2. Menjadi Teladan yang Baik

3. Penerapan Budaya Integriti di Sekolah

4. Pemerkasaan Ilmu dan Profesionalisme

5. Amalan Tadbir Urus Baik

6. Pembangunan Rohani dan Sahsiah

Seorang pemimpin pendidikan yang berjati diri teguh akan menjadi penjaga amanah dan pencetus budaya integriti di institusi yang dipimpinnya. Dengan mempraktikkan pendekatan bersepadu yang menyentuh aspek nilai, tadbir urus dan contoh teladan, pemimpin mampu membina kepercayaan, memperkukuh integriti dan mengelakkan kerosakan imej negara.

•Menjadi contoh utama (role model) dalam mengamalkan integriti.

•Melaksanakan polisi dan garis panduan etika kerja.

•Melaksanakan tindakan tegas terhadap salah laku tanpa pilih kasih.

•Menggalakkan komunikasi terbuka dan maklum balas.

.Menanam nilai - nilai integriti dalam aktiviti harian organisasi.

Menjadikan seorang penjawat awam yang berdisiplin, bertanggungjawab dan komited terhadap tugas

1. Pemantauan dan Penilaian Prestasi Secara Berkala

Melaksanakan pemantauan prestasi kerja secara sistematik melalui Laporan Penilaian Prestasi Tahunan (LNPT).

Mengadakan sesi pemantauan bulanan atau suku tahun untuk mengenal pasti kelemahan awal sebelum ia menjadi isu besar.

2. Memberi Panduan dan Bimbingan

Memberikan tunjuk ajar dan sokongan kepada pegawai yang kurang cekap.

Menyediakan mentor atau “buddy system” bagi membantu pegawai baharu atau yang memerlukan sokongan tambahan.

3. Mengadakan Latihan dan Pembangunan Profesional

Mengenalpasti keperluan latihan (TNA – Training Needs Analysis).

Menganjurkan kursus dalaman, bengkel, atau menghantar pegawai ke latihan luar bagi meningkatkan kemahiran dan pengetahuan.

4. Pemberian Teguran Secara Berhemah

Memberi teguran lisan atau bertulis secara profesional dan beretika apabila pegawai menunjukkan sikap sambil lewa atau kurang berusaha.

Teguran perlu disertakan dengan cadangan penambahbaikan.

5. Membentuk Budaya Kerja Cemerlang

Menanam nilai integriti, kerja berpasukan, dan akauntabiliti dalam kalangan warga kerja.

Memberi pengiktirafan kepada pegawai yang menunjukkan prestasi cemerlang sebagai motivasi kepada yang lain.

6. Mengurus Disiplin Secara Proaktif

Sekiranya teguran dan bimbingan tidak diendahkan, pemimpin boleh mengambil tindakan tatatertib mengikut prosedur yang ditetapkan di bawah Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993.

Ini termasuk amaran bertulis, potongan gaji, turun pangkat, atau dibuang kerja bagi kes berulang atau serius.

7. Menjadi Teladan (Role Model)

Pemimpin sendiri perlu menunjukkan kecekapan, usaha, dan komitmen dalam tugas supaya menjadi contoh yang baik kepada anggota di bawahnya.

---

Kesimpulan:

Pemimpin berperanan besar dalam memastikan pegawai bawahan tidak tergolong dalam kategori "kurang cekap atau kurang berusaha". Pendekatan yang seimbang antara pemantauan, bimbingan, latihan, motivasi dan tindakan tatatertib adalah kunci utama dalam menangani isu ini secara berkesan.