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      <title>Entrevista a experto by Lucio Castañeda</title>
      <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto</link>
      <description>Entrevista a una Profesora experta en el uso de las TIC&#39;s con fines educativos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-06-11 13:44:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2015-06-17 13:40:01 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Quién es la entrevistada?</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/62961723</link>
         <description><![CDATA[<p>Se trata de la Profesora Nadia Ramos.</p><p>Dicta módulos de la especialidad Informática</p><p>Profesional y Personal que se dicta en nuestra Institución,</p><p> Escuela Secundaria de Educación Técnico Profesional</p><p> N°760 "Guardacostas Río Iguazú" de Comodoro Rivadavia.</p><p>Desde su ingreso a la Institución, hace, alrededor, de 4 años</p><p>impulsa la adopción de las TIC's, en la especialidad</p><p>y en todos los niveles de la Institución</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-11 14:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>Su historia personal</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/62962562</link>
         <description><![CDATA[<p>Según Ella misma refiere, en sus años de formación, se encontraba ya en desarrollo</p><p>la revolución de las comunicaciones y vivió esta era con mucho entusiasmo y curiosidad</p><p> y, desde entonces, ha sido una defensora del uso de las</p><p>tecnologías de la Información en Educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-11 14:48:19 UTC</pubDate>
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         <title>El uso personal</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63217757</link>
         <description><![CDATA[<p>La profe Nadia fue haciendo una transición, mediada por</p><p>la aparición de tecnologías más ubicuas, el celular smart,</p><p>más precisamente, de usar una computadora con acceso a internet</p><p>, en determinados lugares, a hacer las mismas actividades, casi en</p><p>cualquier lugar y amplió el rango de actividades gracias a que estas</p><p>están, literalmente, al alcance de la mano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 12:25:24 UTC</pubDate>
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         <title>En sus actividades personales diarias</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63218655</link>
         <description><![CDATA[<p>La profesora indica que se comunica mediante</p><p>grupos de WhatsApp. Quiere decir que ante</p><p>cualquier circunstancia que merezca comentario</p><p>aparece la acción de comunicarla a determinado</p><p>grupo y esta acción es inmediata y no se cuestiona</p><p>el medio tecnológico. Podemos concluir que la</p><p>tecnología está totalmente incorporada a su vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 12:36:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En lo emocional</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63219213</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuestionada acerca del trasfondo emocional, si este existe, en el uso de la tecnología refiere</p><p>"...me motiva muchísimo el hecho de poder estar comunicada con las personas que uno aprecia..."</p><p>concluimos, de común acuerdo, que la tecnología no es fría, en todo caso, depende del tinte que le</p><p>demos Nosotros.</p><p>Siempre hay que trabajar la relación con los alumnos, que los chicos no tengan miedo de</p><p>acercarse a uno y compartir lo que necesiten compartir. La Profe nos  confirma que, para impulsar</p><p>el uso de las TIC's, ese valor, esa habilidad, forjada con años de ejercicio de la profesión, todavía</p><p>se muestra indispensable.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 12:43:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En lo emocional (¡negativo!)</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63220422</link>
         <description><![CDATA[<p>La profesora me contó que le molesta</p><p>mucho cuando el uso de la tecnología</p><p>interrumpe las relaciones humanas</p><p>directas, por ejemplo, en una reunión</p><p>familiar, y que prefiere dejarla de lado.</p><p>La comunicación mediada por tecnología</p><p>tiene otro espacio y hay que manejarlo</p><p>explícitamente.</p><p>También deja de usarla cuando realiza</p><p>actividades personales, que reportan</p><p>un beneficio interno, podríamos decir,</p><p>porque la tecnología le quita</p><p>concentración...</p><p>...¡para dedicarse a sí misma!</p><p>Desvincularse de la tecnología,</p><p>mentalmente es muy difícil, pero, hay</p><p>que hacerlo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 12:57:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En el planteamiento de las clases con TIC&#39;s</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63222853</link>
