Paradigmas de la planeación by Lorely Alejandra https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz Hecho con la ayuda de un mono mecanógrafo en-us 2020-08-27 18:59:28 UTC 2023-02-17 10:12:46 UTC hello@padlet.com https://media2.giphy.com/media/IPbS5R4fSUl5S/giphy.gif Características principales https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706085301 2020-08-28 20:21:38 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706085301 1) Se basa en la realidad de lo posible https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706088290 2020-08-28 20:23:16 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706088290 2) Prioriza en función de la importancia de los problemas https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706088943 2020-08-28 20:23:40 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706088943 3) Abre las condiciones de su factibilidad https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706089763 2020-08-28 20:24:08 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706089763 4) Guiar a la institución hacia su transformación https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706091291 2020-08-28 20:25:00 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706091291 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706155092 2020-08-28 21:07:56 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706155092 Planificación Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706742418 Depende de tres instancias:
  • Saber hacer
  • Querer hacer
  • Poder hacer
]]> 2020-08-29 18:39:23 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706742418 Nuevas tareas del planteamiento Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706744432 2020-08-29 18:43:09 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706744432 Cómo gestionar la institución Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706748111 La planificación institucional tiene tres grandes tareas:
  • Objetivos institucionales 
  • Información oportuna y toma de decisiones adecuadas
  • Vialidad de las decisiones 
]]> 2020-08-29 18:50:42 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706748111 Generar información oportuna y relevante para los diferentes niveles de decisión Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706762901 2020-08-29 19:22:19 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706762901 Formulación de los objetivos institucionales Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706763194 2020-08-29 19:22:59 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706763194 La construcción de la viabilidad Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706763560 2020-08-29 19:23:40 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706763560 Metodologías de planificación https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706939888 2020-08-30 02:24:47 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706939888 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706941991 Inició en los 60's
Modelo a partir de secuencia de etapas: 
Objetivos
Diagnóstico
Ejecución 
Evaluación ]]> 2020-08-30 02:30:16 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706941991 Características https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706942926 2020-08-30 02:32:54 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706942926 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706943112 Paradigma clásico 
Objetivos planteados como normas 
Ineficaz en la realidad de nuestro contexto
Rígido e inflexible 
Ignora la turbulencia de los procesos educativos ]]> 2020-08-30 02:33:22 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/706943112 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707359388 Contar oportunamente con conocimiento de la situación sobre la que deben decidir]]> 2020-08-30 16:37:45 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707359388 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707360906 ÁREAS DE TAREAS DE PLANTEAMIENTO 

-Generación de información para la toma de decisiones 

-Generación de información para la evaluación de decisiones tomadas]]> 2020-08-30 16:40:18 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707360906 ¿Qué entendemos por información? https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707367389 2020-08-30 16:52:05 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707367389 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707368741 -Desprecia la importancia de la información no cuantitativa

-Restringe la definición de los aspectos cuantificables del fenómeno educativo 

-Aspectos que hacen la calidad de la educación 

-Seguimiento de los resultados de la educación 

]]> 2020-08-30 16:54:05 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707368741 ¿Quien y cómo utilizar la información? https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707369527

 -Organizar los sistemas de información

-Modelo permanente de gestión institucional que apoya a sus decisiones ]]> 2020-08-30 16:55:43 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707369527 ¿Cuál es la información que se necesita para mejorar la gestión institucional? https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707370689

-Referida a los resultados del proceso educativo en los alumnos

-Referida a las características de los alumnos 

-Referida al procesos de enseñanza 

-Referida a los docentes 


-Referida a los rubros (Equipamiento, infraestructura, etc)]]> 2020-08-30 16:57:52 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707370689 ¿Qué información se requiere? https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707371399 2020-08-30 16:59:06 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707371399 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707371554

-Indicador cuantitativo de resultados de la educación 

-Buen funcionamiento del modelo 

-Calidad de los aprendizajes 


]]> 2020-08-30 16:59:21 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707371554 Áreas de la educación https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707374148 2020-08-30 17:03:56 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707374148 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707374989 -información sobre los resultados cuantitativos 

-información sobre los resultados cualitativos 

-información sobre el proceso de organización y administración del establecimiento

