(TỰ TIN - TỰ NHIÊN - TỰ CHỦ)

• 3 nguyên tắc vàng:

- Luôn nhớ tên của HS

- Chân thành khen ngợi HS

- Chân thành quan tâm đến người học

• Giờ giảng tốt: là giờ dạy và học hạnh phúc

"Happy teachers and happy students"

• 3 quy tắc : 3H

- Head: Người học hiểu gì?

- Heart: Người học có thích và rung cảm không?

- Hand: Người học có làm được không?

• Để có 1 giờ giảng tốt, GV cần:

- Chỉ chọn 3 nội dung thông điệp, cắt bớt nội dung không cần thiết

- Thay đổi hình thức thể hiện nội dung

- Tư liệu minh họa bài giảng sinh động, trực quan hóa.

• Giao tiếp với HS

- Thân thiện và cởi mở, biết lắng nghe

- Luôn khen ngợi và khuyến khích

- Luôn hỏi cảm nhận của HS sau giờ học (HS viết vào giấy, không cần ghi tên, điều mà em thích/ chưa thích)

** 5 Nguyên tắc trong giảng dạy:

1. Luôn liên hệ bài học với thực tế (của GV, người khác, HS)

2. Tạo bầu không khí tích cực cho lớp

+ trò chơi, hoạt động, pháo tay, tiếng cười

+ dùng PPDH tích cực: làm việc nhóm, đóng vai, tình huống,...

+ tăng khen không chê, gợi ý cho HS thay đổi: "Làm thế nào để tốt hơn?"

3. Trực quan hóa: 1 hình ảnh = ngàn lời nói

4. Khuyến khích HS tự làm:

+ Dùng pp làm việc nhóm

+ Theo tỉ lệ: 30% GV nói, 70% HS nói

5. Chốt lại kiến thức sau giờ học (neo kiến thức)

*** 3 kĩ năng quan trọng của GV

- Giao tiếp

- Thuyết trình

- Quản lí lớp học

+ Thời gian

+ Cách thức làm việc trên lớp

^^ Sức mạnh của nội dung/ thông điệp ^^

- Giọng nói 38% (giọng to rõ, nhấn nhá, truyền cảm)

- Ngôn từ 7%

- Hình ảnh GV 55% (nụ cười, thái độ, cử chỉ, tác phong,...)

*.** PPDH tích cực:

- Là liên tục đổi mới pp

- Lấy người học làm trung tâm

- Dạy cái HS cần, không phải cái GV biết

- Luôn khuyến khích người học tham gia

- Thuyết trình với nhiều pp

* Để chọn được PPDH:

- Chọn pp gì?

- GV dạy được pp này không?

- Đối tượng người học là ai?

- Không gian lớp ra sao?

- Thời gian như thế nào?

** Đổi mới PPDH:

- Tạo ra bầu không khí vui tươi

- Áp dụng nhiều pp

- Sử dụng phương tiện thính giác (phim, hình ảnh, mô hình, sơ đồ)