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      <title>Formación Docente by Gisela Lourdes Massacesi|</title>
      <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm</link>
      <description>Trabajo Práctico.
Casale, Aimé P.
Massacesi, Gisela L.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-04 20:27:52 UTC</pubDate>
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         <title>Moldear- se como docente: ¿preparación o formación?</title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 20:33:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121501943</link>
         <description><![CDATA[<div>Formarse como docente es encontrar formas para cumplir con ciertas&nbsp; tareas para ejercer un trabajo, una profesión. Pero esto no abarca solo el contenido teórico, sino que también incluye nuestro desarrollo personal.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 20:51:38 UTC</pubDate>
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         <title>Particularidades de la formación docente:</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121502074</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Apropiación del conocimiento científico de un campo específico del saber.</li><li>Es un proceso que se inicia en el momento en el que el sujeto ingresa en las institución educativa.</li><li>Es sistemática, flexible y organizada.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 20:54:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121502445</link>
         <description><![CDATA[<div>Por ésta razón no hablamos de preparación docente ya que ésta&nbsp; implicaría solamente la acción de&nbsp; la apropiación de saberes, dejando de lado el desarrollo personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 21:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia y lugar de los saberes</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121503272</link>
         <description><![CDATA[<div>La importancia del saber está ligado al poder, ya que se vincula con el actuar y el accionar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 21:27:05 UTC</pubDate>
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         <title>Fases de la formación docente.</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121507115</link>
         <description><![CDATA[<div>Primera fase: Formación formal, donde se adquieren conocimientos pedagógicos y académicos.<br>Segunda fase:  Formación permanente, que incluye a la capacitación, el perfeccionamiento y la actualización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 22:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>Formación, saberes y poder.</title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 22:44:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formar-se como docente: ¿cualidades, además de saberes?</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121507711</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 22:52:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al formarnos como docentes debemos contar con diferentes cualidades necesarias para la práctica educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 22:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cualidades del docente</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121507869</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Humildad.</li><li>Amorosidad.&nbsp;</li><li>Valentía.&nbsp;</li><li>Tolerancia.</li><li>Competencia.&nbsp;</li><li>Capacidad de decidir. Seguridad.&nbsp;</li><li>Ética.</li><li>Justicia.</li><li>Tensión entre la paciencia y la impaciencia.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 22:57:32 UTC</pubDate>
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         <title>Además...</title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121508037</link>
         <description><![CDATA[<div>El educador debe contar con otras cualidades que también se ponen en juego en su accionar docente:</div><ul><li>Seguridad.</li><li>Compromiso.</li><li>Intervención.</li><li>Libertad y Autoridad.</li><li>Tomar decisiones.</li><li>Escuchar.</li><li>Dialogar.</li><li>Querer.</li><li>Posicionamiento Ideológico</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 23:01:16 UTC</pubDate>
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         <title>Un buen docente...</title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <title>Aimé Painé Casale</title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <title>Gisela Lourdes Massacesi</title>
         <author>giselalm_471</author>
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         <pubDate>2016-09-06 17:20:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121882261</link>
         <description><![CDATA[<div>Formarme como docente implica tener confianza y respeto hacia los demás y a uno mismo.&nbsp;<br>Es hacernos cargo de aquello que conocemos, pero también de lo que desconocemos y lo que es más importante es escuchar y ser escuchado, esto se logra por medio de la seguridad que se debe tener, por esto creo que seguridad y humildad van de la mano. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-06 17:23:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/121892448</link>
         <description><![CDATA[<div>Pero finalmente otra de las cualidades que un docente debe tener, a mi criterio, es la capacidad de decisión, todo profesor debe tomar decisiones en el momento, de acuerdo a lo que ocurra aquí y ahora, no puede anularse, eso implicaría ser irresponsable y recuperando la&nbsp; Freire sería no ser un docente democrático.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-06 17:46:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/122205452</link>
         <description><![CDATA[<div>Humildad- Valentía-Decisión: ELEGÍ ESTAS TRES CUALIDADES PORQUE CREO QUE TODOS COMO FUTUROS EDUCADORES LAS TENEMOS, PERO DEBEMOS LLEVARLAS A LA PRÁCTICA.<br>Ya que me parece necesario, aceptar nuestras defectos, como así también nuestras habilidades, estar siempre abierto a las posibilidades de superación y darnos la oportunidad de progresar en todos los ámbitos como educadores, pero aún más como personas, sin perder la humildad a la hora de escuchar y aceptar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-07 17:26:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselalm_471</author>
         <link>https://padlet.com/giselalm_471/psyyemwgelm/wish/122206299</link>
         <description><![CDATA[<div>Animarnos a superar los miedos, es el mejor acto de valentía, ya que ellos siempre se presentan, pero me quedo con la idea de aferrarme a luchar por lo que quiero.<br>Pero para lograr todo esto necesitamos antes tener la capacidad de decidir en todo momento y en cualquier situación, las decisiones deben estar acompañadas por la seguridad .<br>&nbsp;Poner en práctica la valentía y la capacidad de decidir, será mejor si estamos seguros de sí mismos, pero será más gratificante si lo hacemos con humildad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-07 17:28:24 UTC</pubDate>
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