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      <title>TERMOS DA ORAÇÃO by Arlete Moreira</title>
      <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-08 12:51:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-28 01:11:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title> TERMOS DA ORAÇÃO</title>
         <author>arletemoreira832</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2782277924</link>
         <description><![CDATA[<p>A gramática tradicional divide os termos da oração em três grupos:</p><ul><li><p>Termos essenciais são o sujeito e o predicado, segundo a gramática tradicional, eles são os termos mais importantes da oração;</p></li><li><p>Termos integrantes são os complementos nominais,&nbsp;objeto direto&nbsp;e&nbsp;objeto indireto e&nbsp;agente da passiva, eles integram e completam o sentido dos verbos e dos nomes;</p></li><li><p>&nbsp;Termos acessórios são o adjunto adverbial, o adjunto adnominal, o aposto e o vocativo, desempenham uma função secundária, são dispensáveis na oração.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-08 22:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>Os outros &quot;termos&quot;</title>
         <author>maiaravaz</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2782295216</link>
         <description><![CDATA[<p>Os outros termos da oração em questão são o adjunto adnominal que qualifica, especifica e quantifica o substantivo, podendo ser  adjetivo, artigo, numeral ou pronome. Já o aposto acompanha o substantivo, pronome ou verbo, sua função na oração é explicar, indicar, resumir ou comentar.</p><p>Os termos supracitados são acessórios na oração.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2M5CYYTcng0" />
         <pubDate>2023-11-08 22:46:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONFRONTO ENTRE ABORDAGEM TRADICIONAL E OUTRAS PERSPECTIVAS                                                                                                            Os núcleos da oração ou “predicadores”   </title>
         <author>arletemoreira832</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2783217477</link>
         <description><![CDATA[<p>A gramática tradicional classifica os predicados em:</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Predicados verbais - que contém verbo como: pular, andar, etc.;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Predicados nominais, que possuem um adjetivo (bonito, inteligente) ou substantivo (aluno, cadeira);</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Predicado verbo-nominal.</p><p>E esse predicados contém os elementos centrais da oração, no qual chamamos de predicadores que é a estrutura principal da oração.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-09 11:37:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Os predicadores verbais e seus complementos   </title>
         <author>arletemoreira832</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2783219162</link>
         <description><![CDATA[<p>Os predicadores verbais projetam estruturas com argumentos que podem ser um objeto direto - que não tem preposição, um objeto indireto - um termo com preposição, complemento relativo aparece geralmente em forma de oração ou um complemento circunstancial que pode ser chamado também de complemento adverbial. Temos então, um argumento externo que é o sujeito e argumentos internos, sendo que o primeiro argumento será sempre o objeto direto, o segundo pode ser um objeto indireto, um complemento relativo (forma de oração) ou complemento circunstancial (complemento adverbial).</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/819203/mod_resource/content/3/_Sintaxe_2016_FLC0277_aula_4.pdf" />
         <pubDate>2023-11-09 11:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>arletemoreira832</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2783261375</link>
         <description><![CDATA[<p>Na gramática tradicional cada palavra exerce uma determinada função dentro da oração, são chamadas de termos da oração. A gramática tradicional divide a estrutura da oração em três grupos: termo essencial, integrante e acessório, essa divisão não favorece que o aluno compreenda as relações gramaticais que se estabelecem dentro da oração, dando a impressão que os termos essenciais são a parte mais importante de uma oração, porém, na verdade todas as partes são importantes para a compreensão de sentido de uma oração.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://resumos.mesalva.com/termos-oracao/" />
         <pubDate>2023-11-09 12:19:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sobre as implicações da organização dos termos na oração </title>
         <author>maiaravaz</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2785378648</link>
