Plan de potenciación para desarrollar habilidades de comprensión lectora en niñas y niños en nivel de transición by Macarena Paz Álvarez Farías https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5 El siguiente material está realizado para educadoras y educadores que trabajan en nivel NT1 Y NT2. La finalidad es entregar diversas actividades para mediar la comprensión lectora y potenciar el desarrollo de las habilidades psicolingüísticas de las niñas y niños de este nivel. en-us 2020-12-30 20:15:29 UTC 2023-03-14 13:31:23 UTC hello@padlet.com Plan de potenciación para el desarrollo de la comprensión de niñas y niños en nivel de transición. edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046818928 Autoras:  Macarena Álvarez 
                 Rosa Fuentes

Profesor/a guía:  Rosa María   Gutiérrez. 

Diciembre 2020



]]> 2020-12-30 20:26:27 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046818928 Introducción edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046821713
Los estudios recientes indican que muchas personas no comprenden lo que leen. Además, se pone de manifiesto un amplio desinterés por la lectura. Cuando se alude a la comprensión lectora, se está haciendo referencia a la destreza para reflexionar e interactuar con el texto y a la capacidad de utilizar la lectura como herramienta para obtener metas individuales y sociales.

              Es por esto, por lo que nuestra investigación abordará las estrategias de mediación para la comprensión de lectura en niños y niñas que aún no decodifican en el nivel de transición, incluyendo además las habilidades psicolingüísticas, siendo estas las que disponemos los seres humanos y están relacionadas con la comunicación siendo además indispensable para relacionarnos con el entorno.

Dichas estrategias están organizadas en cuatro capsulas con diferentes tipos de textos, en el cual existen diferentes actividades para lograr la comprensión de textos en los niños y niñas.
 

]]> 2020-12-30 20:30:59 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046821713 Cuento: "Solamente un poco de gripe" edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046822304 Tipo de cuento Narrativo, para extraer información explícita e implícita, además de relacionar con su propia experiencia.
Objetivo: comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones acerca de un texto narrativo.
Habilidades trabajadas: comprensión visual, expresión verbal, expresión motora, asociación auditiva y memoria secuencial auditiva. 

]]> 2020-12-30 20:31:53 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1046822304 Cuento: “A quién le toca” edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047903779 El cuento que se presenta a continuación fomenta la adquisición de valores y normas sociales.
Objetivo: comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones acerca de un texto narrativo.
Habilidades trabajadas: expresión verbal, expresión motora, memoria secuencial auditiva y comprensión visual. ]]> 2020-12-31 23:07:36 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047903779 Cuento: "Fernando Furioso" edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047904366 Cuento para trabajar autorregulación y emociones en niñas y niños.
Objetivo: comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones acerca de un texto narrativo.
Habilidades trabajadas: expresión verbal, expresión motora y comprensión visual. ]]> 2020-12-31 23:09:13 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047904366 Cuento: "Ladrón de gallinas" edmacalvarez https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047905199 Se presentan actividades para trabajar con cuento silente.
Objetivo: comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones acerca de un texto narrativo. 
Habilidades trabajadas: expresión verbal, expresión motora, comprensión visual, asociación auditiva, asociación visual y memoria secuencial visomotora. ]]> 2020-12-31 23:11:41 UTC https://padlet.com/edmacalvarez/pr1ykqh3myyk7ag5/wish/1047905199