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      <title>¿Cuáles pueden ser los aportes de los paradigmas crítico-social e histórico hermenéutico y de las teorías sociales, interaccionismo simbólico y construccionismo social, a las intervenciones en Bienestar y concretamente en ATV? by JESSICA PAOLA CANO CRUZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-04 03:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigma crítico-social- estrategias de intervención ante situaciones de vulnerabilidad </title>
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         <description><![CDATA[<div>Mariana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 21:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>Interaccionismo simbólico- relacionamiento con formadores y tutores ante remisiones</title>
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         <description><![CDATA[<div>Mariana</div>]]></description>
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         <title>Interaccionismo simbólico</title>
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         <description><![CDATA[<div>comunicación, comportamientos, relacionamiento&nbsp; en los grupos de estudio, tutores y estudiantes.<br><br>Histórico hermenéutico: reconocimiento de los contextos y sus necesidades, (la virtualidad, paro)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 21:13:18 UTC</pubDate>
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         <title>Permiten tener una fundamentación para interpretar la realidad en que se encuentran los sujetos. La teoría crítica permite generar procesos de emancipación. Interaccionismo, reconocimiento de la otredad, construccionismo procesos dialógicos, participativos. Alejandra</title>
         <author>trabajosocialpyp</author>
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         <pubDate>2021-10-04 21:13:54 UTC</pubDate>
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         <title>Yo entiendo  distinto el gradiente que propones. Me muevo clara mente en el construccionismo social al cual considero una teoría crítica. Trabajo desde la hermenéutica en su acepción narrativa. Par mí el interaccionismo es precursor del construccionismo y es como su &quot;pariente sociológico&quot;</title>
         <author>jpaolacano</author>
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         <pubDate>2021-10-04 21:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>critico social, crea conciencia de la necesidad </title>
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