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      <title>FIBRE TESSILI VEGETALI E ANIMALI by MARIA LAPICCIRELLA</title>
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      <description>DALLA PIANTA AI TESSUTI </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-22 14:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 1- BRAINSTORMING: </title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>Per stimolare la metacognizione possiamo fare delle domande che incoraggiano gli studenti a riflettere su cosa sanno già prima dell’inizio del progetto: </p><ul><li><p>Quale fibra conosci e che vorresti conoscere meglio?</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-22 16:05:21 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 2- LEZIONE FRONTALE SULLE FIBRE VEGETALI E ANIMALI ATTRAVERSO L&#39;AUSILIO DI UN POWER POINT.</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esplorare le diverse fibre vegetali e animali. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-23 13:38:50 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 3- APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI PER GLI STUDENTI SUDDIVISI IN GRUPPI.</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>Per rendere la didattica interattiva e coinvolgente l'app Kahoot è molto utile per un efficace ripasso. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://create.kahoot.it/share/fibre-tessili-vegetali-e-animali/a15040c0-b56e-4b53-a24c-9e6e68d421a3">https://create.kahoot.it/share/fibre-tessili-vegetali-e-animali/a15040c0-b56e-4b53-a24c-9e6e68d421a3</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-23 14:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 5- BRAINSTORMING SU COME SI FABBRICANO I TESSUTI:</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>Per stimolare ancora la metacognizione negli studenti possiamo fare delle domande per riflettere su come si fabbricano i tessuti: </p><ul><li><p>Come si fabbricano i tessuti?</p></li></ul><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.menti.com/alxa7afoefrk">https://www.menti.com/alxa7afoefrk</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-23 15:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 6- APPROFONDIMENTO DELLA LEZIONE PER SPIEGARE IL CONCETTO DELLA FABBRICAZIONE DEI TESSUTI OTTENUTI DALLE FIBRE CON L&#39;AUSILIO DELLA MAPPA CONCETTUALE.</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>Le <strong>mappe concettuali</strong> create con <strong>XMind</strong> sono strumenti visivi utilizzati per organizzare e rappresentare informazioni in modo chiaro e strutturato.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-25 10:18:31 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 4: GIOCO INTERATTIVO SULLE FIBRE TESSILI ANIMALI E VEGETALI .</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<p>La lezione interattiva favorisce una maggiore partecipazione e aiuta gli studenti a comprendere meglio i concetti, poiché l'interazione diretta stimola l'interesse e la motivazione nell'apprendimento. E' possibile accedere al gioco al seguente link: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/it/resource/87413478">https://wordwall.net/it/resource/87413478</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-25 10:21:29 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 7: RIPASSO DELLA FABBRICAZIONE DEI TESSUTI ATTRAVERSO UN GIOCO INTERATTIVO. </title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Gli studenti su Genially esplorano, creano e imparano in modo interattivo, utilizzando strumenti digitali per esprimere la loro creatività e approfondire le conoscenze in modo coinvolgente.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-01 11:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 8: VERIFICA DELLE CONOSCENZE ACQUISITE DAGLI ALUNNI. </title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Google Forms</strong> è uno strumento gratuito per creare sondaggi, quiz e moduli online. Permette di raccogliere e analizzare risposte in modo semplice e organizzato.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-01 13:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>FASE 9-FASE FINALE: REALIZZAZIONE DI UN BOOK CREATOR DA PARTE DEGLI STUDENTI SULL&#39;ARGOMENTO.</title>
         <author>mlapiccirella39</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Book Creator</strong> è un'applicazione che consente agli alunni di creare libri digitali personalizzati, combinando testi, immagini, video e audio. È uno strumento creativo che stimola l'apprendimento attivo e la condivisione delle conoscenze, permettendo agli studenti di esprimere la propria comprensione dei contenuti in modo interattivo e originale.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-01 13:56:52 UTC</pubDate>
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