         <description><![CDATA[<p>Os responsáveis pela projeção da oração são os predicadores verbais e nominais. No momento em que as palavras se organizam em sintagmas e estes, em orações, estabelecem se relações de concordância, de regência e de ordem. A concordância nominal e verbal deixa explícita a relação de dependência (subordinação) (a) entre os elementos que se articulam com o substantivo para determiná-lo, quantificá-lo ou modificá-lo e (b) entre o verbo e seu sujeito, respectivamente. O verbo, por sua vez, rege/comanda seu sujeito e seu objeto direto, atribuindo-lhes caso nominativo e acusativo, respectivamente, enquanto a preposição rege/comanda o SN que se encontra dentro de um SP.</p><p>Greenberg (1978, p.587) afirma que a ordem dos termos dominante nas línguas naturais inclui os elementos sujeito, objeto e verbo. As conclusões desse autor são formuladas com base em um estudo seminal, que envolveu línguas de diferentes troncos e famílias linguísticas, de que resultaram correlações entre propriedades gramaticais. Em publicação anterior (Greenberg, 1966), tais conclusões são apresentadas sob a forma de universais linguísticos, os quais permitem estabelecer generalizações a respeito da manifestação nas línguas dessas propriedades, em que se inclui a identificação de princípios que determinam a ordem básica dos constituintes numa língua natural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 22:03:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>POR QUE E COMO ENSINAR </title>
         <author>maiaravaz</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2785379375</link>
         <description><![CDATA[<p>Devemos ensinar pois a não detenção do saber é um prejuízo para a humanidade, o que tem deixado muitos desinteressados foi a maneira de ensinar gramática nas aulas de língua portuguesa tornando um ensino de decorebas deixando as aulas cada vez menos interessantes e menos desejadas. Temos uma grande missão de mudar essa realidade tornando as aulas expositivas, dialogadas e interessante com metodologias e didáticas variadas. Regras, nomenclaturas, entre outros aspectos, são fatos inevitáveis de ocorrer. No entanto, a partir de uma didática diferenciada, todo esse “panorama” antes retratado pode aos poucos se reverter. Com isso, é possível conscientizar nossos aprendizes quanto à necessidade de adequação a essas regras, quebrando paradigmas, e tornar a gramática da língua portuguesa cada dia mais acessível e interessante, onde todos possam ter prazer em estudar pois todas as matérias são importantes e essa habilidade da gramática precisa entrar no gosto das pessoas, por fim as aulas de Língua Portuguesa precisa cada vez ser mais interessante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 22:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONCLUSÃO</title>
         <author>maiaravaz</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2791495805</link>
         <description><![CDATA[<p>Concluímos que os futuros professores possuem uma grande missão: mudar esse modelo tradicional de ensino da gramática, tornando as aulas expositivas, dialogadas e interessantes, com metodologias e didáticas variadas. Atentando para a importância das regras, nomenclaturas, entre outros aspectos, são fatos inevitáveis de ocorrer dentro do ensino da gramática. No entanto, a partir de uma didática diferenciada, todo esse “panorama” antes retratado pode aos poucos se reverter. Com isso, é possível conscientizar nossos aprendizes quanto à necessidade de adequação a essas regras, quebrando paradigmas e tornar a gramática da língua portuguesa cada dia mais acessível e interessante, onde todos possam ter prazer em estudar, pois todas as matérias são importantes e essa habilidade da gramática precisa entrar no gosto das pessoas. Por fim a aula de Língua Portuguesa precisa ser trabalhada de maneira lúdica levando o aluno a ter interesse em aprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-15 22:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Predicadores nominais   </title>
         <author>maryanabatista2018</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2793105503</link>
         <description><![CDATA[<p>O&nbsp;<strong>predicadores nominais</strong>&nbsp;é um tipo de predicado que tem como&nbsp;<strong>núcleo um nome</strong>&nbsp;(substantivo ou adjetivo).</p><p>Além disso, ele indica estado ou qualidade de algo, sendo formado por um verbo de ligação e o predicativo do sujeito.</p><p>Note que o predicativo do sujeito é sempre o núcleo do predicado nominal. Ele complementa e atribui características ao sujeito da ação, sendo formado por um verbo de ligação (verbo não nocional que indica estado).</p><p>Assim, o predicado nominal possui a seguinte estrutura:</p><p><strong>sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito</strong></p><p>Lembre-se que, ao lado do sujeito, o predicado é um dos termos essenciais da oração. Sua função na frase é declarar algo sobre a ação do sujeito.</p><p>Além do predicado nominal, há outros tipos: o predicado verbal (o núcleo é um verbo) e o predicado verbo-nominal (formado por dois núcleos: um nome e um verbo).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/vXnnV85SoGo?si=A-6CqVPTyq3T43cs" />
         <pubDate>2023-11-16 22:23:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Os Predicadores Complexos</title>
         <author>maryanabatista2018</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2793114351</link>
