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      <title>Linea de tiempo: Proceso de democratización en Chile by </title>
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      <description>1920 - 2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-05 12:48:53 UTC</pubDate>
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         <title>(1920)                       LEY DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1387024393</link>
         <description><![CDATA[<div>Estableció que el Estado garantizaría a cada niño y niña el acceso gratuito a los centros educacionales y velaría para que se cumpliera esta normativa.<br><br>Todos los niños que estén entre los 4 y 16 años tienen por obligación cursar al menos 4 años de educación primaria.&nbsp; <br><br>Para ello se definió que padres y apoderados tenían la obligación de que sus hijos y pupilos "frecuenten durante cuatro años a lo menos y antes que cumplan trece años de edad, un establecimiento de educación primaria<strong> </strong>fiscal, municipal o particular"<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 13:17:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1925)               CONSTITUCION DE  1925     </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1388664317</link>
         <description><![CDATA[<div>La Constitución de 1925 establecía que el Estado de Chile era unitario, que su gobierno era republicano y democrático representativo. La soberanía reside esencialmente en la Nación, la cual delega su ejercicio en las autoridades que la Constitución establece.<br><br>El presidente desarrollaría las funciones de jefe de Estado y gobierno, nombrando y removiendo a los ministros; un Congreso bicameral tendría una función colegisladora; y la forma de gobierno territorial sería unitaria. Por otra parte, separó definitivamente la Iglesia del Estado y modernizó la estructura estatal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 18:49:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1920)                          1º MANDATO DE ARTURO ALESSANDRI PALMA   </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1402864286</link>
         <description><![CDATA[<div>En la elección presidencial de 1920, que se llevó a cabo en un ambiente de excitación pública, se expresaron los anhelos de cambio de la sociedad chilena con el triunfo del candidato de la Alianza Liberal, Arturo Alessandri Palma. Su programa progresista, apoyado por los sectores medios y populares, proponía en sus puntos más significativos, la libertad electoral entendida como el fin del cohecho, la estabilización de la moneda, el arreglo de los conflictos internacionales pendientes, el fomento de la industria y de las obras públicas, la protección de los trabajadores y diversas propuestas de legislación social.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-10 17:16:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1934)                             SE APRUEBA EL VOTO FEMENINO EN LAS ELECCIONES MUNICIPALES</title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1404824763</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el año 1934, en que se dictó la Ley sobre Organización y Atribuciones de las Municipalidades, las mujeres pudieron votar en las elecciones municipales, previa inscripción en los Registros Electorales, pudiendo elegir y ser elegidas como regidoras.&nbsp;<br><br>Cuando se dictó esta ley, se redactó bajo el concepto tradicional, de que el mundo de la mujer era la casa y que una Municipalidad era como un gran hogar cuyos problemas y desafíos podían ser equivalentes a la labor realizada por la mujer en su hogar y por tanto era materia que conocía y que estaba “a su alcance”.&nbsp;<br><br>&nbsp;El número de Mujeres inscritas para la Elección Municipal de 1938, cuatro años después de haber entregado el derecho al sufragio municipal, era de 60.134 con las limitaciones, al igual que en el caso de los hombres, de que supieran leer y escribir y contaran con más de 21 años.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 19:40:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1988)                                   PLEBISCITO DE 1988 </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405049159</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realizó en la fase final del régimen militar de Augusto Pinochet (1973-1990). En esta elección se definió la continuidad del régimen autoritario, por lo cual había dos opciones: la opción SI, que le permitiría a Augusto Pinochet continuar al mando del país por ocho años más, y la opción NO, que daría el paso a elecciones presidenciales y parlamentarias, y el fin del régimen militar.<br><br></div><div>El plebiscito constituyó el paso final del largo proceso de institucionalización del régimen militar, que comenzó con la entrada en vigencia de la Constitución Política, el 11 de marzo de 1981. Entre estos pasos, se destaca la apertura del Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL) y de los registros electorales, en 1985 y 1986, respectivamente.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 22:28:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1982)                         CRISIS DE 1982</title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405111150</link>
         <description><![CDATA[<div>La revolución iraní del Ayatolá Jomeini causó estragos en el precio internacional del petróleo, lo que provocó que los países redujeran su actividad económica produciéndose una recesión. Se elevaron las tasas de interés, y se produjo la insolvencia de varias instituciones, lo que provocó la baja en los precios de las materias primas, especialmente del cobre (la principal exportación chilena).<br><br>Con la economía abierta que planteaban los Chicago Boys, los vaivenes de la economía mundial  golpearon duramente a Chile. La crisis empezó a manifestarse con la quiebra de grandes empresas. Entre otras razones, los efectos de la recesión mundial se vieron agravados por un tipo de cambio fijo frente al dólar, que impedía el desarrollo de las exportaciones y favorecía el endeudamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 23:28:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1973)                      GOLPE DE ESTADO  </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405710272</link>
