8살, 초등학교에 가서 많은 사람들을 만났다

15살, 처음으로 시험을 봤는데 나의 수준을 알수있었고,안좋은 결과를 바탕으로 더욱더 발전할수있었다.

선정한 이유 : 처음으로 학급 부회장 역할을 맡아 성실히 수행해보았다. 리더십을 키우는데 매우 도움이 되었고 학급 친구들이 나의 말을 잘 따라주어서 매우 뿌듯하였다. 그리고 HME 해법 수학 학력평가(수학경시대회)에서 도 2등이라는우수한 성적을 거두었다. 그동안 공부했던 날들이 빛을 발해 매우 기뻤다.

이유:처음으로 해외여행을 갔다 대만 시장에서 아빠를 잃어버려 국제미아가 될뻔했지만 다시 찿아 잘 놀았다

2.나이:15살

이유:첫 시험!!!을 보았다.처음이라 공부도 많이 못했는데 꽤 점수가 잘나왔던 걸로 기억한다. 공부에 재미가 들렸던 시기이다

3. 나이:18

이유:지금 열심히 공부하고 잘 생활하고 있는 나이다.앞으로더 열심히 공부하고 화이팅하자!!

소방관이 되고 싶었음.

하지만 힘들다는 소리를 듣고 레이싱 선수가 되고 싶었음.

하지만 위험하다는 소리를 듣고 과학자가 돠고 싶었음.

1번에 대한 설명

나이 8살

처음으로 초등학교라는 수업을 배우는 학교를 들어가는 나이였고 앞으로 나한테 고통을 줄 공부라는 것을 하는 계기가 되는 나이였다.

2번에 대한 설명

나이 15살

14살에는 자유학기제라는 것 때문에 공부를 신경쓰지 않고 놀며 다녔지만 15살부터 공부로 인해 고등학교를 간다는 부담감을 가지고 힘든날이 많아 스트레스를 받는 나이가 되었다.

3번에 대한 설명

나이 18살

15,16살은 고등학교라는 한가지만 가지고 공부를 했지만 지금은 내 미래를 생각하며 공부라는 것을 해야하는 나이가 되었고 공부만 하는것이 아닌 내 미래 직업 대학을 간다면 어디 대학이고 어디 학과인지 많은 것을 생각해야하는 나이가 되었다.

선정한 이유 : 중학교 1학년 때에 공부를 놓고 게임만 했었는데 중학교 2학년부터 다시 열심히 공부를 시작하고 중학교 3학년이 되서야 과목 평균 80점을 받고 노력의 가치를 느꼈다. 비록 2학년 내신이 낮아서 300점 만점에 249점이라는 점수를 받았지만 인문계 고등학교 입학이라는 꿈을 이루어서 기뻤다.

나의 첫 부반장

너무 재밌었음 나의 통제하에 애들을 통솔할 수 있었음.

그래서 대통령을 꿈꿨음. 하지만 탄핵되는 상상에 오래가지 않았음.

하지만 건축가의 진로를 찾고 희망을 찾음.

14살: 중학교에 들어가 학업에 몰두하기 시작했다 책을 많이 읽었고 학교생활또한 가장 행복했다.

17살: 고등학교에 들어가 처음으로 공부의 중요성을 느끼게 된 시기이다. 힘들긴 했지만 실력이 늘어가는 나의 실력을 보며 공부에 대한 흥미가 높아지고 공부애 가장 몰두헌거같다

1. 12

   유일하게 초등학교 시절 선생님 이름을 기억할만큼 재미있게 학교생활을 하던 시절이고 현재 진로와 관련있는 엔트리같은 블럭코딩에 관심을 갖고 처음으로 엔트리작품들을 제작한 나이였다

2. 14

   파이썬같은 심화 코딩 언어에 관심을 갖게 된 나이이고 이때까지만 해도 내신의 존재를 몰라 매일매일을 행복하게 지냈다

3. 17

   동아리를 통해 현재 자주 사용하는 언어인C를 포함해 Css,html을 배우게 될수 있었고

   동아리 활동을 통해 상을 받기도 하였다.내 대학 과와 진로를 진지하게 생각해본 나이였다.

진로 정하기 보다 미래에 대해서 생각해야 하는 것이 너무 슬픔..

1. 8살:축구를 처음 해보기도 하고 보기도 하고 축구를 아예 처음 접해봐서 재밌었기도 했고 이때 맨체스터 유나이티드 경기를 처음 봤었다. 지금은 응원하는 팀이 되어 이 나이를 선정했다.

2. 16살:이때 지금까지 같이 노는 친구들을 처음 만났고 그 친구들과 축구도 하고 게임도 하며 놀았다. 2학기 중간고사가 끝난 뒤 정신없이 노느라 살면서 가장 재밌었던 나이다.

3. 18살:현재다. 어느정도 관심사나 진로 방향 같은걸 정한 시기도 하지만 공부를 너무 안해서 점점 미래가 걱정되는 시기이다. 희망하는 쪽은 반도체 쪽인데 성적이 그다지 좋지 않아 갈수있을지가 걱정된다.

선정한 이유 : 고1때 어머니와 아버지가 이혼하셨다. 그 때문에 풀어져서 고1때 공부를 하지않아 처참한 점수를 받고, 학교에 여러번 지각하는등 학생으로서의 좋지 않은 행동들을 하고있었다. 하지만 홀로 열심히 노력하시는 아버지를 보면서 고2 기말고사에 일본어 1 과목 전교 1등에 교과우수상을 받는 등 커다란 성과를 이루어냈고 앞으로도 열심히 할 생각이다.

중1부터 고1말까지 그 시기는 게임에 지나치게 몰입하면서 학업에 소홀해졌고, 부모님과의 관계 또한 원만하지 못하게 되었다. 지금 돌이켜보면 한 가지에 치우친 선택이 내 생활 전반에 영향을 주었음을 알 수 있다.

8살: 초등학교에 입학해 사회생활과 공부를 하게됨

18살: 진로와 미래에 대한 생각들을 많이 하게됨

1ㅡ13살

태어날때부터 똑같은 동네에 살다가 초등학교 6학년때 다른 학교 전학을 갔다.그래서 많은 친구들과 헤어졌다.학교에 적응하기 힘들어 힘들었던 점도 많았지만 5학년때까지 별로 하지않았던 공부에 집중하는 계기가 되었다.또한 전학오기전에는 축구를 많이 했는데 좋아하는 종목이 농구로 바뀌게 됐다.결과적으로 13살은 본격적으로 책상에 앉아 공부하는법을 배웟다.

2ㅡ15살

14살은 자유 학년제 때문에 시험을 안봤지만 15살에 중학교 2학년에 올라가서 첫시험을 보았다.첫시험이라 얼마나 어렵게 나올지 모르겠어서 잔뜩 쫄아있었는데 막상 시험을 보니 그동안 꾸준히 해온 공부가 빛을 내어 높은 성적을 받게 되었다.이 기점부터 공부에 대한 자신감이 증가하게 되었다.또한 새로운 동네에 적응하여 점차 친구들도 많아졌다.

3ㅡ16살

중학교 3학년때는 첫사랑이 생겼다.중학교에 올라와서는 이성친구에 별로 관심이 없었는데 3학년때 어떤 친구를 보고 첫눈에 반했다.그래서 3학년때는 머리스타일 등 나를 가꾸는데 관심을 갖게 되었다.그러면서 소심했던 내 성격도 활발하게 바뀌어서 지금까지의 내가 되었다.첫사랑은 성공하지 못했지만 공부에만 신경 썼던 삶에서 다른 가치들도 생각하게 되었다

10살

처음으로 반장이 되어서 친구들을 이끌었고 이때부터 친구들이랑 지내는것을 좋아했다. 3학년 겨울부터 친구들을 따라서 축구를 하게되었는데 축구가 너무 좋고 재미있어서 하루종일 친구들이랑 축구만 한것 같다 그때 당시에는 어떤 하나를 잘하고싶어서 하루종일 그리고 거의 매일 했다는게 굉장히 큰 의미인것 같다. 그전에는 이렇게까지 열심히 해본적이 없었는데 이때 이후로 하나에 꽂히면 그하나만 죽어라 하게 되었다.

16살

중학교에 올라온뒤 좋은 친구들을 많이 만났고 재미있게 지냈다. 체육대회를 나는 이기고 싶어서 내가 직접 친구들을 가르치고 도와줘서 결국 우승했다. 내가 좋아하는것을 다른사람에게 알려주는것은 생각보다 재미있었다 물론 힘들고 답답할때도 있었지만 끝나고 나면 돌아오는 보람과 뿌듯함이 더 컷던것같다.

18살

고등학교 2학년인 지금 고민이 너무 많지만 새로운 학교에서 많은 친구들을 만났고 다 너무 좋은 친구들이라 학교에 오는게 너무 재미있다. 그리고 고등학교 1학년부터 농구를 시작했는데 정말 좋은 선생님을 만나서 실력도 실력이지만 마음가짐과 정신적으로도 많이 성장한것같아서.

1) 인생에 대한 걱정이 없고 유치원 때부터 알았던 오랜 친구들과 같은 반이되어서 가장 좋았던 순간.

2) 친한 친구들은 다 흩어지고 반에 아는 애도 없고 가장 외로운시기 그래도 인생에 대한 갈피를 잡안던 시기였음 공부를 잘해야 된다는 마음을 먹었던 시기이기도 했다

3) 전학을 오고 이제 진짜 연연이란 연은 다 거의 다 끊기고 혼자 있는 시간이 많았는데 금방 익숙해짐 최근 독서를 시작하고 독서에 흥미를 붙이는중임

친구들 없이 학원과 집을 왔다갔다 했던 시간 이때는 정말 심심했던 것 같다.

13살

마침내 학원을 다 끊고 자기주도학습 한다고 했던 시간, 하지만 공부를 멀리하고 집에서 쉬기만해서 불안하면서도 그냥 그 자체가 너무 좋았다.

15살

처음으로 학급부실장이 됐다. 학급 아이들과 원활한 소통을 위해 자체적으로 카카오톡에서 건의사항을 들어줬던 기억이 있다. 그로인해 아이들의 평가가 높고 만족감을 충족시켜 줬던 기억이 있다.

처음으로 유치원이라는 곳을 가서 친구들을 사귀고 재미있는 일들을 겪으며 매일 웃으며 보냈다 그리고 매일 낮잠을 자고 잘못을 해도 이해해주었기 때문에 좋았다

8살

학교에 입학해서 처음으로 공동체 생활을 하고 정해진규칙 속에서 생활해야해서 힘들었지만 친구들과 함께 놀며 재미있는 일들이 많았기 때문에 매일 기분이좋았다. 학교에서 40분간 앉아서 수업하는 것이 짜증났지만 잘못해도 크게 혼나지 않아서 학교에서는 나름 즐겁고 활발한 생활을 했다.

17살

고등학교에 처음 입학해서 아는 사람이 아무도 없어서 걱정했는데 학교생활을 하는 과정에서 친한 친구들을 만들어 갈 수 있어서 걱정이 점차사라졌다 그리고 학교에서도 체육대회,축제와 같이 재미있는 활동들을 해서 학업에 관한 스트레스를 날릴수 있었다. 본격적으로 공부를 하게되면서 힘들었지만 앞으로 진로에관해 더 깊게 생각 할 수 있게 되어서 의미있는 활동을 하게 된것 같은 생각도 하게 되었다.

코로나 때문에 한 학기는 거의 다니지 못했지만 그만큼 특별한 경험이였던것 같다. 전교회장도 해보는등 많은 일들이 있었던것 같다

2. 16살

   먼저 말을 못거는 성격이여서 친구를 못 사귈까 걱정햤는데 좋은 친구들을 많이 만난것 같다.

3. 17살

   고등학교에 올라와서 같은반에 아는 친구가 하나도 없어서 잘 적응할 수 있을까 걱정했는데 먼저 말 걸어주는 친구들 덕분에 잘 적응할 수 있었고 좋은 친구들을 많이 만난 것 같다. 수련회 등 재밌는 일도 많아서 기억에 많이 남았다.

8살

제목: 작은별 변주곡

창작자,연주자: 모차르트

빠르기: Allegretto

창작 연도: 1781년

편성: 피아노 독주곡

분위기: 밝고 순수하며, 어린아이의 천진난만함과 호기심을 담은 듯한 경쾌한 느낌

악곡 선정 이유: 내가 8살때는 놀이와 호기심으로 가득찬 시기였고, 처음 초등학교라는 곳을 들어가는 시기이며 성장기 모습을 느낄 수 있다 생각하기에 선정했다.

나이:18살

제목:마왕

창작자:슈베르트

연주자:홍민수

빠르기:듣기에 빠르고 긴박하게 들린다

창작 연도:1815년

편성:피아노

분위기:긴장감이 있고 공포감이 있다

악곡선정이유:미래와 진로에 대해 두려움이나 긴장감을 느낄때가 있는데 이음악과 잘 맞는거같아 선정하였다.

11살

제목: 짐노페디 3번

창작자:에릭 사티

연주자: The Flaming piano(유튜버)

빠르기: Lent at Grave(느리고 엄숙하게)

창작연도: 1888년

편성: 피아노

분위기: 전체적으로 느리고 비통한 느낌,하지만 너무 어둡지 않은 분위기다.

악곡 선정 이유: 쓸쓸하고 지루했던 마치 무채색 같았던 일상을 나타내는

곡이라고 듣자마자 느꼈기에 이 곡을 선정했다.

18살

제목: 오르막길

창작자,연주자: 윤종신,정인

빠르기: 느리다

창작 연도: 2012

편성: 보컬 1명과 반주

분위기: 굉장히 감동적인 노래고 귀가 경이로워 내가 꿈꾸는 일을 하는 듯한 느낌이든다.

악곡 선정 이유: 18살이 된 지금 내가 내 친구들과 같이 자신이 정한 대학, 미래 직업을 위해 공부라는 아득한것은 보지말고 먼 풍경을 바라보는 우리 길을 꼭 같이 나아가자고 전달하고 싶어 선정했다.

나이: 8살

제목: oboe quartet

창작자: 모짜르트

연주자: Alexei Ogrintchouk, Baiba Skride, Veronika Hagen, Sol Gabetta

빠르기: 빠름 -> 느림 -> 빠름

창작 연도: 1781년

편성: 오보에, 바이올린, 비올라, 첼로

악곡 선정 이유: 이 곡이 시작할 때의 그 느낌은 마치, 초등학교 정문을 들어가는 느낌과 매우 유사한 기분이 들었고, 곡의 중반부로 갈 수록 곡의 분위기가 반전이 되는데 그 느낌은 마치 반에 들어가고 난 뒤에 친구들을 사귀기 힘든 기분과 다가가기 힘든 기분이 들었습니다. 중반부를 넘어가면 다시 분위기가 반전되어 발랄하고 빠른 분위기로 들어가는데 이제 친구들은 사실 느낌만 사귀기 힘들었던거지 매우 착한 친구들이고 친구를 사귀기 쉽다 라는 기분이 든 노래였습니다.

나이7살

제목:모차르트의 교향곡 40번 1악장

창작자:볼프강 아마데우스 모차르트

연주자:kbs 교향악단

빠르기:느리다

창작 연도:1788

편성:오케스트라

분위기:처음에는 약간 긴박하지만 추후에 잔잔한 분위기가 나타난다

악곡 선정 이유:타지에서 아빠를 잃어 버렸을 때의 긴박함과 다시 아빠를,ㄹ 찿아 즐겁게 여행을 즐긴 상황이 노래와 잘맞아서 선정하게 되었다.

10살

memories

창작자:Jordan Johnson,연주자:Maroon 5

빠르기: 느림

제작연도:2019년

편성: 보컬과 밴드 반주

분위기: 슬픔과 추억이 떠오르는 분위기

선정 이유: 자신이 관심을 가졌던 기억이 추억으로 생생하면서도 다시 돌아갈 수 없는 소중한 경험이기 때문이다.

8살

제목 : 신세계로부터(4악장)

창작자 / 연주자 : 안토닌 드보르자크 / 국립심포니오케스트라

빠르기 : 빠름

창작연도 : 1893년

편성 : 오케스트라

분위기 : 4악장의 처음부분을 듣자마자 웅장하고 새로운 길을 열기 위해 천천히 전진하는 느낌이 들었다.

선정 이유 : 8살 때 학교를 처음 가봤는데, 두렵기도 하고 설레기도 했다. 그리고 새로운 환경에 도전하는 상황이여서 마음의 준비를 단단히 하고 천천히 새로운 세상으로 떠나기 위한 나의 상황과 비슷해서 선정하게 되었다. 곡의 속도가 빨라서 셀렘도 표현할 수 있을 것 같았다.

4살

제목: 어린이 정경 Op.15 낯선나라와 사람들

창작자: 로베르트 슈만

빠르기: 안단테(보통)

창작연도: 1838년

편성: 오케스트라

분위기: 경쾌하면서 장난스럽기도 하고 호기심과 따뜻함을 떠올리게 하는 친근한 분위기

악곡 선정이유: 어린이 시절의 장난스러움과 호기심이 가득했던 때의 느낌을 곡으로 만든 느낌이고 처음에는 좀 낮설었다가 점차 친근하고 재미있고 따뜻한 분위기로 바뀌는, 이런 것이 어린이 시절과 유사하다고 생각했다.

13살

제목:그리그ㅡ아침의 기분

창작자:에드바르 그리그

연주자:빈필 하모닉

빠르기:조금 빠름

창작연도:1875

편성:오케스트라

분위기:분위기가 매우 가볍고 초반 악기소리가 아침에 바람을 맞는 느낌이들었다.또한 순수하고 깨끗한 느낌이 든다.

악곡 선정이유:이 노래는 유튜브나 릴스에서 어이없는 상황이 나왔을때 브금으로 많이 나오는 노래인데 전학을와서 뭘해야할지 모르겠는 내 상황같았고 노래가 아침느낌을 내어서 전학을 와서 새로운 환경에서 시작하는 내 초등학교 시절이 떠올랐다.

15세

제목: 교향곡 9번 ‘신세계로부터’ 중 제 4악장 Allegro con fuoco

창작자: 드보르작, 연주자: 필하모닉, 헤르베르트 폰 카라얀(지휘자)

빠르기: 대체적으로 약간 빠름

창작 연도: 1893년

편성: 오케스트라

분위기: 대체적으로 매우 웅장함. 잔잔한 부분도 있으나 웅장한 부분을 위한 빌드업 느낌임.

악곡 선정 이유: 첫 시험을 잘 봐서 내 삶에서 큰 영광을 얻었던 시기였기 때문에 웅장한 분위기의 위 곡으로 당시의 나의 심정을 잘 표현할 수 있을 거라고 생각하기 때문이다.

제목. 아름다운 나라

작곡.한태수

작사. 채정은

노래. 송소희

빠르기. 조금 느림

창작연도. 2008

편성. 민요와 오케스트라

분위기. 굿거리 장단의 신명나고 경쾌한 리듬을 바탕으로, 한국인과 잘 맞는 가사가 어우러져 긍정적이고 희망차다.

악곡 선정 이유. ‘이 땅에 태어나서 행복한 내가 아니냐’라는 가사가 내 삶의 시작을 기념하는 의미와 맞닿아있는것 같고, 앞으로 감사와 희망을 가지고 살아가겠다고 하는것 같다.

8살

제목. 학교 가는 길

창작자,연주자. 김광민

편성.피아노

창작연도.2007

분위기. 학교에 처음 가는 설렘이 노래에 첨가 되어있는것같고, 정말 신나고 밝다.

선정 이유. 이 음악을 들으면 학교에 처음 가는 기분이면서 신나는 멜로디가 실내화 가방을 흔들면서 초등학교애 가는 내 모습인것같다. 들을때마다 조금씩 눈물이 나고, 과거의 기억이 주마등처럼 스쳐지나가서 선정하였다

제목: 카더가든

창작자: 카더가든

빠르기: 천천히

창작 연도: 2018년

편성: 보컬 1명, 반주

분위기: 불안,고단함을 전제로 깔고 있지만,결과적으로는 잔잔한 해방감과 편안함이 크게 느껴짐.

