Mural digital Psicología del Aprendizaje by Wendy Lopez https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp Publicar cualquier cosa en cualquier lugar en-us 2025-09-10 17:31:03 UTC 2025-09-10 18:48:53 UTC hello@padlet.com Sigmund Freud (1856–1939) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578657055 Médico neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis. Estudió en la Universidad de Viena y se convirtió en uno de los pensadores más influyentes del siglo XX.

Teoría: Psicoanálisis.

Aportes:

  • Propuso la existencia del inconsciente.

  • Desarrolló el modelo estructural de la mente (ello, yo y superyó).

  • Introdujo el análisis de los sueños como vía de acceso al inconsciente.

]]> 2025-09-10 18:13:13 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578657055 Carl Gustav Jung (1875–1961) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578667518 Psiquiatra suizo, inicialmente colaborador de Freud, pero luego fundador de la psicología analítica.

Teoría: Psicología Analítica.

Aportes:

  • Concepto de inconsciente colectivo.

  • Arquetipos universales presentes en todas las culturas.

  • Introdujo la idea de los tipos psicológicos (introversión y extraversión).

]]> 2025-09-10 18:20:34 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578667518 Jean Piaget (1896–1980) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578681479 Psicólogo y epistemólogo suizo. Estudió la manera en que los niños adquieren conocimiento y desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo.

Teoría: Teoría del Desarrollo Cognitivo.

Aportes:

  • Identificó las etapas del desarrollo cognitivo (sensorio-motriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales).

  • Mostró que los niños construyen su conocimiento activamente.

  • Su obra es base de la psicología educativa.

]]> 2025-09-10 18:31:30 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578681479 B. F. Skinner (1904–1990) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578685918 Psicólogo estadounidense, representante del conductismo radical. Profesor en Harvard, se dedicó a experimentos con animales y humanos.

Teoría: Conductismo / Condicionamiento operante.

Aportes:

  • Estudió el aprendizaje a través del refuerzo y el castigo.

  • Inventó la “caja de Skinner” para experimentos.

  • Su trabajo influyó en la educación, terapias de modificación de conducta y psicología aplicada.

]]> 2025-09-10 18:34:57 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578685918 Abraham Maslow (1908–1970) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578690449 Psicólogo estadounidense, uno de los principales representantes de la psicología humanista.

Teoría: Teoría de la Autorrealización / Pirámide de las Necesidades.

Aportes:

  • Propuso la jerarquía de necesidades humanas (fisiológicas, seguridad, sociales, estima y autorrealización).

  • Enfatizó el potencial humano y el crecimiento personal.

  • Influyó en educación, psicología positiva y gestión empresarial.

]]> 2025-09-10 18:38:35 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578690449 Lev Vygotsky (1896–1934) wenpau072015 https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578694983 Psicólogo ruso, considerado uno de los principales teóricos del aprendizaje y el desarrollo humano.

Teoría: Sociocultural del Desarrollo Cognitivo.

Aportes:

  • Introdujo el concepto de “zona de desarrollo próximo” (ZDP).

  • Destacó el papel del lenguaje y la interacción social en el aprendizaje.

  • Su teoría influyó fuertemente en la educación y pedagogía moderna.

]]> 2025-09-10 18:42:09 UTC https://padlet.com/wenpau072015/prvoza3j7kxww3wp/wish/3578694983