<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>“Educación-familia-Comunidad como dinamizadores de procesos educativos que aportan al desarrollo integral de los niños y las niñas” by Fernanda Mesa</title>
      <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-25 03:38:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-03 23:29:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f468-1f469-1f467-1f466.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos</title>
         <author>fermpa645</author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2354799464</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;<sub>Fomentar la participación de las familias como sujetos de intervención</sub></li><li><sub>Motivar a las familias como medios para garantizar los derechos.</sub></li><li><sub>Destacar la importancia de la familia como centro de las políticas de protección y promoción social, considerándolas como fin y como medio.</sub></li><li><sub>Creación de políticas públicas que ayuden a la protección de comunidades o grupos vulnerables, en los que encontramos: niño, niñas, grupos indígenas, inmigrantes, menores con disca capacidades, pobreza, la ruralidad, Etc.</sub></li><li><sub>Generación de líderes sociales, que se animen a despertar a muchos más líderes en la comunidad sin importar la condición social o nivel socio cultural que tienen.&nbsp;</sub></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1857560240/64cbe60e6e14ba0da74bf0d57a40a6f3/8634155.jpg" />
         <pubDate>2022-10-25 04:22:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2354799464</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fermpa645</author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2358410500</link>
         <description><![CDATA[<div>Video tomado de UNAD CCAV Pamplona.(2022). https://www.youtube.com/watch?v=NKp-s5yBMFM </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NKp-s5yBMFM" />
         <pubDate>2022-10-27 03:57:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2358410500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presentar la Escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2360799549</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela ha de hacer vivir, experimentar y construir los valores y principios de convivencia que en algunos casos se presentan como eslóganes publicitarios en la jornada de puertas abierta.<br><br>es un espacio de aprendizaje auténtico y una entidad que ha de fomentar una educación global, vinculándola a la realidad próxima y global con la participación real de toda la comunidad educativa<br><br>tiene un carácter social y se constituye sobre una experiencia de interacción entre escuela-comunidad-entorno, creando instancias de encuentro entre ellas con el fin de retroalimentarse mutuamente. La flexibilidad de su estructura le permite acomodarse y adaptarse al contexto donde se ubica.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://municipiod.montevideo.gub.uy/sites/municipiod/files/styles/620x410/public/11_7.jpg?itok=NZz9K3lp" />
         <pubDate>2022-10-28 15:36:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2360799549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Promover líderes entre los padres ya implicados en los centros  para movilizar la comunidad.</title>
         <author>lizortizcorzo</author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361498191</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas de las formas de participación de los padres de familia en la institución educativa pueden ser: <br>- Participación de los padres de familia en la institución educativa es a través de La asociación de padres de Familia, una entidad de derecho cuyo objetivo fundamental es la representación de los intereses de los padres, madres o tutores legales en las instituciones educativas de sus hijos.<br>&nbsp;- Promover líderes en los padres de familia, es la elección de un representante de los padres de familia que se elige de cada grado. &nbsp;<br>- Empoderar a las familias para que compartan sus preocupaciones con los directivos docentes.&nbsp;<br>- Mantener buena comunicación entre la casa y la escuela.&nbsp;<br>- Alentar a los padres a compartir sus observaciones sobre sus hijos, expectativas y preguntas.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1614955875/47463465b4709fab7b67494afeaabed8/padres_y_escuela_reunion_830x520a.jpg" />
         <pubDate>2022-10-29 13:45:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361498191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejercer una proyección social sobre la comunidad, comenzando por utilizar los recursos naturales que brinda ella misma.</title>
         <author>emilcensilva47</author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361597552</link>
         <description><![CDATA[<div>Flor Emilcen silva Merchan&nbsp; &nbsp;<br>cuando la familia y la escuela trabajan articuladamente, generan las condiciones necesarias para garantizar el bienestar, el desarrollo integral y el aprendizaje de niñas, niños<br><br></div><div>Es necesario que los niños interactúen con la naturaleza, que sientan interés por ella, afianzando los conocimientos previos que algunos tienen y adquiriendo nuevos.<br><br></div><div>haciendo uso adecuado de los recursos naturales y del ambiente<br><br></div><div>a través del trabajo en equipo, la cooperación y el respeto acompañados de padres de familia&nbsp;<br>fortalecer la Alianza entre Familia y Escuela<br><br></div><div>la importancia del involucramiento de las familias en el desarrollo y los procesos de aprendizaje</div><ul><li>sembrando y cultivando sueños&nbsp;</li></ul><div>será necesario promover experiencias por medio de proyectos como la construcción de una huerta en la misma institución empezando por construcción de un terreno, sembrado y recolección de producto final todo con ayuda de padres de familias ,&nbsp;<br>Tanto la escuela como la familia deben formar en valores, pues estos son componentes necesarios para la realización del ser humano y para su ubicación en un medio social<br>-es importante&nbsp; como docentes&nbsp; posibilitar&nbsp; herramientas creativa e innovadoras</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1850000319/4d0223a7854adead8d13ffaf8ba1d4b4/image.png" />
         <pubDate>2022-10-29 16:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361597552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Democratizar el centro escolar, buscando contactos y relaciones operativas, que permitan una renovación de las actuales estructuras.</title>
         <author>fermpa645</author>
         <link>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361775116</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategias.<br>&nbsp;</div><ul><li>Los establecimientos se constituyen como dinámicas abiertas y en constante reconstrucción, siempre inacabadas (Guarro 2005). Además, procesos permeables que permiten establecer un diálogo entre la sociedad y la escuela, y viceversa, creando los vínculos entre escuela y entorno que posibiliten la penetración en ambos sentidos (Santos 2002).</li><li>Favorecer una cultura colaborativa, donde se refleje los valores como la solidaridad, la justicia, la tolerancia, la interculturalidad o el desarrollo sostenible- (Moliner, G. 2016).</li><li>Luchar contra la exclusión y valorar la diversidad como fuente de mejora. ya que la escuela intercultural inclusiva es, desde nuestra perspectiva, un enfoque con la democracia, donde estas se articulan ofreciendo igualdad y oportunidades educativas para la trasformación y el desarrollo de una escuela inclusiva.</li><li>Redefinir un conjunto de valores democráticos</li><li>&nbsp;Facilitar la participación y toma de decisiones de la comunidad,&nbsp;</li><li>Desarrollar proyectos compartidos entre el centro educativo y su territorio.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1857560240/d715fdc0a2e927959c6bf6cf6a50dd1c/images.jpg" />
         <pubDate>2022-10-29 23:52:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fermpa645/ptq2l517m6k7ffy6/wish/2361775116</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