-información sobre el proceso pedagógico ]]> 2020-08-30 17:05:04 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707374989 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707379031 -Definir hacia dónde ir, cuál es el objetivo final

-Mostrar el sentido general que debe seguirse 

-Evaluación de la realidad 

]]> 2020-08-30 17:13:15 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707379031 Ejes sustanciales de la propuesta pedagógica https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707379504 2020-08-30 17:13:53 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707379504 Eje epistemológico https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707383409

Decidir a partir de qué criterio vamos a reconocer lo que enseñamos es adecuado o no 


]]> 2020-08-30 17:20:18 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707383409 ¿Cómo se organiza la información para la toma de decisiones? Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417071 Por medio de tres líneas de instrumentos a desarrollar para que el planteamiento logré presentar información oportuna y relevante.]]> 2020-08-30 18:19:43 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417071 A) Estudios de base Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417659 Conjunto de información cuantitativa sobre diversos temas, estos se almacenan y se guardan.]]> 2020-08-30 18:20:34 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417659 B) Escenarios prospectivos Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417793 Construcción de escenarios que permite adelantarse a la decisión mostrando dónde van a estar los problemas a corto plazo para prever decisiones.]]> 2020-08-30 18:20:48 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417793 C) Diagnóstico Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417897 Elaboración de diagnósticos y propuestas de acción.

  • Diagnóstico útil es aquel que prioriza problemas y elige cuál o cuáles se someten al diagnóstico.
]]> 2020-08-30 18:21:00 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417897 ¿Cómo se organiza la información para la reorientación de decisiones y evaluación de proyectos? Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417973 2020-08-30 18:21:11 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707417973 1) Evaluación de procesos institucionales Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418050 Se evalúa las prioridades y determina opciones, dando un proceso de construcción dialéctica en base a tres etapas:]]> 2020-08-30 18:21:20 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418050 - Delimitaciones del objeto a evaluar Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418124 2020-08-30 18:21:28 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418124 - Construcción del objeto evaluado Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418205 2020-08-30 18:21:36 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418205 Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418279 Primer acercamiento:
Opiniones de los diferentes actores y datos objetivos que se den en los registros existentes.

Hipótesis evaluativa:
Consiste en las organizaciones parciales de la realidad que requieren más material para ser válidas.

Reconstrucción del proceso:
Consiste en la compresión de aspectos fundamentales del objeto evaluado.]]> 2020-08-30 18:21:44 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418279 - Comunicación de la evaluación Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418364 2020-08-30 18:21:54 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418364 2) Evaluación de los resultados Lorely https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418445 La buena gestión institucional genera información sobre la cantidad de logro del aprendizaje en los alumnos.]]> 2020-08-30 18:22:05 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707418445 lomelikaren52 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707719210 • Función planificadora que busca encontrar las mejores soluciones y mas adecuadas ante cualquier situación.]]> 2020-08-31 01:07:04 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707719210 lomelikaren52 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707809054 • Se hace una revisión de los procedimientos usados para ampliar las condiciones de viabilidad.

*en la tercer función se encuentra:

• El problema de la toma de decisiones: las decisiones deben de tener impacto en la realidad, si no, se quedaran en solo intenciones.
]]> 2020-08-31 02:20:22 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707809054 lomelikaren52 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707818884 - Hay 2 tipos de decisiones:
1. Substancial: ¿Qué tengo/quiero hacer?
2. Viabilidad: ¿Qué tengo que hacer para que lo que quiero que pase, ocurra realmente?
]]> 2020-08-31 02:28:50 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707818884 lomelikaren52 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707819698 • Decisiones correctas y adecuadas:
- Para conducir la gestion institucional se requiere el tomar decisiones correctas.

- Se deben de tomar en cuenta las ventajas y desventajas de cada decision que se tome.

- Las decisiones no solamente deben de ser correctas, también deben de ser adecuadas.
]]> 2020-08-31 02:29:26 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707819698 lomelikaren52 https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707825342 • Se busca enfrentar los problemas en equipo.
• Tiene como función el ser el motor de una transformación.

• La función de la motorización de ideas transformadoras puede también proponer soluciones no tradicionales, a problemas tradicionales.]]> 2020-08-31 02:34:21 UTC https://padlet.com/Lorely/pts1tatkglig1faz/wish/707825342