Cronología de formas de intervención. by Cristina Isabel Martinez Mancilla https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh Profesiones: qué hacen, características y sus formas de intervención. en-us 2021-09-23 04:18:14 UTC 2025-10-31 00:21:17 UTC hello@padlet.com Clero. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761926559 ¿Qué hace?
Deben de desarrollar su propia combinación de mensajes verbales y no verbales que comuniquen comprensión, apoyo y aceptación durante la crisis.
Características:
Considerado como guía, intervienen en primera instancia y pueden tener preparación en terapia para crisis.
Forma de intervenir: 
Diversos autores presentan modelos como guía para la intervención en crisis de los pastores:
  • Alcanzar el contacto con el paciente.
  • Reducir el problema a sus aspectos esenciales.
  • Confrontarse de manera activa con un inventario de los recursos disponibles para el paciente.
]]> 2021-09-23 04:18:30 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761926559 Abogado. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943203 ¿Qué hace?
Comunicar al cliente interés efectivo, permitir al cliente que exprese sus sentimientos, buscar soluciones o canalizar al cliente.
Características:
La escucha activa y las respuestas empáticas son planteamientos que ayudan tanto al cliente como al abogado a obtener un sentir para las reacciones del cliente ante los hechos. Ambas técnicas guían la atención del entrevistador a los sentimientos que subyacen en las aseveraciones del cliente.
Forma de intervenir:
Las principales orientaciones o aspectos a considerar por parte de los abogados son:
  • Comunicar al cliente interés efectivo.
  • Permitir al cliente que exprese sus sentimientos.
  • Examinar el índice precipitante.
  • Analizar los esfuerzos anteriores del cliente por salir a delante de la situación que los llevo a un proceso legal.
  • Enfocar el problema inmediato.
  • Ayudar al cliente a desarrollar una compresión cognoscitiva del problema.
  • Buscar soluciones prácticas.
  • Estructurar un plan para la acción.
  • Realizar canalizaciones.
]]> 2021-09-23 04:28:08 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943203 Policía. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943479 ¿Qué hace?
 Los policías son trabajadores estratégicos de primera línea que tratan con las personas en crisis.
Características:
El modelo de intervención en crisis es compatible con los procedimientos policíacos.
Forma de intervenir: 
  • Reconocer los momentos para la intervención en crisis.
  • Dispersar multitudes del lugar. 
  • Exhibir un lenguaje corporal no amenazante al aproximarse.
  • Acercarse a la persona lentamente.
  • Mostrarse tranquila conversando.
  • Mostrar empatía.
  • Indagar sobre posibles soluciones.
  • Dar un seguimiento si es necesario. 
]]> 2021-09-23 04:28:19 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943479 Enfermera. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943858 ¿Qué hace?
Resuelven las crisis vitales; tienen contacto continuo con los individuos y sus familiares que están tratando con las reacciones de crisis que con lleva las heridas físicas y las enfermedades.
Características:
  • Poseen influencia directa.
  • Indagan cuestiones somáticas.
  • Intervención en primera instancia.
Forma de intervenir:
Pasos a desarrollar: 
  • Realización del contacto psicológico.
  • Análisis de las dimensiones del problema.
  • Exploración de las posibles soluciones.
  • Asistencia para realizar acción concreta.
  • Seguimiento para verificar el proceso.
  • Expresión de sentimientos.
]]> 2021-09-23 04:28:32 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761943858 Escuela. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761944364 ¿Qué hace?
El objetivo en la planeación para la adecuada intervención en crisis en las escuelas, es orientar el plan escolar, los recursos materiales y el personal de manera que los objetivos auxilios psicológicos y la terapia para crisis puedan lograrse. Personal entrenado.
Características:
  • Oportunidad de aprendizaje.
  • Intervención en primera instancia.
  • Se esperar que el maestro se haga cargo.
  • El personal de escuela tiene la adecuada oportunidad para darse cuenta de que un niño está en crisis y, en virtud de su contacto continuo con el niño ayudarlo a elaborar la crisis hacia la resolución.
Forma de intervenir:
Primeros auxilios psicológicos en las escuelas:
  • Contacto psicológico.
  • Dimensiones del problema.
  • Posibles soluciones.
  • Acción concreta.
  • Seguimiento.
]]> 2021-09-23 04:28:49 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761944364 Oficina. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761945937 ¿Qué hace?
Los gerentes y los supervisores se confrontarán con las crisis de sus trabajadores, y son un importante recurso para ayudar a los empleados a enfrentarlas.
Características:
  • Intervención en primera instancia.
  • Tiene una división de diferentes dimensiones a tomar en cuenta: el ambiente físico, la privacidad, lo impersonal, la autoridad y las relaciones con los compañeros. 
Forma de intervenir: 
  • Considerar la situación detonante de la crisis.
  •  Ver el impacto que sufre la persona así como su estado de ánimo.
  • Proporcionar orientación hacía lo que afecta su vida.
  • Dependiendo de los recursos de la empresa es necesario un sistema de canalización disponible para los trabajadores que necesiten terapia breve con el fin de que resuelvan de manera adecuada sus crisis vitales.
]]> 2021-09-23 04:29:44 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761945937 Sala de emergencia. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761946300 ¿Qué hace?
La visita a la sala de urgencias en si misma llega cuando el paciente y su familia sienten primero la crisis. En virtud de su presencia al inicio de la crisis, los trabajadores de la sala de urgencias tienen la oportunidad de descubrir potenciales, dificultades y adaptaciones del futuro, y de remitir a los pacientes a los servicios públicos de salud mental.
Características:
  • Intervención en primera instancia.
  • El personal esta orientado hacia el manejo de urgencias médicas definibles.
  • Los pacientes deben desplazarse rápidamente, para hacer espacios a otros.
Forma de intervenir:
Primeros auxilios psicológicos en salas de urgencias de hospitales:
  • Realización del contacto psicológico. 
  • Análisis de las dimensiones del problema.
  • Exploración de las posibles soluciones.
  • Asistencia para realizar acción concreta.
  • Seguimientos para verificar el progreso.
]]> 2021-09-23 04:29:57 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761946300 Vía telefónica. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761946798 ¿Qué hace?
La intervención telefónica en las crisis, esta modalidad de atención psicológica, pone a disposición de una persona afectada, servicios profesionales para intervenir oportunamente en su crisis; brinda herramientas para reconocer en ella una oportunidad de crecimiento y encontrar nuevo sentido a su vida.
Características:
  • Se apoya en palabras.
  • Preserva anonimato.
  • Intervención en primera instancia.
Forma de intervenir: 
  • Realización del contacto psicológico.
  • Análisis de las dimensiones del problema.
  • Exploración de posibles soluciones.
  • Asistencia para realizar la acción concreta.
  • Seguimiento.
]]> 2021-09-23 04:30:13 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761946798 Bibliografía. 9191691 https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761997438
  • http://intervencionesencrisis.blogspot.com/2012/09/intervencion-en-crisis-cargo-del-clero.html
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  • https://www.expreso.com.mx/seccion/expresion/e-comunidad/226831-la-intervencion-telefonica-en-las-crisis.html#:~:text=La%20intervenci%C3%B3n%20telef%C3%B3nica%20en%20las%20crisis%2C%20esta%20modalidad%20de%20atenci%C3%B3n,nuevo%20sentido%20a%20su%20vida.
  • https://view.genial.ly/5ec874c023a2ef0d794ffc87/horizontal-infographic-review-i-e-c-profesionales
    • ]]>     2021-09-23 04:58:31 UTC https://padlet.com/9191691/pr3wrm484hj74rxh/wish/1761997438