Pourquoi cette cagnotte ? 

Nous souhaitons louer un local afin de créer un espace dédié à :

✔️ Des groupes de parole pour les parents et les adolescents

✔️ Des ateliers créatifs et éducatifs pour favoriser l’épanouissement des enfants

✔️ Des soirées jeux et moments de partage pour briser l’isolement  

✔️ Un espace sensoriel adapté aux besoins des enfants avec TND  

✔️ Un lieu où professionnels et familles pourront échanger et se soutenir  

Pourquoi est-ce important ?  

Actuellement, nous ne disposons pas de lieu fixe pour accueillir ces activités essentielles. Ce local nous permettrait d’offrir un cadre stable, chaleureux et bienveillant à celles et ceux qui en ont tant besoin.  

Comment nous aider ? 

Chaque don, même petit, nous rapproche de cet objectif. Si vous ne pouvez pas contribuer financièrement, un simple partage de cette cagnotte est déjà un immense soutien !  

🌟 Ensemble, offrons un espace où chaque enfant peut grandir et s’épanouir à son rythme.

📢 Faites un don et partagez autour de vous !  

Merci du fond du cœur pour votre soutien. 💙 

Description des postes de dépenses

1️⃣ Location du local – 8 000 €/ an

🔹 Loyer d’un espace adapté

🔹 Charges (électricité, eau…)

2️⃣ Aménagement et équipement – 5 000 €

🔹 Mobilier (tables, chaises, étagères de rangement)

🔹 Équipement sensoriel(lumières adaptées, coussins sensoriels, matériel apaisant)

🔹 Matériel pédagogique et ludique (jeux éducatifs, matériel créatif).

3️⃣ Assurance et frais administratifs – 500 €

🔹 Assurance du local

🔹 Frais juridiques et administratifs liés à la location.

4️⃣ Communication et aménagement numérique – 500 €

🔹 Affiches, flyers, supports de sensibilisation

🔹 Installation internet, logiciels de gestion

Chaque euro compte pour concrétiser ce projet ! Merci pour votre soutien 💙

À travers ce document, nous espérons répondre, dans un futur proche, aux besoins des familles d'enfants atteints de Troubles NeuroDéveloppementaux (TND).

Nous avons à cœur d'offrir un soutien scolaire adapté, une aide à la parentalité, ainsi qu'une salle sensorielle dédiée à la détente et à la stimulation. 🌿

Nous invitons toutes les personnes motivées et intéressées à venir à notre rencontre pour qu'ensemble, nous puissions concrétiser ces projets et créer un espace bienveillant et adapté pour tous ! 🤝

✨ Nous avons lancé notre première newsletter de 2025, pleine d’actualités et d’avancées pour La Voie Rêvée.

Au programme :

🌟 Notre défi : la recherche d’un local pour pérenniser nos actions.

🌟 Des opportunités de financement et des réseaux stratégiques qui renforcent notre mission.

🌟 Nos projets pédagogiques, comme un guide pour parents et professionnels et un livret d’astuces pour le quotidien.

Vous souhaitez recevoir cette newsletter et ne manquer aucune des prochaines ?

📩 Faites-en la demande :

soit par mail à asso.lavoierevee@gmail.com

soit via ce formulaire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuOUxeAFtqqG7B69YadL8CH6oUsle7d2LbqCJZzUD4C4_MNg/viewform?pli=1

Merci à toutes celles et ceux qui nous soutiennent et croient en notre vision.

Ensemble, créons un espace ressource bienveillant où chaque enfant et famille trouve sa voie.

💛 L’équipe de La Voie Rêvée

N’hésitez pas à nous contacter, nous sommes là pour vous. 😊

Votre demande sera évaluée par une équipe pluridisciplinaire qui va proposer un plan personnalisé de compensation à la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

La CDAPH prendra les décisions qui vous concernent et vous accordera les différentes aides (financières, humaines et matérielles) auxquelles vous avez droit selon la loi en vigueur.

Si vous n’êtes pas d’accord avec les décisions prises par la CDAPH, vous avez un délai de deux mois pour faire le recours de votre choix.

FACILE À LIRE ET À COMPRENDRE (FALC) :

> Aides financières : 

• Tout savoir sur l’Allocation d’éducation de l’enfant handicapé (AEEH)

• La prestation de compensation du handicap

• La prestation de compensation du handicap parentalité

> Vie Scolaire :

• Les aides pour aller à l’école

• Votre enfant va dans une classe ordinaire

• Votre enfant va dans une classe ordinaire et est aidé par un professeur spécialisé

• Votre enfant va dans une classe ordinaire et dans un établissement spécialisé

• Votre enfant va dans un établissement spécialisé

• Votre enfant fait des études après le bac

> Transport / Mobilité : 

• Utiliser les transports scolaires

• Moins de 60 ans : demander une CMI

• Carte mobilité inclusion priorité

• Carte mobilité inclusion invalidité

• Carte mobilité inclusion stationnement
  

  
  

> Vie professionnelle :

• Être aidé pour trouver un travail

• Travailler en milieu ordinaire ou en milieu protégé

• L’emploi accompagné

• Adapter son travail en milieu ordinaire

• Adapter son travail en milieu protégé

• La mise en situation professionnelle en ESAT

• La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé

Facile À Lire et à Comprendre (FALC) :

• Tout savoir sur la MDPH

• Comment faire une demande à la MDPH

• Accéder à son dossier personnel en ligne

• Étude de la demande de dossier MDPH

• Le courrier de notification de la MDPH

• Les procédures de recours si la demande est refusée

• La procédure de recours auprès de la MDPH

• La procédure de conciliation

• Le recours auprès du tribunal

  
  

Document à fournir à la MDPH pour construire son dossier :

> FORMULAIRE FAMILLE 15692*01

> FORMULAIRE 15695*01 à faire remplir par le médecin

> GEVA-Sco Première demande

ou > GEVA-Sco Reexamen

Vous pouvez envoyer ces pièces :

> soit par courrier auprès de la MDPH de votre département

> soit en ligne via ce lien.

