다리는 모습을 통해서 더 비극적인 연출을 했습니다.

저의 작품에서 가장 포인트가 되는 부분은 가운데에 그려진 평화의 공간을 검게 물들이는 4개의 균열입니다.이 균열을 그리므로써 생명에게 남아잇는 그 조그만 범위의 공간 조차 없어질수도 있다는 것을 표현였습니다.

선택한 이유: 배달의 비중이 점점 커지면서 일회용품 소비가 더 많아지고 있고 뒷일은 생각도 하지않고 무책임하게 사용하고 있다는것을 느꼈고 아직도 지구의 수명이 얼마 남지 않았다는걸 휴대폰을 통해 보고만 있고 의식하지 않고있어 현실을 보라는 의미를 담아 포스터를 만들었다.

관점: 휴대폰을 통해 현실을 보지않고 지구가 아프다는걸 대수롭지 않게 여기는 사람들의 관점에서 표현해보았다. 

대표적인 사물 생물: 지구의 수명이 반밖에 남지않았다는것을 표현하기 위해 잎이 반절밖에 남지않은 나무와 50% 휴대폰 배터리. 휴대폰 배터리가 0이 되면 나무의 잎이 다 없어질것이라는것을 표현하였다.

주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정: 우선 지구의 수명이 줄고있다에서 줄고있다는것에 깊게 생각하여 배터리를 생각해내었고 이를 시각적으로 표현하기위해 배터리 퍼센트에 맞는 나무에 잎 수를 그렸다

구체적으로 소개 및 설명: 먼저 휴대폰의 50퍼센트는 나무의 수명 즉 지구의 수명을 비유하였고 잎이 점점 떨어지고 있는것은 수명이 닳고있다는 것을 표현하였다. 뒤의 회색 하늘색 배경은 잎이 떨어진 부분은 폐허, 절망을 표현하기위해 회색으로 하늘색은 아직 생명이 사는곳 희망을 표현하기위해 대비되는 색으로 배경을 그렸다.

자신의 작품에서 가장 포인트 부분: 매일 직접 실천하지 않고 무책임하게 휴대폰으로만 보고있는 사람들이 있어 휴대폰에서의 일이 현실로 일어나고 있다는 것을 말하고자 휴대폰 뒤의 배경과 휴대폰 안의 그림을 같게 그렸다.

2.제가 이 주제를 선택한 이유는 생각보다 길게 지속되는 러시아와 우크라이나 전쟁에서 청소년들도 전쟁터에 나간다는 사실을 듣고 너무 안타깝다는 생각이 들어 청소년들은 전쟁터에 가서 싸우는게 아니라 원하는 꿈을 이루어야 한다는 점을 표현하고 싶었기 때문입니다.

3.저는 이 그림에서 청소년 학생이 시간이 지나 군인이 되는 책을 보고있는 제3자의 관점에서 주제를 표현하였습니다.

4.자신의 선택에 의해서가 아니라 반강제로 전쟁터에 끌려갈 상황에 처해있는 학생, 자신이 꿈을 포기하고 죽을 각오를 하고 싸우는 군인, 학생들의 꿈이 사간이 지나면서 파괴된다는 것을 비유적으로 표현한 찢어진 책으로 주제를 표현했습니다.

5.학생들이 시간이 지나면서 군인이 되는 타임라인을 학생들이 꿈을 이루기 위해서는 필수적으로 필요한 책으로 표현할 수 있겠다고 생각했습니다.또한, 찢어진 책으로 학생들의 꿈이 파괴된다는 것을 더 확실하게 표현할 수 있겠다는 생각이 들어서 찢어진 책을 사용하였습니다.

6.저는 찢어진 책 왼쪽 부분에학생들이 원래 있어야할 학교에서 공부하는 모습을 그려서 처음에는 자신의 꿈을 위해 열심히 공부하는 모습을 표현하였고, 책 중간부분에 책이 점점 찢어지는 과정을 그려서 책처럼 학생들의 꿈도 찢어지고 있다는 것을 표현하였고, 마지막으로 오른쪽에 전쟁터에서 싸우고 있는 군인의 모습을 그려서 결국에는 전쟁터에 나가서 꿈을 포기하고 싸우는 청소년의 모습을 표현하였습니다.

7.찢어진 책이 저의 작품에서 가장 포인트인 것 잩습니다.찢어진 책을 통해 학생들이 꿈을 포기하고 군인이된 타임라인을 표현하였고 그 책을 보며 자신도 그렇게 될것 같다는 생각에 눈물을 흘리는 것을 표현하였습니다.

