Escuela Tradicional by Majoss CanMed https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj DF. Bravo DF. Cancino DF. Ramírez DF. Rangel en-us 2021-04-22 03:37:02 UTC 2023-04-29 23:48:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1151747854/a39d6aa6f47b9eb7266282a87bc31fb0/logo_BINE.png Siglo V. a. C. canmedjoss https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1445494149 ATENAS CLÁSICA
No existía la escuela, más bien eran espacios de comunicación, experimentación de forma libre, la instrucción obligatoria era cosa de esclavos. (Homeschool, 2017).
]]> 2021-04-22 03:38:53 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1445494149 Siglo VII a. C. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449511482 ESPARTA
Era más parecida a una instrucción militar, el estado se deshacía de quienes no alcanzaban los niveles esperados, clases obligatorias, fuertes castigos y modelamiento (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-22 21:43:37 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449511482 Siglo V-XV d. C. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449520613 LA EDUCACIÓN CRISTIANA
Llegó a su apogeo al adquirir un nuevo carácter gracias a la influencia que tenía la Iglesia sobre los distintos estratos socioculturales de la época; permitiendo que la escolástica se desarrollará.
Constaba generalmente de dos escuelas: la escuela interior reservada a los futuros monjes y la escuela exterior para aquellos jóvenes que deseaban ser sacerdotes. Lo esencial era la vida religiosa y sólo subsidiariamente la cultura educativa (Díaz, 2017).]]> 2021-04-22 21:47:45 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449520613 742-814 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449536532 Carlomagno observó las deficiencias de la cultura eclesiástica y seglar de su tiempo e intento subsanarlas, para ello creó una escuela palatina, en donde se enseñaba toda clase de materias, desde la más elemental para los hijos del rey, hasta las materias humanistas. Éstas se impartían en latín y griego para el rey y los nobles aspirantes a funcionarios (Díaz, 2017).]]> 2021-04-22 21:55:22 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449536532 849-899 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449547726 Alfredo el Grande creó una escuela palatina a la que asistían los nobles de su corte y mozos de origen humilde. Además, hizo traducir del latín al inglés obras clásicas y eclesiásticas (Díaz, 2017).]]> 2021-04-22 22:00:19 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449547726 Siglo XIII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449926616 Surge como una de la mayor trascendencia para la cultura occidental La universidad de París, surgida en la escuela catedralicia de Notre Dame, y que dio el tono a las demás universidades europeas (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 00:54:35 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449926616 Siglo XIV. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449927870 En Europa se desarrolla un movimiento innovador y aristocrático que es el Humanismo, caracterizado por el redescubrimiento del valor autónomo del hombre (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 00:55:02 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449927870 Siglo XV. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449936978 Comenzó con el Renacimiento, fue una nueva etapa en la historia de la cultura, y la educación humanista
El Humanismo fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento.
Comenzó con el renacimiento que estuvo estrechamente ligado con el humanismo que fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural europea.]]> 2021-04-23 00:58:14 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449936978 Finales del Siglo XV. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449944978 Europa contaba con unas 80 universidades.  las  cuales eran autónomas en su gobierno, independientes, y apenas subordinadas al Estado y a la Iglesia, elegían a sus rectores, autoridades, nombraban a sus profesores y concedían los grados. Culturalmente representaron la cúspide de la sabiduría de la época hasta el Renacimiento, en que comienza a declinar por atenerse a sus tradiciones escolásticas y no admitir más que muy tardíamente las nuevas ciencias (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:01:07 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449944978 Siglo XVI. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449953607 En Alemania nace la Reforma religiosa o la Reforma Protestante, y recibirá dicho nombre, por su intención inicial de reformar el catolicismo con el fin de revitalizar el cristianismo (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:04:13 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449953607 1517 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449955726 Martín Lutero.
