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      <title>Una Experiencia Educativa sin Precedentes  by Dayana Ramirez</title>
      <link>https://padlet.com/dlayiss/ps9g43gtvc54</link>
      <description>Competencias Comunicativas Docentes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-05 03:51:05 UTC</pubDate>
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         <title>La Película Documental </title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>...una experiencia real... </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>1.¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?</title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tema de la película es la presentación y sustentación de un nuevo método de enseñanza basado en las capacidades y la sabiduría de cada individuo, y no solo del "maestro".</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>2.¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? </title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se abordó de una excelente manera, ya que se empieza haciendo una pequeña critica a la educación, por enseñarnos a "sobrevivir y no a vivir”, y es esto lo que se busca cambiar mediante el nuevo método basado en la reflexión, el autoconocimiento y la creatividad&nbsp;</div><div>Además, a medida que se van desarrollando las escenas se demuestra que el nuevo método de enseñanza sí funciona, me refiero a que no se queda sólo en la teoría, sino que la sustenta mediante los hechos que van ocurriendo, dándole credibilidad y con esto impulsando a otros para que lo utilicen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>3.¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?</title>
         <author>dlayiss</author>
         <link>https://padlet.com/dlayiss/ps9g43gtvc54/wish/265544876</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el inicio de la película, me mantuve a la expectativa, porque me sentí como esos 11 jóvenes, con mucha curiosidad acerca del que iba a decir el maestro y cada cosa que decía era sorprendente por lo cierta que era y lo fácil que el profesor Carlos lo explicaba.</div><div>También hubo escenas muy emotivas, como la de Lucy contando el abuso sexual del que fue víctima, tuve el mismo sentimiento de tristeza que reflejaban sus compañeros y me agrado mucho ver la forma en que le hablaron y el abrazo final demostró mucha unión y amistad en el grupo.</div><div>Finalmente fue muy gratificante ver el cambio que tuvieron esos jóvenes en tan solo 12 clases, muy bien por el maestro y por ellos que cambiaron sus personajes y se dejaron ayudar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>4.¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?</title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>Similitudes:</div><div>- Tenemos muchos jóvenes desmotivados, que no quieren acceder a la educación, porque están en contra del modelo pedagógico.</div><div>-La educación en Colombia, sigue estando como en épocas anteriores, es decir, no evoluciona y ya no les proporciona a las nuevas generaciones las herramientas para enfrentarse a la realidad actual.<br>Diferencias</div><div>-Conozco algunos buenos maestros, pero no tengo conocimiento de un proyecto tan bonito como el que se muestra en el documental.</div><div>-Los jóvenes a excepción de uno de ellos, se mostraron dispuestos a escuchar al docente y a aprender lo que este decía, cosa que en Colombia no se ve mucho, pues en la mayoría de casos el alumno pierde el interés y ya no escucha ni atiende.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>5.¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  </title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sí, porque manejan mucho las emociones del espectador y logran una conexión real que lo concientiza y le muestra porqué y cómo debe transformar su realidad y en el caso del docente la realidad del alumno, pues le da pautas como verlo más allá de sus errores y no juzgarlo para poder comprender lo mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>6.¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?</title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>Democrático o asertivo, ya que escucha a los alumnos, está abierto al cambio y les tiene en cuenta, pero no pierde su autoridad sobre ellos, más bien crea excelentes vínculos socio-afectivos con cada uno de ellos, logrando así una comunicación y un aprendizaje exitoso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:39:19 UTC</pubDate>
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         <title>7.¿Cuál es su opinión sobre el documental? </title>
         <author>dlayiss</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un documental bastante enriquecedor del cual aprendí muchísimas cosas y, que está cargado de frases muy ciertas que llevan a reflexionar acerca de todo lo que nos acontece y lo que debemos o no permitir en nuestras vidas, por ejemplo, una frase que se observa en la pared dice:</div><div>"Que ni la irá, ni el miedo encuentren alojamiento en tu mente", la considero muy útil puesto que son estos dos sentimientos los que muchas veces nos impiden surgir y evolucionar, cambiar para bien.</div><div>Creo que deja una enseñanza muy clara y es que todos independientemente de nuestra realidad o nuestro pasado, podemos conseguir cualquier cosa que nos proponemos.</div><div>Finalmente considero que el método aplicado en el documental, debería ser utilizado aquí en Colombia y en todas partes, pues estoy segura de que ayudaría bastante a los jóvenes y a la sociedad en general.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 04:40:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dlayiss</author>
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         <title></title>
         <author>dlayiss</author>
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         <title></title>
         <author>dlayiss</author>
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         <author>dlayiss</author>
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         <author>dlayiss</author>
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