악곡 선정이유: 학원을 끊고 집에서 게임만 해서 스스로 불안을 느끼지만 그전이 너무 괴로웠기에 해방감과 편안함이 느껴지는 이 곡을 듣고 그 때가 생각나서 선정했다

14살

제목 : 비발디의 사계 중 겨울 - 1악장

창작자 및 연주자 : 비발디, 씬시아 "밀러" 프라이보겔, 보이스 오브 뮤직

빠르기 : 매우 빠름

창작 연도 : 미상 - 1725년 추정

편성 : 솔로 바이올린, 현악 오케스트라

분위기 : 겨울의 눈보라 치는 날씨를 표현한 곡으로써, 급격한 빠르기, 바이올린의 연주 등으로 인해 험난한 상황을 표현한다.

악곡 선정 이유 : 처음 중학교에 들어오면서 초등학교와 달라진 환경, 어려워진 공부량, 친구를 사귀는 데에 어려움 등을 겪으면서 하루하루가 눈보라 치는 날 마냥 너무 고달팠다. 이 음악을 들으면서 그때를 연상하니 그때도 이 노래만큼 힘들게 하루를 보냈던 것이 기억났다.

나이:18살

제목:아로하

창작자:쿨

연주자:조정석

빠르기:느리다

창작연도:2001

편성:보컬 1인과 mr

분위기:잔잔하고 기분이 좋아진다.

악곡 선정 이유:잔잔하게 흘러가는 나의 인생과 잘어울린다 생각했고 현재 젤 좋아하는 노래여서 골랐다

나이: 12살

제목: 차이코프스키 – 교향곡 4번 4악장

창작자: 차이코프스키

연주자: 오케스트라

빠르기: 약간 빠르게

창작 연도: 미상

편성: 오케스트라

분위기: 처음에 과감했다가 조용했다가 신중함이 연속적으로 드러나는 분위기이다.

악곡 신청 이유: 처음에 나의 능력과 어떤 구체적인 이유로 진로를 정한 부분에서 나의 과감함이 유사하게 들어났고 나의 진로의 난이도를 깨닫고 난 뒤 소극적인 분위기로 전환된 것과 다시 신중한 나의 태도에 유사함을 느꼈다.

16살

제목: 한 페이지가 될 수 있게

창작자: jae, 연주자: DAY6(데이식스)

빠르기: 빠름, 창작 연도: 2019.07.15

편성: 보컬과 밴드 반주

분위기: 밝고 경쾌하다

악곡 선정 이유: 이 노래를 들을때마다 내가 실제로 경험했던 일과 매치가 되어서 그런지 가사가 더 와닿아서. "지금이 오기까지 마냥 순탄하지 않았지" 친구들에게 축구를 가르쳐주고 내가 하고 싶은것을 말했을때 마냥 반갑게 받아주지 않았던 경험이 떠올라서 그리고 "솔직히 나보다도 네가 몇배는 더 힘들었을 거라고 믿어" 이부분도 내가 친구들과 함께 하면서 생각했던 부분이라 더 와닿았다. 결과적으로 우승을 했고 친구들한테도 나한테도 좋은 추억이 된것같아서 "아름다운 청춘의 한장 함께 써내려 가자 너와의 추억들로 가득채울래", "지금 이순간이 다시 넘겨 볼수있는 한페이지가 될수있게" 이부분과 잘맞는것 같아서 선정하게 되었습니다.

18살

1. 제목:마왕

2. 창작자:프란츠 슈베르트

3. 연주자:피셔 디스카우(성악), 게럴드 무어(피아니스트)

4. 빠르기:빠름

5. 창작연도:1815년

6. 편성:피아노, 성악

7. 분위기:다급함, 공포

8. 이유: 무서운 분위기와 슬픈 노래 가사의 줄거리 때문에 아직까지 기억에 남는다. 가끔 숙제가 급하면 이노래를 종종 듣는다. 시험기간에 pc방이라는 마왕이 나한테 속삭일때마다 이 노래를 생각하며 저 유혹에 넘어가지 않겠다고 다짐한다.

16살

제목:녹턴Op.9 No.2

창작자&연주자:쇼팽,조성진

빠르기:느리다

창작연도:1833년

편성:피아노

분위기:전체적으로 부드럽고 서정적인 느낌이지만 중간중간 곡 분위기와 다른 어두운 느낌이 있는것같다

선정이유:16살 친구들과 함께 재밌게 놀기 시작했지만 그 중 미래에 대한 걱정과 불안도 함께 섞여있는것이 부드럽고 서정적인 느낌 사이 어두운 느낌이 섞여있는것이 비슷하다고 느꼈기 때문

14살

제목: 봄날

창작자: 하이브

연주자: 방탄소년단

빠르기 :보통 빠르기

창작년도: 2017년

편성: 보컬 7명과 MR

분위기: 지난날을 회상하며 느끼는 아련함과 그리움이 느껴지고 그때가 좋았었다라는 걸 잘 표현한다.

악곡선정이유: 중학교때의 친구들과 학교생활이 가장 즐거웠기에 그때로 돌아가고 싶은 느낌과 그때 당시의 행복, 즐거움을 잘 느끼고 표현해주는 것 같아서

나이: 14살

제목: super shy

창작자 : Erika de Casier

창작연도: 2023년

연주자: 뉴진스

편성: 보컬 5명 외 mr

분위기: 분위기는 밝지만 가사는 그렇지 않음

악곡선정이유: 상큼한 분위기로 중학교에 입학했지만 내가 바라던 분위기가 아니기에 잠시 분위기에 적응하기 위해 친구들과 멀어지며 부끄러워지는 느낌이 곡의 가사와 비슷한 것 같아서 이 곡을 선정하였습니다.

8살

제목:아이네 클라이네 나흐트 무지크

창작자 및 연주자 :모차르트,예술의 전당 오케스트라

빠르기:적당히 빠르다

창작연도:1787년

편성:오케스트라

분위기:초반부에 밝고 경쾌한 연주를 하여 흥미진진한 분위기를 연출했다.

악곡 선정 이유:8살때에 느꼈던 친구들과의 밝고 행복했던 느낌이 들게하는 노래인것같아 선정하였다.

제목 비창소나타 제 3악장

창작자 베토벤

연주자 panicast

빠르기 보통

창작 연도 1798년

편성 피아노

분위기 정열적,열정적

악곡 선정 이유 초등학생 5학년 당시 베토벤 바이러스를 배경음악으로 학생들끼리 모여 컵타 공연을 연 적이 있는데 그 기억이 잊지 못하는 기억으로 남아있어 12살 그 당시의 내가 크게 감명받았고 지금도 기억나는 비창소나타 3악장을 골랐다

13살

believer

창작자: imagine dragons 연주자: evolve

빠르기: 빠름

창작 연도: 2017년

편성: 보컬과 밴드 반주

분위기: 폭발적이면서 무언가에 굴하지 않는 분위기

선정 이유: 코로나 19라는 위기 속에서도 전 세계에서 노력하는 모습이 기억에 믿음으로 떠오르기 때문이다.

18살

제목 : 나는 나비

창작자 / 연주자 : 박태희 / YB밴드

빠르기 : 점점 빨라짐

창작 연도 : 2006년

편성 : 베이스 1명(박태희) 드럼 1명(김진권) 기타 1명(허준) 보컬 1명(윤도현)

분위기 : 힘들었던 과거를 설명하다가 결국 꿈을 위해 노력하는 나비의 모습이 보이면서, 꿈을 향한 모습을 볼 수 있었다.

선정 이유 : 중학교 때 까지는 꿈이 없었다. 고1까지도 꿈을 확정시키지 못했었다. 그래서 힘들었던 시간이 있었는데, 위에서 설명한 고난을 겪은 애벌레의 분위기와 비슷했다. 진로를 결정한 후에 자격증을 따는 과정과 나비가 날개를 활짝 펴는 장면과 굉장히 유사하다고 생각했다. 그리고 앞으로 밝은 미래가 꿈꿔지는 모습까지 같이 그려져서 이 음악을 선정하게 되었다.

제목:12월

창작자:신동우 연주자: M.C The Max

빠르기:느림

창작 연도:2002년

편성:보컬 일렉기타 베이스 드럼 피아노

본위기:서정적

엠씨더맥스의 12월은 내게 특별한 의미가 있는 노래이다. 이 노래는 현재의 내가 방황하던 과거를 돌아보게 만들며, 그 시절을 다시 바라보는 시선과 닮아 있다.

가사 속 ‘너’는 과거의 나 자신이라고 할 수 있다. “고마웠어 잔인한 니가, 행복했어 지난 그 겨울”이라는 구절처럼, 방황하던 시절은 힘들고 후회스러웠지만 지금의 나를 만들어 준 시간이기도 했다. 그 시절을 통해 세상의 거칠고 차가운 면을 경험했고, 그 과정에서 더 단단해질 수 있었다.

특히 “슬픔의 계절을 지나 난 강해졌어”라는 가사는 내 인생의 변화와 겹쳐진다. 중학교 때부터 고1까지의 방황은 끝났고, 이제 나는 그 과거를 돌아보며 ‘달라지겠다‘라는 다짐을 한다. 예전의 나는 연약하고 흔들렸지만, 지금의 나는 과거를 교훈 삼아 더 강한 마음으로 살아가고 있다.

그래서 〈12월〉은 단순한 이별 노래가 아니라, 내 방황의 시절을 정리하고 되돌아보게 하는 노래이다. 추잡스럽던 과거마저 인정하고, 그것을 발판으로 현재를 살아가는 힘을 얻게 한다는 점에서, 이 노래는 내 인생을 비추는 거울 같은 존재이다.

15살
제목 : 흰수염고래
창작자 : 윤도현, 허준
연주자 : YB
빠르기 : 보통~조금 빠름
창작연도 : 2011년
편성 : 보컬, 일렉기타, 베이스, 드럼, 키보드

분위기 : 곡의 처음 부분에는 잔잔하게 서사를 읊듯이 진행되지만 점차 자신의 감정을 쏟아내면서 노래가 밝아지고 위안을 주게된다.

악곡 선정 이유 : 15살 때부터 시험을 치르기 시작하기도 하였고 실장직을 맡기도 하였다. 이 실장이라는 역할이 처음에는 정말 버거운 자리였기에 너무 힘든 순간이 많았고 시험과도 겹쳐지니 처음 중학교 2학년, 1년은 굉장히 힘들고 실장도 포기하고 싶었다. 하지만 이때 친구의 추천으로 이 노랠 알게 되었다. 이 곡은 흰수염 고래를 우리의 삶에 빗대어 흰수염 고래처럼 앞으로 어떤 고난이 있도라도 힘차게 헤엄쳐 나가고 흰수염 고래처럼 강한 힘을 가져도 자만하지 않고 모두를 포용하며 따뜻하게 대하자는게 이 곡의 작사의도이다. 따라서 이곡을 통해 위안을 얻음과 동시에 실장이라는 강력한 힘을 그저 의미없이 사리사욕을 위해 휘두르는 것이 아닌 올바르게 사용하자고 마음을 먹게 해주었기 때문에 이 곡을 고르게 되었다.

제목:출발

창작자:김동률

연주자:김동률

빠르기:적당히 느린것같다.

창작 연도:2008년

편성:보컬 1명,반주

분위기:밝고 희망차고 잔잔하게 들린다.

악곡선정이유: 학교생활을 시작하고 초등학교를 처음 다니게 될때의 기대와 설렘등의 감정을 이 음악이 잘 나타낸것 같아 선정하게 되었다.

8살

제목 : '사계' 중 '봄'

창작자 : 비발디

연주자 : 클라라 주미 강 & 드레스덴슈타츠카펠레

빠르기 : 빠름

창작연도 : 1720년

편성 : 바이올린, 피아노, 첼로

분위기 : 밝고 활기참. 전체적으로 분위기가 밝다.

악곡 선정 이유 : 8살이 아무래도 학교에 첫 입학하게 되는 나이이기도 하고 어린나이 이기에 봄이라는 계절에 더욱 잘 어울리고 활기찬 그때의 나와 동일시 되는것이 느껴져서 이 곡을 선정하게 되었다.

14살

제목:교향곡9번 신세계에서 2악장

창작자 및 연주자:드보르작,베를린 필 하모닉 오케스트라

빠르기:느리다

창작연도:1893년

편성:오케스트라

분위기:조용하고 침착하며 웅장한 분위기를 이끌어내는 노래이다.

악곡선정이유:중학교에 들어가 한층더 성장하였지만 공부나 친구관계등에 감정에 미묘한 변화가 생기었던 마음을 잘 표현할수있는 곡이여서 선정하였다.

8살

Glory glory man united

창작자-윌리엄 스테프 연주자-맨유 팬들

빠르기-빠름

창작연도-미상

편성-보컬 다수, MR

분위기-응원하는 팀이 이기길 바라고 우승을 하길 바라고 우리가 이런 선수들을 배출했다, 우승을 하러 갈것이다 라며 아주 밝고 당당한 분위기

악곡선정이유-어렸을적 축구를 처음하고 맨유 경기를 처음 본 시기이기에 축구,맨유하면 딱 떠오르는 맨유 응원가를 선정했다

Find My True Self partII

창작자:이수 연주자:M.C The Max

빠르기:느림

창작 연도:2003

편성:일렉 기타, 보컬, 드럼, 베이스, 피아노

분위기:자기성찰적

엠씨더맥스의 〈12월〉이 방황하던 과거의 나를 돌아보는 노래라면, 〈Find My True Self〉는 그 방황 속에서 진짜 전환점을 만들어준 노래이다.

가사 속에는 외로움과 후회가 묻어난다. “너무 큰 외로움 끝없는 한숨이 밤새워 빈 방을 가득 채워가”라는 구절은, 나의 중학교 시절을 그대로 보여준다. 방황하면서도 속마음을 열지 못했고, 욕심만 붙잡다 보니 결국 후회뿐인 시간을 보냈다.

하지만 이 노래는 단순히 아픔을 이야기하는 데서 끝나지 않는다. “언젠가 이 밤 모두 지나고 다시 아침이 찾아올 땐 길었던 방황 모두 끝내고 어딘가 살아 있는 나를 만나러 가야 해”라는 가사는 마치 나에게 건네는 다짐 같았다. 방황을 끝내고 진짜 나 자신을 찾아야 한다는 메시지는, 당시 내게 가장 필요했던 말이었다.

특히 “이제는 나의 마음 어디에서도 차가움들을 더는 찾을 수 없어, 진실한 내 모습 그 하나로만 다른 세상 속에 살게 될 테니”라는 가사는 내 마음을 크게 흔들었다. 과거의 나를 정리하고, 이제는 더 진실한 모습으로 앞으로 나아가야 한다는 용기를 주었기 때문이다.

그래서 〈Find My True Self〉는 나의 터닝포인트를 상징하는 노래이다. 과거의 방황을 정리한 지금, 나는 이 노래를 통해 새로운 시작을 다짐한다. 어두운 시간을 지나 스스로를 찾아가는 여정, 그것이 바로 내 인생에서 이 노래가 갖는 의미이다.

14살

제목: 녹턴 Op. 9 No. 2

창작자 : 프레데리크 쇼팽, 연주자 : 조성진

빠르기:약간 느림

창작 연도: 1830-31년

편성: 피아노

분위기: 아름다운 멜로디는 감미로움을 선사하지만, 때로는 아련한 슬픔이나 그리움을 나타내는 것 같다.

악곡 선정 이유: 잔잔하고 아름다운 멜로디가 중학교 시절 친구들과의 즐거웠던 기억, 혹은 시험을 준비하며 가졌던 진지한 고민과 같은 아련한 추억들을 떠올리게 했다.

17살

제목: 출발

창작자, 연주자: 김동률

빠르기: 느림

창작연도: 2008

편성: 보컬, 어쿠스틱 기타, 베이스, 드럼, 피아노, 스트링 오케스트라

분위기: 희망차고 감동적인 분위기이다.

악곡 선정 이유: 거등학교에 들어가며 스스로 계획을 세우고, 적성과 흥미를 탐색하며 미래 진로를 구체적으로 고민하기 시작한 것이 자신만의 길을 '출발'하는 것이라고 생각했다. 또, 처음 고등학교에 들어가는 나이인 만큼 약간의 두려움도 있었지만 미래에 대한 희망과 기대를 품고 나아가는 과정이 이 노래와 잘 어울린다고 생각했다.

제목 shape of you

창작자 Ed sheeran

연주자 Ed sheeran

빠르기 조금 빠름

창작연도 2017년

편성 보컬 한명 및 MR

분위기 신남,열정적

악곡 선정 이유 당시 팝송에 빠져있었는데 요즘 꽂혀서 다시 듣고 있다. 이 노래를 들으면 중학교 1학년이 생각나 추억에 잠기게 하며 음악의 리듬이나 가사가 내가 뭔가 동기부여를 할 때 마다 날 복돋아 줘서 그 당시 내가 하고싶은걸 다 할수 있게 도와준 노래이다

10살

제목: 아름다워

창작자: 창모, 연주자: 창모

빠르기: 느림, 창작 연도:2016.07.21

편성: 랩한명과 반주

분위기: 우와하고 교양있다

악곡 선정 이유: 내가 처음으로 무언가를 진심을 다해서 하는 모습이 지금 돌아와서 보면 아름답다는 느낌을 받아서 그리고 그때를 기준으로 내가 삶을 대하는 태도가 달라진것 같고 이노래 가사속에서 부르는 '너'가 그때의 나인것 같아서

12살

제목: 교향곡 제 6번 전원 1악장

창작자: 베토벤

연주자: 서울시립 교향악단

빠르기:Allegro ma non trope

창작 연도: 1808

편성: 오케스트라

분위기: 전체적으로 맑고 희망찬 느낌이다. 시작부터 자연 속을 산책하는 듯 평화로운 느낌이 난다.

악곡 선정 이유: 부반장 선거에서 이겨 당선 되었을 때 막 엄청난 희열이 터지면서 기분이 좋았다기보단 이 노래처럼 은은하게 행복을 느꼈고 마음속이 평화로웠기 때문에 이 노래로 선정하게 되었다.

16살

제목-삭제

창작자-싸이 연주자-이승기

빠르기-보통

창작 연도-2004년

편성-보컬 1명, MR

분위기-가까이 있던 사람을 일상에서 지우고 잊어야한다는 마음에 우울하고 슬픈 분위기

악곡선정이유-16살에 지금까지 친한 친구들을 만난건 맞지만 딱 한명 사이가 안좋아진 친구가 있었다.현재까지도 사이가 좋진않고 연락도 끊긴 친구이기에 그 친구를 내 일상에서 지웠다는 느낌으로 노래의 분위기에 맞는거같아 선정했다

17살

제목 : That's Life

창작자 및 연주자 : 프랭크 "알버트" 시나트라(Frank "Albert" Sinatra)

빠르기 : 느림

창작 연도 : 1966

편성 : 보컬, 오케스트라 연주

분위기 : 매우 느긋함, 과거의 희노애락을 회상하면서 인생의 모든것을 즐기는 듯한 분위기.

악곡 선정 이유 : 초중학교를 다니면서 너무나도 많은 일들이 있었다. 웃고싶은 일, 울고싶은 일, 화나는 일들이 있었지만, 결국 이 모든 것들이 인생에서 불가피한 일이자 인생의 사건들임을 알게되었다. 고등학교에 입학해 새 환경에 적응하면서 인생이 나른해지기 시작하니까 옛날의 희노애락들이 흉터에서 그저 추억이 된 것이 결국 이 노래와 너무나도 잘 맞았다.

제목: 두근두근(안녕 자두야 엔딩)

창작자: 김정아, 황규동

연주자: 김기원

빠르기: 약간 빠름

창작 연도: 2011년

편성: 보컬, 반주

분위기: 몽글몽글함

악곡 선정 이유: 초등학교 때 많이 봤던 만화중에 얀녕자두야가 있는데 오랜만에 다시 들어보니 초등학교 때가 떠올라서 입니다.

제목:한동근-관계

창작자 여로

연주자 한동근

빠르기 조금 빠르다

창작연도 2023

편성 보컬 한명과 반주

분위기ㅡ노래에서 간절함과 절실함 아쉬움이 느껴지고 슬픈 사람의 하소연을 듣는거 같다

악곡선정이유ㅡ중학교때 사랑표현이 어려워 제대로 다가가지도 고백도 못해보고 포기했던 경험이 노래 내용에서 상대에게 짐이 될까 두려워하는 내용과 비슷하게 느껴졌기 때문이다.