2.제가 이 주제를 선택한이유는 최근들어서 전쟁의 빈도수가 점점 증가하고있다는것을 느꼈고 이렇게 자신의나라에 쏟아지는 미사일들로 사람들이 하늘을 볼때마다 두려움에 떠는것이 아니라 기쁨과 즐거움을 느끼게하는 폭죽(불꽃놀이)을 볼 수 있었으면 하는 마음에 이 주제를 택했습니다.

3.전쟁하면 떠오르는 무시무시한 무기들이 아닌 아름다운 밤하늘에서 폭죽들이 신나게 터지는 모습과 이를 행복하게 바라보는 사람들에게 초점을맞춰서 표현했습니다.

4.미사일,폭죽(불꽃놀이),불꽃놀이를 바라보는 사람들을 사용했습니다.

5.사람들이 밤하늘을 볼때 미사일이 아닌 불꽃놀이를 떠올리면좋겠다고 생각하여 미사일이 폭죽으로 바뀌는것처럼 표현했습니다.

6.제 작품은 미사일이 날아가다가 중간에 폭죽으로 바뀌고 이를 사람들이 바라보며 즐거워하고있는것을 표현했습니다.

7.제 작품의 포인트는 아름다운 바닷가풍경과 하늘을 수놓는 폭죽입니다.

2. 선택한 이유: 제가 이 주제를 선택한 이유는 전쟁 관련 영상과 사진을 접하면서, 그 속에서도 붙잡혀가거나 죽어간 개인들의 가족과 동료들에 대해 슬퍼하는 사람들의 모습이 기억에 남았다. 이러한 장면을 통해 전쟁에서의 평화란 것이 있는지 고민하게 되었고, 이것에 대한 기사를 찾아보다가 흥미를 느껴 이 주제를 선택하게 되었습니다

3. 어떤 관점에서 표현하고 싶었나요? : 저는 이 주제를 세상을 한번에 바라보는 제3자의 관점에서 표현하고 싶었습니다.

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은?: 제가 이 주제를 표현하려고 사용한 것은 지구의 색을 지닌 비둘기, 여러 하트 모양들과 히피 상징입나다. 하트와 히피 상징을 여러개 사용하여 따뜻함을 강조하였고, 지구의 색을 가진 비둘기를 사용해서 지구에서의 평화를 소망하는 저의 의견을 시각화하였습니다.

5. 주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정을 서술형으로: 먼저 전쟁과 평화가 공존하는 모습을 효과적으로 전달하기 위해 두 요소를 대비시키는 구성을 떠올렸습니다전쟁을 상징하는 파괴적인 이미지를 대부분 히피상징 바깥쪽에 배치하고 평화를 상징하는 요소를 대부분 히피 상징 안쪽에 배치하여 시각적인 대비를 강조하고자 하였습니다. 이후 색채에서도 어두운 색과 밝은 색을 나누어 사용하여 메시지가 더욱 분명하게 드러나도록 구상하였습니다

6. 자신의 작품에 대한 구체적으로 소개 및 설명: 제 작품은 전쟁 중에서의 평화를 주제로 하고 러-우 전쟁중에서 포로 교환과 추모를 위한 휴전 협상의 시도를 배경으로 하고 있습니다. 그리하여 히피 상징 바깥에서는 전쟁과 불길 등의 살벌하고 공포스러운 이미지의 요소들을 넣었고, 히피 상징 안에는 전사한 군사들의 묘와 이에 대한 연민, 사랑을 표현하기 위해 하트 모양을 사용하였다.

7. 자신의 작품에서 가장 포인트 부분: 히피 상징 안밖의 의미적 대비와 전쟁의 이미지와 평화의 이미지의 색채 대비가 제 작품의 주요 포인트입니다.

2.내가 이주제를 선택하게된 계기는 요즘 기후 온난화와 기후 위기가 극심하게 나타나고있다 하지만 정작 사람들은 별일이 아니라고 생각한다 나는 이러한 이기주의적 사고방식에 대한 비판과 세상을 살아갈때 문제 상황을 가장 먼저 인식하여 개선하는 사람들이 많이 필요하다고 생각한다 이작품을 통해 나는 기후위기에 심각성과 더불어 사람들의 위기의식을 다시 한번 생각하는 계기가 되었으면 좋겠다고 생각하여 이작품을 그리게되었다

