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      <title>Actividad 1 - Mural educativo. by Rafael Balmore Solorzano Figueroa</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-27 18:54:48 UTC</pubDate>
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         <title>Capítulo 2 - Introducción a la Sociología de la Educación (Antonio Blanco Pérez)</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este capítulo explora los fundamentos de la sociología de la educación y su relevancia en el análisis de los sistemas educativos. </p><p><br></p><p><strong>Aspectos importantes:&nbsp;</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>La educación como fenómeno social.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>su papel en la transmisión de valores, cultura y conocimiento.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:52:48 UTC</pubDate>
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         <title>Teorías de la socialización.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>cómo los individuos aprenden y desarrollan sus relaciones sociales.&nbsp;</p><p><br/></p><p><strong>1-Teoría del Interaccionismo Simbólico</strong></p><ul><li><p>importancia de la interacción social en la construcción de la identidad.</p></li><li><p>Los individuos aprenden normas y valores a través de la comunicación y el intercambio de símbolos.</p><p><br/></p></li></ul><p>2-<strong>Teoría del Funcionalismo</strong></p><ul><li><p>La socialización como un proceso necesario para la estabilidad social.</p></li><li><p>La educación y otras instituciones ayudan a integrar a los individuos en la sociedad.</p><p><br/></p></li></ul><p><strong>3-Teoría del Conflicto   </strong></p><ul><li><p>La socialización puede reforzar desigualdades sociales.</p></li><li><p>Los grupos dominantes imponen normas y valores para mantener su poder.</p><p><br/></p></li></ul><p><strong>4-Teoría del Aprendizaje Social</strong></p><ul><li><p>Las personas aprenden observando e imitando el comportamiento de otros.</p></li><li><p>Factores como la familia, la escuela y los medios de comunicación influyen en la socialización.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:53:34 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones sociales de la educación.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desde la formación ciudadana hasta el impacto en la economía y la estructura social.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la Sociologia de la educación?</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>El fundador de esta disciplina es Émile Durkheim, un pionero de la forma empírica de la sociología que analizó aspectos de la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Laboral</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:33:15 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos importantes según sociólogos marxistas.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Individuo</strong>: Se refiere a la persona como ser biológico, perteneciente a la especie humana y con características propias que lo identifican dentro de su grupo.</p><p><br/></p><p><strong>Personalidad</strong>: Es el conjunto de rasgos y comportamientos adquiridos a través de la socialización, lo que permite que una persona se identifique con un grupo social específico.</p><p><br/></p><p><strong>Individualidad</strong>: Representa la combinación única de características y formas de actuar de cada persona, resultado de la interacción entre factores biológicos y sociales que hacen a cada individuo exclusivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:42:26 UTC</pubDate>
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         <title> Tipología de la conducta social.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Conformista</strong>: Individuo que sigue las reglas establecidas y se ajusta a los valores y normas de la sociedad sin cuestionarlas.</p><p><br></p><p><strong>Acusada falsamente</strong>: Persona que, aunque cumple con las normas y actúa de manera correcta, es erróneamente vista como alguien que las infringe.</p><p><br></p><p><strong>Desviada secreta</strong>: Sujeto que transgrede las normas y actúa fuera de los límites establecidos, pero logra proyectar una imagen de cumplimiento y obediencia ante los demás.</p><p><br></p><p><strong>Desviada pura</strong>: Individuo que rompe abiertamente las reglas y es reconocido como tal, lo que provoca sanciones o medidas represivas en su contra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:45:53 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>El desarrollo del individuo</strong> está influenciado por la educación y el entorno social, y ocurre a través de la adquisición y aplicación de conocimientos y valores aceptados en la sociedad.</p><p><br/></p><p><strong>La formación de la personalidad</strong> se da mediante las relaciones que los individuos establecen con otros, así como con los objetos y herramientas que utilizan en su vida cotidiana, por medio de sus actividades.</p><p><br/></p><p><strong>La socialización del individuo</strong> es más completa cuando logra integrar y expresar los conocimientos y valores sociales. De igual manera, una sociedad se enriquece cuando fomenta la diversidad y permite que cada persona desarrolle su singularidad, garantizando espacios para la libre expresión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:49:49 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones Sociales de la Educación.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Identificar las funciones sociales más importantes de la educación</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Bases de la conducta social parte 1.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Introducción e influencias culturales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 02:01:52 UTC</pubDate>
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         <title>Las bases de la conducta social, parte 2.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Socialización y Desocializacion.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 02:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>Fenómeno social.</title>
         <author>sf22004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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