<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Strategi Pengajaran by ctno</title>
      <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes</link>
      <description>Made with big dreams</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 01:13:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-07 08:30:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>CTNO</title>
         <author>ctno_1512</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127769554</link>
         <description><![CDATA[<div>Subject: Mathematic<br>Tajuk: Pendaraban (darjah 4)<br><br><strong>Learning outcomes</strong><br>1. Melatih pelajar untuk mengira dengan cepat.<br>2. Menjadikan pembelajaran yang efektif dan interaktif.<br>3. Menghasilkan pelajar yang minat terhadap subjek matematik.</div><div><br></div><div><strong>Learning suggestion</strong><br>Aktiviti PdP<br>1. Menggunakan <em>Singapore math model method (Concrete, Pictorial, Abstract). </em>Model <em>concrete </em>sebagai alat bantu mengajar pada peringkat awal. <br>2. Membuat paparan video untuk menambahkan penjelasan tentang konsep.<br>2. Membuat latihan bersama pelajar di dalam kelas.<br><br><strong>Assessment<br></strong>1. Ujian atas talian yang dapat dipantau oleh guru dari jarak jauh. Penggunaan aplikasi "QUIZIZZ".<br>2. Rekod pencapaian pelajar dapat dilihat juga.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 02:15:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127769554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Felicia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127771537</link>
         <description><![CDATA[<div>Tajuk : Sejarah Tingkatan 1<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/136276435/a42ad4d7fb7a779fdc690f63cb242bdf/Sej_T1__Strategi_Konstruktive_Group.docx" />
         <pubDate>2016-10-03 02:44:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127771537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CTNO</title>
         <author>ctno_1512</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127772109</link>
         <description><![CDATA[<div>CONTOH QUIZ MATEMATIK ONLINE<br><br>*URL*<br><a href="http://join.quizizz.com/"><strong>join.quizizz.com</strong></a><strong><br><br></strong>*GAME CODE*<br><strong>396895</strong><br><br>Note: Kak ida and felicia boleh try click URL tu dan masuk kan game code<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 02:54:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127772109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Felicia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127772173</link>
         <description><![CDATA[<div>Kita tambahkan aktiviti Online quiz...<br><br><br><strong>ctno says:</strong>&nbsp;<br>betul felicia.thus boleh masukkan juga contoh2 video.In fact, 80% pelajar dapat serap pembelajaran melalui visual.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 02:56:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127772173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Felicia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127773532</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kdEg9Ma1zBg">https://www.youtube.com/watch?v=kdEg9Ma1zBg</a> Contoh Video mengenai Zaman Prasejarah<br><br><strong>ctno says: <br></strong>*thumbs up* hihihii<br>very easy pelajar imagine<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 03:19:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/127773532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CTNO</title>
         <author>ctno_1512</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128044235</link>
         <description><![CDATA[<div>Ctno rangka semula dalam <strong>TUGASAN KAMI</strong>. If k.ida and Felicia ada nak tambah idea,just sambung write up</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 02:12:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128044235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TUGASAN KAMI</title>
         <author>ctno_1512</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128044477</link>
         <description><![CDATA[<div>Subjek: Sejarah Tingkatan 1<br>Tajuk: Zaman Prasejarah<br><br><strong>Learning outcomes</strong><br>1. Pelajar dapat menerangkan konsep bagi kesemua zaman prasejarah di Malaysia.<br>2. Pelajar dapat menjelaskan tahap perkembangan dan ciri-ciri Zaman Paleolitik, Neolitik dan zaman logam.<br>3. Pelajar akan dapat membandingkan ciri-ciri zaman prasejarah dari segi penempatan, kegiatan, lokasi dan peralatan.<br><br><strong>Learning suggestion</strong><br><strong>Aktiviti PdP</strong><br><br>- KBAT<br>1. Menjana idea dan menghubungkaitkan fakta Zaman Prasejarah melalui garisan masa, ciri-ciri penempatan awal, peralatan,organisasi sosial dan kegiatan ekonomi.<br>2. <em>Open discussion</em> melalui media social seperti <em>Facebook</em>, <em>twitter</em>, <em>askfm </em>dan sebagainya untuk tambah pengetahuan yang sedia ada dengan pengetahuan orang lain.<br><br>- ABM<br>1. Memaparkan video sebagai salah satu penyampaian di dalam kelas.<br>Contoh : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kdEg9Ma1zBg">https://www.youtube.com/watch?v=kdEg9Ma1zBg</a><br>2. Menggunakan aplikasi atas talian, <em>coggle </em>(pastikan ada google account)<em> </em>dalam kumpulan kecil untuk percambahan idea.<br>3. Mengadakan <em>jigsaw discussion</em> dalam kumpulan kecil di dalam kelas.<br>4. Membuat latihan bersama di dalam kelas.<br><br><strong>Assessment</strong><br>1. Ujian atas talian yang dapat dipantau oleh guru dari jarak jauh. Contoh penggunaan aplikasi "QUIZIZZ".<br>2. Tugasan individu dihantar melalui aplikasi <em>Facebook Group.<br></em>3. Menggunakan aplikasi <em>coggle </em>(pastikan ada google account) atau <em>prezi </em>untuk tugasan berkumpulan dan dihantar melalui emel.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 02:14:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128044477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TUGASAN KAMI </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128150060</link>
         <description><![CDATA[<div>Subjek : Sejarah Tingkatan 1<br>Tajuk : Zaman Prasejarah di Malaysia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/136276435/550b57aece475eee890023b0e5cec9c5/Hasil_Pembelajaran_dan_Pengajaran_Konstruktif.docx" />
         <pubDate>2016-10-04 13:15:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128150060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>fazida</title>
         <author>fazida_sumayyah</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128159931</link>
         <description><![CDATA[<div>berkenaan objektif kena ikut aras.."menerangkan " tak sesuai di situ cthnya:<br>1.menyatakan ciri-<br>ciri tamadun awal<br>2.membandingkan.....<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128159931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>edit LO (fazida)</title>
         <author>fazida_sumayyah</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128161647</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Learning outcomes</strong><br>1. Pelajar dapat menyatakn ciri ciri bagi  zaman prasejarah di Malaysia.<br>2. Pelajar dapat menghuraikankan tahap perkembangan .<br>3. Pelajar akan dapat membandingkan ciri-ciri zaman prasejarah dari segi penempatan, kegiatan, lokasi dan peralatan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128161647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>aktiviti</title>
         <author>fazida_sumayyah</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128162858</link>
         <description><![CDATA[<div>adakah aktiviti hanya perlu dinyatakan? tak perlu ada apa2 lampiran?<br><br>Ctno says:<br>Klw ikot apa yg prof saemah minta dalam tugasan,cuma 3 yg penting tu shj<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128162858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>fazida</title>
         <author>fazida_sumayyah</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128163444</link>
         <description><![CDATA[<div>k.ida edIT LO ikut aras<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:43:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128163444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>induksi</title>
         <author>fazida_sumayyah</author>
         <link>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128163806</link>
         <description><![CDATA[<div>mmg kena ada&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:43:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ctno_1512/LearningOutcomes/wish/128163806</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
