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      <title>Portefólio de Economia A by Catarina Guerreiro</title>
      <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz</link>
      <description>Neste portefólio constam todos os trabalhos realizados na disciplina Economia A</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-27 16:07:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apresentação </title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/782511736</link>
         <description><![CDATA[<div>Catarina Guerreiro , tenho 15 anos<br>Vivo em Sines&nbsp;<br>Escolhi economia , porque é o curso com que mais me identifico e pretendo seguir gestão de empresas no futuro&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-27 16:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>“A realidade social é pluridimensional”</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/782516603</link>
         <description><![CDATA[<div>A realidade social é pluridimesional , pois a realidade social tem várias vertentes utilizadas de modo a desenvolver várias práticas sociais exploradas e utilizadas por nós , seres humanos , como por exemplo estabelecer regras que é encarregue por uma ciência ,o direito , ou seja todas as práticas sociais , estão divididas em diferentes ciências como a economia , a sociologia, a geografia , o direito... o que torna a realidade social pluridimensional</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 16:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>“As poupanças são fundamentais em qualquer economia”</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/782520498</link>
         <description><![CDATA[<div>No meu ponto de vista , é necessário existir poupanças , para que seja possível ter margem de investimento , aumentando capital das empresas , criando novos postos de trabalho e criando melhores condições ás famílias , permitindo que as famílias aumentem o seu consumo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 16:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho do consumismo e consumerismo</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1028750179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-17 17:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1029380463</link>
         <description><![CDATA[<div>Este período não correu como esperava.<br>Talvez tenha sido devido á mudança do ensino básico para o secundário ,uma disciplina diferente das que estávamos habituados ,foi um período de adaptação e de aprendizagem , pois no próximo período pretendo melhorar o meu comportamento , começando por estar mais atenta nas aulas , falar um pouco menos, participar mais entre outras coisas. Por parte dos testes e trabalhos , pretendo estudar mais de maneira a que as minhas notas subam para uma média melhor e mais sólida , quanto aos trabalhos faze-los um pouco mais completos sempre com o objetivo de levantar as notas. Devo ter em atenção a escrita , o vocabulário... Mas como referi no inicio penso que este período tenha sido um período de adaptação a todas os novos desafios que nos foram propostos, referi melhorar o vocabulário a nível de palavra/expressões e termos mais adequados á disciplina , de maneira a ter as respostas de escrita mais completas.<br>Este ultimo teste apanhou-me de surpresa porque não espera um teste assim , no primeiro tive 15 e pretendia com este segundo teste elevar a minha nota , infelizmente não foi possível , mas vou fazer para que no próximo seja.<br>Nem tudo foi menos bom ,consegui criar uma noção de economia , adquirir novos conhecimentos e noções que pretendo aplicá-las de forma mais produtiva no próximo período.<br>Para concluir , não terei a nota que queria , nem a que estava á espera mas acredito que tudo se recupera.&nbsp;<br>Penso que este período terei média de 12,4 que arredondado dará média de 12.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-17 20:33:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explique , com base na leitura da página 146 do Manual da disciplina, qual a importância da distribuição na atividade económica.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339411634</link>
         <description><![CDATA[<div>A distribuição na atividade económica é importante , pois permite que os consumidores adquiram bens , nas condições mais adequadas , ou seja , a distribuição permite que os bens que procuram satisfazer as necessidades dos consumidores , cheguem aos locais onde serão adquiridos.&nbsp;<br>A distribuição faz com que o consumidor não tenha que fazer muitos esforços para adquirir esse determinado bem , pois através da distribuição são lhe chegadas as quantidades de o consumidor deseja e no local mais perto do mesmo , daí ter um papel tão importante na atividade económica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 17:57:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explica o que é o franchising e qual a sua importância para a atividade económica. Dá exemplo de 1 loja de franchising.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339417723</link>
