Erasmus + és el programa de la Unió Europea per donar suport a l’educació, la formació, la joventut i l’esport a Europa. Ofereix oportunitat de mobilitat i cooperació en els àmbits de l’educació superior, l’educació de persones adultes i de l’educació escolar, la joventut i el personal esportiu.

Erasmus + és un programa inclusiu, on tothom té cabuda, especialment les persones amb menys oportunitats i organitzacions petites.

Erasmus+ es el programa de la Unión Europea para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. Ofrece oportunidad de movilidad y cooperación en los ámbitos de la educación

superior, la educación de personas adultas y de la educación escolar, la juventud y el personal deportivo.

Erasmus+ es un programa inclusivo, donde todo el mundo tiene cabida, especialmente las personas con menos oportunidades y organizaciones pequeñas.

Nuestros objetivos son:

1.Transformar el proyecto educativo del centro implementando nuevas metodologías adaptadas a la nueva realidad.

2.Mejorar la competencia lingüística y las habilidades comunicativas de profesorado, alumnado y personal de administración y servicios mediante actividades de movilidad mixtas.

3.Conocer e integrar herramientas que promuevan el bienestar emocional y una buena salud mental de alumnos, familias, personal docente y no docente.

Erasmus+ is the European Union's program to support education, training, youth and sport in Europe. Offers opportunity for mobility and cooperation in the fields of education

higher education, adult education and school education, youth and sports personnel.

Erasmus+ is an inclusive program, where everyone has a place, especially people with fewer opportunities and small organizations.

Our objectives are:

1.Transform the center's educational project by implementing new methodologies adapted to the new reality.

2.Improve the linguistic competence and communication skills of teachers, students and administration and service staff through mixed mobility activities.

3.Know and integrate tools that promote the emotional well-being and good mental health of students, families, teaching and non-teaching staff.

Aquesta setmana del 14 d’octubre, ens unim a la celebració dels ErasmusDays, un esdeveniment anual que posa en valor la mobilitat internacional i els projectes Erasmus+ arreu d’Europa. A la nostra escola, hem volgut fer una activitat especial per visibilitzar la riquesa cultural que ens envolta.

Amb la col·laboració dels alumnes de l’aula d’acollida, hem organitzat una exposició que convida a la reflexió i al descobriment. L’exposició gira al voltant de dues preguntes clau:

1. Saps quantes nacionalitats diferents conviuen a la nostra escola?

2. Coneixes totes aquestes banderes?

Per a cada nacionalitat que conviu al nostre centre, hem col·locat la seva bandera corresponent, de manera que tots els alumnes se sentin representats. Aquest detall no només ressalta la diversitat, sinó que reforça el sentit de pertinença de cada alumne dins la nostra comunitat.

A més, els alumnes han muntat un puzzle d’una bola del món, que simbolitza que la nostra escola és un espai internacional, on hi ha cabuda per a tothom, independentment de l’origen. Aquesta activitat no només celebra la multiculturalitat, sinó que també reforça valors com la inclusió, la tolerància i el respecte per la diversitat.

Us animem a passar per l’exposició i a reflexionar sobre aquestes qüestions, per reconèixer la importància de formar part d’una comunitat rica en cultures i nacionalitats.

#ERASMUSDAYS #Diversitat #Internacionalitat

Estem molt satisfets de comptar amb la presència de l’Aurora Calvet, convidada com a experta en el marc del projecte Erasmus+. Durant aquesta setmana, l’Aurora ha tingut l’oportunitat de visitar les nostres instal·lacions i ha ofert una sessió de formació sobre l’ús de Canva per al professorat, a més de sessions de coaching enfocades a futures mobilitats. També ha realitzat una activitat amb l’alumnat de quart de primària i ha tingut l’ocasió de parlar amb part del nostre professorat, compartint idees i experiències. Encara queden activitats per endavant, i estem segurs que la seva estada aportarà un gran valor al nostre centre.

Aquesta setmana hem tingut la sort de comptar amb l’Aurora Calvet, la nostra experta convidada gràcies al programa Erasmus+. Les seves activitats a l’aire lliure, les sessions formatives per al professorat i la seva visió innovadora ens han permès sortir de la rutina habitual i explorar noves formes de treballar.

L’ Aurora ens ha ajudat a veure més enllà del nostre dia a dia, aportant idees fresques i perspectives que enriquiran tant les aules com el claustre. Experiències com aquesta fan del programa Erasmus+ una eina essencial per continuar avançant cap a una escola més internacional i innovadora.