제목: 같이 눈사람 만들래

창작자: 미상

연주자: 윤시영, 이지민, 박지윤

빠르기: 빠름

창작연도: 2014

편성: 반주, 보컬 3명

분위기: 빨,고 경쾌하다가 점점 하나씩 잃어가며 노래의 흥미와 재미가 슬픔으로 번지며 결국 마지막은 슬픔으로 희망을 잃어감.

악곡 신청 이유: 내 중학교 시절엔 성적 따위같은 중요한 성적이 없어 나의 진로에 대해서 시원하고 나의 마음대로 설정할 수 있었지만 요즘 나의 성적이 떨어지고 희망이 보이지 않는 것 처럼 노래에도 점점 나의 원하는 대로 삶이 제대로 흘러가지 않고 뒤죽 박죽 거리는 인생이 힘든 것이 똑같다

8세

제목: Resolver

창작자: 요시마타 료, 연주자: 미상

빠르기: 대체적으로 빠름

창작 연도: 2002년

편성: 피아노, 드럼, 다양한 현악기

분위기: 아침드라마의 막장 전개에 어울리는 위급한 분위기

악곡 선정 이유: 당시 나에게 일어났던 아침드라마 같은 일과 당시의 위급한 상황에 딱 맞는 곡이라고 생각했기 때문이다.

14살

제목:네모의 꿈

창작자;유영석

연주자:유영석(white)

빠르기:느림

창작연도:1996년

편성:보컬,mr

분위기:신남

이유: 처음 중학교에 들와서 모두가 같은 됴복에 같은 교과서로 같은 공부를 한다는 점에서 학생들이 다 획일화 된 모습에서 이상함을 느꼈었다

제목: 이젠 안녕

창작자: 정석원

연주자: 투머로우바이투게더

빠르기: 약간 느림

창작 연도: 1991년

편성: 보컬 5명, 반주

분위기: 몽글몽글함

악곡 선정 이유: 졸업식 때 분위기가 떠올라서 입니다.

17살

제목: Ceremony

창작자: JYP 엔터테인먼트

연주자: 스트레이키즈

빠르기: 빠른 템포

창작 연도: 2025

편성: 가수 8명과 Mr

분위기: 강렬하고 에너지 넘치며 자신감 있는 분위기이다.

악곡 선정 이유: 전략을 바꿔 성공이란 것을 쟁취해낸 것이기 때문에 희열이 넘치는 Ceremony로 선정하게 되었다.

14살

제목: 어린이정경 제 7번 트로이메라이

창작자: 슈만

연주자: 지휘) 이택주, 연주) KT 챔버 오케스트라

빠르기: 느림

창작연도: 1838

편성: 오케스트라

분위기: 서정적이며 희망적임. 잔잔한 밝음

선정 이유: 중학교에 올라가며 소심한 성격으로도 여러 친구들을 사귀며 자그만하게 행복을 점차 느끼게 됨이 이 곡의 잔잔한 희망적인 분위기와 닮았다고 생각했다.

16살

제목:bang!

창작자&연주자:Ajr

빠르기:빠르다

창작연도:2020년

편성:Mr,보컬

분위기:전체적으로 톡톡 튀면서 밝지는 않은 느낌이다

선정이유:15살 친구들과 공부따위 아무생각도 하지않고 노는 분위기와 가사가 이 노래와 닮아있다고 생각하기 때문이다

17살

1. 제목 : 왕벌의 비행

2. 창작자 : 니콜라이 림스키코르사코프

3. 연주자 : 고쌤연주

4. 4.빠르기 : 매우빠르게

5. 편성 : 피아노

6. 분위기 : 긴박, 위험천만

7. 악곡선정이유 : 주변환경과 공부로 인한 스트레스 때문에 혼란스러웠던 나의 상태가 잘 드러나는 곡이었다.

다음 시간에는 양식 준수, 본문에 내용을 적으세요.

18살

1.제목 : MR.C.C.

2.창작자 : 우에하라 히로미

3.연주자 : concord records

4.빠르기 : 빠름

5.창작연도 : 2019년

6.편성 : 피아노

7.분위기 : 산만, 희망

악곡선정이유 : 산만한 분위기일 때에는 열심히 공부하던 나의 시절을 떠올리게 하고 마지막에 희망찬 부분은 그 노력들이 성과로 이루어졌을때를 연상하게 해서 골랐다

18살

제목: happy!

창작자: 모카

연주자: 모카

빠르기: 보통ㅇ

창작연도: 2011

편성: mr, 보컬

분위기: 행복하고 밝으며 언제나 긍정적으로 삶을 살아가려는 모습이 나와 비슷한 것 같아서

제목: 썸 탈꺼야

창작자: 안지영, 바닐라맨

연주자: 볼빨간사춘기

빠르기: 모데라토

창작 연도: 2017년

편성: 보컬 2명, 피아노 1명, 기타3명, 드럼 1명

분위기:경쾌하고 사랑스러운 분위기

악곡 선정 이유: 15살 때 첫사랑이자 짝사랑을 시작했다. 곡을 듣고 있으면 짝사랑하던 내가 떠오른다. 썸을 타고 싶었던 나의 마음과 제목이 일치하기에 이 곡을 선정했다.

https://m.youtube.com/watch?v=hZmoMyFXDoI

1. 인생 그래프 소개

2. 8살에 대한 설명

3. 15살에 대한 설명

4. 17살에 대한 설명

5. 마무리

18살

제목:운명교향곡

창작자 및 연주자:베토벤, 원코리아오케스트라

빠르기:빠르다

창작연도:1804년~1808년

편성:오케스트라

분위기:심각하고 진중한 분위기이다.

악곡선정이유:고등학교에 들어와서 1년이 지난 사실상 고등학교 성적에서 가장 중요한 시기에서 좌절감을 느끼며 공부를 하기 시작한 시기이다.

나이:15

제목:돌덩이

창작자:박성일

연주자:하현우

빠르기:보통

창작연도:2020

편성:보컬 1인과 Mr

분위기:긴장되고 무거운 분위기

악곡 선정이유

제목. 교항곡 5번 운명

창작자,연주자. 베토벤,원케스트 오케스트라

빠르기. 힘차게 빠르게

편성.오케스트라

분위기. 긴장감이 계속 유지된다. 따라서 계속 식은땀을 흘리면서 들을수 있다

악곡 선정 이유. 0초~15초가 첫시험의 성적표를 받았을때의 좌절감을 매우 잘 표현할수 있는것같다. 항상 좌절감이 들때면 머릿속에서 이 부분이 떠오른다.

15살

제목 : 형

창작자 / 연주자 : 이영준 / 노라조

빠르기 : 느림

창작 연도 : 2010년

편성 : 보컬 2명

분위기 : 삶에 지친 사람들을 가사로 위로하는 느낌이고 다시 일어나라는 메세지를 주었다.

선정 이유 : 첫 시험을 보고 충격을 겪었고, 시험을 보는 첫 해 내내 시험을 볼 때마다 좌절을 많이 했었다. 그 때의 나를 위로해주는 노래를 찾다가 선정하게 되었다.

17살

피아노 소나타 8번 3악장

창작자:루트비히 판 베토벤 연주자: 조성진

빠르기:보통

편성: 피아노

분위기: 무언가 무거우면서도 가벼움

선정 이유: 지금까지 있던 곳이 아닌 데에서 학교를 가는게 낯설고 그러면서도 궁금하였기 때문이다.

17살

제목: The Amazing Digital Circus

창작자: carameii

연주자: carameii

빠르기: 빠름

창작년도: 2023

편성: 오케스트라

분위기: 처음에는 잔잔하다가 뒤로 갈수록 웅장해진다.

악곡선정이유: 처음엔 방황하다가 점점 적응하고 재밌어지는 학교생할과 비슷하다고 느꼈다.

18살

제목: 사계 중 '봄' 창작자: 비발디

연주자: 클라라 주미 강 & 드레스덴슈타츠 카펠레

빠르기: 보통

창작연도: 1720년 편성: 바이올린, 피아노, 첼로

분위기: 밝고 활기차며 통통튀며 경쾌하다.

악곡 선정 이유: 18살 고등학교 2학년 시기 어떻게 보면 인생에서 가장 중요한 시점이고 고민도 많지만 그시점을 밝고 활기차게 시작하면서 2학년이 끝나고 3학년 더 나아가 계속해서 이노래의 분위기가 밝은듯이 내 앞날도 밝았으면 좋을것같아서 선정하게 되었습니다.

나이: 17살

제목: 사계 봄

창작자: 안토니오 비발디

연주자: 클라라 주미 강 & 드레스덴슈타츠카펠레

빠르기: 보통

창작 연도: 1723년

편성: 오케스트라

분위기: 경쾌함

악곡 선정 이유: 친구 못 만들까봐 걱정했는데 좋은 친구들 만나서 맘이 편해졌는데 이 노래가 걱정이 해소된 시원한 느낌을 주기 때문이다.

김산하-인연 재생구간: 1분4초~1분30초

피아노 소나타 8번 3악장 (1분 30초~1분 40초)

https://youtu.be/DNouyWhngck?

si=PF6EystTAW4O9qqW

메모리즈(3분~3분 3초)

https://youtu.be/Ehs0RFVAhXw?si=o-VJdl1s_GIQd0ow

빌리버 (55초 ~ 1분)

https://youtu.be/bpDHtLrVc3M?si=AD_aNzW9-cd93A4f

나이:15살

제목: 빛속에서

창작자,연주자: 이문세

빠르기: 느리다

창작 연도: 1985년

편성: 가수 1명과 반주

분위기: 가사 속 표현들은 포근하고 부드러우면서도 약간의 그리움, 혹은 진지한 감정이 배어있는 노래이다.

악곡 선정 이유: 시험이 없던 초등학교를 지나 시험을 봐야하는 시기로, 성적과 진로에 대한 많은 고민을 하게 되고 감정 기복도 크게 느끼는 나이라 이 노래가 내 15살 시절과 맞는 노래라 생각해 선정하였다.

제목: 모차르트 교향곡 40번 1악장

https://youtu.be/RPWjixqYBFs?si=_TzmvBmk6hw-S9y9(3:00-3:30)

제목:돌덩이

https://youtu.be/2HKSth7SFcQ?si=HARXAJD7ewG4dXV4(0:10-0:40)

제목:아로하

https://youtu.be/boPnvWOTtgo?si=5u2suUjy53u0JU7J(0:20-0:50)

인사

자기소개

13살 곡 설명

16살 곡 설명

17살 곡 설명

인사

대본

-시작 인사

-10살 소개

-16살 소개

-18살 소개

-마무리 인사

인사

8살에 대한 설명

15살에 대한 설명

17살에 대한 설명

마무리

15살

제목:let it go

창작자:로버트 로페즈,크리스틴 앤더슨 로페즈

연주자:이디나 멘젤

빠르기:조금 빠르다

창작연도:2013

편성:보컬 한명과 반주

분위기:처음에는 차갑고 우울한 느낌이 들다가 점점 밝아지고 보컬 목소리에 자신감이 생기는 느낌이 든다.

악곡선정이유:이 노래가 영화에서 나올때 엘사는 더 이상 자신의 힘을 숨기지 않고 마법을 사용한다 이 상황이 마치 내가 초등학교 때까지는 힘을 숨기다 첫 시험에 내 힘을 사용하여 시험을 잘봐 공부에 자신감이 생겼던 경험과 비슷한거 같다.

시작: 인사

중간1: 소개

중간2: 노래 재생

마지막: 마무리 인사

16살

제목 : 한 페이지가 될 수 있게

창작자: jae, 성진, 홍지상

연주자: DAY6

편성: 4명 모두 보컬 및 기타 드럼 베이스 건반을 필두로 함

창작 연도: 2019년

빠르기 : 빠르지도 느리지도 않음

발표대본

인사말

발표

마침말

1번 곡(슈만-낯선나라와 사람들): 0분 14초~0분 34초

https://youtu.be/glxwnDkJ0Ho?si=MvfjdTIi_bMSDBDi

1. 신세계로부터(4악장) / 16초~46초

https://youtu.be/JqewTSNPbME?si=iveOofyLHVNHXO5g

2. 형 / 1분 52초 ~ 2분 22초

https://youtu.be/F1vNK4jSYr0?si=moiCeROUzFaB9Tdr

3. 나는 나비 / 1분 30초 ~ 2분

https://youtu.be/e02VCP5qRGA?si=pUcUOdL_9pso26ZT

17살

제목:눈의 꽃

창작자:나카시마 미카(원곡)

연주자:박효신

창작년도:2003

편성: 보컬 ,피아노,현악기,기타&베이스 , 드럼/퍼커션

분위기: 담담하게 시작해서 점차 감정이 고조된다.

선정이유: 고등학교에 입학 하면서 예전 친구들을 그리워 하는 마음을 표현하기 좋은 곡인 것 같았기 때문이다.

나이: 18살

제목: 가시

창작자: 윤우현

연주자: 버즈

빠르기: 빠른 템포

창작 연도: 2005

편성: 보컬 1명과 기타 3명, 드러머 1명

분위기: 슬픔, 후회, 상처 같은 감정을 폭발적이고 강렬하게 표현한다.

악곡 선정 이유: 이 노래에서는 잃어버린 것에 대한 후회와 상처, 마음 속에 박혀있는 고통을 가시로 비유해 슬픈 감정을 전달하는데, 이것이 이번 학기 성적을 망쳐 후회하는 나의 모습과 닮아보이고, 이렇게 성적을 망친 일이 나에게는 가시처럼 마음 속에 박혀있기 때문에 이 노래로 선정하게 되었다.

2번 곡(방탄소년단-봄날): 0분 15초~ 0분 45초

https://youtu.be/9zNcHOD1Hdk?si=JGkfD2gZECNwz1ZI

-인사말

-첫 번째곡 설명 몇 감상

-두 번째곡 설명 몇 감상

-세 번째곡 설명 몇 감상

-마무리

나이: 8살

제목: 혜화동(혹은 쌍문동)

창작자: 김창기, 편곡: 이상훈, 연주자: 박보람

빠르기: 느림

창작 연도: 2015(편곡 연도)

편성: 보컬, 하모니카, 통기타

분위기: 향수를 자극하는 매우 따뜻하고 서정적인 분위기를 가지고 있다.

악곡 선정 이유: 따뜻하고 서정적인 분위기가 단순히 과거를 회상하는 것을 넘어, 내가 어릴 적 당시의 순수했던 감정들을 다시 느끼게 해주는 곡이었다.

나이 : 16

곡 이름 : runaway baby

창작자 bruno mars

빠르기 : 빠름

창작년도 : 2010

편성 : Mr , 보컬

분위기 : 청량하고 , 재빠른 분위기

악곡 선정 이유 : 가장 많이 놀았던 나이이고 아무것도 모르고 친구들과 논다는게 달리는것과 대비되서 표현하고싶었다.

10살

창작자 바흐

창작 연도 1748

Bach: Mass in B minor, BWV 232 – Gloria

오케스트라

빠르기 빠름

분위기 희망참

선정 이유

. 이 곡은 처음 꿈을 찾았을 때 느낀 벅찬 환희와 깊은 성찰의 감정을 동시에 담고 있다. 힘차게 울려 퍼지는 합창은 새로운 시작의 설렘을 떠올리게 하고, 차분한 울림은 꿈의 의미를 되새기게 한다. 단순히 화려한 찬미에 그치지 않고 인간의 복합적인 감정을 드러내는 점에서, 내가 전하고 싶은 분위기와 잘 맞는다

17살

제목: Bravo My Life

창작자: 김종진

연주자: 봄여름가을겨울

빠르기: 약간 느림

창작연도: 2002년

편성: 보컬, 드럼, 기타

분위기: 위안을 주는 따뜻한 분위기

악곡 선정 이유: 초중학교라는 둥지를 벗어나고 새로운 곳인 고등학교로 나아가는 나이가 17살이었다. 이 노래의 전체적인 가사의 의미는

'그동안 잘해왔고 앞으로 잘 해왔으니 꿋꿋하게 앞으로 나아가라' 라는 의미를 담고있다. 고등학교로 새로이 나아가는것이 두려워 누군가에게 위안 받고, 앞으로 잘할거야 걱정마라는 말을 듣고 싶었고 앞으로 잘해 나갈나일걸 알기에 이 노래를 17살의 나에게 잘 어울린다고 생각하여 선정하게 되었다.

모짜르트-아이네 클라이네 나흐트무지크

https://youtu.be/czBSj6_6rkE?si=-e8k7mBOUG45uh45

DAY6-한 페이지가 될 수있게

https://youtu.be/oYvgISKD5Y8?si=UbUaqax69q_XotHy

0:59~1:29

학교 가는 길 1분 13초~1분 32초 https://youtu.be/ZORZ5gV50Mo?si=Pp953Z29zVg1L233

교향곡 5번 운명 0초~15초 https://youtu.be/NWWbA5H5pEs?si=m3kA9FCrSVZtU2lB

18살

제목:꿈과 책과 힘과 벽

빠르기:느리다

창작연도:2019년

편성:보컬

분위기:전체적으로 불안한 느낌과 어두운 느낌이 난다

선정이유:이상과 현실 사이에서 방황하는 청춘의 막막함을 담아 18살의 불안한 마음과 잘 어울린다.

3번곡(carameii- The Amazing Digital Circus): 0분 20초~ 0분 50초

https://youtu.be/Dh7enXPvFMI?si=DlVwPNxxvgYcxYSV

17살

제목 star walkin

창작자 Lil nas

연주자 Lil nas

빠르기 빠름

창작연도 2022

편성 보컬 1명, MR

분위기 신남,열정적

악곡선정 이유

가사중에 나오는 "내가 숨쉬고 있으니 끝났다고 하지 마"라는 말이 내가 가지고 싶은 마음가짐인 포기하지 않는 마음을 대변하고 있는 말이자 고1 당시 시험성적을 보고 낙담하고 있는 나에게

정말 필요한 말이였기 때문에 특히 뇌리에 깊게 남았다

제목: 눈의 꽃

재생구간:2:10~2:42

https://youtu.be/isUdfdszLXs?si=NgPjqXanROlGgffA

제목: 베토벤 교향곡5번(운명)

재생구간:1:00~1:33

https://youtu.be/NWWbA5H5pEs?si=LHiC1kt-_X2Ss0Rk

제목:모차르트: 아이네 클라이네 나흐트무지크

재생구간:0:00~0:35

https://youtu.be/czBSj6_6rkE?si=CYCs3DjmHVV9u4Xz

두번째곡 설명

3번째곡 설명

창작자:이흥렬

연주자:독일 합창단

빠르기: 느림

창작연도:1950년

편성:합창단

분위기:서정적임

악곡선정이유: 내가 태어난것과 이 노래의 제목,가사등이 아기일때를 생각나게 해 선정하였다.

8살: https://youtu.be/tGSDVrnjDqI?si=6zFdhLK7eLZeUD5J

33초~1분8초

15살: https://youtu.be/TrHazIgmuks?si=lGnEmceXSkgfVYFL

1분8초~1분37초

18살: https://youtu.be/ztz6SHSF_ng?si=j6v-9Cf7hn9Nrjl1

1분33~2분3초

제목:아이네 클라이네 나흐트 무지크

https://youtu.be/czBSj6_6rkE?si=u2I_--xgag_e9JE9

(0초~30)

제목:교향곡9번 신세계에서 2악장

https://youtu.be/Uzqh6dptL4c?si=ZP-LI103uDOqB8LZ

(53초~1분23초)

제목:운명교향곡1악장

https://youtu.be/NWWbA5H5pEs?si=kfKv8jykVaD_bIL_

(9초~39초)

인삿말

인상깊은 나이 설명

곡 3개 설명, 감상

마무리 인사

대본

1인사

노래재생

마무리인사

-같이 눈사람만들래?(이지민 등) 18살

05초~15초, 55초~1분 5초, 2분 22초~2분 32초

https://youtu.be/yI_VFVxEdYI?feature=shared

- 차이코프스키 교향곡 4번 4악장 (오케스트라) 12살

1분 20초~1분 35초

https://youtu.be/zHGVcr1DYQg?si=LnGTtV65G-jYE28U

- 소년점프 (배기성, 마미손) 4살

15초~45초

https://youtu.be/D3ZFtSoWtRc?si=v-PYpMgXYnWLVXN4

1.인사말

2.각 곡 소개

3.마무리

1. 인사

2. 나이 소개

3. 곡듣기

4. 곡 소개( 창작자,연주자,빠르기, 창작연도, 편성, 분위기, 선정이유)

5. 인사

첫곡 설명

두번째 설명

세번째 설명

1.인사

2.각곡 소개

3.마무리

1. 제목 : Homage

2. 창작자 : Mid High Club

3. 연주자 : 지구생

4. 빠르기 : 느림

5. 창작 연도 : 2016년

6. 편성 : MR

7. 분위기 : 회상적 분위기

8. 악곡선정이유 : 9살때 열심히 공부했던 때 나의 리즈시절에 잘 어울리는 음악이다.