         <description><![CDATA[<div>Chile era sacudido el 11 de septiembre de 1973 con un golpe militar, encabezado por el general&nbsp;Pinochet. Pero no fue una sorpresa. El país vivía desde hacía meses en una tensión creciente y el rumor de un inminente golpe crecía imparablemente. El pronunciamiento fue bien recibido por un amplio sector de la sociedad chilena, enemiga de las reformas y cansada de las penurias económicas. Los militares desencadenaron una furibunda represión contra los partidarios de la Unión Popular (UP), que se saldó con miles de detenidos y centenares de muertos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 04:21:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1964)                         ES ELEGIDO PRESIDENTE EDUARDO FREI MONTALVA</title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405720349</link>
         <description><![CDATA[<div>Su período presidencial se orientó al cumplimiento del programa de gobierno que había presentado durante su candidatura. El proyecto, llamado Revolución en Libertad, planteaba el respeto la Constitución, las leyes y las libertades públicas, buscando una transformación de las estructuras sociales, culturales, políticas y económicas del país.<br><br></div><div>Entre los logros de su administración, destacó la puesta en marcha de una Reforma Educacional cuyo objetivo fundamental fue abrir el acceso a la educación e impulsar su permanencia, independientemente del nivel socioeconómico. Amplió la Enseñanza Básica de seis a ocho años y disminuyó la secundaria de seis a cuatro años, duplicó la matrícula de estudiantes y creó el uniforme escolar para todos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 04:27:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1948)                            SE PROMULGA LA  LEY DE DEFENSA PERMANENTE DE LA DEMOCRACIA </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405748772</link>
         <description><![CDATA[<div>En 1948, el presidente Gabriel González Videla, impone la Ley de Defensa Permanente de la Democracia, llamada también "Ley Maldita". Esta ley, nacida bajo el signo de la Guerra Fría y el anticomunismo macartista imperante en Estados Unidos, declaraba la ilegalidad del Partido Comunista, así como un sinfín de restricciones a las libertades individuales, sindicales y de prensa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 04:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1990)                  PATRICIO AYLWIN ASUME COMO PRESIDENTE DE LA REPUBLICA </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405776427</link>
         <description><![CDATA[<div>Su mandato se enfocó a la consolidación interna de la democracia y la convivencia nacional: se restablecieron las instituciones democráticas, se enfatizó la importancia del respeto a los derechos humanos y se controló la tensión existente entre el nuevo gobierno y las Fuerzas Armadas.<br><br>Bajo su mandato también se dio a conocer el informe sobre detenidos desaparecidos y ejecutados políticos a cargo de la Comisión de Verdad y Reconciliación Nacional, encabezada por el abogado Raúl Rettig, se creó la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI) y se consolidó el modelo neoliberal impuesto en dictadura aplicando prudencia fiscal, una economía abierta, el crecimiento de la exportación, un sector privado fuerte y se invirtió en políticas sociales como en la cobertura educacional para todo los niños y niñas de Chile.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 04:56:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(2019)                ESTALLIDO SOCIAL   </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toque de queda, saqueos, violencia, evasión del metro, marchas históricas, abuso policial o informes sobre violaciones de DD. HH, son algunos de los hechos que han marcado este estallido social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 05:42:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(2020)                PLEBICITO 2020     </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405883568</link>
         <description><![CDATA[<div>El 25 de octubre de 2020 se realizó el plebiscito de entrada al Proceso Constituyente, en una jornada histórica marcada por una masiva concurrencia a las urnas (50,9% de participación), pese a la crisis sanitaria por la pandemia COVID-19.<br><br></div><div>La opción "Apruebo" a una nueva Constitución obtuvo el 78,27% de las preferencias, mientras que la opción "Convención Constitucional", como órgano encargado de redactarla, fue la vencedora con el 78,99% de los votos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 05:44:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(2012)                           LEY DE INSCRIPCION AUTOMATICA Y VOTO VOLUNTARIO </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1405926779</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el 31 de enero de 2012 rige en Chile la Ley N° 20.568 que regula la inscripción automática y el voto voluntario. Con esto, quedan inscritas automáticamente<strong>&nbsp;</strong>en el registro electoral todas las personas que cumplan los requisitos para votar.<br><br>Esta ley no obliga a sufragar, es decir, es una votación voluntaria y, por lo tanto, si alguien no emite su voto, no necesita acudir a Carabineros, ni tampoco se expone a una multa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 06:02:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1952)                             LA PARTICIPACION DE LAS MUJERES EN LOS PROCESOS ELECTORALES</title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1406031351</link>
         <description><![CDATA[<div>Participaron en la elección presidencial de 1952 por primera vez. Desde ese momento, su participación de fue ampliando hasta luego de muchos años llegara a la paridad con los votos masculinos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 06:45:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1924)                        APROVACION DE LEYES LABORALES </title>
         <author>benjamincorvalan</author>
         <link>https://padlet.com/benjamincorvalan/ptc9gkkm9j8z4yuy/wish/1406053490</link>
         <description><![CDATA[<div>El congreso aprueba una serie de leyes de carácter social: El seguro obrero, el contrato de trabajo, la ley de accidentes de trabajo, los tribunales de conciliación y arbitraje, ley de organización sindical, ley sobre sociedades corporativas y la caja de empleados particulares.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 06:53:29 UTC</pubDate>
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