En este Cuatrimestre mis expectativas en relación a la materia Data Analytics II están relacionadas a intensificar todos los conocimientos relacionados al Análisis y la Limpieza de datos de una página web y de los diferentes medios que utilizamos en el rubro; así como también afianzar la explicación y exposición de los distintos gráficos y estadísticas más importantes para las empresas, de manera que podamos llevarlo a cabo en un futuro.

Consigna: Investigar cómo se hace en Excel para...

a) ensanchar una columna.

b) agregar una fila.

c) formatear una celda para moneda pesos.

d) ordenar por columna (orden descendente o ascendente).

e) guardar el archivo.

Consigna: Imaginá que tenés como negocio un kiosco, por lo que debes armar un Excel, en el que estén:

• Hipótesis de presupuesto= presupuesto de los productos que vamos a comprar para vender ($200.000). Debemos regular la cantidad de productos en función del precio (10 productos).

• columna de número de ítem o artículo.

• descripción del producto.

• cantidad de productos que vamos a comprar.

• costo por caja o por unidad.

• precio de venta o costo de los productos, van a tener un precio de venta de un 30% (x 1,3).

  
  

Consigna: Cuadro de resultados...

- Ordenar el listado de ítem o de lista de productos por orden alfabético.

- Elegir 3 productos que van a tener un precio de venta de un 20% (x 1,2), y otros 3 productos que van a tener un 40% (x 1,4).

- Calcular la ganancia y rentabilidad del negocio.

Consigan: Preparación de Datos=

• ¿Cómo se reemplaza un dato en Excel?

• ¿Cómo se hace el cálculo de Media y del Desvío estándar en Excel?

• ¿Cómo se cuentan los elementos de una tabla?

Poner en práctica lo aprendido, y llevarlo a cabo en un Excel.

Consigna: Analizar la encuesta realizada a los profesores, y luego realizar el plan de limpieza de datos. ¿Cómo está armado el Excel y sus respuestas? Proponer un plan de organización de la documentación.

Consigna:

• Homogenizar la columna de Escuelas.

• Ordenar la columna de DNI, y ver si se repiten.

• Ordenar por zona, y limpiar la columna de las zonas para que los datos se encuentren homogéneos.

• Hacer un cuadro y utilizar la fórmula CONTAR.SI para contar cuántos docentes hay de cada zona.

• Realizar la suma total de docentes.

1. Consigna: Investigar…

   a) ¿Qué es Data Analytics? y ¿Cuáles son sus niveles de aplicación?

   b) ¿Cuáles son las áreas de aplicación de Data Analytics? Hacer una matriz con la descripción, la técnica y las ventajas de cada área (elegir 5).

Parte 1

Consigna: Investigar…

1. ¿Qué es la estadística descriptiva y para qué sirve?

2. ¿Cuáles son las medidas centrales y las no centrales?

3. ¿Cuáles son las variables cualitativas y cuáles son las cuantitativas?

4. ¿Qué tipos de muestreos hay?

Parte 2

1. Consigna: Investigar…

a) ¿Qué es el Test de Fisher? y ¿Qué es el Test de Pearson?

b) ¿En qué consiste el Test de Alfa de Cronbach?

c)¿Cómo se hace el cálculo de la Muestra?

• Instalar Power BI en la computadora.

• Cargar los datos de los archivos que están en la plataforma=

  -Archivo 1 (formato de texto, separado por comas).

  -Archivo 2 (resultados de las encuestas en formato de Excel).

  Descargar ambos archivos de práctica y subir con conectores.