1. Olvido el punto final.

2. Abuso de las oraciones subordinadas.

3. Algunas veces no reviso al final.

Conocimientos:

1. Pienso antes de escribir.

2. Evito la pobreza del lenguaje.

3. Busco claridad y coherencia.

No pongo comas

No pongo puntos al final

Ordeno mal las oraciones por no pensarlas bien

Conocimientos:

Buena ortografía

Siempre uso mayúsculas al inicio

Uso mayúsculas en los nombres

1. Cuando algo no me suena bien de lo que estoy escribiendo lo leo varias veces hasta que suene totalmente lógico.

2. Olvido escribir punto final en las presentaciones.

3. No siempre pongo mayúsculas en cada párrafo de las presentaciones.

Conocimientos

1. Buen uso de comas y puntuación.

2. No repito palabras (busco no ser rudundante.)

3. Vocabulario amplio.

4. Busco coherencia y cohesión y en lo que escribo.

5. Buena ortografía.

1. Me pasó de oraciones en cada párrafo

2. Mis oraciones son muy largas, ya que uso mucho las comas en vez de punto para terminar la oración.

3. Pobreza de lenguaje

Conocimientos

1. Pienso antes de escribir

2. Lo digo de forma clara para que se entienda bien

3. Soy creativo en ideas para escribir

1. Exceso de comas

2. Pobreza de lenguaje

3. Párrafos muy cortos

Conocimiento

1. Buena ortografía

2. Organización visual

3. Pensamientos claros

1- Repito muchas palabras.

2- No uso más que puntos y comas en mis textos.

3-Mal estructura en textos

3 conocimientos de buena escritura

1- Buena ortografía

2- Buen tono en los textos

3- Buen vocabulario

4- Buen uso del lenguaje

5- Experiencia escribiendo

Olvidó poner acentos en algunas palabras.

No reviso si lo que escribí está bien.

Repito palabras inconscientemente al escribir.

Conocimientos:

Reviso que las puntuaciones estén correctas.

Cuido la ortografía.

Procuro ocupar palabras diferentes.

1.     A veces no pongo bien las comas.

2.     Se me van errores de acentuación.

3.     Uso muletillas sin darme cuenta, como “o sea” o “entonces”.

4.     A veces tengo la idea en la cabeza y lo reflejo en mi escritura, pero no la termino bien y queda confuso.

b)  Conocimientos:

1.     Que hay que tener una estructura muy clara: inicio, desarrollo y conclusión.

2.     Que revisar lo que escribes es de muy buena ayuda para mejorar.

3.     Que la manera en la que dices las cosas también importa.

4.     Que usar ejemplos ayuda mucho a que el otro entienda tu punto.

Errores:

1. Siempre olvido poner acentuación

2. Repito mucho las comas

3. Repito mucho los conectores

4. Me distraigo con mucha facilidad y mi texto pierde coherencia

5. Olvido poner el primer signo de interrogación y exclamación

Conocimientos:

1. Soy preciso con lo que quiero decir

2. Me adapto bien al tipo de texto que quiero escribir

3. Coloco los puntos al final

4. Vuelvo a leer lo que escribí para corregir en lo que me equivoque

5. Correcto uso de mayúsculas

No uso comas

Muchas veces los acentos no los pongo

No reviso lo que escribí

Conocimiento

Pienso que es lo que quiero comunicar antes de escribir

Tengo un orden de ideas

Tengo un buen vocabulario

Errores

1. Uso incorrecto de comas.

2. Escribir rápido y tener que volver a redactar todo.

3. Desviarme del tema principal al escribir.

   
   

   Conocimientos

1. Organizo mis ideas para que el texto tenga coherencia.

2. Reviso constantemente la gramática y la ortografía de lo que escribo.

3. Evito repetir palabras para que el texto sea más fluido y variado.