         <description><![CDATA[<div>Franchising é uma junção de empresas , normalmente de grande dimensão , que criam oportunidades de negocio a pessoas que queiram criar lojas/empresas , mas que têm que obedecer/seguir algumas ordens e politicas de gestão da empresa-mãe , ou seja , as lojas&nbsp; franchising não são coordenadas por os donos/fundadores da empresa-mãe(franqueador) mas sim por os franqueados<br>O franchising tem uma importância significante na atividade económica , pois permite que surjam novas oportunidades de negocio , o que evolui muito a economia do país<br>Uma loja de franchising em Portugal é por exemplo , o minipreço , o mcdonalds entre outras lojas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 17:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diga o que se entende por comércio associado e indique algumas das vantagens do comércio associado.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339419876</link>
         <description><![CDATA[<div>O comercio associado compreende empresas que embora mantenham a sua independência jurídica , agrupam se para realizar uma ou mais atividades de modo a obter vantagens e a competir com o comercio integrado.<br>Este tipo de comércio, devido à sua grande dimensão, reúne as funções grossista e retalhista, explorando cadeias em pontos de venda e aplicando politicas comuns de gestão.<br>Algumas das vantagens do comercio associado são a centralização das compras , a liberdade de compra dos aderentes , possibilidade dos aderentes se retirarem a qualquer momento e a renumeração dos aderentes em função dos montantes de compras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 17:58:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explique quais os inconvenientes da utilização da moeda-mercadoria.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339421982</link>
         <description><![CDATA[<div>A moeda-mercadoria , tinha as suas desvantagens.&nbsp;<br>Um dos inconvenientes na moeda-mercadoria é a dupla coincidência de desejos , ou seja, era necessário que ambas tivesse mercadoria do agrado de ambos , o que significa que nem sempre era possível realizar-se essa mesma troca.<br>A atribuição de valor aos bens era outro inconveniente , pois a quantidade de mercadoria tem que ser acordada.<br>A divisibilidade ou financiamento dos bens , porque torna-se complicado dividir determinados bens , o transporte de bens , por vezes era necessário transportar bens , quando o numero dos mesmos era mais elevado tinham que recorrer a transportes , o que nem sempre era fácil.<br>O elevado número de transações , para se obter o bem necessário , era preciso um numero de transações e ao transporte de um numero considerável de bens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 17:59:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explique o que se entende por inflação e refira quais as suas consequências para as famílias e para as empresas.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339423988</link>
         <description><![CDATA[<div>Inflação refere-se a um aumento contínuo e generalizado dos preços de produtos numa economia , mas nem todas as subidas de preços são consideradas inflação pois se for uma subida ocasional ou sazonal do preço de um grupo de bens não é considerado inflação.<br>As principais consequências da inflação para as famílias é a perda do poder de compra das famílias , ou seja os rendimentos destas podem não ser suficientes para a aquisição de determinados bens , o que leva ao aumento do preço dos bens , pois os custos totais das empresas aumentam , para estas continuarem a obter lucro , veem se obrigados a aumentar o preço dos bens, e até mesmo ao aumento do desemprego o que&nbsp; leva outra vez á redução dos rendimentos das famílias.&nbsp;<br>A inflação não tem só consequências para as famílias e empresas , mas também têm para o pais , como por exemplo a desvalorização da moeda , pois com a inflação elevada a moeda vai perdendo valor , o que leva ao reajuste dos preços constantemente para que as famílias possam adquirir determinados bens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 17:59:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explique o que  se entende por um circuito de distribuição &quot;ultracurto&quot;, &quot;curto&quot; e &quot;longo&quot;. Na sua resposta proceda à clarificação do conceito de grossita e retalhista.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339437308</link>