Amb aquests detalls, volem deixar empremta i reforçar els vincles que fem gràcies al programa Erasmus+. Estem il·lusionats per seguir compartint i aprenent junts!

Els estudiants eslovens provenen d’una escola petita amb només 35 alumnes en total, per la qual cosa han quedat molt sorpresos en veure que a la nostra escola hi ha classes de fins a 30 alumnes a secundària i 25 a primària. Aquesta diferència els ha impactat força i ha estat un punt de conversa interessant entre els nostres alumnes i ells.

Durant la seva estada, han visitat els dos edificis de l’escola i han participat en diverses activitats acadèmiques i esportives. Han assistit a una classe d’anglès sobre ciutadania europea, a una classe d’educació física, on han pogut jugar i compartir diferents esports amb els nostres alumnes, i han fet presentacions sobre el seu país i la seva escola tant a primària com a secundària.

Un dels moments més especials ha estat cantar plegats la cançó Puf era un drac màgic en català i eslovè, reforçant el vincle entre ambdues llengües i cultures. També hem treballat l’ecosistema del bosc mediterrani i l’hem comparat amb el seu entorn natural, destacant-ne les diferències i similituds.

A més, els nostres visitants han pogut conèixer el poble més enllà de l’escola. Han visitat l’ajuntament, on han estat rebuts per l’alcalde, i han fet diverses activitats a la natura, com passejades i bany a la platja. Els alumnes de 4t d’ESO els han fet una ruta pel poble, explicant-ne les parts més emblemàtiques i el seu significat històric.

Ha estat una experiència fantàstica que ha permès a tots els participants aprendre, compartir i créixer junts. Erasmus+ continua obrint portes a la internacionalització de la nostra escola i oferint oportunitats úniques d’aprenentatge!

Aquest dilluns 3/03/25 hem tingut una trobada a Niça amb part de l’equip de Francophonia per acabar d’organitzar la mobilitat dels nostres alumnes. Dimarts hem visitat l’escola Saint Vincent de Paul, on ens han presentat l’equip directiu i amb qui treballarem durant l’estada.

Els nostres alumnes viuran una experiència d‘aprenentatge única durant la primera setmana de maig, immersos en un nou entorn acadèmic i cultural. Continuem avançant en aquest emocionant projecte Erasmus+!

Hem descobert com funciona el seu sistema educatiu, molt diferent del nostre en alguns aspectes. Allà, per exemple, fan horari intensiu, alguns alumnes van només al matí i altres només a la tarda, ja que hi ha poques escoles i han de compartir els espais. No fan exàmens, l’avaluació és qualitativa i es basa en l’observació del mestre. Això fa que els alumnes estiguin menys estressats i puguin aprendre amb més tranquil·litat.

A les classes combinen llibres i eines digitals, i duren 40 minuts, amb 10 minuts de temps de descans entre una i altra perquè els alumnes surtin, es moguin i es distreguin. Una altra curiositat és que se’ls permet menjar caramels a l’aula, cosa que aquí tenim totalment prohibida!

L’ambient a l’escola és alegre, proper i molt acollidor. Disposen de quatre psicòlegs escolars que intervenen quan hi ha problemes, fan de mediadors amb les famílies i això permet que els mestres puguin dedicar més temps a la resta d’alumnes. També tenen una aula d’acollida per als nouvinguts, on poden aprendre l’idioma, i una aula d’educació especial on alguns alumnes amb necessitats més greus hi són sempre, i d’altres només algunes hores. Hem pogut visitar també la zona d’educació infantil i ha estat molt interessant.

Tot plegat ha estat una magnífica experiència que ens ha enriquit molt tant a nivell personal com professional. Ens sentim molt agraïdes d’haver pogut viure aquesta oportunitat gràcies al programa Erasmus+. A més, ja estem pensant en un projecte comú a través d’eTwinning per no perdre el contacte i continuar compartint coneixements i experiències.

Ells encara no tenen cap projecte Erasmus+, però els hem explicat com funciona i segurament s’animaran a presentar-se per poder gaudir d’aquesta gran oportunitat, igual que nosaltres!

Gràcies Erasmus+ i gràcies a l’escola Güngören CUMHURIYET per fer-nos sentir com a casa!

També vam poder fer una visita a les instal·lacions del centre i veure l'escola en ple funcionament.

Tant el professorat com l'alumnat va ser molt proper, i ens van sentir molt ben acollides i còmodes durant la nostra estada allà.

Va ser una experiència molt enriquidora i agradable. Segur que repetirem!!