Este monje agustino educado en el espíritu del Humanismo, fue el inspirador principal de la Reforma. Descontento con las prácticas de la Iglesia en su época lanzó en 1517 sus famosas 95 tesis, en las que defendía sus ideas reformadoras; es el campeón del retorno a las fuentes cristianas como vía para renovar la conciencia religiosa (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:05:02 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449955726 Siglos VIII y IX d. C. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449962861 Se abre un paréntesis histórico gracias a la actuación de dos grandes monarcas: Carlomagno en Franconia y Alfredo el Grande en Inglaterra. Ambos se ocupaban de la educación, no sólo de los eclesiásticos, sino del pueblo y la misma nobleza (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:07:36 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449962861 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449971875 De acuerdo con Abaggnano y Visalberghi, la educación humanista contemplaba los siguientes contenidos:
  • La gramática griega y latina que deben estudiarse al mismo tiempo para la lectura, el estudio y los comentarios de textos clásicos. 
  • La enseñanza de la filosofía de Platón y Aristóteles.
  • La teología de los padres de la iglesia.
  • El arte de la oratoria.
]]> 2021-04-23 01:10:57 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449971875 1492-1540 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449974993 El pensador humanista Juan Luis Vives (1492-1540), nació en Valencia el mismo año que el descubrimiento de América. Vives fue influido por las ideas pedagógicas de Quintiliano y Erasmo, pero tuvo sus caracteres propios. Uno de los rasgos más esenciales de la pedagogía de Vives fue su aplicación de la psicología a la educación.]]> 2021-04-23 01:12:02 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449974993 Al terminar el siglo XVI https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449979030 La educación pública estaba dividida al menos nominalmente, de esta forma:
  1. Escuelas primarias para el pueblo, en las aldeas y pequeños lugares, con enseñanza muy elemental dada en lengua vernácula, por eclesiásticos y sacristanes, y con carácter principalmente religioso.
  2. Escuelas secundarias o latinas, para la burguesía, de carácter humanista, pero también religioso, con preparación principalmente para los cargos eclesiásticos y las profesiones liberales.
  3. Escuelas superiores y universidades ya existentes en parte, pero transformadas en el espíritu de la religión reformada y otras de nueva creación por los príncipes protestantes (Díaz, 2017).

]]> 2021-04-23 01:13:30 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449979030 1560 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449983129 Surge la Contrarreforma, gracia a los progresos de la Reforma en Europa, la Iglesia Católica decide tomar medidas enérgicas para salir a su defensa. El primer acto importante de este movimiento, abarcó tanto a la reforma interna de la Iglesia católica como a su actividad de lucha contra el protestantismo (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:14:56 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449983129 Siglo XVII-XVIII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449985998 En Francia se hace el SURGIMIENTO DE LA ESCUELA TRADICIONAL (Cuevas, 2014).

]]> 2021-04-23 01:15:58 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449985998 Siglo XVII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449995256 En los colegios-internados se vivía en latín y para el latín.  La clausura del internado requiere una constante renuncia y sacrificio por parte de los alumnos, que deben vivir en la humildad, el desprendimiento y el sacrificio (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:19:11 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449995256 1657 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449996945 Comenio pone los cimientos de la reforma pedagógica publicando, en su Didáctica Magna o Tratado del arte universal de enseñar todo a todos. “El orden en todo es el fundamento de la pedagogía tradicional" (Palacios, 1979).]]> 2021-04-23 01:19:48 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449996945 1657 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449997907 Ratichius: insistía siempre en la necesidad de no estudiar más de una cosa a la vez y de no trabajar más que sobre un tema al día, los resultados serán los mejores, Comenio da este título al capítulo XVI de su obra: “Cómo hay que enseñar y aprender para que sea imposible no obtener buenos resultados” (Palacios, 1979).]]> 2021-04-23 01:20:09 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449997907 Siglo XVII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449999233 Papel del docente: El maestro es quien prepara y dirige los ejercicios de forma que se desarrollen según una distribución fija, según una gradación minuciosamente establecida. A él le corresponde guiar y dirigir la vida de los alumnos, llevarlos por el camino trazado por él. El maestro es el modelo y el guía: a él se debe imitar y obedecer. 
Papel del alumno: Comenio lo recomienda explícitamente, los niños deben acostumbrarse a hacer más la voluntad de otras personas que la suya propia, a obedecer con prontitud a sus superiores; deben acostumbrarse, en definitiva, a someterse por entero a su maestro (Palacios, 1979).