         <description><![CDATA[<h1>Grossista refere-se á venda de produtos em grande quantidade , retalhista é exatamente o contrário , ou seja, retalhista refere-se á venda de produtos de pequena quantidade.<br>Posto isto , o circuito de distribuição ultracurto, acontece quando não existem intermediários , ou seja , o produtor fornece diretamente os seus produtos aos consumidores.<br>Circuito de distribuição curto , acontece quando existe apenas um intermediário , ou seja, é esse intermediário que estabelece a ligação entre o produto e o consumidor. Durante este processo o produtor exerce a função de grossista , logo é ele quem vende ao retalhista que levará ao consumidor.<br>Circuito de distribuição Longo ,acontece quando existem um ou mais intermediarios , que desempenham diferentes funções, q levam á ligação entre o produtor e o consumidor.<br>o Circuito de distribuição Longo tem as sua vantagens uma delas é a distribuição/repartição dos custos dos transportes , a divulgação do produto...<br>Normalmente é esse o circuito que é utilizado para os bens de grande consumo , como a alimentação.</h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 18:01:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nuvem - A combinação dos fatores produtivos</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1339478171</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 18:08:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalho de Projeto - O euro: um projeto europeu </title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1348089073</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 14:12:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explique o que se entende por comércio independente  e apresente as principais dificuldades que se colocam a este comércio</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1348154406</link>
         <description><![CDATA[<div>O comercio independente é um comercio tradicional que na maioria das vezes é constituído por empresas familiares, ou seja , empresas de pequenas dimensões, onde empregam um reduzido numero de trabalhadores, ou até mesmo nenhum, pois encontram-se a cargo do&nbsp; proprietário e normalmente operam num único ponto de venda.<br>É um tipo de comercio que é mais pessoal , ou seja , existe uma relação entre o consumidor e o vendedor/proprietário do estabelecimento , as pessoas são tratadas por o nome , e normalmente existe conversa entre o consumidor e o proprietário...&nbsp;<br>O comercio independente localiza-se em pequenos centros urbanos , aldeias etc...&nbsp;<br>As principais dificuldades são a fraca competitividade , menor poder de negociação e a obtenção de economias de escala face ao mercado de integrado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 14:24:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explique em que consiste o comércio integrado e apresente alguns exemplos deste tipo de comércio.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1348227720</link>
         <description><![CDATA[<div>O comercio integrado devido à sua grande dimensão, reúne as funções grossista e retalhista, explorando cadeias em pontos de venda e aplicando politicas comuns de gestão.<br>Os membros desse mesmo tipo de comercio têm que cumprir as orientações tomadas centralmente .<br>São exemplos deste tipo de comercio as redes de supermercados , como o Continente modelo que faz parte do grupo da Sonae entre outros...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 14:37:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explique quais os motivos que levaram à passagem da moeda-papel para o papel-moeda e apresente quais as caraterísticas desta última.</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1348271466</link>
         <description><![CDATA[<div>Os motivos que levaram á passagem da moeda-papel para o papel-moeda devem-se aos banqueiros aperceberem se que conseguem produzir mais papel do que ouro , a moeda começa a circular com uma base em confiança por parte do estado para os cidadãos(fiduciária) , os bancos continuam a aceitar depósitos dos clientes , mas já não se aceitam em ouro , mas sim em notas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 14:43:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Portefólio Digital - Autoavaliação</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1353417645</link>
         <description><![CDATA[<div>Este 2º período , foi um período diferente , um período com aulas online , que penso que ninguém gostou.<br>Acho que o facto de ser a 2ª vez que estamos em casa com ensino online facilitou um pouco.<br>Na minha opinião acho que as facilidades que mais senti foi na realização dos trabalhos de grupo , acho que todos adquirimos os conhecimentos suficientes para realizar o trabalho, mas claro que também existiram algumas dificuldades , como por exemplo , as vezes falhas de internet , que não permitam que ouvisse bem a professora , matéria que foi dada de maneira diferente , não digo que não tenha adquirido conhecimentos , porque adquiri , mas acho que o facto de darmos menos matéria nos livros e mais em PowerPoint e a falar , acho que dificultou um pouco , mas tendo em conta as condições acho que foram métodos bem adotados.<br>Sugestões de melhoria , não sei bem o que dizer , pois o 3º período vai ser um período diferente espero eu , e acho que no geral correu bem , falo por mim , consegui adquirir aprendizagens , acho que o facto de fazermos aquelas questões sobre cada tema , acho que ajudou na consolidação dos conhecimentos , como sugestão acho que devíamos manter as questões porque acho que ajudou imenso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 15:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação do trabalho de equipa/cooperação no âmbito do trabalho de projeto</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1353500389</link>