1.인사

2.8살 소개와 노래소개

3.14살 소개와 노래소개

4.18살 소개와 노래소개

5.마무리 인사

https://youtu.be/ygoQ6vb-oqY?si=M12k3QJI5br3wFr5

Let it go 3분 00초~3분 30초

https://youtu.be/7lKo6TYDXCQ?si=aT4xGsxiZtXWnV2V

아침의 기분 0초~30초

https://youtu.be/yzaEpU5GwlI?si=FkQINsVlCeU7MzTV

관계 54초~1분 24초

1.인사

2.0살 노래소개

3.8살 노래소개

4.18살 노래소개

5.마무리

제목: Adagietto symphony 5

창작자:Gustav Mahler

연주자:오케스트라

빠르기:조금 느림

창작연도:1902년

편성:오케스트라

분위기:소리가 확 튀는 구간이 없는 안정적이고 잠잠한 분위기

악곡선정이유:미래가 걱정되고 불안한 18살에 어울리는 노래는 소리가 갑자기 올라가거나 내려가는 부분없이 안정적이게 가는 곡이 좋다고 생각했고 뒤에 조금씩 들리는 피아노 소리가 밝지 않은 잠잠한 분위기에 어울린다고 생각해서 선정했다.

13살

두근두근(안녕 자두야 엔딩)

2분5초 부터

https://www.youtube.com/watch?v=bDAopNb9bGM&list=RDbDAopNb9bGM&start_radio=1

17살

제목: 니 팔자야

창작자: DK

연주자: 노라조

빠르기: 빠름

창작 연도: 2015

편성: 보컬 2명과 MR

분위기: 매우 활기참

악곡 선정 이유: 운이 좋았다고 할 수 있는 당시와 그때를 떠올리며 긍정적으로 노력하며 살아가려 하는 나의 삶의 태도에 어울리는 곡이라고 생각했기 때문이다.

인사말 및 곡 선정이유 발표
1)나이 9살
2)나이 16살
3) 나이 17살
-마무리

15살

제목: 아무것도 아니야

작곡:노다 요지로

가수RADWIMPS

빠르기:느림

편성:노래, mr

분위기:슬픔

선정이유: 인생영화의 ost이다.

밑에거 잘못 올렸습니다.

12살

곡: 창모-메테오, 재생구간: 1분12초-1분33초

https://youtu.be/vjl_uRTeOfU?si=F9FIhPtCp0f76vBH

14살

곡: 저스틴비버-STAY,재생구간: 42초-1분7초

https://youtu.be/Ec7TN_11az8?si=AFPdjlwJT2StoNRw

17살

곡: 김산하-인연, 재생구간: 1분4초-1분30초

https://youtu.be/-WkTHN8cjUE?si=yCj-D79yvVSHnOUE

1. 출발, 20초~50초

https://m.youtube.com/watch?v=PBWuX-b38XU&pp=ygUG7Lac67Cc

2. 녹턴 Op. 9 No. 2, 17초~47초

https://m.youtube.com/watch?v=tTGEo3scnq8&pp=ygUL64W57YS0IDLrsog%3D

3. 혜화동(혹은 쌍문동), 20초~50초

https://m.youtube.com/watch?v=y6uTU5Yvi-Y&pp=ygUJ7Zic7ZmU64-Z

https://youtu.be/CdJqayPlmAc?si=GchByg5gNIA2BL9M

0:00~0:20

https://youtu.be/lefIP3MCEQE?si=-Bzz17jyJgCSYo8r

0:40~1:10

https://youtu.be/k5L28xQ6HSw?si=SddfTq0XGKFLI0iE

2:58:3:28

1번곡: 교향곡 제 6번 전원 1악장 (2:15~2:50)

https://youtu.be/y-6B1z5spOY?si=_J54TmEQPfHb9vgR

2번곡: Ceremony (0:30~1:09)

https://youtu.be/7AkHQ_GEe6M?si=Jqy-Gc1EFC_L9S1X

3번곡: 가시 (0:41~1:32)

https://youtu.be/o3fXfrS0wSU?si=bZcj9pQlhcO0W51m

시작인사

13살을 고른이유

13살에 고른 노래 정보

15살을 고른이유

15살에 고른 노래 정보 및 부르기

16살을 고른이유

16살에 고른 노래 정보 및 부르기

마무리

1. Homage (0:00 ~ 0:25)

   https://youtu.be/7bwjBUilik8?si=JpsHdlQV5tHWv68L

2. 왕벌의 비행 (0:00 ~ 0:20)

   https://youtu.be/qavJmQxcGw0?si=qFpms7bxRuDOz0QG

3. MR.C.C. (5:10 ~ 5:35)

   https://youtu.be/BaHpcKMZ1E4?si=_yzd9QreRquDsVn0

대본

시작인사

중간1 노래를 튼다

중간2 나이를 소개하며 발표한다.

베토벤 바이러스 14초~32초

https://youtu.be/a9JoHtHly-w?si=wzOZ2h-3D42Rv1Fi

Shape of you 24초~50초

https://youtu.be/liTfD88dbCosi=NnDxerkJhYUNTdnT

Star walkin 13초~39초

https://youtu.be/ykWEo-G5W9Q?si=AxbnQB0gGMFEE5ix

대본

1. 인사말

2. 곡 소개, 선정 이유

3. 노래 할지 말지

4. 끝

1.가벼운 인사

2.세 지점 소개 및 이유

3.노래 소개

4.엔딩

발표 대본

1. 인사말

2. 선정한 나이와 그 나이를 선정한 이유

3. 12살 파트 설명

4. 17살 파트 설명

5. 18살 파트 설명

6. 마무리 인사말

나이. 4살

제목. 소년 점프

창작자. 마미손

연주자. 멜로디 및 가수

빠르기. 매우 빠름

연도. 2019

편성. 빠른 속도로 가수의 목소리와 빠른 멜로디

분위기. 빠르고 도전적인 분위기와 어떠한 역경과 시련에도 다 뚫고 나온다라는 강한 이미지가 그려진다.

이유. 그때의 욕심과 희망이 흘러넘쳤고 멋진 모습을 도전하는 모습이 유사했다.

1.아무노래-지코

https://www.youtube.com/watch?v=UuV2BmJ1p_I&list=RDUuV2BmJ1p_I&start_radio=1

(1분 21~1분 51)

2.녹턴-쇼팽

https://www.youtube.com/watch?v=tTGEo3scnq8&list=RDtTGEo3scnq8&start_radio=1

(3분 20초~3분50초)

3.잔나비-꿈과 책과 힘과 벽

https://www.youtube.com/watch?v=8Q5PkxVkHAc&list=RD8Q5PkxVkHAc&start_radio=1

(1분~1분 30초)

• 인삿말

• 1번 설명

• 2번 설명

• 3번 설명

• 마무리 인삿말

1. 첫번째 노래 소개

2. 두번째 노래 소개

3. 세번째 노래 소개

브루노마스 runaway baby 20초 ~

https://youtu.be/HIgvP7B3Hg8?si=7IgnJT13ELk4e75j&t=20

파가니니 에튀드6번 0초 ~

https://youtu.be/7Blf8Y527DY?si=INMuzQ3QPCrAXajW

파가니니 라캄파넬라 0초 ~

https://youtu.be/DLWarJWn5-o?si=KZlmbgI6EYGR68lP

1.인사말

2.곡 소개

3.선정이유

4.노래감상

한 페이지가 될 수 있게 - 데이식스 (56초~1분26초)

https://youtu.be/oYvgISKD5Y8?si=4hSnlePhADeYvwh3

아름다워 - 창모 (20초~50초)

https://youtu.be/3lchv0fllGA?si=aJ-E3MtXL-1jlZtY

사계 중 봄 - 클라라 주미 강 & 드레스덴슈타츠카펠레. (10초~40초) https://youtu.be/c51yiex2ie8?si=vOYTYaEWGw7x0m-I

대본

1. 인사

2. 8살 노래

3. 15살 노래

4. 17살 노래

5. 마무리

18살 1.슈베르트-마왕

https://youtu.be/Suor_ftOEHg?si=zj9RZPBctLbp3XAg

5초-30초

8살 2.김동률-출발

https://youtu.be/PBWuX-b38XU?si=Iofcp8S9YtYdSfv2

30초-1분

0살 3.이흥렬-섬집아기

https://youtu.be/Z64II_mKg3Q?si=ofmH3uCWT3cTEi5h

0초-30초

마왕:https://youtu.be/PaBNUzVSnj8?si=4dc6fmUA6dVx4CVF

(20초~50초)

네모의 꿈:https://youtu.be/0FXnpnIV898?si=glYMAI751CIB0ABu

(0초~30초)

아무것도 아니야:https://youtu.be/XVPKUguQ_6U?si=0gW6IkNgGXlHi2VF

(1분10초~1분40초)

1. 인사말

2. 곡 선정한 이유

3. 곡 감상

4. 끝 말

1.인사

2.곡 소개

3.느낀점

4.마무리

1. Glory glory man united-(0분 0초~0분 30초) https://youtu.be/9XGMpo4Sk2k?si=VYVZu5-qyahq8z0y

2. 삭제-(1분 20초~1분 50초) https://youtu.be/GpUelwfBe-w?si=kBPbCkRSMlmBsVbe

3. Adagietto symphony 5-(0분 52초~1분 15초) https://youtu.be/Bj6KLv7kv2Q?si=u5NQ60h-z9NSjibm

11살

제목 : We'll meet again

창작자 및 연주자 : Ink Spots

빠르기 : 느림

창작 연도 : 1949

편성 : 밴드(보컬, 기타, 코러스)

분위기 : 과거의 어느 순간, 인물과 작별하고 이와 다시 만나는 것을 고대함.

악곡 선정 이유 : 행복한 순간을 이 나이대에 지녔지만 결국 이도 과거의 이야기이고, 그때 전까진 피아노, 북, 오카리나 등의 여러 악기를 경험하면서 음악감수성을 채웠지만 이 시기 이후로 악기를 거의 만져본적이 없어 추후 악기를 다시 자유롭게 연주할 것을 고대하기 위해서이다.

Resolver

https://youtu.be/8mKw_HkdtY4?si=Akd9GOd8YJXQJAAO

0~20초

신세계로부터

https://youtu.be/1OiJLhJiEi4?si=K9i6NRhpuDIzcZej

0~30초

니 팔자야

https://youtu.be/Mt09l3hFINQ?si=KfL7IMXI1HwmKi95

1:22~1:52

1번곡 : We'll meet again (1:19 - 1:42)

https://youtu.be/kw89WnxX80A?si=kkCrSHZ9HYzEby0s

2번곡 : 비발디의 사계 중 겨울 - 1악장 (1:20 - 1:44)
https://youtu.be/UWg5ugyMjIc?si=wTf1E8SMtYXxUhAC

3번곡 : That's life (2:00 - 2:30)
https://youtu.be/avU2aarQUiU?si=O25-2hXWygRor4Qy

발표 대본

1. 인사말

2. 그래프 및 나이, 선정 이유

3. 11살 발표 - 지나간 추억을 강조

4. 14살 발표 - 인생 중 힘들었던 순간

5. 17살 발표 - 낙관론적으로 과거회상

6. 마무리

제목:아무노래

창작자&연주자:지코,팝타임

창작연도:2020년

편성:보컬, mr

분위기:신난다

악곡선정이유:15살때 아무런 걱정 하지않고 놀기만 하던느낌이 이 곡의 분위기와 잘 맞는다고 생각해서 이 노래를 선정했다

1. 인사말

2.8살 노래 소개

3.16살 노래 소개

4.18살 노래 소개

5.마무리

학교를 전학오면서 집 주변에 친구들도 생기고 사회성도 점점 길러지며 친한 친구들을 사귀고 하루종일 내일이 없이 놀았던 것 같다. 학원도 다니지 않다보니까 학교, 집에서 자기 전까지 게임, 다시 학교의 루틴이 반복됐었던 것 같다. 물론 공부 신경 안쓰면서 가장 재미있게 놀았었을 때라 참 인상깊게 남았다

나이:11살

제목: 나는 나비

창작자: 박태희

연주자: yb밴드

빠르기: 보통 빠름

창작연도: 2006

편성: 베이스, 드럼, 일렉, 보컬

분위기: 힘겨움을 이겨내고 아름다운 나비가 되어 자유로움을 만끽하며 세상을 향유하고픔을 보여줌

선정 이유: 전학 가기 전에 친구도 없이 외롭게 지냈는데 전학 후 신나게 노는 내 모습과 이 노래의 전체적인 분위기가 닮아보였다

1. 나는 나비 / 0:45~1:15

   https://youtu.be/03tKh-FhkfY?si=e3Z-hjTDcg_m0UHA

2. 어린이정경 제7번 트로이메라이 / 0:16~0:46

   https://youtu.be/TwV__UKXZWc?si=4bvzvBKJ-iB9sfo6

3. happy! / 0:38~1:08

   https://youtu.be/nbRllr7blOI?si=iZRMo_5Pa9JykWJd

16살

이젠 안녕

1분 30초

https://www.youtube.com/watch?v=BiusOLBqxFs

17살

비발디 사계 봄

2분 10초

https://www.youtube.com/watch?v=c51yiex2ie8

https://www.miricanvas.com/v2/design2/v/7556d58b-2f73-410d-8751-a59d90f233f9

https://www.miricanvas.com/v/151iio6

https://www.miricanvas.com/v/151kvvz

https://www.canva.com/design/DAGyBjE70D4/wvHqrFk79jNCGFAIz4BBQA/edit?utm_content=DAGyBjE70D4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

https://www.miricanvas.com/v/151m8hm

2등 6.민건

1등 23.임성율

드보르자크 현악 사중주 아메리카는 밝고 경쾌한 분위기가 매력적인 곡이었다

현악기의 소리가 서로 잘 어울리면서도 개성이 살아 있었고 반복되는 선율이 귀에 쉽게 남았다

중간의 서정적인 부분에서는 평화롭고 따뜻한 느낌이 들어서 특히 인상 깊었다

전체적으로 자유롭고 친근한 정서를 잘 담아낸 곡이라고 생각한다

현악 4중주 드보르작의 아메리카는 처음에 바이올린으로 시작할때 뒤에서 다른 현악기가 뒤에서 함께 연주해주는것이 인상깊었다. 노래의 전체적인 분위기는 처음에는 동화처러무신비로운 느낌이다가 점점 서정적인 느낌으로 바뀐다

처음에는 간결한 바이올린 소리가 나다가 비올라가 음을 채우고, 나중에는 비올라와 바이올린이 서로 음을 합작하여 풍성한 음악을 만들어 낸다. 처음에는 차가운 듯한 분위기지만, 뒤로 갈수록 따뜻해지는 것 같기도 하고 폭풍이 부는듯한 그러한 분위기를 연출해낸다.

아메리카 라는 연주를 듣는 순간부터 뭔가 웅장한것 같지만 한편으로는 밝은 메시지를 전하는것 같아 듣기 좋았고, 바이올린은 약간 가성으로 노래를 부른다면 비올라는 진성 첼로는 저음으로 정말 밸런스가 좋아 귀가 좋아지는 감상이었다.

현악 4중주에대해 배웠는데 드보르작의 아메리카를 예시로 들어보니 바이올린 2개, 비올라, 첼로의 조합은 상상이상이였다 감미로운 소리가 계속들리고 3개의 악기가 만나니 화음이 엄청났고 강약조절또한 적절하며 음악에대해 다시생각하게 되는 계기가되었다.

경쾌하면서 뭔가 빠른 것기도 하고 웅장하게 자신이 하고싶은 일을 제대로 해내는 느낌이 나고, 꿈을 이루기 위해 노력하는 사람들 모습이 보이는 것 같기도하다. 그리고 영화에서 나올 것 같은 느낌도 나고 졸릴 때 들으면 잠이 잘 깰 것 같다.

바이올린이 내는 소리는 비올렛도 낼 수 있고, 비올렛이 낼 수 있는 소리는 바이올린도 낼 수 있다 생각해서 둘의 구별을 이루지 않았었는 데, 수업 때 악기별로 소리를 음감해보고 4중주를 들어보니 각자 악기만의 개성이 뚜렷함을 느낀다. 현악기 특유의 감각을 직접적으로 때리는 듯한 감상은 느낄 때마다 기분이 좋다

가장 처음의 반주에서 여름의 상쾌함이 나타나고 이는 약 40초간 진행되다가 나오는 감성깊은 음악이 마치 가을을 나타내는것 같고 그 뒤에 날카로우면서 조용해지는 부분은 겨울을 나타내는것 같다. 점점 음의 크기가 커지는 부분은 겨울을 딛고 일어난 봄과 같은 느낌을 주었으며 맨 처음 음으로 돌아온것을 통해 사계절의 순환을 나타내는것 같았다

비올라가 혼자하는 부분은 중세시대 모험을 떠나는 묵직하고 약간 나무에서 날것같은 소리가 나다가 바이올리의 높은 소리가 점점 강도되어 들리면서 바이올린과 비올라의 음역대 차이가 상당하다는것을 느꼈다.바이올린 초반부분은 결혼식할때 신랑 신부가 입장하는 분위기에 느낌이난다.첼로나 더블베이스의 소리는 잘 들리지 않았는데 철로와 더블베이스가 비올라와 바이올린에 반주를 깔아주는거 같다.

평화롭고 편안하고 들뜬 분위기로 시작했지만 중간으로 갈수록 사건이 진행되는듯 흥미진진한 분위기로 연주된다. 그리고 중간을 좀만 지나면 다시 처음처럼 평화로운 분위기로 바뀌어 마치 사건이 해결된 듯한 느낌을 준다.

드보르작의 아메리카는 아름답고 부드러운 현악기 선율이 인상 깊었고, 다양한 감정을 섬세하게 표현해 주어 감동적이었다. 특히 경쾌한 리듬과 멜로디가 마치 나를 신비로운 세상으로 이끌어준다는 느낌을 받았다.

현악기 간의 높낮이 차이가 잘 드러나는 곡이라고 생각하고 각각의 악기의 매력이 잘 느껴졌다. 특히 같은 멜로디를 악기를 바꿔가며 연주하는 것에서 악기의 높낮이에 따라 곡의 분위기가 경쾌해졌다 장엄해졌다 바뀌는 것을 느낄 수 있었다.

바이올린, 비올라, 첼로의 음역대 차이가 명확하게 보이는 곡이라고 생각했다. 특히 낮은 음역대의 악기 연주 바로 뒤에 높은 음역대의 악기가 연주하니 함께 나들이를 떠난 핵가족 같아서 듣기에 좋았다.

연주의 시작 부분 비올라에서 바이올린 바이올린에서 첼로로 동일한 멜로디를 넘겨가며 다른 음역대로 연주한 점이 인상깊었고 전체적으로 높은 음을 첼로가 중저음의 음역대로 잡아주어 연주가 안정적이고 다채로운 느낌을 받았다. 또한 퍼스트 바이올린과 세컨드 바이올린의 합이 적절해서 듣기 좋았다.

드보르작 현악 사중주 '아메리카'의 도입부에서는 마치 한마리의 참새가 지저귀듯이 아름답고 밝은 선율로 시작하며 음악의 중간으로 갈수록 참새들이 무리를 지어 날아가는 듯한 웅장한 선율이 들린다. 음악이 참 발고 아름다운것 같다.

