Perspectiva Psicoanalítica by Ginger Gonzales https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4 Publicar cualquier cosa en cualquier lugar en-us 2024-11-04 03:28:13 UTC 2024-11-17 21:15:31 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199713225 2024-11-04 03:31:31 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199713225 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199733706 La psicología del desarrollo, también conocida como psicología evolutiva, estudia el desarrollo humano y la conducta a lo largo de toda la vida. Esta disciplina considera que el desarrollo está influenciado por factores biológicos, físicos, ambientales y decisiones personales, y se apoya en teorías que explican y analizan el proceso evolutivo del ser humano. En particular, dos enfoques destacados son el de Sigmund Freud, quien fundó el psicoanálisis para explicar procesos mentales profundos mediante la teoría psicosexual, y el de Erik Erikson, quien, basándose en Freud, desarrolló la teoría psicosocial. Erikson plantea que cada etapa del ciclo de vida conlleva conflictos (crisis) intrapsíquicos que forman la personalidad desde la niñez hasta la vejez.

]]> 2024-11-04 03:46:29 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199733706 TEORÍA PSICOSEXUAL yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199743595 La teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud explica cómo la personalidad se forma en la infancia a través de etapas específicas y estructuras mentales. Freud definió tres instancias psíquicas: el ello, que opera bajo el principio de placer; el yo, que busca satisfacer al ello en equilibrio con la realidad; y el superyó, que impone normas morales.

A su vez, Freud planteó cinco etapas de desarrollo psicosexual.


]]> 2024-11-04 03:53:54 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199743595 Etapa Anal yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199749194 De los 18 meses a los tres años, el niño aprende a controlar esfínteres, lo que fomenta la independencia.

]]> 2024-11-04 03:58:12 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199749194 Etapa Fálica yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199751346 De tres a seis años, el interés se enfoca en los genitales. En esta etapa surgen los complejos de Edipo y Electra, donde el niño siente atracción hacia el progenitor del sexo opuesto.

]]> 2024-11-04 04:00:01 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199751346 Etapa de Latencia yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199754268 De seis años a la pubertad, el niño reprime deseos sexuales y desarrolla pudor.

]]> 2024-11-04 04:02:22 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199754268 Etapa Genital yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199755819 Desde la pubertad en adelante, el deseo sexual se orienta hacia relaciones fuera de la familia.

]]> 2024-11-04 04:03:50 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199755819 Sigmund Freud yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199760526 2024-11-04 04:08:33 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199760526 Etapa Oral yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199767154 Desde el nacimiento hasta los 18 meses, el placer se centra en la boca. La fijación en esta etapa puede generar comportamientos compulsivos.

]]> 2024-11-04 04:14:41 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199767154 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199782388 2024-11-04 04:26:43 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199782388 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199787333 2024-11-04 04:30:51 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199787333 TEORIA PSICOSOCIAL yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199813824 2024-11-04 04:50:13 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3199813824 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200545821 Erik Erikson propuso que la identidad humana se forma a través de la interacción con el entorno, desarrollando la teoría psicosocial que amplía la teoría freudiana al enfatizar el impacto de la sociedad en la personalidad. A diferencia de Freud, Erikson sostiene que el desarrollo humano continúa a lo largo de toda la vida, desde la concepción hasta la muerte. Su teoría abarca ocho etapas, cada una caracterizada por una crisis de personalidad que necesita un equilibrio entre tendencias positivas y negativas. Por ejemplo, en la infancia, la crisis es la confianza frente a la desconfianza, donde la confianza debe prevalecer, pero una dosis de desconfianza es necesaria para la protección. El resultado de cada etapa es el desarrollo de una virtud. Esta teoría subraya la importancia de las influencias sociales y culturales en el desarrollo humano más allá de la adolescencia.

]]> 2024-11-04 13:52:00 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200545821 La formulación de la teoría yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200553791 Erikson reinterpretó las fases psicosexuales elaboradas por Freud y sus aspectos sociales de cada una de ellas en cuatro aspectos principales: 

]]> 2024-11-04 13:56:38 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200553791 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200557006 a)Amplió el entendimiento del «yo» como una fuerza vital y positiva.

]]> 2024-11-04 13:58:30 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200557006 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200557798 b)     Modificó y explicó más a fondo las etapas psicosexuales que menciona Freud, añadiendo el ambiente social en el que se va a ir desarrollando el niño.

]]> 2024-11-04 13:58:50 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200557798 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200559256 c)Amplió los conceptos de desarrollo.

]]> 2024-11-04 13:59:37 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200559256 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200559922 d)Indagó la influencia que causaba la cultura, la historia y la sociedad dentro del desarrollo del niño. (Bordignon, 2005)

]]> 2024-11-04 14:00:05 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200559922 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200566578 2024-11-04 14:03:57 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200566578 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200577570 2024-11-04 14:10:08 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200577570 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200579306 En la formulación de la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson, Cloninger destaca los siguientes aspectos.

]]> 2024-11-04 14:11:09 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200579306 Diferencias individuales yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200582239 Las personas presentan diferentes personalidades, características y cualidades; además de sus rasgos físicos.

]]> 2024-11-04 14:12:58 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200582239 Adaptación y ajustamiento yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200585952 Una personalidad del yo es la clave para una buena salud mental; por lo tanto, esto nos lleva a decir que tiene un correcto desarrollo en las ocho áreas.

]]> 2024-11-04 14:15:15 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200585952 Procesos cognitivos yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200589698 Las experiencias vividas van a ser fundamentales para el desarrollo de la personalidad.

]]> 2024-11-04 14:17:26 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200589698 Sociedad yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200599599 Va formando el carácter y la personalidad de la persona pues somos efecto del ejemplo y de todo lo que vivimos.

]]> 2024-11-04 14:22:32 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200599599 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200632882 Erikson sostiene que la existencia humana se basa en tres procesos de organización complementarios:

  • Proceso biológico: organización jerárquica de sistemas biológicos y desarrollo fisiológico.

  • Proceso psíquico: síntesis del "yo" y experiencias individuales.

  • Proceso ético-social: organización cultural, ética y espiritual, reflejada en principios y valores sociales.

]]> 2024-11-04 14:40:38 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200632882 Estadio Psicosocial yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200638140 La teoría de Erikson propone un modelo del desarrollo humano a lo largo de la vida, dividido en ocho estadios que abarcan desde la infancia hasta la vejez. Cada estadio integra aspectos somáticos, psíquicos y ético-sociales, reflejando procesos psicosexuales y psicosociales. Estos estadios son jerárquicos y procesales, lo que significa que se desarrollan de manera continua, permitiendo una mayor diferenciación, complejidad y estabilidad en la personalidad.

]]> 2024-11-04 14:42:59 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200638140 Crisis yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200646436 La crisis, según Erikson, es un proceso de transición entre estadios que puede ser progresivo o regresivo. Implica una relación dialéctica entre fuerzas sintónicas (virtudes) y distónicas (defectos) en cada fase. La resolución positiva de la crisis genera una virtud específica, mientras que su no resolución conduce a una patología. Estas fuerzas influyen en la formación de principios sociales y rituales, así como en los procesos afectivos, cognitivos y comportamentales del individuo en su interacción social y profesional.

]]> 2024-11-04 14:47:17 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200646436 yamiletgonzales2002 https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200650772 2024-11-04 14:49:22 UTC https://padlet.com/yamiletgonzales2002/pt7mo6ny0o8w4sm4/wish/3200650772