<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ممارسات تأملية للفصل الثالث من كتاب (تصميم البحوث) by جواهر الصقري</title>
      <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-24 16:12:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-24 16:40:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>وقد دعم تأملاتي وممارساتي أني بعد قراءتي لما كتب حول توظيف النظرية تشكلت لدي عدة تساؤلات:</title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766094693</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>١/كيف يمكنني توظيف النظرية اذا كان اطار الدراسة اطاراً مفاهيمياًفي حال أن&nbsp; رواد الظاهرة المبحوثة لم يتطرقوا لأي نظرية ؟&nbsp;<br>٢/ألاحظ عند قرائتي لمناقشة النتائج في عدد من أطروحات الدكتوراه الكمية&nbsp; أن بعض الباحثين لايتضح فيها النظريات العلمية القائمة عليها الدراسة؟</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.itagroup.com/sites/default/files/2019-04/7-questions-address-will-your-customer-loyalty-game_0.jpg" />
         <pubDate>2021-09-24 16:15:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766094693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اتضحت طريقة تفكير المؤلف المنظمة في خاتمة الفصل الملخصة لجميع الأفكار المقدمة مما يساعد الباحث على ترتيب أفكاره، كما لم يغب عنه وضع تطبيقات عمليه لما تم تقديمه وبذلك يمكن لأي باحث الاستفادة من محتوى هذا الكتاب، حتى لو كان تعلمه تعلماً ذاتياً.</title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766095916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://static.vecteezy.com/system/resources/previews/000/466/811/original/idea-concept-illustration-vector.jpg" />
         <pubDate>2021-09-24 16:16:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766095916</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766096961</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>ركز على ضرورة اتصاف الباحث بسعة التفكير والنظرة البعيدة والعميقة، ومهما وصل إليه الباحث من خبرة وممارسة وقوة تأهيل فلا غنى له عن الاستنارة بآراء الأساتذة الأكارم والمشرفين الأكاديميين الذين لهم باع كبير في مجال بحثه ودراسته، وقد تكون الدواعي إلى ذلك أن المشكلة عالمية في كون الكثير من البحوث والدراسات يعتريها الخلل في بنيتها.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1542744173-8e7e53415bb0?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8NXx8UmVjcnVpdG1lbnQlMjBvZiUyMGFjYWRlbWljc3xlbnwwfHx8fDE2MzI1MDExNTk&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2021-09-24 16:16:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766096961</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766098255</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>وعند قراءة أهداف المؤلف غير المباشرة يستنتج أنه عمد إلى تقديم دليل إجرائي للباحث، بداية من توضيح أن توظيف النظرية يتنوع تبعاً للمنهج المستخدم في الدراسة، ثم إيضاحه لمواضع توظيف النظرية في كل منهج بحثي، وصولاً إلى الأشكال التوضيحية والجداول التي استخدمها لتسهيل استيعاب الباحثين لما تم طرحه، إضافة لاستخدامه أسلوب الأسئلة المثيرة للتفكير.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1454165804606-c3d57bc86b40?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8NHx8Z29hbHN8ZW58MHx8fHwxNjMyNDQ2NTM3&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2021-09-24 16:17:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766098255</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766098963</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>وبالتمعن في مغزى المؤلف نلحظ أن حسن الإطار النظري لا يستكمل دوره في الدراسة إلا بتحديد النظريات التي سيوظفها الباحث في دراسته للإجابة عن تساؤلاته، وبالتالي تمكن الباحث من هذه الجوانب وإدراكه لأهميتها وضرورة تكاملها سيؤدي حتماً إلى أطروحة علمية مميزة ذات إضافة قيمة لمجال التخصص بشكل خاص وللمجال العلمي بشكل عام.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1451226428352-cf66bf8a0317?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8MTB8fGZvY3VzfGVufDB8fHx8MTYzMjQyMjQ5Ng&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2021-09-24 16:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766098963</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>JawaherAlsaqri1</author>
         <link>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766099884</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>كان لدي العديد من التساؤلات قبل بداية قراءتي للكتاب والتي قادتني بدورها إلى أن الأفكار الرئيسية للفصل كانت تدور حول كيفية توظيف النظرية في البحوث التربوية ، كما يمكن تعميم مواضع توظيف النظرية واختلافها تبعاً لاختلاف المنهج المتبع في البحث، ومن خلال ذلك نستنتج أن موضع توظيف النظرية تعتمد على نوع المنهج البحثي المتبع في الدراسة&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/l0CLV6LkWccT6CwG4/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-09-24 16:17:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JawaherAlsaqri1/pszvkf82ymlbwqqz/wish/1766099884</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