연주를 들으면서 곡의 부분부분의 시작을 낮은 음부터 시작하는 부분이 많았다. 대개 첼로, 비올라, 제1,2 바이올린 순으로 진행되는데 내가 느꼈을 땐 악기들의 대화가 주고받아지는 것처럼 느껴져 타 음악에 비해 더욱 생동감이 느껴졌다. 또한 이번 현악 4중주의 연주를 들어보니 바이올린 보다는 비올라나 첼로의 울림이 더 크게 느껴져 더 맘에 와닿았다

오늘 수업에서 배운 내용을 되살리면서 들었는데 역시 바이올린이 음의 높이가 가장 높고, 그 다음으로 비올라, 첼로 순으로 낮아진다는것을 실제로 듣고서 구분을 해보니 이 수업전까지만 해도 잘몰랐는데 수업을 들은후 구분이 되는게 신기했다. 바이올린의 소리는 밝고 희망찬것 같고 첼로는 안정감을 주는것 같다 비올라는 이 사이에서 한쪽으로 너무 치우지지 않게 균형을 잡아주는것 같은 느낌이 들었다.

비올라가 연주할때는 바이올린과 첼로가 뒤를 받쳐주는 느낌이 조화로웠고, 다같이 연주할때는 음이 다르다보니 바이올린 소리가 많이 들리긴 했지만 첼로 조금씩 들리는 첼로 소리가 오히려 바이올린보다 존재감이 크다고 느껴졌다. 음의 높낮이가 달라 서로를 받쳐줘 소리가 더 풍부하게 들렸던 거 같다.

이번에 드보르작의 현악 4중주 ‘아메리카’을 감상했다. 초반에 비올라와 바이올린 높낮이의 차가 생각보다 크다는 것을 느꼈고, 악기 4개의 소리를 들었을 때 긴박해보이게 들린 부분도 있고 나른하게 들린 부분도 있었다. 이러한 소리들을 듣고 악기 4개로 많은 표현을 한다는 것이 신기했다. 그리고 현악 4중주에 관련된 수업을 들을 때 생각보다 잘 안어울릴거 같았는데 굉장히 조화로운 소리가 나서 놀랐다.

약간 돌림노래 같은면서도 그 특유의 조화가 하나의이야기 속으로 가는 느낌이 들고 이게 마치 하나의 꽃과 바람이라는 생각이 들었다.

이번시간엔 드보르작 현악 4중주 '아메리카'를 감상하였다. 두명의 바이올린과 비올라, 첼로가 연주를 하였든데, 바이올린이 연주의 얼굴을 대표하고 첼로가 베이스를 지지했음이 음악속에서 깊게 울렸다. 하지만 비올라가 두 악기 사이에서 연주하는 반주를 음미하면 비올라의 부재가 음악에 큰 영향을 끼칠 수 있음을 느꼈다. 또한 비올라의 솔로를 연주하면서 다른 악기가 낮게 깔릴때 비올라만의 독특한 음역대가 매우 좋았다.

처음 바이올린 2중주가 움직이면서 비올라가 그 위에 음을 쌓으면서 음을 이어가는게 인상적이였고 다음으로 현악 4중주가 서로가 서로의 음을 보완 해주는 느낌이 들었다.

처음 연주는 바이올린이 연주를 해서 바이올린이 주인공이였다면 다음은 비올라가 연주 할 때 비올라는 낮음 음이기에 바이올린이 배경음이 되는것 같아서 비올라가 더 맥력적으로 느껴지기도 했습니다

우선 높은 음을 뚜렷하게 내는 바이올린들이 곡 전체의 주제를 주도적으로 이끌며 밝고 힘찬 선율을 뽑아내는 것이 잘 느껴졌다. 특히 민속적인 색채가 묻어나는 멜로디를 당당하게 제시하면서 곡의 분위기를 열어주는 모습이 인상적이었다.

비올라는 중간 음 높이 답게 따뜻하고 부드러운 음색으로 전체의 울림을 두텁게 받쳐주는 것 같았다. 특히 처음 곡을 열 때 비올라의 안정적인 음역대가 강조되어 안정적이게 곡을 받아들이게 된 것 같다.

마지막으로 첼로는 곡의 기초를 이루는 저음을 담당하면서도 때로는 노래하듯 선율을 펼쳐짐이 느껴졌다. 안정된 리듬과 깊은 울림은 다른 세 악기를 단단히 묶어주는 중심축 역할을 맡는다는 느낌을 들었다.

경쾌하고 기분이 좋아지는 느낌이였다. 특히 바이올렛, 비올라의 높은 음의 소리가 기억에 남고 여러개의 현악기가 섞여 조화로운 느낌을 주는 것이 신기했다고 생각한다.

처음 시작을 비올라가 중간 음역대로 시작하고 바이올린이 이어받아 음역대를 올린후 모든 악기가 연주한다. 콘트라베이스가 없이 첼로가 가장 낮음 음역대를 담당하여 비올라가 중간음 바이올린이 가장 높은 음을 담당해서 콘트라베이스가 있을때보다는 음악의 음역대 자체가 더 높다. 바이올린 2개가 서로 다른 연주를 한다.

바이올린은 통통 튀는 느낌이 들었고, 반대로 첼로는 부드럽게 이어지는 느낌이 들었다. 바이올린은 본인의 연주에 심취하신듯 몸을 이리저리 움직이셨지만, 첼로는 차분히 앉아서 연주하시는걸 보니 악기가 성격에도 영향을 준 것 같다.

처음부터 찬란한 음악으로 시작해서 점점음이 작아지는 느낌이 든다. 처음들어보는 곡이었기에 재미없을줄 알았는데 첫음부터 강렬한 인상을 주어서 곡이끝날때 까지 텐션이 높은 상태를 유지할 수 있어서 좋은 경험이 되었다. 아메리카 라는 제목또한 신비한 느낌을 주었다

아메리카 이 곡은 현악기가 잔잔하면서 깊은 울림이 있었다. 초반에는 경쾌한 선율이 느껴졌다. 선율이 반복되면서 듣는 사람에게 자연스러운 느낌을 주는것 같다. 곡을 듣는동안 아메리카를 여행하는 느낌이었다

현악 4중주 드보르간의 아메리칸을 듣고 곡이 경쾌하고 빠르고 조화롭지만 가볍지는 않고 웅장한 분위기였던것같다. 콘트라베이스가 없어서 무겁지않고 밝고 희망찬 분위기여서 듣기 편하고 좋았던것같다. 최근에 클래식음악을 들은적이 없었는데 이 곡을 듣고 다른 클래식음악을 한번 들어보고싶어졌고 아침에 듣기 좋을것같다.

처음엔 여러 목관악기가 동시에 소리를 내며 화려하면서도 흥겨운 분위기를 만든다. 노래가 마치 정원에서 뛰어노는 양들이나 톰과제리가 생각나는 재밌고 신나는 노래인것같다.

디베르티멘토

경쾌하고 자유로운 흐름과 톡톡 튀는듯한 리듬감이 듣는 사람이 마치 일상의 무게를 잠시 내려놓게 하는듯한 느낌을 가진 음악인것같다.

목관 5중주인 호른,클라리넷,바순,플루트,오보에의 합주가 조화로웠다. 클라리넷과 오보에가 특히 돋보였고,바순의 저음이 이 음악의 기반을 잘 받혀준것 같았다. 겁자기 올라오는 부분에선 플루트의 고음이 돋보였다.

저번 현악기 연주에서는 악기별 소리가 단지 높낮이만 다른 느낌이었다면, 이번 관악기들은 각 악기별로 생김새도 다르고 소리의 특성도 다 다른것 같다.

오늘은 하이든의 ‘디베르티멘토’를 감상하였다. 초반에 웅장하다가 악기 소리가 점점 부드럽게 들리면서 힐링할 때 듣는 노래의 느낌이 났다. 놀이공원에서 나올만한 음악이었고, 5개의 악기가 조화를 잘 이루어서 듣기 좋았던 것 같다.

뭔가 나무에 새들이 올라가서 노래를 하고 나머지 몇몇의 새들은 그 주위를 맴돌면서 춤추는 느낌도 나고, 다른 느낌으로는 전쟁을 나가기 전에 자신의 연인들과 손을 맞잡고 춤을 추는 느낌이 나기도 한다.

느낌이 좋은 느낌이다. 즉 귀에 기억 남는 소리다. 피아노나 바이올린 등 다른 악기들을 모아 합쳐 놓은 느낌이다. 그리고 대체로 높은 음을 가졌고 울리는 느낌과 동굴처럼 울리는 느낌 등 여러 떨림이 인상깊고 귀를 자극한다.

보게 된 제목은 디베르티멘토를 보고 느낌점은 목관 5중주에 호른이 껴있어 안어울릴줄알았는데, 완벽한 화음소리가 들려 놀랐다. 낮고 높은 음역대가 공존하여 밴드의 베이스 느낌의 바순과 나머지 악기들이 조화로운 소리를 내는게 귀로 듣기에 아름다웠다.

처음에 시작할 때부터 맑고 경쾌한 분위기로 시작되어 봄날에 나들이 가는 듯한 느낌을 준다. 그리고 이러한 맑고 경쾌한 분위기가 계속 끝까지 이어져 여행 한번 다녀오는 듯한 느낌을 준다.

각각의 목관악기들을 따로따로 들었을 때에는 무언가 날 것의 느낌이 났는데, 목관악기 5중주를 들으니 거기서는 각 악기들이 자신의 높낮이를 분담하며 조화를 이루는 하나의 완성작과 같은 소리가 났다.

오중주 디베르티멘토 곡을 들었는데 힐링되고 현란하고 밝은 분위기로 들렸고 무언가를 시작할때 나올것 같은 노래라고 생각이 들었다. 5중주답게 악기들의 조화가 잘 어우러져 듣기좋고 마음이 편안해지는 음악이였던 같다.

다섯 악기의 음이 모두 조화로워 아름다운 화음을 만들었다고 생각한다. 예상외로 높은 음의 플루트나 오보에가 존재감이 없었다고 느껴졌고 오히려 호른과 바순이 존재감이 넘쳐났다고 느껴졌다.

자유롭고 여행을 떠나는 느낌이 든다. 호른이 들어가서 조화가 깨질것 같다고 생각했는데 오히려 더 음악이 조화롭고 잘 어울리는것 같다.

오늘 배운 목관악기들이 연주하는 목관 오중주 풀루? 랑 클라리넷, 바순등 악기들의 특징들이 굉장히 디베르티 멘토라는 노래에 담아져 있는데 들으니 굉장히 귀가 좋아지는 느낌을 받았고 그중 클라리넷을 한번 배워보고 싶다는 생각이 드는 수업이었다

오늘은 디베르티 멘토라는 노래를 들었다.

관악기로 이루어진 노래라 음역대는 다양했어도 저번 현악기보다. 확실히 소리에 깊이가 있었다.

대체적으로 음들이 낮아서 신비로운 느낌이 들고 웅장한 느낌도 어느정도 나는것 같다 그리고 피콜로가 빠지고 호른이 들어온게 나았던것같다. 만약 피콜로가 들어왔으면 혼자 음이 따로 노는 느낌이였을것 같다는 생각이 든다.

관악기들이 생각보다 서로 잘 어우러져 있었다. 오보에랑 플루트의 고음이 생각 보다 훨씬 더 잘어우러져 바순의 저음을 헤치지 않아서 더 놀라웠다. 개인적으로 현악 4중주 보다 목관 5중주가 나의 마음에 더 심금을 울렸다.

이번엔 디베르티멘토를 감상하였다. 목관 5중주 중 피콜로가 있었다면 어땠을까를 중점으로 감상하려 했지만, 가장 높은 음역대의 플루트가 그 역할을 매우 잘 수행하고 있어 여기에 피콜로가 들어간다면 어색할 것 같음을 느꼈다. 보통 높은 음역대의 악기를 중점으로 보진 않지만, 이번엔 플루트의 음색이 매우 아름다워 이에 집중하며 음악을 들었다. 특히 목관악기의 높은 음역대는 다른 악기와는 차별화돼 음역대가 높아도 매우 조화로웠다.

웅장하게 시작하는데에 반해 뒤로 갈수록 꼬마아이가 숲속을 뛰어놀며 걷는듯한 느낌을 받았다. 마치 내가 어린시절에 놀이공원을 갔던 경험이 떠올랐다.

목관 5중주 하이든 디베르티 멘토

관악기들의 화합이 잘 맞았고

바순의 저음이 연주를 전체적으로 잡아주는 느낌이 들었다.

또 플루트의 높은 음이 연주가 쳐지지 않고 조금 더 생동감있는 느낌이 들게 했다. 마지막으로 오보에와 클라리넷 호른은 각 악기의 특징이 또렷하게 나타나고 연주에 잘 녹아들어 자연스러운 느낌이 들었다.

2등 3.김완영

1등 11.박찬규

오늘 수업에서 목관 5중주와 함께 디베르티멘토라는 곡을 들었다. 다섯 가지 악기가 서로 다른 음색을 내면서도 하나의 흐름으로 어울리는 모습이 인상적이었다. 특히 밝고 가벼운 분위기 속에서 각 악기가 번갈아 주인공처럼 등장하는 부분이 재미있었고, 함께 어우러질 때는 따뜻한 합창처럼 들렸다. 단순히 여러 악기가 동시에 연주하는 것이 아니라, 서로 대화하듯 주고받는 느낌이어서 음악이 더 생생하게 다가왔다. 이번 감상을 통해 여러 목관 악기들의 서로 다른 매력을 느낄 수 있었어서 좋았다

디베르티멘토 경쾌하고 자유로운 느낌과 톡톡 튀는 듯한 음악이 듣는 사람의 고민과 걱정을 내려놓고 편안한 일상을 지내는 듯한 느낌을 주는 듯한 음악인것 같다

목관악기와 호른의 조화가 자유를 찾아 나아가는 하나의 모험을 떠나는 기분이 들고 이것이 매력적이고 환상적이라고 생각한다.

원래 악기 하나하나의 개성이 뚜렷해 조화를 이루기 어려울 거라 생각했는데 5중주는 나의 예상과 달리 악기들의 조화가 아름다웠다

Instant concert

친숙한 멜로디들이 빠르게 전환되며 경쾌한 분위기를 만들어내어 집중을 시키게하고 흥겹게 하는것 같다. 오늘 배운 금관5중주의 특징들이 느껴졌고 유쾌하고 생동감 넘치는 연주가 매력적이었다.

위풍당당한 분위기를 가진 음악이였다. 트럼펫이 음악을 이끌어 나가면서 호른,트롬본,튜바가 잘 따라오면서 조화로운 화음이 돋보이는 음악이였다

처음에는 트럼펫의 경쾌하면서 높은 소라로 즐거운 분위기를 만든다. 그 뒤에는 여러 금관악기가 서로 멜로디를 섞어가며 약간 축제의 분위기를 연상캐하는 분위기를 자아낸다. 이 노래에서 튜바는 잘 들리진 않는것같다. 트럼펫소리가 높아서 그런가 트럼펫소리가 압도적으로 잘들린다.

처음에 만화 영화에 나올것만 같은 경쾌한 분위기로 시작된다. 살짝 1930년대 디즈니 느낌이고, 동심으로 돌아가 술래잡기하는 느낌이 드는 노래이다. 금관 특유의 경쾌한 소리가 듣기 매우 좋다

오늘은 금관악기에 대해 배웠는데 가장 높은 트럼펫 트롬본 호른 가장 낮은 튜바로 구성되어있습니다. 금관 5중주는 트럼펫 2개 트롬본 호른 튜바로 구성되어있습니다. 발쾌한 분위기로 시작이되고 마치 놀이동산에 온듯한 기분이 들었습니다. 대체적으로 무거운 분위기가아니라 기분이 좋아지는 분위기로 형성되있는 것 같다.

처음에 트럼펫으로 굉장히 신나는 브금을 깔고 가서 같이 신나는 분위기로 이어졌고 중간중간 호른과 같이 어디서 들어본 브금을 딱 연주해주며 굉장히 익숙하면서 재밌는 연주였다

금관악기를 들어보니 목관 악기보다 소리가 더 귀에 팍 박히는 느낌의 소리가 났다. 특히 트럼펫은 귀를 찢는듯한 소리가 났다. 또 저번에 배운 호른은 목관악기5중주에서는 더 부드러운 소리였는데 금관악기5중주로 들어오니 다른 악기 처럼 찌르는듯한 소리로 바뀌어서 신기했다.

나는 인스탄트 콘서트라는 이 곡을 듣자마자 킬링타임이 휘몰아쳐서 약간 어지러울수도 있다고 생각했는데 그런일은 잘 없고 너무 신나고 휙휙 바뀌는 색깔 때문에 질리지 않고 들을수있는 것 같다. 그리고 중간중간 너무 친숙한 곡이 많았기 때문에 반가웠다.

군대 기상나팔 소리랑 비슷하고, 내가 군대가면 들을 것 같은 음악인 느낌이 나고, 그리고 디즈니 영화 중 난쟁이들이 등장할 때 나올법한 음악 느낌이 난다.

지금까지 들었던 5중주 중에 소리가 가장 다채로웠던거같고 제일 조화로운거 같았다. 튜바와 호른이 생각보다 존재감이 아예 없었고 트럼펫이 다 한거같다.

통통튀며 경쾌한 느낌이다. 각각을 따로 들었을때는 튜바가 그냥 낮겠구나 싶었는데 다같이 있을때 들어보니까 더 낮은것같다. 그리고 트럼펫이 2개라 그런지 더 힘있고 듣기 좋은것 같다.

금관 5중주의 조화가 아름답고 매력적이다. 특히 어디선가 들어본 적 있는 노래들이 절묘하게 어울리는 게 듣기 좋았다. 그리고 이 점이 기억에 남게 하였다.

그리고 어디선가 들어봤던 멜로디라서 반가웠다.

내가 관악기로 이런 곡을 연주하면 질식사 할것이 분명하다. 관악기 연주자들은 강철폐를 가지고 있는것 또한 분명하다

오늘은 인스턴트 콘서트를 들었다. 첫 곡은 경쾌한 느낌이 들었고, 어딘가로 행진하는 듯한 느낌이 들었다. 튜바와 트럼펫 소리를 같이 들어보니까 튜바가 훨씬 낮은 음의 소리를 낸다는 것을 알게 되었고, 낮은 음을 내는 악기들이 트럼펫과 트롬본이 연주할 때 잘 받쳐주는 것 같다. 그리고 여러 곡을 유기적으로 이어서 연주하는 것이 신기했다.

금관악기 5중주

Instant concert를 들었다. 트럼펫 소리와 트롬본 소리가 가장 크고 경쾌하게 느껴졌다. 금관악기들의 합주 음이 전체적으로 높은 편이였는데 튜바는 그 사이에서도 낮고 묵직한 소리가 잘 들렸다. 그리고 의외로 호른이 소리가 조금 묻힌다는 생각이 드는 연주였다.

인스턴트 콘서트

일단 굉장히 빠른 느낌을 들었다. 그리고 흥이 넘치고 좀 들어본 느낀 음악도 약간 섞인 느낌을 받았고 높은 음과 빠른 빠르기로 깊은 소리를 내는 듯했다. 모든 악기의 소리가 높아서 듣기에 재밌었고 또 이런 장르의 콘서트가 있다라는 것이 신선했다. 이 콘서트의 특징과 음악의 악기의 특징이 잘 어울리는 것 같았고 좋았다.

인스탄트 콘서트라는 곡을 들었는데 흥겹고 리듬감있고 듣기 좋았다. 여러사운드와 곡이 바로바로 이어져서 새롭고 흥미있는 곡이였다. 재미있었다

오늘은 금관악기들에 대해 배웠다 금관 5중주가 금관악기 4개 중 트럼펫이 2자리가 들어가 5개의 악기로 편성한것이다. 인스턴트 콘서트를 들으며 호른과 튜바의 부드러운 베이스가 트럼펫의 쨍쨍하고 강한 인상적인 음색을 마음 껏 펼치게 하게 해주는 것 같았다. 또 트롬본의 글리산도 또한 음 하나하나 끊기지 않고 연주해주는 것이 곡이 뚝 뚝 끊긴다는 느낌없이 이어지게 해줘서 더욱 신나게 들렸다

트럼펫 2개가 서로 연주를 하는것이 귀에 듣기가 좋았고 나머지 낮은 음들이 받쳐주어 그 트럼펫 소리가 더 좋아지는 느낌이 들었다

금관악기 5중주와 드럼의 협주를 통해서 우리가 흔히 알고있는 곡의 하이라이트들을 듣는 instant concert를 들었다. 중간중간이 아는 곡들을 기존에는 그냥 아는노래다 하고 지나쳤다면 이번에는 아는 곡들도 금관악기의 특징들을 유의해서 들으니 색다르게 느껴졌다.

