DIARIO DIGITAL (FIORELLA ROSSO) by FIORE ROSSO https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37 ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA. EVALUACIÓN FINAL INTEGRADORA. en-us 2021-10-22 14:59:35 UTC 2024-06-07 11:21:14 UTC hello@padlet.com NUBE DE PALABRAS fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838364193 Bibliografía
➔Bianki, D. (2016) Con la cabeza en las nubes. Buenos Aires. Pequeño Editor

]]> 2021-10-23 19:29:43 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838364193 DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838371912 2021-10-23 19:38:36 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838371912 AUTOBIOGRAFÍA ESCOLAR. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838379422 BIBLIOGRAFÍA:
➔Transitar la formación docente; Anijovich, Rebeca.
Pautas de comprensión lectora.
En los márenes de la ficción: La autobiografía.
➔“El proceso de escritura como proceso cognitivo” de Bas, Klein, Lotito y Verino, 1999.
➔Protocolo del recuerdo: Flower y Hayes.]]> 2021-10-23 19:47:13 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838379422 DESCRIBIR EL ESCRIBIR. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838386070 BIBLIOGRAFÍA:
“Describir el escribir” de Daniel Cassany.
➔Código escrito y composición del texto.
➔ Tipologías de escritores.
➔ Diferencia entre Oral y escrito.
➔ Situaciones de escritura.]]> 2021-10-23 19:54:31 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838386070 LA ESCUELA COMO SOCIEDAD DE LECTURA. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838397435 BIBLIOGRAFÍA:
➔“Leer el mundo” de Michéle Petit.
➔“La gran ocasión, la escuela como sociedad de lectura” Graciela Montes.
➔“El arte de la lectura en tiempo de crisis” de Michéle Petit.
➔Soñar el mundo al lado del niño.






]]> 2021-10-23 20:07:15 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838397435 LITERATURA INFANTIL. ¿QUÉ ES LA INFANCIA? fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838403087 BIBLIOGRAFÍA:
➔“El corral de la Infancia”, Graciela Montes.
Realidad y fantasía o cómo se construye el corral de la infancia.
➔No hay como un buen ogro para comprender la infancia.
La infancia y los responsables.
Lenguaje silvestre y lenguaje oficial o de cuando las palabras se separan de las cosas.
➔“Donde viven los monstruos” de Maurice Sendak.

]]> 2021-10-23 20:12:32 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838403087 "DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS". fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838557929 BIBLIOGRAFÍA:
➔Audiocuento "Donde viven los monstruos" de Maurice Sendak]]> 2021-10-23 23:47:50 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838557929 “TAGXEDO CREATOR”. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838559424 Programa utilizado para realizar, la nube de palabras.]]> 2021-10-23 23:50:42 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838559424 TRABAJO INTEGRADOR "NARRATIVA PEDAGÓGICA" fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838567393 BIBLIOGRAFÍA:
➔Documentación narrativas de experiencias y viajes pedagógicos.]]> 2021-10-24 00:06:07 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1838567393 EL CAMINO DEL LECTOR. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1843220005 Presentación.]]> 2021-10-25 23:34:16 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1843220005 "LEER EL MUNDO". fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1843223160 2021-10-25 23:36:33 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1843223160 LOS CONFINES DE LA PALABRA (LA MEMORIA). fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855546784 Bibliografía:
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➔ Circuito de la comunicación.]]> 2021-10-30 21:53:53 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855960928 EJE NÚMERO DOS: Diversos modos de decir, de leer y de escribir. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855963093
➔  Autobiografía escolar.
➔  Narrativa pedagógica.
➔ Describir el escribir.


]]> 2021-10-30 21:57:06 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855963093 EJE NÚMERO TRES: La literatura un universo autónomo. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855965187
➔ El lector ¿se construye? ¿Cómo se fomenta? ¿Hay responsables en el oficio?
➔ ¿Qué entendemos cuando decimos literatura de infancia o infantil?
]]> 2021-10-30 22:00:09 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855965187 EVALUACIÓN FINAL INTEGRADORA. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855967594 La memoria.]]> 2021-10-30 22:03:32 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1855967594 DIARIO MANUSCRITO. fiorellarosso899 https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1874009256 PDF digitalizado.]]> 2021-11-08 03:47:26 UTC https://padlet.com/fiorellarosso899/pr2hkmdn1ajqoy37/wish/1874009256