         <description><![CDATA[<p>Le va muy bien. Y a sus alumnos también.</p><p>Se ven motivados, más despiertos y, sobre</p><p>todo, con ganas de colaborar.</p><p>Es una herramienta con la que se mejora</p><p>el vínculo con los chicos.</p><p>"...el trato era otro, que Ellos me veían</p><p>de otra manera."<br></p><p>"Yo creo que dejaron de tener miedo</p><p>de preguntar"</p><p>"...no se animaban a decir que no</p><p>habían entendido...empiezan a</p><p>replantearse si entendieron o no</p><p>entendieron"</p><p>La conversación en clase es más fría y</p><p>está circunscrpta al espacio del aula.</p><p>Antes había una brecha muy grande entre</p><p>Profesor y alumno, ahora lo ven como uno</p><p>más.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 13:27:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las clases Tic´s desde el punto de vista de los alumnos</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63233402</link>
         <description><![CDATA[<p>A los chicos, al  principio, también les costaba entregar</p><p>trabajos sólo en formato digital y entregaban, también,</p><p>una versión en papel debido a que, todavía no le daban</p><p>el debido valor al trabajo virtual. Todavía está vigente,</p><p>al  menos en nuestros pensamientos el modelo clásico</p><p>presencial de clase.</p><p>"...apenas se dan cuenta que lo pueden manejar, se le</p><p>van los miedos" </p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 15:24:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las actividades de los chicos</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63234045</link>
         <description><![CDATA[<p>Se les piden actividades, quizás, parecidas</p><p>a las que se pedían antes, en la modalidad</p><p>presencial pero el desarrollo, la producción <br></p><p>que se pide es más multimedial, más creativa.</p><p>Todo debido a la proliferación de aplicaciones</p><p>que permiten presentar el contenido de</p><p>diferentes maneras.</p><p>Las aplicaciones que más les gusta a los chicos</p><p>son las actividades colaborativas. Se observan</p><p>entre ellos, se corrigen.</p><p>"...está bueno verles las caras a los chicos,</p><p>pendientes de las respuestas de sus</p><p>compañeros..."</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 15:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>En lo Institucional</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63235165</link>
         <description><![CDATA[<p>Al principio costó la implementación</p><p>por la falta de recursos materiales, en</p><p>toda la cadena necesaria para</p><p>garantizar .</p><p>"...a los chicos los desmotiva, también,</p><p>al momento que Todos sus compañeros</p><p>están trabajando con las TIC´s y Uno</p><p>no pudo... es como que se enojan...</p><p>¡se enojan!"</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 15:53:06 UTC</pubDate>
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         <title>La evaluación</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63260811</link>
         <description><![CDATA[<p>En cuanto a la evaluación la profesora aporta que, si bien la evaluación sigue siendo similar, con las TIC´s, se incorporan otros</p><p>criterios, la participación, la creatividad, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-16 23:37:52 UTC</pubDate>
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         <title>Para Finalizar (o para empezar)</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63262069</link>
         <description><![CDATA[<p>La profe nos cuenta que la práctica docente,</p><p>mediada por TIC´s, le ha permitido, tanto</p><p>a ella como a los chicos, mostrar más</p><p>creatividad y le impone la "dulce" obligación</p><p>de estar siempre un paso adelante, estar</p><p>preparada para respuestas "inesperadas".</p><p>Como reflexión final una frase de la Profe:</p><blockquote><p><b>"Cuando uno conoce la tecnología no puede no gustarte"</b> <br></p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-17 00:01:31 UTC</pubDate>
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         <title>La entrevista... el audio</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63266748</link>
         <description><![CDATA[<p>No te pierdas el audio de la entrevista.</p><p>Sin duda muy jugosa</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-17 01:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>Para el Módulo &amp;quot;Enseñar y Aprender con TIC&amp;quot;</title>
         <author>bsclucio</author>
         <link>https://padlet.com/bsclucio/entrevista_experto/wish/63305022</link>
         <description><![CDATA[<p>Lucio Castañeda</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-06-17 13:37:54 UTC</pubDate>
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