역시 금관 오중주라서 그런지 소리가 강렬해서 귀애 잘 꽂히고 무척 신이 난다. 여러 음악을 섞어 놓은 것 같은데 아는 음악이 많아서 더 신나고 즐길 수 있는 같다. 대부분 어린시절에 들었던 곡이라 어린시절의 추억이 새록새록 돋는다

2등 6.민건

1등 23.임성율

오늘은 금관 5 중주에 대해 배우고 노래를 들었다. 금관 5 중주의 노래라서 웅장한 느낌이 나면서도 귀에 팍팍 박히는 노래였다. 쨍한 소리가 날 것이라는 예상을 했었지만, 생각보다 부드러운 소리가 나기도 했다. 인스턴트 콘서트라 그런지 곡이 아주 많이 들렸다.

금관오중주 인스턴트 인스턴트 콘서트를 들었다. 금관악기는 저번 시간에 들었던 목관악기보다 전반적으로 좀 더 경쾌한 느낌이 들었고 또 곡 자체도 대부분 경쾌한 느낌이었다. 특히 트롬본과 호른의 소리가 정말 매력적으로 느껴졌다.

나는 오늘 음감비시간에 금관5중주 곡인 을 들었다. 듣고 나니 익숙한 느낌을 받았고 호른, 트롬본, 트럼펫, 튜바 각각의 소리에 집중하며 들어보니 각각의 아름다운 소리가 섞여 훌륭한 조화를 이루어내는 것을 알고 신기하다는 생각이 들었다.

다른 악기들이 모여서 연주를 하면 조화롭다는 생각이 처음으로 들었는데, 이번 금관악기들은 웅장하다는 생각이 먼저 들었다

처음부터 금관악기들이 내는 소리들이들려서 아름다움을 느낄수 있었고 금관오중주를 직접들을수 있는 기회가 되어서 금관악기들을 잘 알지 못했는데 이 인스턴트 콘서트라는 음악을 들으며 금관악기들의 구성을 알게되었고 대체로 음악의 소리가 뚜렸하게 들렸다

이번에는 인스턴트 콘서트를 감상하였다. 여러 곡이 경쾌하게 한 연주에 녹아있어 연주를 즐겼다. 다른 악기들은 연주 내에서 명백하게 나타났지만, 호른은 목관악기와 같이 연주 가능하단 특징때문에 연주에서 쉽게 찾기 힘들었다. 이점 덕에 호른이 배경을 확실하게 맡고 있단 점을 파악할 수 있었다. 트롬본 또한 튜바와는 다른 중후함을 보여줘 낮은 음역대의 악기임에도 트럼펫과 비슷한 느낌을 받았다.

악기들이 모두 금속 제질이라해야하나 암튼 그런 제질이여서 현대악기라는 느낌이 든다.모두 반짝이는 색이 지만 튜바가 가장 크고 금색빛이 가장 진해서 눈을 사로잡은 반면 소리 부분에서는 트럼펫의 높은 음역대 소리가 가장 잘 들렸고 나머지 악기들은 독주부분이 아니면 잘 안들렷다.전체적으로 다른 종류 악기들과 달리 둥글둥글한 소리가 났다.

캐리비안의 해작

전에 캐리비안의 해적 노래를 첼로로 연주하는걸 들었었는데 이번시간에 배운 타악기로도 이런 소화시킬 수 있다는것이놀랍게 느껴졌다

내가 아는 캐리비안의 해적을 듣고 역시 이 노래는 웅장한 노래지만 타악앙상블이 연주하는 캐리비안의 해적 노래는 더욱더 흥미진진하고 그 노래에 빠져버릴것 같은 기분이 드는 감상이었다

처음엔 마림바?같은 경쾌한 소리로 시작해서 여러 드럼이 같이 나오면서 웅장한 분위기가 연출된다. 그 다음엔 뭔가 실로폰?같은 걸로 음을 연주하는데, 음이 경쾌하고 시원해서 곡이 듣기 좋았다. 뒤로갈수록 북과 드럼이 같이 들려서 뭔가 더 시끄럽고 정신없어지는거같다

배에 타서 여행을 하는 느낌이 물씬 나고, 뭔가 동화적인 이야기가 떠오른다. 그리고 빨라지는 부분에서는 보물을 찾고 다른 해적선들한테서 도망가는느낌도 난다. 그리고 도망가다가 결국 잡혔는데 다시 도망가는 것 같다. 그리고 마침내 탐험을 성공적으로 마친다.

오늘은 타악기로만 연주하는 캐리비안의 해적 OST를 들었다. 타악기는 둥둥 치는 소리 위주라고만 생각했는데 타악기만으로도 이렇게 음정을 잘 표현할 수 있다는 것을 알게 되었고, 타악기로만 연주하니 다른 종류의 악기로도 연주한 원곡보다 웅장한 느낌이 덜했지만, 더 신나고 아기자기한 느낌이 들었다.

캐리비안의 해적을 듣자마자 벅차오름이 느껴졌다. 엄청난 박진감으로 마치 나를 몰아붙이는 듯한 느낌이 들 정도 였고, 약간의 신비로움이 한스푼이 첨가된듯한 기분이다. 그리고 내가 해적이 될 정도의 집중력이 요구되는 음악이었다.

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캐리비안의 해적ost를 많이 들어봤는데 솔직히 캐리비안의 해적ost인지 모르겠다. 아마 다른 ost랑 헷갈린것 같다. 타악기는 참 멋있는거같다.

그전에 들었을때는 무겁고 웅장한 느낌이 많이 들었는데 악기가 비브라폰이랑 마림바가 들어가서 원래보다 가볍고 경쾌하면서 통통튀는 느낌이 느껴진다.

이번에는 “캐리비안 해적 ost”를 들었다. 타악기에서 방울이 울리는 듯한 소리가 계속 들려 아기자기하다는 느낌을 받았다. 하지만 아기자기 함에 불구하고 캐리비안 해적 ost 특유의 웅장함을 잘 살렸다. 그리고 타악기여서 그런지 박자감이 살아있어 소리가 깔끔했다.

타악기만 있어서 낮은 소리만 있고허전할거라고 생각했는데 마림바의 청량한 소리가 매우 잘 들려서 가벼운 느낌이 들었다.근데 마림바 소리에만 집중되는데 살짝 깨지는 소리?가 나는거 같다.또한 마림바 뿐만 아니라 다른 타악기들이 반주를 해주어서 허전하지않고 꽉찬 느낌을 받았다.

캐리비안의 해적 ost를 타앙상블로 들어보았는데 원래 노래분위기가 아닌 아기자기한 느낌이 나고 소리가 뭔가 가볍고 즐거우면서도 오싹한 느낌이 든다.

오늘 타악기에 대한 수업을 듣고 타악기의 종류와 각가긔 특징을 알 수 있었다. 또한 타악기로 연주한 캐리비안의 해적을 듣고 타악기만의 묵직하고 웅장한 소리가 조화를 이루어 아름다운 소리를 내는것에서 신기하다고 생각했다.

타악 앙상블을 들었다.

곡은 캐리비안의 해적이다.

곡의 풍부한 음을 내주는 마림바가 같은 곡을 다른 악기로 연주한 것보다 몽글몽글한 소리가 나서 기존의 캐리비안의 해적이라는 곡의 특징과는 또다른 매력이 느껴졌다. 그리고 마림바 소리에 맞춰서 베이스드럼, 스네어드럼도 적당한 템포와 소리가 났던 것 같고 생각보다 팀파니의 음역대가 뚜렷하게 나타났던 것 같다.

다양한 악기의 조화가 좋긴 했지만 마림바가 너무 튀는듯한 느낌이 들었다. 마림바를 중심으로 하는 듯한 느낌. 마림바 말고는 작은 북 소리밖에 안들린거같다.

오늘은 캐리비안의 해적 ost 를 들었다. 타악 앙상블로 이루어진 노래였는데 타악기 특유의 웅장한 소리 가운데 통통튀는 마림바의 소리가 듣기좋았다.

유율 악기인 마림바가 음을 주도해 주도하고 작은북과 팀파니가 보조하고 큰 북이 가끔씩 크게 울려주는 것이

타악기의 하모니를 잘 연주한 음악을 들을수 있었다라는 생각이 들게 되었다

제목 캐리비안의 해적

타악 앙상블로 연주한 캐리비안의 해적은 평소의 모습과 사뭇 다른 느낌이였다. 굉장히 몽환적인 기분이 들고 소리는 높은 음역대로 형성되어있었다. 노래의 전개가 도전적인 기분을 들게 했습니다. 원곡의 ost와는 달리 이 타악 앙상블은 경쾌한 기분을 들게했습니다.

케르비안 해적

음이 통통 튀는 신나는 음이다. 예로 들어 크리스마스 노래처럼 통통 튀는 음으로 꽤나 높은 편이다. 간단한 음들 사이에 여러 악기가 만나 흥미로운 노래를 만든다는 것에 대해서 놀라웠고 듣기에 심심하지 않았었던 것 같았다.

캐리비안의 해적 OST의 웅장함이 조금 줄어든 것 같다. 특히 타악기 소리가 동글동글하고 부드럽게 들려서, 이전처럼 강렬하고 거칠게 몰아치는 느낌은 덜하다. 그래도 그만의 매력이 분명히 있다. 타악기가 만들어내는 리듬감이 오히려 귀를 편하게 감싸주고, 모험의 긴장감 속에서도 따뜻한 여운을 준다. 듣다 보면 마치 파도 위를 항해하는 듯한 기분이 들고, 심장이 북소리에 맞춰 뛰는 느낌이 난다. 집에 가서는 이 곡을 세 번쯤 더 들어보면서 그 미묘한 변화와 악기들의 조화를 더 느껴보고 싶다.

타악 앙상블을 들었다.

들어본 곡은 캐리비안의 해적이다.

타악 앙상블이라 그런지 유율악기의 주축이 마림바였다. 마림바 특유의 청아한 음악 소리는 좋았지만, 이 캐리비안의 해적의 곡은 웅장함이 중요한데 마림바는 그 웅장함을 온전히 전해주지 못한 것 같다 아쉬운 점이 있었다. 하지만 베이스로 깔리는 소리는 타악기라 그런지 더 풍부했다.

이번에 타악기에 관해 배운 후 타악기로만 연주하는 ‘캐리비안의 해적 OST‘를 들었다. 타악기들이 다 합쳐지니까 중간중간에 폭죽이 터지는듯한 느낌을 받았고, 큰북의 음정이 낮아서 영화의 웅장한 분위기를 잘 나타낸 것 같다. 그리고 마림바 소리가 생각보다 감미로웠고, 마림바 때문에 곡이 조금 더 밝게 바뀐 것 같다.

오늘은 4가지의 타악기에 대해 배웠다. 감상곡으로는 캐리비안의 해적을 들었다. 인상깊은 점은 아무래도 때리며 연주하는 악기들이다 보니 빠지고 들어오는 부분이 확실히 구분되어지게 하는 연주의 세기 조절이 특히 와닿았던 것 같다. 특히 마림바의 몽환적인 멜로디가 곡을 새로운 관점으로 볼 수 있게 했던 것 같다.

처음엔 마림바같은 경쾌한 소리로 시작해서 여러 드럼이 같이 나오면서 웅장한 분위기가 연출된다. 그 다음엔 음이 경쾌하고 시원해서 곡이 듣기 좋았다. 뒤로갈수록 북과 드럼이 같이 들려서 뭔가 더 시웅장하고 신비로웠던거 같다

처음에는 몽환적이었다가 음이 여러가지로 나뉘어 져서 배를 타고 가는 모험같은 분위기이다. 그래서 그 특유의 소리가 타악기로 낼 수 있다는 점이 신기했다.

다른 악기들은 합주를 할 때 서로 잘 조화된다고 생각됐는데, 이번 타악기들의 연주는 각각 개성이 넘치다 보니 정신없고, 산만하다는 느낌을 받았다.

타악기 중에서 무율악기가 현장감을 조성하고 유율악기가 맑은 소리를 내며 신비로운 느낌이 들었고타악기라서 그런지 웅자한 느낌도 많이 강했다. 이렇게 타악기에 매력에 빠져드는것 같다

타악기로만 구성된 캐리비안의 해적은 정말 문자 그대로 웅장함 그 자체였다. 오케스트라든 콘서트 현장이든 타악기는 직접 소리를 들을 때 온몸에 진동이 느껴지는 느낌이 있는 데 그 느낌을 굉장히 좋아한다. 타악기의 흥분을 돋는, 감정을 고취시키는 능력은 실로 대단하다

이번엔 캐리비안의 해적을 타악앙상블로 들었다. 무율 타악기가 자연스럽게 배경을 형성하고 유율 타악기가 주도권을 잡는 모습이 기존 중주에선 볼 수 없었던 모습이라 흥미롭게 관찰하였다. 마림바가 통통튀는 타악기의 특징과 동시에 율을 형성하는 특징을 모두 가져 연주내내 독보적인 모습을 선보였다.

느리게 시작하면서 슬슬 빨라지는 것 같다

1번 사랑

가사에 나오듯 사랑 사랑 내 사랑이야라는 가사가 나오는데 춘향이한테 고백하는 느낌이 나서 판단했다

빠르다

4번 해피엔딩

사또에 제안을 거절하고 춘향이 감옥에 있을때 잔치를 벌이고 있을때 암행어사가 출두하여 사또에게 벌을 내리고 춘향과 만나 엔딩을 맞는것 같다.

느리다

3번 고난

춘향이가 사또에 제안을 거절하고 감옥에 있을때 춘향의 고난과 그 시련을 나타내는것 같다.

빠르다

2번 이별

춘향이가 도련님과 이별할때 그 기분과 그 상황을 나타내는 이별의 상황을 보여준다.

빠르기. 보통

사랑

업고놀자 이건 사랑이 아니면 말이 되지 않는다

빠르기 . 빠르다

고난

가사가 안들리지만 노래부르시는 분의 분위기가 고난이다

빠르기.보통

이별

춘향이를 그리워 하는것같다

빠르기.

이별

자꾸 가냐고 물어본다. 이별해야하는데 가지 말라고하는것같다

1번 곡

사랑

“이리 오너라 업고 놀자” 라는 말이 노래 가사에도 나오는 듯이 첫만남 즏 사랑이라는 것을 알 수가 있다. 그 외에도 춘향괴 몽룡이 함께하는 가사가 많이 나왔다.

2번 곡

해피엔딩

말투와 성량 등이 사또(탐관오리)의 춘향에 대한 비난이 나오고 그 후에 “암행어사 출두요” 라는 가사가 나오는 듯 몽룡이 사또를 무찌르는 장면임을 짐작할 수 있다.

3번 곡

고난

노래가 굉장히 슬프게 들리고 옥방에서의 생활이 나오는 것을 보아 옥생활을 가사로 표현한 것을 볼 수있다. 몽룡을 보고싶다는 가사또한 있다.

4번 곡

이별

몽룡이 말하고 춘향에게 한양으로 가야한다. 이별이라는 단어도 나오고 굉장히 슬프게 노래를 부르고 있다.

빠르기:느림

분위기:애뜻함

어울리는 장면:사랑

이유:사랑사랑사랑 구절

빠르기:빠름

분위기:신남

어울리는 장면:해피엔딩

이유:암행어사 출두<<권선징악

빠르기:느림

분위기:슬픔

어울리는 장면:고난

이유:옥에 갖힘

빠르기:빠름

분위기:슬픔

어울리는 장명:이별

이유:이별하게 됨

(1)

1)빠른 분위기에다가 신나는 분위기를 국악의 특징과 잘 어울리게 한거같다

2)사랑

3)판소리의 가사가 사랑과 관념되서

(2)

1)이 노래는 빠르기는 빠르고 분위기는 웅장하다

2)해피엔딩

3)춘향가에서 마지막 장면이 이 노래 가사와 같아서

(3)

1)분위기는 슬프며 빠르기는 느리다

2)고난

3)가사가 옥에 갇힌 춘향이에 대해서 이야기하고 있기 때문이다

(4)

1)빠르기는 나이며 분위기는 통곡하는 느낌이다

2)이별

3)가사에서 춘양과 몽룡의 이별이 나오기 때문이다

빠르기: 보통, 분위기: 서정적

어울리는 장면: 사랑

이유: 가사가 사랑에 대해 말함

빠르기: 빠름, 분위기: 신남

어울리는 장면: 해피엔딩

이유: 암행어사 출두로 분위기가 긍정적으로 바뀜

빠르기: 느림, 분위기: 슬픔

어울리는 장면: 고난

이유: 감옥에서의 춘향과 그 분위기 묘사가 어두워서

빠르기: 조금 느림, 분위기: 애통

어울리는 장면: 이별

이유: 몽룡을 보내는 춘향이의 감정이 보임

느리다.

고난

분위기가 어둡다고 생각했기 때문이다.

빠르다.

고난

암행어사 출두요가 있어서 고난이 끝나가고 있는 과정이라고 생각했다.

평범하다.

고난

불쌍하게 느껴진다.

평범하다

이별

집 떠난다 뭐시기가 있어서 이별하는 것 같다.

1번곡

빠르기는 느린 것 같지만 분위기는 뭔가 애틋한거 같다. 어울리는 장면은 사랑이고 그렇게 생각한 까닭은 사랑이란 말을 반복적으로 했기 때문이다.

2번곡

빠르기가 빠르고 분위기가 명쾌하다. 어울리는 장면은 해피엔딩이다. 그 까닭은 암행어사 출두 얘기를 했기 때문이다.

3번곡

속도는 느리고, 슬프고 서사적인 분위기다. 어울리는 장면은 고난이다. 그 까닭은 세월을 보낸다는 표현과 감옥 얘기가 나오는 것을 보면 이별보다는 고난의 진행이 더 적합하기 때문이다.

4번곡

속도는 비교적 빠른 편인 것 같고, 서사적이며 분위기는 조금 우울한 감이 있는 것 같다. 어울리는 장면은 이별이다. 그 까닭은 도련님이 서울로 올라간다는 표현이 나왔기 때문이다.

1. 분위기: 적당히 빠르고 사랑을 표현하는 분위기이다.

   어울리는 장면: 사랑

   이유: 가사에서 사랑이야기를 많이한다

2. 분위기: 빠르고 어수선하다

   어울리는 장면: 해피엔딩

   이유: 어수선하게 진행대다가 암행어사가 출두하여 해피엔딩으로 끝날것같다

3. 분위기: 느리고 내려앉은 무거운 분위기이다

   어울리는 장면: 고난

   이유: 춘향이가 혼자 차가운 바닥에 갇혀있는 것 같은 가사이다

4. 분위기: 슬프고 애절하다

   어울리는 장면: 이별

   이유: 남자 혼자 다른지역으로 가서 남여가 이별하는 장면을 표현하는 장면을 나타내는 가사인것같다

1.빠르기: 빠름, 분위기: 신남, 어울리는 장면:사랑, 이유: 가사가 사랑과 관련된 이야기라서

2.빠르기: 빠름, 분위기:시원함, 어울리는 장면: 해피엔딩, 이유: 암행어사가 출두해서 참교육하는 사이다 장면이라서

3.빠르기 느림, 분위기: 슬픔, 어울리는 장면: 고난, 이유: 춘향이가 갇혀있는 내용의 가사라서

4.빠르기:느림, 분위기 슬픔, 어울리는 장면: 이별, 이유: 가사가 이별하는 내용이라서

1. 사랑: 빠르다. 가사에도 사랑과 즐거워하는 가사가 있으며 음과 높이는 흥미가 있고 높 낮이가 많은 변화가 있다.

2. 해피앤딩: 빠르다. 가사에서 암행어사가 출도한다라는 말이 있으므로 고난이 끝나는 부분안 것 같다. 빠르기 때문에 상황 변화가 빠른 느낌도 받을 수 있었다.

3. 고난: 느림. 가사의 뜻은 춘향의 모습을 슬프게 표현하였고 가사 외에도 음과 목소리에서 슬퍼 우는 듯한 느낌을 받았으며 감동받을 수 있었다.

4. 이별: 느림. 이별한다는 가사와 슬픈 느낌을 받았다.

1) 분위기: 조금 빠른것같다. 떠나려는 님을 붙잡는 분위기같다

어울리는 장면: 이별

이유: 가사가 떠나는 님을 붙잡는 가사같다

2) 분위기: 매우 빠르다. 흥이난다. 약간 랩하는것같다.

