، الطالبة التي تخرج بدون الورقة تُحسب هروب

عدم الكلام وسوالف في وقت الحصه

عدم مقاطعت المعلمات وبذات الطالبات

ممنوع خروج الطالبات إلى وقد استأذنت من المعلمه

ممنوع الخروج إلى ببطاقه

وحرص الطالبات على دخول المنصه وحل الواجبات في وقت المناسبه

• الدخول في الوقت المحدد للحصة.

• الالتزام بإحضار المواد والأدوات الضرورية للحصة

• الإصغاء التام والمشاركة الفاعلة أثناء الحصة.

أسم الطالبه : غيود ناصر البقمي

الصف ٢/اداري

اولاً ~

- يجب تشخيص الأسباب

- ان تُسأل الطالبة بشكل مُباشر عن سبب الهروب * خصوصا عند التكرار

ثانياً ~

تحسين العلاقه بين المعلمه وطالباتها ..

بمعنى جعل الحصص تفاعلية وممتعه اكثر

وأن تأخذ المعلمة وتعطي مع طالباتها

لجعل الحصه مريحة اكثر

وعدم تلّقي الطالبة معلومات دون السؤال عن رأي

الطالبات - بموضوع الدرس -

لجعل الحصه ممتعة ومحببة لدى الطالبة

*وذلك بسبب صعوبة الطالبة لتلقي وأستماع معلومات لمدة اكثر من 45 دقيقة دون أن يؤخذ رأي الطالبة لجعل الحصه ممتعه اكثر

وبناء علاقة ودية مع الطالبات

~ ثالثاً

أن يكون التركيز على الإصلاح وليس على العقاب فق

٢-تجنب الأحاديث الجانبية الخارجة عن الدرس

٣-رفع اليد عند المشاركة تجنبا للضجيج

٤-عدم التأخير بداية الحصة إذا كانت بعد الفسحة

٥-عدم الأكل إلا عند سماح الاستاذة بذلك

بيان الدخيل