         <description><![CDATA[<div>Acho que o nosso grupo trabalhou bastante bem , trabalhamos em equipa , dividimos as tarefas... acho que no geral o grupo funcionou bastante bem.<br>Concluímos todas as tarefas e tentamos realiza-las com a melhor qualidade possível.<br>Na minha opinião sempre que algum membro do grupo sentiu alguma dificuldade , ajudamo-nos mutuamente e acho que funcionou bem.<br>Todos cumpriram com as tarefas que competia a cada um , as vezes faltava um ponto ou outro mas quando juntávamos o trabalho e verificávamos , acabávamos por completa-lo.<br>As tarefas foram realizadas na totalidade e as aprendizagens penso que tenha sido na sua maioria aprendizagens importantes, pois para alem das aprendizagens utilizadas no trabalho tenham vindo das explicações da professora , a professora também indicou alguns sites que podíamos usar para melhorar a qualidade do trabalho , o que também ajudou na aquisição de aprendizagens.<br>Na minha opinião acho que o grupo funcionou muito bem , e os restantes elementos do grupo também contribuíram bastante para a realização das tarefas , dentro do prazo e com qualidade.<br>A Inês e a Érica ajudaram bastante , cumpriram com a parte do trabalho que competia a cada uma ,  no geral gostei muito de trabalhar com elas e acho que foi bastante produtivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 15:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>GLOBAL MONEY WEEK 2021 – “Poupança é segurança”</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 16:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 1- Ficha Formativa</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tendo em conta a situação apresentada de que face ás más condições climáticas os produtores reduziram a quantidade oferecida de laranjas ( conforme verificamos no gráfico 3 , a curva de oferta desloca-se para esquerda) o desequilibro provocado pela redução da oferta traduziu-se de acordo como o gráfico 3 na seguinte situação:<br>- A quantidade oferecida para um preço de 20€ (preço equilíbrio anterior ) é de 10 toneladas;<br>- A quantidade procurada para o preço de 20€ é de 20 toneladas.<br>- Podemos concluir que nesta situação existe o excesso de procura.<br>Perante esta situação o novo equilíbrio alcançado nesse mercado resulta do facto dos vendedores/produtores ao verificarem que a procura é superior á quantidade que conseguem oferecer aumentam o preço até ao ponto em que a sua intenção iguala á dos compradores, que de acordo com o gráfico 3 se situa nos 25€ para a quantidade de 15 toneladas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-17 16:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 2 - Ficha Formativa</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>2.1e 2.2<br>&nbsp;Com base na analise dos gráficos 3 e 4 , podemos verificar um aumento no preço do bem x , que consequentemente origina um aumento da procura do bem y (bem substituto) o que faz com que a curva da procura se desloque para a direita.<br>O ponto de equilíbrio no mercado do bem y é de 20€ para a quantidade de 25 , posto isto , verificamos que a oferta se manteve e a procura aumentou .<br>Para o preço de 20€ e a quantidade procurada de 35 unidades , os produtores/vendedores sentiram a necessidade de aumentar os preços, pois não conseguiam dar resposta á quantidade procurada no curto espaço de tempo.<br>Devido a esse aumento de preços no gráfico 4 , verificamos que o novo ponto de equilíbrio encontra-se nos 25€ para uma quantidade procurada de 30 unidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 13:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>3º Período</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1539534022</link>
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         <pubDate>2021-05-19 13:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>2º Periodo</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1545569717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 20:33:07 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 3 - Ficha Formativa </title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1545651470</link>
