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      <title>CONCLUSIONES  by Fernanda Marin</title>
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      <description>LUISA MARIN</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-13 03:06:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-13 03:12:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>La diversidad de paradigmas permite una comprensión integral de las problemáticas sociales en psicología</title>
         <author>fernanda122303</author>
         <link>https://padlet.com/fernanda122303/psnnx9g8gazrljmi/wish/3407430012</link>
         <description><![CDATA[<p>Cada paradigma de investigación en psicología aporta una mirada complementaria para comprender las causas y consecuencias de los fenómenos sociales. Por ejemplo, el <strong>paradigma positivista</strong> ofrece herramientas cuantitativas que permiten identificar patrones y correlaciones en grandes poblaciones, lo cual es útil para el diseño de políticas públicas. Por otro lado, el <strong>paradigma interpretativo</strong> aporta una comprensión profunda de los significados subjetivos que las personas atribuyen a su experiencia social, lo cual es clave en contextos culturales diversos. Finalmente, el <strong>paradigma socio-crítico</strong> impulsa un análisis estructural que revela las condiciones de desigualdad, exclusión o violencia que afectan a las comunidades. Esta diversidad metodológica y epistemológica permite abordar las problemáticas psicosociales desde múltiples ángulos, enriqueciendo la investigación y la intervención.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-13 03:09:17 UTC</pubDate>
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         <title> La integración de paradigmas en el proceso investigativo fortalece la acción transformadora desde la psicología comunitaria</title>
         <author>fernanda122303</author>
         <link>https://padlet.com/fernanda122303/psnnx9g8gazrljmi/wish/3407430572</link>
         <description><![CDATA[<p>Los paradigmas no solo orientan el modo de investigar, sino que también definen el <strong>sentido y propósito</strong> de la investigación. En contextos comunitarios, como plantean <strong>Archivaldo &amp; Lira (2017)</strong> y <strong>Suárez et al. (2021)</strong>, el enfoque socio-crítico permite que la investigación se convierta en una herramienta para el cambio social. Reconocer los aportes de este paradigma permite formar investigadores que no se limiten a describir o explicar las problemáticas sociales, sino que participen activamente en la <strong>transformación de las condiciones que las originan</strong>. Al articular el conocimiento científico con las necesidades reales de la comunidad, se potencia el valor ético y político de la psicología como disciplina comprometida con la justicia social.</p><p><br/></p><p>LUISA MARIN </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-13 03:11:21 UTC</pubDate>
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