어울리는 장면: 해피엔딩

이유: 이몽룡이 변사또를 참교육하는 느낌의 가사다

3) 분위기: 느리다, 뭔가 애절하면서 간절한 분위기이다.

어울리는 장먼: 고난

이유: 춘향이가 감옥에서 보내는 힘듦이 목소리와 가사를 통해 잘 드 러난다

4) 분위기:보통, 서술자가 해설하는 느낌이다. 내용이 잘 전개되는 느낌을 받는다

어울리는 장면: 이별

이유: 춘향이가 이몽룡에게 이별하는 장면이 가사를 통해 느껴진다.

1.

빠르기: 약간 빠름

분위기: 활발한 느낌이 나고 신이 남

어울리는 장면: 사랑

이유: 가사에 사랑이 반복적으로 나옴

2.

빠르기: 매우 빠름

분위기: 급박함, 신이 남

어울리는 장면: 해피엔딩

이유: 암행어사 출두요 라는 가사가 반복적으로 나옴

3.

빠르기: 약간 느낌

분위기: 슬픔, 안타까움

어울리는 장면: 고난

이유: 가사 해석을 보면 옥에서 고생하는 춘향의 모습이 드러남

4.

빠르기: 약간 느림

분위기: 슬픔, 애절함

어울리는 장면: 이별

이유: 이별이라는 단어가 반복적으로 나옴

1

분위기, 느리고 느긋하다 서로 사랑하는 분위기

어울리는 장면, 1번 사랑

서로 사랑하는 내용이다

2

분위기와 속도 , 빠르다 잘못한 사람을 잡아가는 분위기

어울리는 장면 4 고난

악역을 접아가는 내용이다.

3

빠르기와 분위기, 느리고 슬프다.

어울리는 장면, 3 고난

춘향의 힘든 상황을 잘 나타내는 것 같다.

4

빠르기와 분위기, 느리고 비극적이다.

어울리는 장면, 2 이별

이유, 도련님이 한양으로 올라간다는 소식을 춘향에게 전한다는 내용이 있다.

빠르기는 느림 분위기는 왠지 모르게 좀 구슬픈 느낌 장면은 사랑 같음 왜냐면 사랑 얘기가 나옴

빠르기는 빠름 분위기는 화를 쏟는 느낌 장면은 해피엔딩 인듯 왜냐면 암행어사가 출두했으니깐

빠르기는 좀 느림 분위기는 억울해하는 느낌 장면은 고난같음 왜냐면 춘향이가 슬퍼하는 느낌임

빠르기는 좀 빠름 분위기는 슬픈느낌 장면은 이별 왜냐면 가사에 이별이라고 나왔음

1번

느림, 사랑, 이유 : 감상할 때 사랑 이야기가 나와서

2번

1번보다 빠름, 해피엔딩, 이유 : 암행어사가 출두한다는 이야기가 나와서

3번

느림, 고난, 이유 : 선생님의 해석을 들었는데 분위기가 어두운 내용이 나와서

4번

보통, 이별, 이유 : 헤어지자는 내용이 나와있고 목소리가 애처로워서

1. 적당한 빠르기와 사랑을 말하고 있고 좋은 분위기다.

2. 1번 사랑

3. 가사에 사랑이 많다.

1. 절정으로 치닫는 분위기와 빠른 빠르기이다.

2. 4번 해피엔딩

3. 가사에 암행어사 출두야라고 한다.

1. 빠르기는 느린 편이고 애절한 분위기이다.

2. 3번 고난

3. 춘향이 옥에 갇혔다는 말이 가사에 있다.

1. 빠르기는 약간 느린 편이고 슬픈 분위기이다.

2. 2번 이별

3. 이별이라는 단어가 가사에 있다.

1. 조금 빠르고 감정 중에서 좋아하는 감정과 사랑이 드러난 것 같다. 어울리는 장면은 사랑 부분이다.

   
   

2. 분위기가 많이 고조되어있고, 흥분 된 느낌을 보아하여 해피엔딩 부분 중에서 암행어사가 된 이몽룡이 나와 사또를 끌어내는 장면같다.

   
   

3. 암울한 분위기 같으며, 슬퍼하고 그리워하는 감정이 나타난 것을 보아하여 고난 부분 중 춘향이가 이몽룡을 그리워하는 장면같다.

   
   

4. 붙잡는 느낌이 강하고, 자기를 생각해주라는 느낌이 강하다. 이 부분도 이별같다.

1 분위기가 흥이나고 빠르기가 빠르다

2. 3

3. 암행어사가 출두해서

1. 기다리고 있는 분위기와 느림

2.2

3. 애절하고 슬픈 목소리로 판소리를 했기에

1. 보편적인 고전적 분위기와 보통빠르기

2. 2

3. 판소리에 앞부분에서 떠난다는 걸 알려줘서

1.살짝 느린거 같으면서 대사치는 부분은 빠름

남여가 느글느글하게 노는 분위기

2.사랑

3.술을 따르는 등 노는 장면이 묘사되기 때문이다.

1.매우 빠름,엄청난 긴장감이 느껴짐

2.해피엔딩

3.마지막에 암행어사 출두란 대사가 나왔기때문이다.

1.느ㅡㅡ림,가사가 우는 느낌이고 목소리가 떨린다

2.고난

3.춘향이 감옥에 갇혀 계속 그를 보고 싶다고 했기 때문이다.

1.빠름다가 느림,노래가 아니라 읽어주는 소설을 드는 느낌인줄 알았다가 뒤에 가서 천천히 아쉬운 느낌을 노래함

2.이별

3.딸린 자식이 따라가야한다는 가사가 나오고 그 뒤 아쉬운 가사가 나왔기 때문

느리고 토속적이다

사랑이 어울린다

가사에도 사랑이 반복되어 언급되어 있기 때문이다

빠르고 강압적인 느낌이난다

고난 -> 해피엔딩

변사또가 백성들을 착취하며 놀때 암행어사가 출두하여 변사또를 벌하기 때문이다

느리고 슬픈 느낌이 난다

고난,사랑

몽룡과 춘향이 이별한 후 춘향의 모습이 귀신같은 골로 변하고 차디찬 옥에 같혀있지만

몽룡을 보고싶다는 일편단심의 모습을 드러낸다

대화를 하는듯한 느낌이 나고 서글픈 느낌이 난다

이별

도련님이 떠난단 내용이 나오며 자신을 두고 가냐는 말이 나오는것으로 보아

이별하는 상황임을 짐작할수있다

1번

빠르기, 분위기: 빠르기가 생각만큼 빠르지는 않지만 절대 슬픈 분위기는 아니다. 평화롭다

장면: 사랑

이유: 춘향과 몽룡이 서로 사랑을 나누는 가사가 담겨있어서 고르게 되었다

2번

빠르기, 분위기: 꽤 빠르고 점점 고조되는 분위기다.

장면: 해피엔딩

이유: 어사가 나오고 못된 이들을 잡는 다는 내용이 나와서 고르게 되었다.

3번

빠르기, 분위기: 느리고 애절하고 우울한 분위기가 느껴진다.

장면: 고난

이유: 춘향이의 엉망이된 외형묘사를 통해 춘향이가 감옥에서 좋지 않은 기간을 보내고 있다는 것을 강요해서 고르게 되었다.

4번

빠르기, 분위기: 느리고 애절하다.

장면: 이별

이유: 이별 할 수 밖에 없다는 가사가 나와 고르게 되었다. 또한 여보, 도련님 등의 칭호와 가신다 라는 어휘를 통해 느끼게 되었다.

1)

1: 밝은 분위기에 차분한 분위기

2: 1) 사랑

3 : " 이리 오너라 업고놀자 "하는 대사가 서로 만나서 노는느낌이 든다

2)

1: 빠르고 긴박한 분위기

2: 4)해피엔딘

3: " 암행어사 납시오~! " 하는 부분에서 알수 있었다

3)

1: 우울한 분위기에서 적막한 분위기

2: 3)고난

3: 춘향이의 외향을 묘사하는 가사가 있고 몽룡이를 보고싶다는 가사가 고난을 가르키고있다

4)

1: 우울한 분위기

2: 2)이별

3: 가사가 서울로간 서방님을 그리워하고있는가사가 들렸기 때문이다

1번

빠르기, 분위기 : 전반적으로 느리고 평화로운 느낌이 든다.

장면: 사랑

답변이유: 춘향과 몽룡의 행복한 일상을 담은 분위기가 느껴져서 선정했다.

2번

빠르기, 분위기: 빠르고 급박하며 권위 있는 느낌이 든다.

장면: 해피엔딩

답변이유: 급박한 상황 속에서 갈등이 해소되며 분위기가 다소 행복해지는 느낌이 들어 선정했다.

3번

빠르기, 분위기: 전반적으로 느리고 애처로운 느낌이 든다.

장면: 고난

답변이유: 애처롭고 애틋한 분위기의 목소리와 가사가 담겨있어 고난에 처한 상황이 느껴졌고 그렇기에 선정했다.

4번

빠르기, 분위기: 너무 느리지도 빠르지도 않은 적당한 빠르기에 다소 한이맺힌 분위기

장면: 이별

답변이유: 가사와 분위기가 한이 맺히고 무언가를 아쉬워하는 느낌이 들어 이별을 하고 있는 상황으로 생각했다.

1. 빠르기와 분위기: 둘이 사랑을 하는 모습이 떠올라서 분위기가 밝고 긍정적인것 같다.

2. 어울리는 장면: 사랑

3. 그렇게 생각한 이유: 가사에 사랑, 사랑이라는 단어가 나와서

1. 빠르기와 분위기: 엄청 빠르고 강렬한 목소리로 말해서 귀에 때려 박히는 느낌이다.

2. 어울리는 장면: 해피엔딩

3. 그렇게 생각한 이유: 암행어사가 출두한 이후로 변사또를 혼내주고 둘이 행복하게 살기 때문에.

1. 빠르기와 분위기: 되게 차갑고 힘든 상황을 노래로 표현하는것 같다.

2. 어울리는 장면: 고난

3. 그렇게 생각한 이유: 보고싶다하고 힘든 모습이 나와서 고난인것 같다.

1. 빠르기와 분위기: 이별을 말하고 떠나는 모습이 슬프고 애상적이다.

2. 어울리는 장면: 이별

3. 그렇게 생각한 이유: 가사에서 이별한다는 내용이 나와서.

1번 음악은 빠르기는 살짝 느리고 분위기는 무언가 즐기는 것 같다.

2번음악은 빠르기는 살짝 빠르고 분위기는 누군가가 나타난 느낌이다.

3번음악은 빠르기는 느리고 분위기는 힘든 곳에서 고난을 겪고 보고 싶은 상대가 있는 것 같다.

4번음악은 빠르기는 적당하고 분위기는 누군가와 헤어져야 하는 상황이 것 같다.

1)사랑,2)행복 결말,3)고난,4)이별

1은 즐기고 있기에 2) 무언가를 끝내기에 3)은 힘든 곳에 있고 4)는 누군가와 헤어지기 때문에 어울리기에 그렇다

적당함

흥겨움

사랑

가사와 분위기가 잘어울린다

적당함

극적임

해피엔딩

암행어사 납시오라는 가사

느림

슬픔

고난

슬픈 분위기가 어울린다

느림

슬프다

이별

가사와 분위기가 슬프고 어둡다

1-1 : 적당함, 조우의 경쾌함이 느껴짐
1-2 : 1, 사랑
1-3 : 북의 경쾌함, 소리꾼의 밝은 톤이 느껴짐

2-1 : 빠름, 극에 도달한 분위기를 터트리는 느낌으로 갈등의 해소가 느껴짐.
2-2 : 4, 해피엔딩
2-3 : 긴장감이 고조되는 북을 연주함으로써 분위기를 구성 및 마지막엔 가사 및 분위기로 갈등의 최종해소를 암시함.

3-1 : 느림, 차가운 곳의 홀로남은 북꾼과 소리꾼이 연상됨.
3-2 : 3, 고난
3-3 : 북의 템포가 어디보다 가장 느리고 약하며, 가사에서 인물을 불쌍하게 평가하는 등의 분위기 조성이 있음.

4-1 : 약간 느림, 갑작스러운 사건에 절망하는 느린 북의 템포가 느껴짐.
4-2 : 2, 이별
4-3 : 등장인물들의 목소리가 놀람 및 절망한 것처럼 연상되게 한 소리꾼의 의도가 보여짐. 

1: 1

2: 소리북

3:음악극

1: 소리, 아니리, 발림

2: 춘향가, 심청가, 적벽가, 수궁가, 흥보가

1: 만화집

2: 송만재

1,소리북,음악극

아니리,소리,발림

춘향가,심청가,적벽가,수궁가,흥보가

만화집,송만재

1. 1, 소리북, 음악극

2. 아니리,발림,소리

3. 적벽가,춘향가,흥보가,수궁가,심청가

4. 만화집, 송만재

1. 1명, 소리북, 음악극

2. 소리, 발림, 아니리

3. 춘향가, 심청가, 적벽가, 흥보가, 수궁가

4. 만화집, 송만재

1.

-1, 소리북, 음악극

2.

-아니리, 소리, 발림

3.

-적벽가, 흥보가, 수궁가, 춘향가, 심청가

4.

-만화집, 송만재

1.1명, 소리북, 음악극

2.소리,발림,아니리

3.춘향가,심청가,적벽가,흥보가,수궁가

4.만화집,송만집

1,소리북,음악극

발림,소리,아니리

춘향,심청,수궁,흥보,적벽가

만화집

송만재

1. 1명,소리북,음악극

2.소리,발림,아니리

3.흥보다,적벽가,춘향가,수긍가, 심청가

4.만화집,송만재

1.소리북, 음악극

2.아니리,소리,발림

3.적벽가 흥보가,수궁가,춘향가, 심청가

4.만화집, 송만재

1. 1, 소리북, 음악극

2. 아니리 소리 발림

3. 춘향가 심청가 수궁가 적벽가 흥보가

4. 만화집, 송만재

1번. 1명, 소리북, 음악극

2번. 아니리, 소리, 발림

3번. 흥보가, 적벽가, 춘향가, 심청가, 수궁가

4번. 만화집, 송만재

1명, 소리북, 음악극

아니리, 소리, 발림

흥보가

적벽가

수궁가

심청가

춘향가

만화집

송만재

첫번째 문제: 1, 소리북, 음악극

두번째 문제: 아니리, 발림, 소리

세번째 문제: 흥보가, 적벽가, 수궁가, 심청가, 춘향가

네번째 문제: 만화집, 송만재

1. 1

2. 소리북

3. 음악극

1. 소리 아니리 발림

2. 춘향가, 심청가, 적벽가, 수궁가, 흥보가

1. 만화집

2. 송만재

1. 1 / 소리북 / 음악극

2. 소리 / 아니리 / 발림

3. 춘향가 / 심청가 / 수궁가 / 흥보가 / 적벽가

4. 만화집 / 송만재

1, 소리북,음악극

소리, 발림, 아니라

흥보가, 적벽가, 수궁가, 심청가, 춘향가

만화집, 송만재

소리 아니리 발림

춘향가 수궁가 심청가 적벽가 흥보가

만화집 송만재

1. 1명,소리북,음악극

2. 소리,발림,아니리

3. 춘향가,심청가,홍보가,적벽가,수궁가

4-1. 만화집

4-2. 송만재

1) 1병 소리북 음악극

2) 아니리 소리 발림

3) 춘향가, 심청가, 수궁가, 흥보가, 적벽가

4) 만화집 송만재

1번 문제 : 1명, 소리북, 음악극

2번 문제 : 소리, 아니리, 발림

3번 문제 : 춘향가, 심청가, 흥보가, 수궁가, 적벽가

4번 문제 : 만화집, 송민재

1. 1, 소리북, 음악극

2. 소리, 발림, 아니리

3. 흥보가 , 수궁가, 춘향가, 심청가, 적벽가

4. 만화집, 송만재

1 소리북 음악극

아니리 소리 발림 춘향가 흥보가 적벽가 수궁가 심청가

만화집 송만재

1. 1, 소리북, 음악극

2. 아니리, 소리, 발림

3. 적벽가 ,수궁가, 춘향가, 심청가, 흥보가

   4-1 .만화집

   4- 2. 송만재

1, 소리 북, 음악극

아니리, 소리, 발림

춘향가, 수궁가, 심청가, 홍보가, 적벽가

만화집, 송만재

1. 한, 소리북, 음악극

2. 창, 아니리, 발림

3. 춘향가, 심청가, 흥보가, 적벽가, 수궁가

4. 만화집, 송만재

1. 소리북. 음악극

아니리, 발림, 소리

춘향가, 심청가, 흥보가, 적벽가, 수궁가

만화집.

송만재

1,소리북,음악극

소리,아니리,발림

춘향가 심청가 수궁가 적벽가 흥보가

만화집

송만재

1. 1, 소리북,음악극

2. 발림,소리,아니리

3. 춘향가 심청가 수궁가 적벽가 흥보가

4. 만화집 송만재

1 1,소리북,음악극

2 소리 아니리 발림

3 춘향가 심청가 수궁가 흥보가 적벽가

4 만화집 송만재

주 선율 비올라 , 금관악기의 웅장함이나 목관악기의 느낌보단 현악기의 우아함이 어울릴거 같다.

바이올린이 아닌 비올라를 고른 이유는 바이올린은 너무 대중적으로 유명하기에 비교적 유명하지 않은 비올라의 아름다움을 알리기 위함이다.

반주: 첼로 , 비올라와 어울리는 현악 5중주인 첼로를 반주에 넣어 음악의 높낮이의 밸런스를 맞추고 싶었다. 본 곡의 분위기는 동화적인 분위기이기에 음악도 밝은 분위기를 하고 싶어서 더블베이스 보단 첼로를 골랐다. 또한 바이올린이 반주로 오면 주선율에 음에 피해를 줄 거 같아 보다 낮은 첼로를 골랐다

리듬악기:큰 북 , 전체적으로 비교적 낮은 음역의 악기들이 많아 전체 악기의 높낮이에 맞춰 낮은 음역의 큰 북을 리듬악기에 놓기로 했다. 그리고 큰 북의 웅장함을 이용하여 나의 음악에 깊이를 더할수 있을거 같았다.

주선율 : 피아노의 소리와 비슷한 트롬본에다가 글리산도를 사용하여 부드러운 느낌을 주는게 이 노래가 몽환적인느낌과 어울린다고 생각하여 골랐다

반주 선율 : 콘트라베이스의 낮은음을 그냥 사용하기에는 너무 무겁다고 생각하여 피치카토를 사용해서 통통 튀는 느낌을 주면 낮은음에서 좀더 예쁘게 들릴거 같기 때문이라고 생각한다

리듬악기 : 마림바를 사용해서 이 노래의 몽환적인 느낌을 잘 살려준다고 생각했고 무율악기 보단 유율악기를 사용해서 조금 더 다양한 음을 시도하여 좋은 화음을 낼 수 있다고 보았다

내가 선정한 주선율 악기는 바이올린이다. 바이올린은 음역대가 높아서 주선율이 되기에 적합하다고 생각했다. 또한 노래가 빠르지 않기때문에 바이올린으로 연주하기 어렵지 않을 것이라고 생각했다.

내가 선정한 반주선율 악기는 더블베이스이다. 더블베이스는 현악기 중 가장 음역대가 낮고, 노래도 느린편이라 현악기로 연주하기 쉽다고 생각했다. 또한 더블베이스로 피치카토로 연주할 수도 있다고 생각한다.

내가 선정한 리듬악기는 마림바이다. 선정 이유는 이 노래에 통통 튀고 밝은 분위기를 연출하기 의해 유율 악기이면서 음역대가 높은편인 마림바를 선정했다.

곡: 옹달샘

1. 주선율: 주선율로는 피콜로가 좋을 것 같다. 왜냐하면 피콜로는 목관 악기 중에서도 가장 높은 음정을 가지고 있으며 목관 악기이기에 금관 악기에는 없는 동요에 어울리는 부드러움도 표현할 수 있기 때문에 고르게 되었습니다.

2. 반주선율: 반주선율로는 첼로가 좋을 것 같다. 현악기 중 첼로가 깊은 부드러움도 느껴진다고 평소에도 생각 하고 동요이기에 쨍한 소리의 반주보다는 부드러운 느낌이 어울릴 것 같다거 생각했기 때문이다.

