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      <title>ELISA by Taous TERBOUCHE</title>
      <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-08 09:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>Réalisation d&#39;une version de substitution du test ELISA</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225587326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 12:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>Matériel</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225588265</link>
         <description><![CDATA[<div>Barrette de 8 puits&nbsp;<br><br></div><div>Solution mère d'anticorps anti-antigène, 1 mL&nbsp; (C1)&nbsp; solution d’empois amidon à 100g/l et sulfate de cuivre 4%<br><br>Sérum témoin (non immunisé) (T)&nbsp; eau distillée&nbsp;<br><br>Sérum à tester(X) fait à partir de C1<br><br>Solution d'anticorps conjugués de détection(AC) eau distillée.<br><br>Solution de lavage tween (lav) eau distillée<br><br>Solution de tampon PBS (tp) eau distillée<br><br>Solution de substrat de l'enzyme peroxydase, le TMB(TMB)&nbsp; soude 4%<br><br>Micropipette et des cônes<br>Tubes<br>Papier essuie-tout<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 12:56:30 UTC</pubDate>
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         <title>Préparation de la solution mère</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225594412</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour la préparation de la solution mère d'anticorps anti-antigène, il s agit d’une solution d’empois amidon à 100g/l et sulfate de cuivre 4%. <br><br> on fait la solution d’empois dans la solution de sulfate de cuivre. Il faut préparer d’abord la solution de sulfate de cuivre, la faire chauffer, à la première ébullition ajouter le lait d’amidon (amidon mélangé avec un peu d’eau : cela évite ensuite les grumeaux dans la solution) et laisser bouillir quelques minutes puis laisser refroidir : nous obtenons une solution épaisse bleutée.<br><br>REMARQUE/<br>La solution d’empois d’amidon est épaisse , elle reste ainsi au fond du puits et ne tombe pas lors des différents lavages (si on reste délicat). Le sulfate de cuivre permet avec la soude d’avoir une réaction colorée.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 13:13:22 UTC</pubDate>
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         <title>Préparation sérum témoin (T)</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225595176</link>
         <description><![CDATA[<div>  il s’agit simplement d’eau distillée : il faut ajouter  du colorant alimentaire pour avoir la même couleur que la solution mère d'anticorps anti-antigène.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 13:15:26 UTC</pubDate>
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         <title>Réalisation de la gamme étalon</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225596325</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> </strong>à partir de 1mL de la solution d'anticorps anti-antigène (C1), réaliser une dilution en cascade d’un facteur ½ à chaque étape, c'est à dire prélever 0,5 mL de la solution d'anticorps anti-antigène et compléter avec 0,5 mL de tampon PBS (tp), dans des tubes, de C2 à C6.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 13:18:05 UTC</pubDate>
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         <title>Protocole en image</title>
         <author>t_terbouche</author>
         <link>https://padlet.com/t_terbouche/pwx6uhwz0i7l/wish/225596968</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Repérer les puits et déposer </strong>dans 80 µL du sérum à tester, du sérum témoin et des anticorps anti-antigène à différentes concentrations, en prélevant avec la même micropipette des concentrations les plus faibles vers les concentrations les plus fortes.<br><br><strong>Laisser incuber</strong> 2 minutes à température ambiante.<strong><em> Il est évident qu’attendre ne sert à rien mais on voulait garder la même méthode que dans le vrai tp elisa sauf que l’on a reduit à 2 min au lieu des 15 min</em></strong><br><br> Pour <strong>vider </strong>la barrette, la <strong>retourner </strong>très délicatement <strong>&nbsp;</strong>(sans taper) sur du papier essuie-tout pour éliminer l’excès de produits et éviter la contamination. Geste rapide !!! mais tout en délicatesse sinon tout les produits se vident des puits.<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:150,&quot;url&quot;:&quot;https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_974,w_1920&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.storage.googleapis.com%2F245992377%2F6092e8f1a7a393d038318b8d8c1725f6%2Fimage.png&quot;,&quot;width&quot;:200}" data-trix-content-type="image"><img src="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_974,w_1920&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.storage.googleapis.com%2F245992377%2F6092e8f1a7a393d038318b8d8c1725f6%2Fimage.png" width="200" height="150"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:150,&quot;url&quot;:&quot;http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-009.jpg/@@images/5841ac2d-4860-4f35-b0fa-33f1ca697e6a.jpeg&quot;,&quot;width&quot;:200}" data-trix-content-type="image"><img src="http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-009.jpg/@@images/5841ac2d-4860-4f35-b0fa-33f1ca697e6a.jpeg" width="200" height="150"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:150,&quot;url&quot;:&quot;http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-010.jpg/@@images/13d1d6ce-0d9e-47be-9d39-19b3d0bfd1ff.jpeg&quot;,&quot;width&quot;:200}" data-trix-content-type="image"><img src="http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-010.jpg/@@images/13d1d6ce-0d9e-47be-9d39-19b3d0bfd1ff.jpeg" width="200" height="150"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br><strong>&nbsp;Si nécessaire tamponner avec du papier essuie–tout&nbsp; pour enlever d’éventuelles gouttelettes<br></strong><br><br><strong>Laver</strong> les puits&nbsp;<br><br></div><div><strong>Remplir</strong> tous les puits avec la solution de lavage(jusqu'à obtention d'une goutte en surface) et vider comme précédemment.<br><br> <strong>Mettre</strong> dans tous les puits 40 µL de la solution d'anticorps conjugués de détection&nbsp;<br><br></div><div><strong>aisser</strong> incuber 2 minutes.<br><strong>Vider</strong> les puits et les <strong>laver</strong>.<br><strong>Mettre</strong> dans les puits 80 µL de substrat de l’enzyme peroxydase, le TMB.<br><br>&nbsp; <strong>Observer </strong>les colorations. Résultats obtenus au laboratoire<br><br><strong>Résultats d’élèves&nbsp;</strong></div><div>avec 2 sujets à tester différents &nbsp; (on donne aux élèves un sujet à tester mais il est soit négatif soit positif mais avec une concentration différente)<br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 13:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Résultat en image</title>
         <author>t_terbouche</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa.jpg">http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa.jpg</a><br><br><a href="http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-019.jpg/@@images/63899c52-8fb9-4b65-8027-eaccade81f20.jpeg">http://svt.discipline.ac-lille.fr/ressources/lycee/terminale/le-maintien-de-lintegrite-de-lorganisme/images/elisa-019.jpg/@@images/63899c52-8fb9-4b65-8027-eaccade81f20.jpeg</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-29 13:39:29 UTC</pubDate>
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         <title>Résultat en image 1</title>
         <author>marolland</author>
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         <pubDate>2018-01-29 18:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>Vidéo sur ELISA + questions</title>
         <author>marolland</author>
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         <pubDate>2018-01-29 18:32:01 UTC</pubDate>
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