https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks Made with a wink and a smile en-us 2022-02-21 04:07:22 UTC 2022-02-21 10:35:06 UTC hello@padlet.com faridamilafarida https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058028409
Lokasi : SMP Negeri 4 Campaka
Lingkup Pendidikan :SMP Fase D
Tujuan yang ingin dicapai : Memahami teknik pengolahan, Prinsif perancangan, prosedur pembuatan dan penyajian kerajinan 
Penulis : Mila Farida Namadula  
Tanggal : 07 Febuari 2022
Situasi: 
a. Kondisi yang menjadi latar belakang masalah ?
Jawab : Siswa masih kurang memahami dalam pembuatan kerajinan
b. mengapa praktik ini penting untuk dibagikan ?
Jawab : karena siswa kurang mengetahui dalam mempraktekkan penugasan dalam 
materi kerajinan 
c. apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini. 
Jawab : peran saya menjadi tutor dan mempraktekkan dengan memberi contoh pembuatan bahan kerajinan yang ditentukan tersebut
Tantangan : 
a. Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? 
Jawab : tantangannya adalah menyediakan dan mencari bahan yang terbatasan siswa untuk mendapatkannya
b. Siapa saja yang terlibat?
Jawab : Guru, Siswa dan Orang tua serta 
yang berkepentingan dalam pembelajaran 
Aksi : 
a. Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut. ?
Jawab : 
-  melakukan pendekatan untuk berdiskusi mencarikan solusi untuk pengadaan bahan dan alat tersebut.
-  memberitahukan kepada orang tua memohon paartisifasinya untuk anak - anaknyamelaksanakan praktek tersebut.
b. strategi apa yang digunakan?
Jawab : mengadakan pendekatan antara pihak sekolah,  siswa dengan orang tua.
c. bagaimana prosesnya ?
Jawab : proses pelaksanaannya dilaksanakan disekolah dan di rumah melalui bimbingan guru dan orang tua. 
d. siapa saja yang terlibat.?
jawab : Pihak sekolah yang berkepentingan,Guru,Siswa, Orang Tua Dan komite  ( Masyarakat )
e. Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini 
jawab : Sumber daya yang diperlukan dalam melaksanakannya adalah SDM, Sarana dan Prasarana, IT sebagai sarana yang sangat mendukung 
Refleksi Hasil dan dampak
a. Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? 
jawab : anak mampu membuat kerajinan berupa tempat tisu dan celengan dan figura berdasarkan kreasi dan kreatif siswa tersebut
b. Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  
Jawab :  Ya,  efektif. 
c. Mengapa?
jawab : Karena hasilnya sangat bagus dan memuaskan 
d. Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, 
Jawab : responnya sangat positif karena mengomentari hasilnya dengan baik
e. Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? 
Jawab : faktor keberhasilan dalam melakukan strategi tersebut yaitu melalui pendekatan pendekatan yang dilakukan dalam bekerja sama dengan semua pihak yang terkait
f. Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
jawab : pembelajaran yang siswa dapatkan yaitu semula dari tidak mengerti menjadi mengerti, tidak mengetahui menjadi   mengetaui dan memahami pembelajaran .

 
 

]]> 2022-02-21 04:12:56 UTC https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058028409 https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058046643 2022-02-21 04:29:28 UTC https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058046643 susilawatiani06 https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058047728 2022-02-21 04:30:20 UTC https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058047728 yuly0006 https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058056706 Selamat semangat]]> 2022-02-21 04:38:38 UTC https://padlet.com/faridamilafarida/Bookmarks/wish/2058056706