Mi proyecto está enfocado a alumnos de segundo curso de CFGM y trata sobre  “La búsqueda de empleo”

Entre los proyectos que he visto en Procomún, considero interesantes los siguientes:
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Pregunta Guía

1. Pregunta Guía

· ¿Quiero ganar dinero?

· ¿Qué hago para conseguir un trabajo?

· ¿Qué puedo hacer para trabajar?

2. Producto Final

Los alumnos a los largo del proyecto irán conociendo el mercado laboral y cómo encontrar trabajo de forma satisfactoria.

El proyecto se puede dividir en los siguientes bloques:

- Análisis personal de mis capacidades e intereses

- Estudio del mercado laboral

- Métodos  y estrategias de búsqueda de empleo

- Derechos y deberes del trabajador y del empresario

- Curriculum Vitae y Carta de presentación

- Entrevista de trabajo.

El producto final será la creación de un comic por parte de los alumnos en el que muestren el proceso a seguir para la búsqueda de empleo. El trabajo permite diferentes enfoques y cada grupo puede dar más énfasis o importancia a diversos factores relacionados con el proyecto en cuestión.

1.       El título: La búsqueda de empleo

 

2.       Descripción de la tarea: Los alumnos deberán de recoger en un blog toda la información trabajada en clase: DAFO personal, Portales Búsqueda de empleo, Organismos públicos, CV, Carta presentación, entrevista de trabajo, etc

 

3.       Artefacto generado: Toda la información se recogerá en un blog personal elaborado por ellos mismos en el cual podrán enlazar información procedente de otras páginas, videos,  presentaciones, etc. Utilizarán: https://www.blogger.com

 

4.       Herramienta utilizada (con su enlace): Utilizarán www.blogger.com para la creación de entradas en su blog. También podrán utilizar piktochart.com para la creación de un poster, www.powtoon.com para la creación de una presentación animada.

 

5.       Temporalización: Se utilizará a lo largo del tercer trimestre y una vez vistos los conceptos teóricos.
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1.       El título : La búsqueda de empleo

 

2.       Descripción de la tarea: Los alumnos deberán de recoger en un blog toda la información trabajada en clase: DAFO personal, Portales Búsqueda de empleo, Organismos públicos, CV, Carta presentación, entrevista de trabajo, etc

 

3.       Artefacto generado: Toda la información se recogerá en un blog personal elaborado por ellos mismos en el cual podrán enlazar información procedente de otras páginas, videos,  presentaciones, etc. Utilizarán: https://www.blogger.com

 

4.       Herramienta utilizada : Utilizarán www.blogger.com para la creación de entradas en su blog. También podrán utilizar piktochart.com para la creación de un poster, www.powtoon.com para la creación de una presentación animada.

 

5.       Temporalización: Se utilizará a lo largo del tercer trimestre y una vez vistos los conceptos teóricos.

1.       El tí­tulo de la nota: La búsqueda de empleo

 

2.       Descripción de la tarea: Los alumnos deberán de recoger en un blog toda la información trabajada en clase: DAFO personal, Portales búsqueda de empleo, Organismos públicos, CV, Carta presentación, entrevista de trabajo, etc

 

3.       Artefacto generado: Toda la información se recogerá en un blog personal elaborado por ellos mismos en el cual podrán enlazar información procedente de otras páginas, videos, presentaciones, etc. Utilizarán: https://www.blogger.com

 

4.       Herramienta utilizada (con su enlace): Utilizarán www.blogger.com para la creación de entradas en su blog. También podrán utilizar piktochart.com para la creación de un poster, powtoon.com para la creación de una presentación animada.

 

5.       Temporalización: Se utilizará a lo largo del tercer trimestre y una vez vistos los conceptos tericos.