Aquest curs, els alumnes de 5è hem participat en un projecte eTwinning centrat en la Intel·ligència Artificial juntament amb escoles d’altres països d’Europa. Ha estat una experiència molt enriquidora, on hem après què és la IA, com pot ajudar-nos i com cal fer-ne un bon ús.

Hem treballat en equip, hem compartit idees amb altres alumnes europeus i fins i tot hem pogut veure com es treballa la tecnologia en altres escoles. Ens ha agradat molt l’experiència i esperem seguir participant en nous projectes internacionals.

Gràcies al programa eTwinning i al nostre projecte Erasmus+, podem obrir la mirada al món! 🌐💬💡

Aquest mes de desembre hem viatjat a Niça per fer una visita preparatòria de cara a la mobilitat Erasmus+ dels alumnes de 3r d’ESO. Gràcies a Francophonia, vam tenir l’oportunitat de conèixer de primera mà el Lycée Guillaume Apollinaire, un centre amb un projecte educatiu molt interessant i amb un gran equip docent i directiu, a qui volem agrair la seva acollida i atenció.

Tot i això, vam observar que l’escola estava situada als afores de la ciutat, amb una dimensió molt gran i una organització complexa, amb moltes línies i alumnat. Després de valorar-ho, vam considerar que, per ser la nostra primera mobilitat amb alumnat, era millor buscar un centre més petit i proper al centre de Niça.

Aquesta visita preparatòria ens ha estat clau per assegurar-nos que el projecte Erasmus+ s’ajusta a les nostres necessitats i a les dels nostres alumnes. Seguim avançant amb il·lusió!

Viatjar és una forma d'aprenentatge que va molt més allà de les aules. Gràcies al programa Erasmus+, he tingut  l'oportunitat única de visitar una escola de música a Helsinki, Finlàndia, que manté un conveni estret amb diversos col·legis de la ciutat. El que allà  em vaig trobar va ser molt  més que un centre educatiu: ha sigut  una mostra viva de com l'educació pot transformar vides des dels primers passos.

Una Escola de Música Oberta a tots, 

L'Institut de Música Lauttasaari és un entorn d'aprenentatge versàtil on et pots submergir  en l'estudi i la música  segons els propis interessos i condicions de cada estudiant, amb el seguiment de més de 40 professors,  és  privat i està cobert per una subvenció estatal per hora lectiva i una subvenció de funcionament de la ciutat de Helsinki.

Un dels aspectes que més em  va sorprendre va ser l'amplitud i la visió inclusiva del sistema musical finlandès. L'escola  rep alumnes des dels 0 anys.

Així és: els nadons poden començar el seu camí musical des de la seva més primerenca infància a través de programes especialment dissenyats per a estimular els seus sentits, desenvolupar el ritme i fomentar el vincle emocional a través de la música.

Aquesta formació inicial es va ampliant progressivament, adaptant-se a cada etapa evolutiva i nivell d'interès de l'alumnat. Els estudiants poden continuar el seu aprenentatge musical al llarg de tota la seva etapa escolar, i aquells que ho desitgin tenen la possibilitat de continuar formant-se fins a aconseguir un nivell professional. Aquest enfocament escalonat, flexible i profundament humà converteix la música en una eina educativa accessible, valuosa i permanent.

La Sinergia entre Escoles Generals i Escoles de Música

Una característica destacada del model finlandès és la col·laboració fluida entre escoles generals i especialitzades, com les escoles de música. El conveni entre l'escola LMO  i els col·legis de Helsinki permet que la música formi part integral del dia a dia escolar. Això significa que els alumnes no han de triar entre una formació acadèmica general o artística: poden tenir ambdues.

Les escoles col·laboren en projectes comuns, organitzen concerts, tallers i activitats interdisciplinàries que enriqueixen l'aprenentatge de manera pràctica, creativa i significativa, obrint l’espai a les famílies i agrupacions .  La música no és un luxe ni un complement: és una eina educativa central.

El Sistema Educatiu Finlandès: Un Model a Seguir

Durant la visita, també  he  observat altres elements que fan del sistema educatiu finlandès un referent a nivell mundial. La confiança en el professorat, l'autonomia a l'aula, el respecte al ritme individual de cada alumne, l’autonomia de l’alumne  i la prioritat del benestar emocional sobre la competitivitat són pilars fonamentals. L'avaluació no es centra en notes sinó en el progrés personal, la qual cosa fomenta la motivació intrínseca i l'autoestima de l'alumnat.