3.나는 이 작품을 인간의 관점이 아닌 동물의 관점으로 위기의식을 강조하였다

4.내가 이작품에서 가장 핵심으로 넣은 생물은 인간과 바다표범,북극곰이다

5.나는 이 기후위기,그중에서도 빙하에대해 강조할수있으려면 어떻게 해야 경각심을 일깨어줄수있울까 라는 생각을 많이했다 나는 사람과 동물의 처지가 바뀌어 역지사지의 마음으로 내가 과거에 뉴스에서 보았던 빙하가 녹아 자신들의 공간이 없어진 북극곰의 관점에서 녹은 빙하위에서 절망하고있는 사람을 나타내었다

6,7.나는 내 작품에서 녹은 빙하와 불타는 산, 재가 되어버린산을 그려내어 두가지 주제로 기후위기를 강조하였다 나는 두가지를 나타내면 내 작품을 보았을때 더욱 강조가 되지않을까? 라는 생각으로 그리게되었다

7. 제 작품의 포인트는 뒤에 퍼즐모양이라고 생각합니다. 퍼즐모양으로 다양한 생물과 인간의 노력이 융합되어 건강한 생태계와 환경이 이루어진다는 것을 효과적으로 표현했다

2. 선택한 이유: 책「취미는 악플, 특기는 막말」을 읽고, 사이버 언어폭력이 다른 사람의 삶을 완전히 망가뜨릴 수 있다는 생각이 생겨 왜 이런 폭력이 발생하는가에 대한 자료를 조사했더니, 뉴스의 한 설문조사 내용에서 재미있어서 폭력을 했다는 의견과 이유도 없이 폭력을 했다는 의견이 상위권에 있었습니다. 저는 이것을 보고 우리가 학교에서 받는 사이버 폭력 예방교육이 효과가 없다고 생각했고, 학생들이 사이버 폭력의 심각성을 전혀 인지하지 못했다고 생각했습니다. 그래서 사이버 폭력이 피해자에게 미치는 영향과 그 폭력에 따른 엄중한 처벌을 표현하여 사이버 폭력의 심각성을 전달하기 위해서 이 주제를 선택했습니다.

3. 어떤 관점에서 표현하고 싶었나요? : 가해자와 피해자 관점으로 표현하고 싶었습니다. 양쪽의 생각이 모두 표현되어야 가해자는 자신의 한마디가 남에게 상처됨을 알 수 있고, 피해자는 자신에게 하는 말이 그저 장난이었음을 인식해 사이버폭력의 심각성을 더욱 깊이 인지할 수 있게 하고 싶었기 때문입니다.

4. 주제를 표현하기 위한 대표적인 사물이나 생물은? : 가운데 핸드폰 화면은 가해자(우측 하단)와 피해자(좌측 상단) 사이에 있는 소셜 네트워크 서비스를 표현했고, 가해자의 장난의 한마디가 피해자에게는 큰 상처가 된다는 것을 표현하기 위한 종이비행기와 날카로운 무기들(칼, 창, 총, 도끼)을 사용했고, 가해자에 대한 엄중한 처벌을 상징하는 무겁고 차가운 쇠로 이루어져 징역을 나타내는 모루와 신고를 통한 가해자의 처벌을 나타내는 망치를 사용했습니다.

5. 주제를 표현하기 위한 아이디어 구상 과정을 서술형으로 : 가해자의 말을 어떻게 표현할지 생각하는 중, 대부분의 SNS에서 전송 버튼을 종이비행기로 표현한 것이 보였습니다. 그래서 가해자가 SNS에서 보내는 말들을 종이비행기로 표현했습니다. 또한 피해자가 느끼는 고통을 크고 뭉툭한 둔기보다는 날카로운 도구들을 선택하여 가해자에 말에 대한 피해자의 고통을 극대화하였습니다.

또 처벌의 엄중함을 표현하기 위한 차가운 금속으로 이루어진 모루를 사용했습니다.

6. 자신의 작품에 대한 구체적으로 소개 및 설명 : 가해자가 날린 종이비행기가 핸드폰 화면을 지나가며 무기가 되는 모습을 통해 가해자의 한마디가 피해자에게 큰 상처를 입히는 무기가 됨을 드러냈고, 핸드폰 화면을 중점으로 밝은 색과 어두운 색을 대조해 그저 장난이였던 피해자의 생각과 가해자의 말로 인해 슬픔을 느끼는 피해자의 심정을 표현했고, 또한 모루에 죄수복의 색을 입혀 사이버 폭력의 처벌 중 징역을 나타내도록 했습니다.

7. 자신의 작품에서 가장 포인트 부분: 가장 포인트인 부분은 가해자를 향하고 있는 모루와 망치입니다. 사이버폭력의 심각성을 강조하기 위해 처벌을 구체화한 대상들이기 때문입니다.