<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kedudukan dan Fungsi UUD 1945 by Cherish</title>
      <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m</link>
      <description>Mind Map</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-16 02:52:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-16 03:54:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Makna Alinea UUD 1945</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744670565</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Menjelaskan bahwa penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.<br>2. Menjelaskan kemerdekaan bukan merupakan tujuan akhir karena bangsa Indonesia tetap harus bersatu, adil, dan makmur.<br>3. Menjelaskan bahwa bangsa Indonesia berterimakasih kepada Tuhan yang Maha Esa karena berkat-Nya bangsa Indonesia berhasil dalam perjungan mencapai kemerdekaannya.<br>4. Menjelaskan dasar negara Indonesia yaitu Pancasila.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:02:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744670565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syarat Tertib Hukum</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744672021</link>
         <description><![CDATA[<div>1. &nbsp; Adanya kesatuan subjek (penguasa) yang mengadakan peraturan-peraturan hukum. Hal ini terpenuhi dengan adanya suatu pemerintah Republik Indonesia.</div><div>2. &nbsp; Adanya kesatuan asas kerohanian yang menjadi dasar daripada keseluruhan peraturanperaturan hukum. Hal ini terpenuhi oleh adanya dasar filsafat Pancasila.</div><div>3. &nbsp; Adanya kesatuan daerah di mana keseluruhan peraturan-peraturan hukum itu yang berlaku, terpenuhi oleh penyebutan ”seluruh tumpah darah Indonesia”.</div><div>4. &nbsp; Adanya kesatuan waktu di mana keseluruhan peraturan-peraturan hukum itu berlaku. Hal ini terpenuhi oleh penyebutan ”disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia” yang menyangkut saat sejak timbulnya negara Indonesia sampai seterusnya selama kelangsungan negara Indonesia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:02:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744672021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sifat UUD 1945</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744672886</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tertulis, rumusannya jelas, merupakan suatu hukum yang mengikat pemerintah sebagai penyelenggara negara, maupun mengikat bagi setiap warga negara.<br>2. Singkat dan supel, memuat aturan-aturan, yaitu memuat aturan-aturan pokok yang setiap kali harus dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman, serta memuat hak-hak asasi manusia.<br>3. Memuat norma-norma, aturan-aturan, serta ketentuan-ketentuan yang dapat dan harus dilaksanakan secara konstitusional.<br>4. Merupakan peraturan hukum positif yang tertinggi; juga sebagai alat kontrol terhadap peraturan perundang-undangan yang lebih rendah dalam hierarki tertib hukum Indonesia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:03:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744672886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fungsi UUD 1945</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744673853</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Alat Kontrol<br>UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai alat kontrol apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai. atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi, yaitu UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.<br>2. Pengatur<br>UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga berperan sebagai pe-ngatur bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan.<br>3. Penentu<br>UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga berfungsi sebagai penentu hak dan kewajiban negara, aparat negara, dan warga negara.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:03:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744673853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arti Penting Peraturan Perundang-undangan</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744676666</link>
         <description><![CDATA[<div>Pedaman dalam menjalankan segala aktifitas penting dalam kehidupan bermasyarakat. Aktivitas ini bersifat pada urusan publik (umum) yang mana setiap orang harus mentaatinya. Banyak negara memiliki peraturan dalam pengertian perundang undangan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:04:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744676666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pelaksanaan UUD RI di Lingkungan Sekolah</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744679697</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Memiliki sikap sopan, santun, serta jujur kepada seluruh warga sekolah termasuk Bapak/Ibu Guru sehingga tercipta kedamaian.<br>2. Mengikuti Upacara Bendera dengan hikmat dan tertib untuk mengenang jasa para pahlawan dan menambah rasa cinta kita terhadap NKRI.<br>3. Belajar dengan rajin dan serius untuk mendukung tujuan pemerintah mencerdaskan kehidupan bangsa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:06:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744679697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pelaksanaan UUD RI di Lingkungan Tempat Tinggal</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744681385</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Setiap ingin mengambil keputusan, selalu dilaksanakan dengan bermusyawarah.<br>2. Tidak memaksakan pendapat kita dan menghargai pendapat orang lain.<br>3. Tidak membeda-bedakan teman, karena kita semua sama, satu NKRI.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:06:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744681385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pelaksanaan UUD RI di Lingkungan Masyarakat</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744683052</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Saling menghormati antara warga sekitar, sehingga tercipta kedamaian dan rasa saling menghargai.</div><div>2. Dalam memajukan kesejahteraan umum, kita saling membantu, seperti bersedekah kepada fakir miskin dan orang lain yang membutuhkan bantuan.</div><div>3. Mengadakan pelatihan untuk orang tidak mampu, untuk meningkatkan kemampuan sehingga dapat pekerjaan yang lebih baik dan dapat meningkatkan kesejahteraannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744683052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sumber</title>
         <author>cheriishh</author>
         <link>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744695038</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://www.sekolahan.co.id/makna-alinea-i-ii-iii-iv-dalam-pembukaan-uud-1945/">Makna Alinea I , II, III, IV dalam Pembukaan UUD 1945 Paling Lengkap | Sekolahan.Co.Id</a></div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://www.edukasippkn.com/2015/09/empat-syarat-tertib-hukum-yang.html#:~:text=Dalam%20alinea%20IV%20Pembukaan%20UUD%201945%20termuat%20unsur-unsur,Adanya%20kesatuan%20subjek%20%28penguasa%29%20yang%20mengadakan%20peraturan-peraturan%20hukum.">Empat Syarat Tertib Hukum yang Terkandung dalam Alinea IV Pembukaan UUD 1945 | Edukasi PPKn</a></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://guruppkn.com/sifat-sifat-uud-1945#:~:text=1%20UUD%201945%20adalah%20seperangkat%20aturan.%202%20UUD,%E2%80%98kedaulatan%E2%80%99%20yang%20merupakan%20unsur%20paling%20penting%20dari%20negara.">12 Sifat-Sifat UUD 1945 Dalam Penyelenggaraanya di Indonesia - GuruPPKN.com</a></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://www.cahayapendidikan.com/kedudukan-dan-fungsi-uud-1945#:~:text=UUD%201945%20merupakan%20norma%20hukum%20tertinggi%20dalam%20sistem,Negara%20Kesatuan%20Republik%20Indonesia%20bukanlah%20satu-satunya%20hukum%20dasar.">Kedudukan dan Fungsi UUD 1945 - Cahayapendidikan.com</a></div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://www.dosenpendidikan.co.id/peraturan-perundang-undangan/#:~:text=Peraturan%20Perundang-Undangan%20%E2%80%93%20Pengertian%2C%20Proses%2C%20Jenis%20%26%20Contoh,riang%20dan%20presiden%20dapat%20mengelola%20negara%20dengan%20bijak.">Peraturan Perundang-Undangan - Pengertian, Proses, Jenis &amp; Contoh (dosenpendidikan.co.id)</a></div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://www.penuliscilik.com/perwujudan-isi-pembukaan-uud-tahun-1945-di-lingkungan-sekolah-pergaulan-dan-masyarakat/">Perwujudan Isi Pembukaan UUD Tahun 1945 di lingkungan Sekolah, Pergaulan, dan Masyarakat - Penulis Cilik<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-16 03:12:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cheriishh/pwp1py16otf4mh9m/wish/1744695038</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
