https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk en-us 2016-05-21 05:29:10 UTC 2025-10-08 13:53:40 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/sticky.jpg mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111945055 Alumnos ingresando a la institución educativa a la hora de la entrada.]]> 2016-05-21 06:43:32 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111945055 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946728 Las Netbooks.]]> 2016-05-21 07:49:22 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946728 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946750 2016-05-21 07:50:08 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946750 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946776 Despues de la Entrevista]]> 2016-05-21 07:50:52 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946776 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946817 2016-05-21 07:51:49 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946817 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946954 Articulando con Profesores de Nivel Superior.]]> 2016-05-21 07:55:13 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/111946954 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113114312 2016-05-31 03:27:53 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113114312 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113114921 "...En un contexto de aprendizaje ubicuo, los profesores tienden a aprovechar la enorme energía lateral de la construcción del conocimiento “peer-to-peer” y del poder de la inteligencia colectiva..."]]> 2016-05-31 03:37:30 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113114921 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115024 Auxiliar a de turno es el encargado de tocar el timbre del recreo]]> 2016-05-31 03:39:21 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115024 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115074 Docente completando planilla.]]> 2016-05-31 03:40:07 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115074 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115139 2016-05-31 03:40:55 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115139 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115235 Se observa a alumnos que poseen la misma vestimenta que los identifica.]]> 2016-05-31 03:42:10 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113115235 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117511 2016-05-31 04:20:53 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117511 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117608 Realizado por alumnos de Polimodal.]]> 2016-05-31 04:22:43 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117608 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117785 En su escritorio]]> 2016-05-31 04:26:11 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117785 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117888 2016-05-31 04:28:44 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113117888 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113118238 2016-05-31 04:35:35 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113118238 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113118531 En horario de clases]]> 2016-05-31 04:39:45 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113118531 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113145941 Parte 1 sobre los usos personales y la relación cotidiana con las redes sociales.
https://www.youtube.com/watch?v=xNvaf9212oA]]> 2016-05-31 09:50:42 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113145941 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113151983 https://www.youtube.com/watch?v=TjKGRyoaj7Y&feature=youtu.be]]> 2016-05-31 11:02:21 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113151983 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113159165 Parte 2 sobre  el lugar de las redes sociales en las prácticas de enseñanza, en los aprendizajes y/o en el espacio escolar.
https://www.youtube.com/watch?v=N15Gv4Xdi-s]]> 2016-05-31 12:11:45 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113159165 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113159391 Parte 3 sobre las posibilidades y los desafíos de integrar las redes  sociales en propuestas pedagógicas y / o institucionales. 
https://www.youtube.com/watch?v=H9claExxZxs]]> 2016-05-31 12:13:34 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113159391 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113167391 "...es importante relacionarlas con ese aprendizaje en internet, en la cultura popular, en los medios y la televisión porque esta es una generación que está aprendiendo en muchísimos lugares y en un montón de maneras distintas..."]]> 2016-05-31 13:06:40 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113167391 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113170202 "...Mucha gente que no tenía en su entorno una buena biblioteca, ahora puede acceder a través del ordenador de cualquier biblioteca o centro comunitario a todo un infinito mundo de conocimiento. Y en educación, los grandes de la computación ubicua están trabajando en dar soluciones al problema de la brecha digital, como muestra, por ejemplo, la iniciativa “One Laptop Per Child”..."]]> 2016-05-31 13:21:38 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113170202 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113175292 Himno del Chaco.]]> 2016-05-31 13:47:42 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/113175292 mmna_paaa_010 https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/115120585 2016-06-21 05:51:32 UTC https://padlet.com/mmna_paaa_010/prex9yqe80wk/wish/115120585