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      <title>Operacionalização de Programas EPE - Desafio 2 by Maria Páscoa</title>
      <link>https://padlet.com/mfpascoa/pri38204jbvxdvw4</link>
      <description>Com base no vídeo, nos descritores de desempenho e nos conteúdos para as competências comunicativas e linguísticas para o nível de proficiência B1, selecionem uma das competências e proponham, em grupo, duas atividades para serem realizadas em simultâneo na aula pelos alunos de diferentes idades.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-16 09:50:14 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFIO 2: MESMO NÍVEL DE PROFICIÊNCIA, DIFERENTES IDADES B1 (8-10 e 10-14 anos)</title>
         <author>mfpascoa</author>
         <link>https://padlet.com/mfpascoa/pri38204jbvxdvw4/wish/2388630291</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 16:51:06 UTC</pubDate>
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         <title>Programa B1 - Compreensão, produção e interação oral </title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>a. Reconhecer, em intervenções e trocas verbais:</strong></div><div>.Palavras e expressões cujo significado seja deduzível por (i) informação paratextual</div><div><strong>b. Identificar, em trocas verbais / interações do domínio do quotidiano, face a face ou gravadas (conversas, debates, entrevistas, reportagens):</strong></div><div>.Temas</div><div>.Informação objetiva e subjetiva</div><div><strong>c. Reconhecer / interpretar, em trocas verbais e&nbsp; intervenções referentes a temas conhecidos do domínio do quotidiano pessoal ou da atualidade (conversas, debates, entrevistas, reportagens, exposições), contanto que o  discurso seja em língua padrão:</strong></div><div>.Informação<strong> </strong>pormenorizada</div><div><strong>e. Comunicar, tendo em conta as competências previstas no programa do nível A2, com</strong></div><div>(i) mobilização de novo vocabulário e de estruturas frásicas mais complexas</div><div>(ii) recurso a estratégias linguísticas para ultrapassar eventuais dificuldades de comunicação (paráfrases, repetições…) e</div><div>(iii) aperfeiçoamento da fluência oral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 19:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>Programa B1 - Leitura</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>f. Compreender / interpretar textos com diferentes estruturas discursivas:</strong></div><div>.Estrutura descritiva — Descrição de pessoas, lugares,  objetos, imagens, sentimentos, planos e projetos</div><div>.Distinção de enunciados tendo em conta o ponto de vista de quem descreve</div><div>.Subjetivo (apreciação): sentimentos; sensações; comportamentos; apreciação estética, ética e pragmática</div><div><strong>k. Ler em voz alta com:</strong></div><div>.Articulação clara</div><div>.Entoação apropriada</div><div>.Fluência</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 19:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Programa B1 - Conhecimento da língua</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3. Flexão: nominal, adjetival e verbal</strong></div><div>a. Reconhecer e / ou distinguir:</div><div>.Adjetivos (Grau)</div><div>.Verbos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 19:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registem aqui as propostas de atividades do vosso grupo.<br><br>Competência / Atividade B1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 11:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registem aqui as propostas de atividades do vosso grupo.<br><br>Competência / Atividade B1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 11:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registem aqui as propostas de atividades do vosso grupo.<br><br>Competência / Atividade B1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 11:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registem aqui as propostas de atividades do vosso grupo.<br><br>Competência / Atividade B1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 11:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <pubDate>2022-11-18 11:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6</title>
         <author>mfpascoa</author>
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         <pubDate>2022-11-18 11:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>Programa B1 - Escrita</title>
         <author>mfpascoa</author>
         <link>https://padlet.com/mfpascoa/pri38204jbvxdvw4/wish/2389831412</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>c. Produzir enunciados originais de sequências dialogais, narrativas, descritivas ou expositivas.</strong></div><div><strong>e. Escrever textos de formato específico:</strong></div><div>.Histórias (inserindo descrição)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 12:30:36 UTC</pubDate>
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