BASICS Hochschullehre - die wichtigsten Bezugspunkte in aller Kürze by https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l Bitte Bezugspunkte mit Euren Learnings aus Corona kommentieren (Kommentarfunktion) oder ergänzen (neuer Post). Was habt ihr inhaltliche/formal geändert? Was hat sich bewährt? Wo seht ihr bei den anderen Angeboten Schnittstellen/Abstimmungen zu Eurem eigenen Angebot? en-us 2021-06-11 14:58:38 UTC 2021-06-30 12:45:58 UTC hello@padlet.com spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601273343 Lehrveranstaltungen Planen 
Constructive Alignment mit Referenz zu Biggs
Sandwich-Prinzip mit Referenz zu Wahl
Advance Organizer mit Referenz zu Ausubel
Formulieren von Kernaussagen und Lernzielen (Kompetenzformulierungen) und Kernaussagen (vor allem praktische Übungen)
Strategien, etwas über die Zielgruppe herauszufinden (vor allem praktische Übungen)
]]> 2021-06-11 15:03:27 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601273343 spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601274411 Lernsettings gestalten: didaktische Methoden einsetzen
Vorbereitungsauftrag: Selbstlernkurs "Online- und Präsenzlehre wirkungsvoll kombinieren", Schwerpunkt auf den ersten 3 Sequenzen / Flipgrid zu persönlichen Zielen
Reflexionsrahmen "Landkarte hochschuldidaktisch denken und handeln"
Angebot konkreter Methoden und Tools zur Umsetzung der Postulate der Landkarte im Hinblick auf die aktuellen Herausforderungen der veränderten Lernsettings]]> 2021-06-11 15:03:52 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601274411 spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601280247 Leistungsnachweise und Prüfungen konzipieren und bewerten, aufbauend auf dem Constructive Alignment
Vorbereitungsauftrag: Online-Kurs "Prüfungen gestalten" und die Aufgabe, eine eigene Prüfung/Leistungsnachweis zu erarbeiten oder überarbeiten
Virtuelles Präsenztreffen: Klären von offenen Fragen und Herausforderungen im Kolleg*innenkreis und Austausch über die eigenen Prüfungen (Ergebnissicherung und Feedback)]]> 2021-06-11 15:06:20 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601280247 spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601281332 Lernsettings gestalten: Studierende beim Selbststudium unterstützen
Konzept: erleben eines Mini-Flipped Classroom--> Lernumgebung auf Moodle mit 3 Bausteinen

  • Reflexion der bisherigen Erfahrungen mit dem Begleiten von Studierenden bzw. mit begleitetem Selbststudium
  • Video Lecture zum erarbeiten von Grundlagenwissen mit integrierten Reflexionsfragen
  • kommentierte Literaturhinweise mit Vorschlägen zur individuellen Vertiefung 

Online-Live
Bezüge zur Vorbereitung
Vertiefung: Modelle von Selbststduium...good practice und Arbeit mit Fallbeispiel (Verbindlichkeit)


Theoretisch-methodische Bezüge

Landwehr, Norbert/ Müller, Elisabeth (2008) Begleitetes Selbststudium. Didaktische Grundlagen und Umsetzungshilfen. 2. Korr. Aufl. hep: Bern. 

auch Bezüge zu ko-konstruktivistischem (Reusser) Lernen und selbsreguliertem Lernen (Baumert et al)
]]> 2021-06-11 15:06:45 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601281332 spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601284046 Kollegiale Fallbesprechung
Inhalte aus allen BASICS werden selbst eingebracht.

  • Lernumgebung auf Moodle 
  • Leitfragen entlang der Themen/ziele aller Basics
  • Tn. wählen selbst Schwerpunkte/Leitfragen und diskutieren in der Gruppe
  • individuelle  Dokumentation und Reflexion mit Audio/Video Tools, wie z.B. lumen5, vocoro, dazu erhalten die Tn. Fact-Sheets, damit sie im Sinne eines didaktischen Doppeldeckers diese Tools auch für ihre Lehre verwenden können
  • Feedback der Kursleitung mit einem Audio-Tool (auch hier Doppeldecker)
]]> 2021-06-11 15:07:54 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1601284046 Gestaltung Digitale Lehr‐Lernsettings (online/blended) spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1602362403
  • Einsatzmöglichkeiten und Nutzen verschiedener Tools im Hinblick auf eigene Lehre beurteilen
  • Konzepte für die Lehre mit digitalen Medien (z.B. Blended Learning, flipped classroom u.a.) in die Planung einer Lehrveranstaltung einbeziehen
  • Übersicht über Tools und Ansätze zur Unterstützung einzelner Aktionen und Lektionen
  • Übersicht über aktuelle Szenarien der Mediendidaktik
  • Verweis auf Anlauf- und Unterstützungsstellen an eigener Hochschule
    • ]]>     2021-06-12 08:54:28 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1602362403     Kommentare spielleitungiwbph https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1631632103 2021-06-30 12:08:58 UTC https://padlet.com/spielleitungiwbph/pss1agzuvn9zmw6l/wish/1631632103