A Finlàndia, l'educació és vista com un dret, no com un privilegi, i això es reflecteix en la qualitat dels seus centres, la formació dels seus docents i la felicitat dels seus estudiants.

Una Experiència Transformadora

La meva  experiència amb Erasmus+ en aquesta escola de música de Helsinki  ha estat  profundament inspiradora. No sols m’ha permès conèixer un sistema educatiu excepcional, sinó també reflexionar sobre les nostres pròpies pràctiques i somiar amb noves maneres d'integrar la música, l’educació emocional  i la creativitat a les nostres aules, tot i que caldria repensar el nostre sistema educatiu per acostar-nos a la seva manera de fer.

Torno  amb la certesa que una altra educació és possible: una que comenci des del bressol, que acompanyi amb sensibilitat i que creï ponts entre disciplines, escoles i països. Perquè com bé diuen a Finlàndia, "l'educació no és preparació per a la vida; l'educació és la vida mateixa."

• Job shadowing a Atenes, Istanbul i Helsinki. A Finlàndia vam visitar una escola de música on vam descobrir el mètode finlandès per integrar la música des de 0 anys, com a eina per fomentar l’aprenentatge i el benestar.

• Visites preparatòries a Niça, per organitzar la primera mobilitat d’alumnes.

• Primera mobilitat d’alumnes de 3r d’ESO a Niça, amb 14 participants seleccionats que van viure una experiència educativa i vital molt enriquidora.

• Properament, una nova mobilitat a Copenhague amb un curs sobre benestar i salut mental.

• Visita d’un grup d’alumnes i professors d’Eslovènia, amb activitats conjuntes i intercanvi cultural a la nostra escola.

• Participació de l’alumnat de 5è de primària en un projecte eTwinning sobre intel·ligència artificial, treballant amb escoles d’arreu d’Europa.

• Formacions presencials i online centrades en inclusió i educació emocional.

• A l’inici de curs vam comptar amb la visita de l’Aurora Calvet com a experta convidada, que ens va oferir formacions per preparar les mobilitats i assessorar-nos com a centre acreditat.

Hem compartit tot això amb el claustre i hem animat a tothom a demanar noves mobilitats pel curs vinent. Ens queden dos anys d’acreditació Erasmus+ i volem aprofitar-los al màxim!

Seguim apostant per una escola oberta, innovadora i europea!

A més de conèixer un sistema educatiu diferent i un entorn enriquidor, el nostre alumnat va participar en activitats diverses, com ara un tour per la ciutat de Niça, una visita a la Confiserie Florian, una soirée culturelle a Francophonia i una excursió a Mònaco. Aquesta ha estat la primera mobilitat d’alumnes del nostre centre dins del programa Erasmus+, i podem afirmar que ha estat una vivència enormement enriquidora i inoblidable!🌞​♥️​

Ha estat una setmana compartida amb 14 persones més d'altres països d'Europa, com Àustria, Alemanya, Hongria, Itàlia, i d'altres llocs de l'Estat Espanyol.

En aquesta formació s'ha posat el focus en la importància de tenir cura del benestar dels docents, per tal de poder incidir en el benestar dels seus alumnes. S'han treballat temes com la psicologia positiva, el vincle, el treball en equip, la respiració i meditació, la gratitud, la "ment del mono", partint de la necessitat d'equilibrar el treball a les escoles entre les tasques relacionades amb la part exterior de les persones i les relacionades amb l'interior.

En aquesta mobilitat, els estudiants eslovens van conviure amb el nostre alumnat i van participar en tallers, activitats culturals i sortides per conèixer l’entorn i intercanviar experiències. El reportatge destaca l’acollida que van rebre i el valor educatiu i humà d’aquesta experiència internacional.

💙 Ens fa molta il·lusió que aquest projecte tingui ressò més enllà de la nostra ciutat i que la col·laboració entre les dues escoles segueixi enfortint vincles, compartint cultures i obrint noves oportunitats per a tots els participants. 🌍✨

Gràcies a Erasmus+ per fer possible aquestes vivències que ens connecten amb Europa i ens ajuden a créixer!

En el seu article expliquen com dos professors i un grup d’alumnes van visitar Sant Feliu de Guíxols, on van poder conèixer el nostre entorn, participar en tallers, activitats culturals i projectes compartits. Destaquen especialment l’acollida, l’intercanvi d’experiències i el bon ambient viscut durant tota l’estada. 💙

Ens fa molta il·lusió que la seva experiència a casa nostra hagi estat tan positiva i que aquesta col·laboració enforteixi els vincles entre els dos centres i obri noves oportunitats per a futurs projectes comuns.