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      <title>Curricolo Geografia secondaria I grado  by Giada Coraglia</title>
      <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia</link>
      <description>scuola secondaria &quot;Piumati&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-18 09:03:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-11-29 14:56:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232661982</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Profilo dell'alunno alla fine del I ciclo di istruzione</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:09:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lo studente si orienta nello spazio e sulle carte di diversa scala in base ai punti cardinali e alle coordinate geografiche</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662059</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:09:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utilizza opportunamente carte geografiche, fotografie,elaborazioni digitali, grafici, dati statistici, sistemi informativi geografici per comunicare efficacemente informazioni spaziali. </title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662084</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:10:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Riconosce nei paesaggi europei e mondiali, raffrontandoli in particolare a quelli italiani, gli elementi fisici significativi e le emergenze storiche, artistiche e architettoniche, come patrimonio naturale e culturale da tutelare e valorizzare.</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Osserva, legge e analizza sistemi territoriali vicini e lontani, nello spazio e nel tempo e valuta gli effetti di azioni dell’uomo sui sistemi territoriali alle diverse scale geografiche.</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662164</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662235</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:12:47 UTC</pubDate>
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         <title>Orientamento</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662260</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Orientarsi sulle carte</strong> <br>-Orientarsi nelle realtà territoriali lontane, <strong>anche attraverso l’utilizzo dei programmi multimedial</strong>i di visualizzazione dall’alto</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>Linguaggio della geograficità</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662273</link>
         <description><![CDATA[<div>-Utilizzare strumenti tradizionali (<strong>carte, grafici, dati statistici, immagini</strong>, ecc.) e innovativi (telerilevamento e cartografia computerizzata) <br>-Utilizzare il <strong>lessico specifico </strong>della disciplina</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:13:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lettura del paesaggio</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662322</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Interpretare e confrontare alcuni caratteri dei paesagg</strong>i italiani, europei e mondiali, anche in relazione alla loro evoluzione nel tempo <br>-Conoscere temi e problemi di <strong>tutela del paesaggio come patrimonio naturale e culturale </strong>e progettare azioni di valorizzazione&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>Regione e sistema territoriale</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662361</link>
         <description><![CDATA[<div>-Consolidare <strong>il concetto di regione geografica</strong> (fisica, climatica, storica, economica) applicandolo all’Italia, all’Europa e agli altri continenti <br>-Analizzare in termini di spazio <strong>le interrelazioni tra fatti e fenomeni demografici, sociali ed economici </strong>di portata nazionale, europea e mondiale </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>METODO DI LAVORO</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662804</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>Guida alla selezione delle informazioni</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232662852</link>
         <description><![CDATA[<div>sottolineare, cercare parole chiave, prendere appunti ai margini</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:21:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>guida alla comprensione, contestualizzazione:</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>-"trasferire" le conoscenze <strong>dal testo alla carta geografica</strong><br>-saper cogliere i c<strong>ollegamenti tra fenomeni storici e geografici</strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:22:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>guida alla organizzazione delle informazioni</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:25:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Giadacoraglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>metacognizione= l'alunno riflette sull'apprendimento, <strong>sviluppa il proprio "metodo di studio</strong>"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:26:07 UTC</pubDate>
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         <title>produzione orale, scritta (progressivamente digitale)</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232663280</link>
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         <pubDate>2018-02-18 09:26:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La geografia come disciplina fondamentale per la comprensione della realtà odierna</title>
         <author>Giadacoraglia</author>
         <link>https://padlet.com/Giadacoraglia/curricologeografia/wish/232663449</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Comprendere e saper intervenire con opinioni personali sui fenomeni odierni</strong> (cambiamenti climatici, sottosviluppo&nbsp; e grandi migrazioni, guerre per il possesso delle risorse...).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-18 09:28:55 UTC</pubDate>
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