]]> 2021-04-23 01:20:39 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1449999233 A mediados del siglo XVIII https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450013481 En Inglaterra se da un paso gigantesco al desarrollo de la modernidad en Europa, por el cual se desencadena el paso de una economía agraria y artesanal a otra dominada por la industria y la mecanización, es lo que se denominó Revolución Industrial (último cuarto del siglo XVIII). Ésta es considerada como el mayor cambio tecnológico, social, económico y cultural de la historia, que se expandió por el resto del mundo. Su impacto generó cambios fundamentales en el modo de vida de la humanidad (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:25:41 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450013481 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450016245
  • Al extenderse la Revolución Industrial por todas partes, ésta tuvo un efecto directo en la educación.
  • Los pensadores decidieron realizar los nuevos idearios pedagógicos de la época (Díaz, 2017).
    • ]]>     2021-04-23 01:26:41 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450016245     https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450020370
  • Con el fin de liberar trabajadores para la fábrica, las funciones clave de la familia fueron encomendadas a nuevas instituciones especializadas. La educación de los niños fue encomendada a las escuelas (Díaz, 2017).
    • ]]>     2021-04-23 01:28:03 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450020370     Siglo XVIII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450024088 DESPOTISMO ILUSTRADO  
    La escuela nace a fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX en Prusia, con fuerte división de clases, para generar un pueblo dócil y obediente (Homeschool, 2017).]]>     2021-04-23 01:29:21 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450024088     Siglo XVIII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450027376 EL LIBERALISMO 
    Asume como problema central la conducción de la población para lo cual, recurre a diversos dispositivos destinados a alcanzar tales fines, entre esos prefigura la educación, más específicamente las prácticas pedagógicas. (Rincón, 2018, p. 51)

    ]]>     2021-04-23 01:30:37 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450027376     Siglo XVIII. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450040351 "Concepto de educar" (Palacios, 1979):
    • Durkeim: es confrontar al alumno con las grandes ideas morales de su tiempo y su país
    • Alain: confrontar a sus alumnos con la majestad de los teoremas y con la poesía más elevada, con Homero y Tales, con los tesoros de los políticos, los moralistas y los penadores 
    • Chateu: relación con los maestros de la civilización universal, con los hombres escogidos.
    ]]>     2021-04-23 01:35:13 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450040351     1760 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450041706 El exitoso modelo educativo viajó rápidamente llegando a educadores de América y Europa, donde visitaban Prusia para capacitarse. La escuela se pensó Como una fábrica de ciudadanos obedientes, consumistas y eficaces (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:35:42 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450041706 1760 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450043175 Llega a Rusia y a Polonia, el “Modelo Educativo Prusiano” (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:36:13 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450043175 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450047112 Papel del docente: ser un mediador entre los modelos y el niño. El maestro simplifica, prepara, organiza, ordena; el niño, dice Château, asimila mejor una comida predigerida que el pesado alimento de lo real.
    Papel del alumno: El alumno debe someterse a estos modelos, imitarlos, sujetarse a ellos; decía Alain que el único método para inventar era imitar y ese es el papel del alumno: imitar los modelos propuestos, apoyarse constantemente en ellos. 
    (Palacios, 1979).


    ]]>     2021-04-23 01:37:34 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450047112     Siglo XIX. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450048301 La Escuela Tradicional, se convirtió en prácticamente en la única escuela hasta antes del siglo XIX, que se encargó de la instrucción de las clases selectas y las clases inferiores. 
     A partir de allí y a medida que paso el tiempo surgieron nuevas escuelas, todas estas en función de preparar el hombre para contribuir al logro de los fines de la sociedad (Díaz, 2017).]]>     2021-04-23 01:38:02 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450048301     https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450053300 “La Escuela Nueva''. 
    Esta vino a confrontarla, creando nuevos enfoques. Ésta nueva escuela acusaba a la Escuela Tradicional de verbalista y de dejar a un lado la naturaleza del individuo; la consideraba pasiva y sumisa su enseñanza, que dejaba a un lado las opiniones y deseos de los infantes, además la calificaba de memorística por dejar a un lado la reflexión y la consideraba autoritaria y vertical y con una disciplina rigurosa (Díaz, 2017).]]>     2021-04-23 01:39:52 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450053300     Siglo XIX https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450055031 Empresarios industriales como: Andrew Carniege, Jp Morgan, John Rockefeller y Henry Ford financiaron la educación obligatoria durante su fundación (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:40:29 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450055031 1820 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450059861 Llega a Francia, el “Modelo Educativo Prusiano” (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:42:13 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450059861 1840 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450061023 Llega a Estados Unidos, y a España, el “Modelo Educativo Prusiano” (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:42:39 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450061023 1860 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450063706 Llega a Chile, India, Inglaterra, y a Japón, el “Modelo Educativo Prusiano” (Homeschool, 2017).