3. 리듬: 작은 북이 좋을 것 같다. 큰북은 너무 웅장한 느낌이 강해 동요에는 잘 어울리지 않지만 작은 북는 꽤나 경쾌하고 상쾌하기 때문에 동요에 어울린다고 생각했다.

20818이상민

1.내가 생각한 주선율은 바이올린이다. 왜냐하면 이 노래는 밝은 느낌의 노래가 나는데 바이올린 역시 이와 비슷한 느낌이 바이올린에서 나면서 높은음재의 음이 잘 어울린다고 생각하기때문이다

2.내가 생각한 반주선율은 첼로라고 생각한다. 주선율에서 만약 바이올린이 쓰인다면 반주선율로 음역이 낮은 첼로를 씀으로써 높고 낮음의 조화가 같이 쓰이면 좋다고 생각하기 때문이다.

3.내가 생각한 리듬악기는 마림바이다. 왜냐하면 이 노래는 동요인데 뒤에서 마림바처럼 높은음이면서 통통튀는 느낌이 나면 잘 어울린거라고 생각하기 때문이다.

제가 선정한 주선율 악기는 바이올린입니다. 이 악기를 선정한 이유는 바이올린을 주선율에 활용하면 화려한 느낌을 줄 수 있을 것이라고 생각했습니다. 또한 바이올린이 고역대를 담당하여 전체 음악의 고역대 부분을 채워줍니다.

제가 선정한 반주 선율 악기는 마림바입니다. 마림바는 유율 타악기로 반주 선율을 맡기에 적절하며, 잔잔한 반주 선율의 느낌을 잘 살려줄 수 있을 것이라고 생각했습니다. 또한 마림바가 중역대를 담당하여 전체 음악의 중역대 부분을 채워줍니다.

제가 선정한 리듬 악기는 베이스 드럼입니다. 베이스 드럼은 무율 타악기이기 때문애 리듬 악기로 활용할 수 있으며, 베이스 드럼의 강력한 타격감이 전체 음악의 리듬을 잘 살려줄 수 있을 것이라고 생각했습니다. 또한 베이스 드럼이 저역대를 담당하여 전체 음악의 저역대 부분을 채워줍니다. 이렇게 하여 고,중,저역이 모두 차있는 풍성한 음악이 만들어집니다

2. 반주 선율 악기로는 바이올린을 선정했다. 선정 이유는 반주로 뭔가 통통튀는 느낌으로 반주가 깔려있는데 바이올린이 이 통통튀는 표현을 잘 할거 같아서 선정하였다.

3.리듬 악기로는 작은북으로 선정했다. 선정 이유로는 반주의 통통 튀는 것을 보조해주는 느낌으로 골랐고 노래에 맞게 큰소리가 나는 큰북 보다는 작은북으로 선정하였다.

1) 주선율 악기 및 선정 이유: 주선율 악기는 바이올린이라고 생각한다. 그 까닭은 바이올린 같이 줄로 연주한듯한 소리 위주로 음악이 작곡된 느낌이 들었기 때문이다. 또, 이 노래의 주 선율은 경쾌한 분위기면서 음정도 높았기 때문에 현악기 중에서도 음정이 높은 편에 속하는 바이올린이라고 생각한다.

2) 반주 선율 악기 및 선정 이유: 콘트라 베이스라고 생각한다. 그 까닭은 반주 선율이 음정이 매우 낮았기 때문이다. 그리고 또 주선율이라고 생각하는 바이올린이랑 같은 현악기이기 때문에 콘트라 베이스도 적합하다고 생각한다.

3) 리듬 악기 및 선정 이유: 마림바가 좋을 것 같다. 그 까닭은 노래 분위기부터 가볍고 경쾌했는데 이러한 분위기에는 다른 타악기인 큰북이나 작은북의 둔탁한 소리보다는 마림바의 가벼운 소리가 더 좋고 어울릴거라고 생각한다.

제가 선정한 주선율악기는 바이올린을 선정했습니다. 왜냐하면 높은 음이 들렸기 때문에 현악기 중에 가장 높은 음을 가지고 있는 바이올린이 적절하다고 생각했기 때문입니다.

제가 선정한 반주 선율 악기는 클라리넷입니다.

왜냐하면 주선율과 반대로 더 낮은음으로 일정한 소리를 내는 부분이 적당히 낮은 음인 클라리넷이 적절하다고 생각하기 때문입니다.

제가 선정한 리듬악기는 작은북을 선정했습니다. 왜냐하면 노래의 전체적인 분위기가 높은 음으로 통통튀는 분위기에 곡이였기 때문에 리듬악기로는 비교적 높은음인 작은 북이 적절하다고 생각했기 때문입니다.

내가 고른 주선율 악기는 바이올린이다. 바이올린의 어디에서도 어울리며 어떤 장르에도 잘 녹아드는 성질은 옹달샘과 잘 어울리게 해준다. 부드럽고 끊키지 않는 선율이 굉장히 아름다울 것이다.

반주선율은 첼로이다. 저음 부분을 첼로가 묵직하게 채워주며 바이올린을 잘 보조해준다. 악보상에서 계속 연주되기 보다는 간간히 바이올린과 함께 연주되면서 감초같은 역할을 해준다.

리듬 악기는 작은 북이다. 마치 피아노 학원 선생님이 옆에서 박수로 박자를 세주시는 것처럼 바이올린과 첼로 그 더 아래에서 음악의 중심을 받쳐준다.

내가 선정한 주선율 악기는 플루트다.

플루트의 부드러운 선율이 옹달샘이라는 곡의 포근함을 잘 나타낼 수 있을 것 같다. 또 플루트의 소리가 마치 자연의 바람을 닮은 것 같기도 해서 곡과 잘 어울릴 것 같다.

내가 선정한 반주선율 악기는 마림바다.

마림바의 몽환적인 소리가 마치 물과 같다고 느껴졌었다. 그래서 옹달샘이라는 곡의 느낌과 플룻과의 시너지도 참 좋을 것 같다.

내가 선정한 리듬 악기는 작은 북이다.

작은 북의 귀에 딱 들어오는 짱한 소리가 신나게 곡을 띄워줄 것 같다. 또 높은 음을 내는 플루트에 어울리려면 쳐지지않게 작은 북의 높은 소리가 필요할 것 같다.

나는 주선율 악기로 바이올린을 선택했다. 바이올린은 소리가 높고 음색이 좋아서 이 곡의 높고 밝은 분위기와 잘 어울릴 것 같다. 그리고 바이올린을 연주할 때 소리가 감미로워서 이 곡의 분위기와 정서를 잘 표현할 수 있을 것 같다. 밑에 나오지만 콘트라베이스의 낮은 음과 조화롭게 잘 이어질 것 같아서 바이올린을 선정하였다.

나는 반주 선율 악기로 콘트라베이스를 선택했다. 바이올린은 가장 높은 음을 표현할 수 있어서 소리가 조금 더 조화로워질려면 콘트라베이스처럼 아주 낮은 음이 필요하다고 느꼈다. 그래서 곡의 낮은 음을 가장 낮은 음으로 베이스를 깔아주면 이 곡의 분위기와 잘 어울릴 것 같아서 콘트라베이스를 선정하였다.

나는 리듬악기로 마림바를 선택했다. 마림바는 피아노처럼 소리가 감미롭다. 따라서 가장 낮은 음을 연주하는 콘트라베이스 때문에 바이올린의 소리가 묻힐 수도 있을 것 같아서 감미로운 소리를 조금 더 추가하여 곡을 연주하면, 노래의 소리가 더욱 좋을 것 같다고 생각해서 마림바를 선택하였다.

제가 선정한 주선율 악기는 트롬본이다.노래가 전체적으로 피아노를 통해 연주하는데 좀 다른 방법으로 연주하고 싶어서 느낌이 색다를거 같은 트롬본을 선정했다.노래가 전체적으로 한음씩 나뉘어서 들리는 느낌이 나는데 트롬본의 글리산도 기법을 이용해서 연속적인으로 들리는 방법도 괜찮을거 같아서 선정했다.

제가 선정한 반주 선율 악기는 첼로입니다.주선율은 트롬본이기 때문에 비교적 음이 낮은 첼로를 이용해서 주선율을 심하게 가리지 않는 반주를 넣고 싶었기 때문이다.또한 첼로는 대체로 연속적인 음을 내기 때문에 연속적인 음을 위해 선정한 트롬본의 느낌과 반주의 느낌이 잘 어울어 지도록 현악기를 선택했다.

제가 선정한 리듬악기는 큰 북이다.이미 주선율과 반주 선율로 전체적인 노래의 사운드는 채워졌고 리듬악기에 다른 개성있는 악기를 넣는것은 너무 과하다고 생각했기때문에 큰 북을 선택했다.노래가 똑같은 박자로 계속해서 반복되기 때문에 마디가 바뀔때마다 큰북 한번씩쳐서 리듬을 잡아주면 좋겠다고 생각했다.

제가 고른 주선율 악기는 오보에입니다. 왜냐하면 오보에는 특유의 감미로운 소리가 있는데 이 특유의 소리가 주선율로 하기 어울린다고 생각했기 때문입니다.

제가 고른 반주 선율 악기는 호른입니다. 왜냐하면 호른은 금관악기의 소리를 내면서도 목관악기의 소리도 낼 수 있는데 이는 주선율로 하는 오보에와 조화롭게 하기에 좋다고 생각했기 때문입니다.

제가 고른 리듬 악기는 큰 북입니다. 왜냐하면 악기는 클 수록 작은 소리가 나고 작을 수록 큰 소리가 나는데 오보에와 호른은 적당한 소리를 내기에 이에 조화가 깨지기 않기 위해 작은 소리를 내는 큰 북이 어울린다고 생각했기 때문입니다.

1.내가 선정한 주선율 악기는 바이올린이다. 왜냐하면 바이올린에 음에다가 옹달쌤 음원을 넣으면 뭔가 감미로워질 것 같고, 음이 잘 맞아서 조화가 잘 될 것 같아서 바이올린을 선정하였다.

2.내가 선정한 반주선율 악기는 첼로다. 왜냐하면 첼로 특유의 따뜻한 음정이 들어가면 어린이 동요 느낌이 아니라 조금 고급스러워질 것 같고, 사운드가 좀 더 풍부해지고 감성적인 느낌이 들 것 같다.

3.내가 선정한 리듬 악기는 마림바이다. 왜냐하면 마림바를 옹달쌤 음악에 넣으면 뭔가 나무를 두드리는 듯한 포근한 느낌의 음악이 가능할 것 같다. 그리고 전체적으로 음악이 깔끔하고 통통 튀는 밝은 음악으로 바뀔 것 같다.

제가 선정한 주선율 악기는 바이올린입니다. 옹달샘은 음이 높은 편인 노래인것 같고 음이 다양하기 때문에 음이 높고 자유자재로 음 조절이 가능한 바이올린이 옹달샘에 어울린다고 생각했습니다.

제가 선정한 반주 선율 악기는 바순입니다. 위에서 주선율 악기를 음이 높은 바이올린을 선정했기 때문에 반주 선율 악기는 음이 반대로 낮은 악기를 사용하면 화음이 좋을것같다는 생각이 들어 바순을 선택했습니다.

제가 선정한 리듬 악기는 작은 북입니다. 리듬 악기는 그저 뒤에서 받쳐주기만 하면 된다고 생각되어 타악기가 좋다고 생각했습니다. 그리고 바순이 반주 선율로 먼저 받쳐주고 있기 때문에 리듬은 너무 낮기보다는 적당한 크기가 좋다고 생각해 큰 북이 아닌 작은 북으로 선정했습니다.

곡: 옹달샘

주선율 악기: 트럼펫, 호른

옹달샘이라는 곡의 일반적인 구성은 적당히 느린 속도에 가볍고 밝은 분위기라서 동요 특유의 느낌이 강한편이라고 생각하는데 그러한 동요의 특성을 벗어나 조금 더 웅장하고 강력한 느낌을 주는 음악으로 재구성하고 싶어서 곡에서 가장 큰 비중을 담당한다고 생각하는 주선율에 트럼펫과 호른을 배치하여 쨍하고 임팩트 있는 멜로디를 강조하고 싶어서 이렇게 선정했다.

반주선율 악기: 바이올린, 첼로

전체적인 음악의 분위기를 기존에 비해 강하고 웅장하게 가져가더라도 음악의 전체적인 구성을 잡아주고 반주는 특히나 음악을 듣는 청중들에게 익숙한 악기가 좋을 것 같다고 생각했다. 그래서 바이올린을 선정했고 추가적으로 반주가 멜로디에 비해 너무 튀면 곡이 난잡해질 것 같다는 생각이 들어서 바이올린뿐만 아니라 첼로를 추가하여 음의 높낮이를 같이 잡아주는 역할을 하면 좋을 것 같다고 생각했다.

리듬선율 악기: 팀파니

앞서 말했듯이 곡의 전체적인 구성을 강하고 웅장하게 바꾸었기에 이를 뒷받침해줄 수 있는 적당히 큰 소리의 타악기가 필요하다고 생각했다. 그러나 옹달샘 특유의 감미로운 분위기도 같이 남겨두면 더 좋을 것 같다고 생각해서 유율악기인 팀파니를 사용함으로서 적절한 멜로디와 강한 리듬의 조화를 이루면 좋을 것 같다고 생각해서 선정했다.

1. 제가 생각하는 주선율 악기는 바이올린입니다. 그 이유는 곡 전체에서 바이올린 소리가 은은하게 계속 들리며 곡의 전체적인 느낌을 좋게 해주고, 선율을 이끌고 있기 때문이라고 생각함니다.

2. 제가 생각하는 반주 선율 악기는 피아노라고 생각합니다. 노래 전반에 걸쳐 꾸준히 들리며, 전체적인 조화를 만들어 주는 반주의 역할을 하고 있기 때문입니다.

3. 제가 생각하는 리듬 악기는 작은북으로 선정했습니다. 이유는 곡 초반에 ‘퉁퉁’ 하는 소리가 들리며 리듬감과 생동감을 더해 주고 흥미로운 소리 때문에 잘 들려서 그렇게 판단했습니다.

1번.내가 선정한 악기는 플룻입니다

그 이유가 무엇인가 곰곰히 싱각해보면은 옹달샘 노래에는 가볍고 귀여운 느낌이 드는데 플룻의 가벼운 음과 스타카토를 콜라보하면 옹달샘에 물이 떨어지는듯한 자연친화적인 느낌과 분위기가 들것같다고 생각하였습니다. 또한 플룻에서는 물 흐르는 소리가 나는것같아서 선정하였습니다.

2번 내가 선정한 반주 악기는 마림바입니다.

그 이유가 무엇인가 곰곰히 생각해보면은 마림바에서는 동동 하는 귀여운 소리가 나는데 옹달샘 노래의 반주로서 아주 적합하다고 생각하였습니다. 그리고 마림바의 소리는 옹달생에서 물의 파동을 연상시키는 소리라고 느꼇습니다. 그리고 플룻과의 화음이 아주 좋을것이라거 예상합니다.

3번 제가 선정한 리듬악기는 작은북 입니다

그 이유가 무엇인가 곰곰히 생각해보면은 옹달샘 노래에 플룻이 멜로디, 마림바가 반주이기 때문에 귀여운 느낌이 많이 드느것 같습니다. 그런데 리듬까지 귀여운 악기이면 옹달샘 이 노래는 완전히 아기들을 위한 노래가 된다고 생각합니다. 그래서 작은북을 32비트로 치면 귀여운 노래에 분위기를 클럽처럼 고조시킬거라고 생각합니다.

10-1) 주선율 악기로써는 높은 음역대의 트럼펫이 좋을 것 같다. 이렇게 구성했을때, 타악기들이 선율을 깔아주고 금관악기의 특유한 소리로 주선율을 강조하기 좋을 것 같다. 또한 주선율로써는 연속적인 음역대가 나와야 되고, 희미하게 음이 나오면 안되기 때문에 금관악기류가 추천되고 그중 트럼펫이 좋을것 같았다.

10-2) 반주 선율 악기로써는 마림바가 좋을 것 같다. 반주로는 음악에 완전히 묻혀선 안되므로 강하게 나타나는 타악기 중 유율악기인 마림바가 적절할것 같기 때문이다. 그렇다고 다른 유율타악기인 팀파니와는 다른 매력의 특징이 있기 때문에 마림바가 더욱 선호된다고 생각한다.

10-3) 리듬 악기로써는 작은북이 통통 튀기는 느낌을 가지고 있음으로써, 페이스를 만드는데 중요한 역할을 가져야 할 것으로 생각된다. 그렇다고 큰 북을 쓰기에는 리듬이 크고 뚱하게 나타나면 안된다고 판단되는 음악이기에 작은북이 가장 선호되는것으로 생각된다.

처음에 리듬이 깔리고 주선율이 시작되는데 재가 선택한 주선율에 마림바를 사용할 것 같다. 왜냐면 선율의 흐름을 부드럽게 이어주는것 같아 잘 어울릴 것 같다.

중간에 반주를 치는 반주 선율이 같이 어울리는데 그 반주 선율에 바이올린의 맑고 부드러운 음색이 동요의 깨끗한 분위기를 가장 잘 표현하기에 굉장히 잘 어울릴것 같다.

마지막으로 옹달샘에 어울리는 리듬악기로 첼로를 사용할 것 같다. 첼로로 연주하는데 피치카토 연주로 통통 튀기며 리듬을 연주하면 굉장히 잘 어울릴 것 같아. 첼로를 사용할 것 같다.

주선율 악기

제가 선정한 주선율 악기는 마림바 입니다.

왜냐하면 마림바가 옹달샘 속에 있는 물고기와 가사 속에 나오는 작은 토끼의 통통튀는 느낌을 잘 살릴 수 있는 타악기라고 생각했기 때문입니다.

반주 선율 악기

제가 선정한 반주 선율 악기는 플루트 입니다.

왜냐하면 플루트가 노래의 중심 대상을 표현하는 주선율 악기를 돋보이게 해준다고 생각했고, 깊은 산 속의 고요하고 평화로운 느낌을 표현하는데 적합하다고 생각했기 때문입니다.

리듬 악기

제가 선정한 리듬 악기는 작은 북입니다.

작은 북은 이름부터 작은 북이라 이 노래의 분위기와 어울린다고 생각했고 무겁지 않은 가벼운 소리로 곡의 바탕이 되어주는 역할이 이 곡에 잘 어울린다고 생각했습니다.

10-1)

내가 생각한 편곡의 주선율 악기는 바이올린이다. 바이올린의 높은 음역대가 주선율에 잘 맞는다고 생각하였고 깊은 산 속의 새들이 지저귀는 모습을 연상시키고 싶어 바이올린을 편성했다.

10-2)

내가 생각한 편곡의 반주 선율 악기는 콘트라베이스 이다. 바이올린과 같은 현악기중 콘트라베이스가 떠올랐고, 콘트라베이스의 낮은 음역대가 바이올린과 잘 어우러진다고 생각해 콘트라베이스를 선택했다.

10-3)

내가 생각한 편곡이 리듬 악기는 마림바이다. 리듬 악기니까 타악기가 가장 먼저 떠올랐고 타악기 중 마림바의 신비롭고 순수한 소리가 깊은 산속을 표현하기에 적합하다는 판단을 내렸다. 그래서 마림바를 선택했다.

주선율 악기로 선정한 악기는 바이올린으로 밝은 동요지만 들었을때 빠르고 서정적인 곡의 느낌과 운율이 느껴저서 바이올린이 매끄럽고 서정적인 느낌을 잘 나타낼것 같아서 바이올린을 선정하였다.

반주선율악기로 선정한 악기는 첼로로 주선율 악기인 바이올린과 잘 어울릴것 같고 조금 빠르게 느껴지는 곡의 음정을 낮은 음역대의 첼로가 잘 보완해줄것같아서 첼로를 선정하였다.

리듬악기로 선정한 악기는 팀파니로 옹달샘이라는 곡이 느리지않고 경쾌한느낌이 나서 자주 음높이를 조절하는 타악기인 팀파니가 잘어울릴것 같다고 생각해 선정하게 되었다.

제가 선정한 주선율 악기의 이름은 트롬본입니다. 선정 이유는 슬라이더를 이용한 글리산도를 이용해서 약간 높음 음인 두음을 부드럽게 연결한다면 듣기에 매우 깔끔하고 아름다운 선율을 연출 할 수 있을 것만 같습니다.