         <description><![CDATA[<div>A tempestade prejudica os consumidores na medida em que provoca a redução da produção , e consequentemente, a oferta do mercado.<br>Através da analise do gráfico 4 , podemos verificar que o ponto de equilíbrio inicial no mercado de arroz é de 4€ para 35 toneladas de arroz , após a tempestade que podemos verificar através da deslocação da curva para a esquerda , verificamos que para 4€ a quantidade oferecida é 15 toneladas e a quantidade procurada de 35 unidades , ou seja, existe excesso de procura de 20 unidades.<br>Perante esta situação , os produtores/vendedores verificam que a procura é superior á quantidade que conseguem oferecer no momento , então para fazer face a esse problema, os mesmos aumentam o preço do bem até que o mesmo iguale a intenção do produtor/vendedor e a intenção do comprador , podemos verificar que esse novo ponto de equilíbrio ( de acordo com o gráfico 4) é 10€ para uma quantidade de 30 toneladas de arroz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 21:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha Formativa</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1545670034</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 21:16:31 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 4 - Ficha Formativa</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1547439435</link>
         <description><![CDATA[<div>As duas razões que possibilitam a existência de poucos e grandes produtores nos mercados oligopolistas deve-se ao facto desses mercados necessitarem de um investimento de capital bastante elevado, esse mesmo investimento deve-se aos elevados custos de produção , o que faz com que a maior parte dos produtores não se sintam atraídos a investir nesse mercado.<br>A outra razão é o estabelecimento de barreiras por parte dos produtores , para evitar que outros produtores entrem no mercado , pois a existência de mais produtores</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 12:33:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Questão 5 - Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551768498</link>
         <description><![CDATA[<div>(A)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:19:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Questão 6 - Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551817510</link>
         <description><![CDATA[<div>(B)</div><div>O mercado oligopolista caracteriza-se por a existencia de algumas empresas , que concorrem entre si no mercado , ou seja, não existe controle absoluto em relação ao preço de um bem.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:07:33 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 7 - Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551820202</link>
         <description><![CDATA[<div>(C)<br>Quando existe uma variação da quantidade procurada de uma variação do preço do bem verifica-se uma deslocação ao longo da curva da procura, ou seja, quanto menor for o preço , maior será a procura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:10:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551823431</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 8 - Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551823619</link>
         <description><![CDATA[<div>(D)<br>Com a redução do preço do bem complementar do bem X haverá maior procura deste bem, ou seja, a curva irá deslocar-se para a direita.&nbsp;<br>Reflete-se num aumento do preço de equilíbrio do bem X assim como na quantidade de equilíbrio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>Questão 9 - Ficha Formativa 2</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
         <link>https://padlet.com/5538catarinaguerreiro/pwek4h28ol0qs3lz/wish/1551826759</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambas as situações , excesso de procura e de oferta , provocam um descontentamento nos consumidores e nos vendedores.<br>Um excesso de oferta dá-se quando para o mesmo preço a quantidade oferecida por o vendedor/produtor é superior à quantidade procurada pelos consumidores , enquanto que excesso de procura é que para o mesmo preço , a quantidade procurada polos consumidores é maior que a quantidade oferecida pelos produtores/vendedores&nbsp; , posto isto , é encontrado um ponto de equilíbrio para que nem o consumidor nem o produtor/vendedor tenham algum tipo de descontentamento, ou seja , ponto de equilíbrio é quando as intenções do produtor/vendedor igualam às intenções do consumidor.<br>&nbsp;Na questão é realçado o mercado dos hambúrgueres , e o ponto de equilíbrio dos mesmos é de 3€ por hambúrguer o que significa que tanto o consumidor como o produtor/vendedor estão satisfeitos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>1º Período</title>
         <author>5538catarinaguerreiro</author>
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         <pubDate>2021-05-23 21:40:00 UTC</pubDate>
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