<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Evaluering og risikoreduserende tiltak by Håkan Funck</title>
      <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer</link>
      <description>Hva fungerte bra?
Hva kan skje? Hvordan kan vi unngå det?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-11 11:13:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-19 04:54:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>hakan_funck1</author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266586369</link>
         <description><![CDATA[<div>padlet.com/hakan_funck1/turer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/67691121/2e147b172c2af233af03e1c5d35cdde0/image.png" />
         <pubDate>2018-06-11 11:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266586369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksempler på generelle retningslinjer og punkter</title>
         <author>hakan_funck1</author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266586834</link>
         <description><![CDATA[<div>- Tydelig ansvarsfordeling må lages i forkant.<br>- Klasser må gå samlet, og læreren/-ne gå sammen med klassen hele tiden.<br>- Elever på småtrinn skal ha refleksvester<br>- Bestemme varslingsrutiner<br>- Ansatte: Se til å ha fulladet telefon når du drar på tur.<br>- Ha med telefonlister.<br>- Bestemme i forkant hvem som skal ha førstehjelpsutstyr, og alle skal vite hvem denne er.<br>- Gjennomføre risikovurdering (DagROS) når hele klasser skal på tur.&nbsp;<br>- I info til foreldre må det fremgå at de ikke får hente elever uten å ha gitt beskjed til ansvarlig lærer.<br>- Retningslinjer skal være tilgjengelige i Personalhånboka.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-11 11:21:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266586834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evalueringsmøte - agenda</title>
         <author>hakan_funck1</author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266592064</link>
         <description><![CDATA[<div>- Info: hva skjedde?<br>- Info: hva var gjort i forkant<br>- Grupper 1.-2., 3.-4., 5.-7., 8.-9:&nbsp;<br>&nbsp; - skriv minst ett punkt om hva som fungerte bra.<br>&nbsp; - skriv minst ett punkt om hva som kan skje og hvordan vi kan unngå at det skjer.<br><br>- Oppsummering om hvordan vi forbedrer rutiner og hvordan vi dokumenterer det.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-11 11:55:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266592064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hva fungerte bra?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266600933</link>
         <description><![CDATA[<div>Mellomtrinn og ungdomstrinn forholdt seg til reglene på turen utenom på slutten av turen da elevene dro før tiden<br><br><strong>Hva som som kan skje og hvordan unngå at det skjer?<br></strong>Elever drar før tiden uten å gi beskjed til kontaktlærer at de drar hjem-  synliggjør overfor foreldre at lærer skal ha beskjed før de tar elevene med seg hjem<br><strong><br></strong>Elevene kan gå seg vill på fjellet, -to og to elever sammen, elevene har mobil, lærere har nummeret til elevene. Opptelling flere ganger i løpet av turen.<br><br>Elever kan skade seg-  alle må ha førstehjelpsutstyr med seg. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-11 12:42:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266600933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266601078</link>
         <description><![CDATA[<div>3./4: Hva fungerte bra: Alle kom til topps og fikk klippet kortene.<br>Hva kan skje: Uoversiktlig: ungene springer avgårde.&nbsp;<br>Hvordan unngå at det skjer: Bedre planlegging med fordeling av elevene pr voksen. Klargjøring ovenfor elevene på forhånd/i klasserom,&nbsp;om hvordan vi innretter oss på tur. Repetisjon ved start av tur&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-11 12:42:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266601078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1./2.kl</title>
         <author>hakan_funck1</author>
         <link>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266621637</link>
         <description><![CDATA[<div>Hva fungerte bra?<br>- 2 + 1 m/ansvar for enkeltelever med særskilte behov<br>- Båk klart når vi skulle spise<br>- Lite/ingen folk utenom skolen<br>- Alle ble talt opp oppe/nede<br><br>Hva kan skje?<br>- Noen kan skade seg, bli borte<br><br>Hva gikk dårlig?<br>- Vi gikk ikke samlet<br>- Foreldre må ikke starte før skolen<br>- Uoversiktlig grillplass<br><br>Hvordan kan vi unngå at det skjer?<br>- Bedre planlegging / lik info til alle før turen.<br>- Vester<br>- Strøm på mobilen&nbsp;<br>- Alle lærere kan laste ned 113-appen<br>- Ha på seg sekk m/mat og drikke uansett.<br>- Bestemme hvem som går først og sist, en som har ansvar for å telle på toppen.&nbsp;<br>- Alle går i lag.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-11 14:07:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hakan_funck1/turer/wish/266621637</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