         <description><![CDATA[<p>Há certos predicadores verbais que se combinam com predicadores nominais, gerando uma estrutura complexa a que a tradição gramatical se refere muito coerentemente como predicado verbo-nominal (embora a redução de “verbal” para “verbo” na formação do adjetivo composto que dá nome ao predicado às vezes prejudique a compreensão). Os predicadores verbais que podem participar de tal estrutura não são muitos, podendo ser listados facilmente. Os predicadores nominais são, entretanto, ilimitados. As estruturas a seguir ilustram o predicado verbo-nominal.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/bDP9khDR0Lo?si=kBZ0san4G-DDsDOT" />
         <pubDate>2023-11-16 22:38:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referências</title>
         <author>arletemoreira832</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2793860375</link>
         <description><![CDATA[<p>A oração como projeção estrutural dos predicadores verbais. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/175636/mod_resource/content/1/FLC0277_aula_5_2014.pdf">https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/175636/mod_resource/content/1/FLC0277_aula_5_2014.pdf</a>. Acesso em 12 de nov. de 2023.</p><p>Termos da Oração. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/7934638/mod_resource/content/1/Duarte_2007_TermosDaOracao.pdf">https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/7934638/mod_resource/content/1/Duarte_2007_TermosDaOracao.pdf</a>. Acesso em 12 de nov. de 2023.</p><p>Quais são os Termos da Oração? - Análise Sintática - Rápido e fácil. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=ae95vPwjwS0&amp;t=304s">https://www.youtube.com/watch?v=ae95vPwjwS0&amp;t=304s</a>. Acesso em 12 de nov. de 2023.</p><p>Termos da oração. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://resumos.mesalva.com/termos-oracao/">https://resumos.mesalva.com/termos-oracao/</a>. Acesso em 12 de nov. de 2023.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 11:37:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESTRUTURA ARGUMENTAL E PAPEIS TEMÁTICOS.</title>
         <author>ogessica409</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2794229137</link>
         <description><![CDATA[<p>De acordo com a teoria da estrutura argumental, os argumentos podem assumir vários papéis semânticos (temáticos). Esses papéis semânticos demonstram o envolvimento do participante no evento descrito pelo verbo; assim, um argumento pode funcionar nessa descrição como Agente, Beneficiário, Tema, Alvo, Paciente, Experienciador, entre outros papeis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 17:02:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A arquitetura da linguagem: predicadores e argumentos.</title>
         <author>ogessica409</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2794239009</link>
         <description><![CDATA[<p>Adotamos a hipótese de que as propriedades das línguas naturais são determinadas por princípios da Gramática Universal. Os Princípios servem para todas as línguas. Assim, um princípio de todas gramáticas é possuir itens lexicais e funcionais. A realização sintática dos itens lexicais pode ter ou não argumentos. Os itens funcionais não selecionam argumentos. Os parâmetros, em particular, precisam ser ativados pela experiência do individuo, no contato com a língua de uma comunidade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 17:11:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Os itens do léxico são formados por três tipos de traços: traços semânticos, traços fonológicos e traços formais.</title>
         <author>ogessica409</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2794242014</link>
         <description><![CDATA[<p><br>O léxico compreende os itens lexicais, que descrevem a realidade objetiva ou subjetiva descrita pelos falantes, e os itens funcionais, que introduzem informações gramaticais. Verbos, Substantivos e Adjetivos são categorias lexicais, enquanto Pronomes e Conjunções são exemplos de categorias gramaticais.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 17:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Predicadores e argumentos</title>
         <author>ogessica409</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2794246295</link>
         <description><![CDATA[<p>O traço de seleção semântica de um item lexical indica que esse item é um predicador.</p><p>Um predicador seleciona argumentos.</p><p>Os traços de seleção específicos do predicador determinam que interpretações semânticas (papéis temáticos) devem ser associadas a cada um dos argumentos de um predicador e a posição que ocupam na estrutura argumental.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 17:18:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Argumento externo e argumento interno</title>
         <author>ogessica409</author>
         <link>https://padlet.com/arletemoreira832/psvwo0938xm7gnxi/wish/2794247991</link>
         <description><![CDATA[<p>Os argumentos externo e interno são elementos que constituem a estrutura argumental de um predicado. O argumento externo é realizado na posição do especificador e o argumento interno é realizado na posição de complemento do sintagma projetado pelo predicador.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 17:19:57 UTC</pubDate>
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