    ]]>     2021-04-23 01:43:37 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450063706     1867-1911 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450065846 Proyecto educativo de la Educación Positivista en México (Ramírez, 2018).]]> 2021-04-23 01:44:27 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450065846 1876 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450073772 Porfirio Díaz fue declarado presidente constitucional y se dedicaría a reorganizar al país y a encaminarlo hacia la modernización. La educación sería uno de los principales rubros de inversión (Ramírez, 2018).]]> 2021-04-23 01:47:13 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450073772 1878 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450076931 El 28 de febrero, se promulga el Reglamento para las Escuelas Nacionales Primarias y Secundarias de Niñas (Ramírez, 2018).]]> 2021-04-23 01:48:15 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450076931 1879 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450079753 El 12 de enero, se promulga el Reglamento para las Escuelas Nacionales Primarias de Niños (Ramírez, 2018).]]> 2021-04-23 01:49:15 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450079753 1880. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450082821 Comenzarían a aparecer diferentes manifestaciones a favor de la modernización pedagógica y de los contenidos de la educación oficial, a cargo de Justo Sierra, Enrique Laubscher, Carlos A. Carrillo y Enrique C. Rébsamen (Ramírez, 2018).

    ]]>     2021-04-23 01:50:19 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450082821     1880, https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450086630 Llega a Argentina, el “Modelo Educativo Prusiano” (Homeschool, 2017).]]> 2021-04-23 01:51:39 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450086630 1889 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450088408 Se promulga el Decreto del 23 de mayo, que estableció la obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza, así como la exclusión de la élite religiosa de la educación pública (Ramírez, 2018).]]> 2021-04-23 01:52:18 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450088408 1902 https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450093352 Positivismo es una corriente de pensamiento fundada por Augusto Comte que resumía como una “doctrina orgánica fundamental, una educación conveniente y un espíritu de cuerpo notable” (citado en Ramírez, 2018, Pp. 156).]]> 2021-04-23 01:53:54 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450093352 Siglo XIX. https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450098598 Surgimiento de nuevas escuelas, todas estas en función de preparar el hombre para contribuir al logro de los fines de la sociedad. Una de estas escuelas con más poder que emergió como contraposición a esta escuela, fue la “La Escuela Nueva”. (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:55:43 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450098598 Siglo XIX https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450102587 Se reivindica el papel de la actividad, se introduce el juego en la educación junto con la creación de material educativo (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:57:06 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450102587 Siglo XX https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450106403 Las fórmulas memorísticas adoptaron nuevas formas  y construyeron bases fundamentales del aprendizaje; destacaron los cantos grupales para las tablas de multiplicar, partes de la oración y plegarias del catecismo. En las escuelas de la iglesia se manifestaban los cuadros de honor y el premio a alumnos sobresalientes (Díaz, 2017).]]> 2021-04-23 01:58:30 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450106403 canmedjoss https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450280559 2021-04-23 03:08:29 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450280559 BIBLIOGRAFÍA canmedjoss https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450467073
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    • ]]>     2021-04-23 04:51:45 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1450467073     Siglo XI https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1452563150 En respuesta a la gran influencia de los centros monásticos que atendían sólo al clero, surgen las escuelas catedralicias en las que también podían estudiar laicos; la enseñanza estaba a cargo de un scholasticus o didascalus, aunque también participaban en éstas los mismos obispos, monjes y sacerdotes.
    Alcanzaron un nivel relevante que sería decisivo para el nacimiento de las universidades. Las primeras universidades recibieron más de un nombre al ser creadas, inicialmente se denominó Studium, Studium generale o Studium particulare (Díaz, 2017).]]>     2021-04-23 16:31:53 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1452563150     https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1452990639 2021-04-23 17:57:36 UTC https://padlet.com/canmedjoss/ptz4kep0tse7x1oj/wish/1452990639