Le PPS définit le parcours scolaire et les adaptations nécessaires (pédagogiques, médicales, sociales, etc.) pour répondre aux besoins spécifiques d’un enfant en situation de handicap. Il peut être mis en place dans tout type d’établissement, ordinaire ou spécialisé.

Demande et élaboration

- La demande est effectuée auprès de la MDPH par les parents (ou l’enfant majeur).

- En l’absence de demande, l’établissement scolaire peut alerter les parents.

- La MDPH, via son équipe pluridisciplinaire, évalue les besoins et soumet le PPS à la CDAPH, qui décide des mesures à appliquer : orientation scolaire, matériel adapté, accompagnement humain, aménagements spécifiques.

Mise en œuvre et suivi

- Le PPS est transmis aux parents, à l’établissement scolaire et à l’enseignant référent, chargé du suivi et du lien avec la MDPH.

- Il est mis à jour chaque année ou en cas de changement d’orientation.

> Demande de prestations MDPH (AAH, AEEH, PCH …) et renouvellement

> Demande ou renouvellement de prestations Handicap (AAH, AEEH, PCH, CMI, hébergement …)

Elles sont définies dans le champ de la santé comme des propositions développées méthodiquement pour aider le praticien et le patient à rechercher les soins les plus appropriés dans des circonstances cliniques données.

Les RBP sont des synthèses rigoureuses de l’état de l’art et des données de la science à un temps donné, décrites dans l’argumentaire scientifique. Elles ne sauraient dispenser le professionnel de santé de faire preuve de discernement dans sa prise en charge du patient, qui doit être celle qu’il estime la plus appropriée, en fonction de ses propres constatations et des préférences des patients.

Cette recommandation de bonne pratique a été élaborée selon la méthode résumée en annexes 1 et 2. Elle est précisément décrite dans le guide méthodologique de la HAS disponible sur son site :

« Élaboration de recommandations de bonne pratique – Méthode Recommandations pour la pratique clinique ».

> DSM5 TND

Le GEVA-sco est un outil essentiel pour tous les enfants et adolescents en milieu scolaire, y compris ceux dans les établissements médico-sociaux, qui nécessitent des mesures particulières telles que la compensation du handicap, des aménagements spécifiques, ou l’élaboration d’un projet personnalisé de scolarisation (PPS).

Peu importe la forme de scolarisation ou le type de handicap de votre enfant, le GEVA-sco devient un élément central dès que vous soumettez un dossier à la maison départementale des personnes handicapées (MDPH La maison départementale des personnes handicapées (MDPH) est le guichet unique d’accueil, d’information, d’accompagnement et de conseil pour les personnes handicapées et leur famille.). 

Cet outil facilite la communication entre l’établissement scolaire de votre enfant et la MDPH.

> GEVA-Sco Première demande

> GEVA-Sco Reexamen

Applications pour l’organisation et la gestion du temps :

• Visual Timer : gestion du temps par minuteurs visuels Android / iOS

• Trello : gestion des tâches pour adolescents Android / iOS

• Padlet : mur collaboratif, c'est comme un tableau d'école ou un cahier où on peut partager tout ce que l'on veut. Android / iOS

  
  

Applications pour les apprentissages scolaires :

• Montessori : apprentissage visuel des formes, les meilleures applications Montessori pour Android et iOS.

• Dys-Vocal : logiciel d’aide à la lecture et à la dictée

• Quizlet : mémorisation par cartes de révision interactives Android / iOS

  
  

Applications pour l’accessibilité et la compensation :

> Cartables numériques :

• One note : un bloc-notes fonctionnel croisé pour tous vos besoins de prise de notes.

• GoodNotes6 : remplace un bloc note papier par un bloc note numérique, personnalisable et ludique.

• Cantoo Scribe : cartable numérique avec de nombreux outils de compensation

> Prizmo Go : outil de reconnaissance de texte et lecture à voix haute (uniquement sur iOS)

> ClaroRead : outil de lecture pour les DYS

> Bookin : l’association Bookin distribue à ses adhérents (et aux utilisateurs de Cantoo Scribe) la copie PDF de tous les manuels scolaires ou livres de littérature publiés par un éditeur français depuis moins de 10 ans, pour cela il suffit de remplir ce formulaire « Demande d’ouvrages » en cliquant sur ce lien : https://form.bookin.lu/  

Outils Informatiques par Lyne.D ici

Découvrez ce fichier regroupant de nombreux outils informatiques de compensation qui pourrait grandement aider vos enfants, élèves ou bien vous même.

Carnet intéractif pour ordi ici

Nos Guides iPad ici

Sites d’accompagnement scolaire :

• Papapositive.fr : conseils et astuces pour aider les enfants TND

• Orthoédition : exercices et supports pédagogiques adaptés

• Le Cartable Fantastique : ressources pour adapter les cours aux enfants TND

• Pôle ressources : banque d’outils et de ressources pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

• J’apprends-autrement.be : boîte à outils numérique, application disponible sur iPad.

  
  

Sites pour les parents et professionnels :

• TDAH France : informations et outils pour les familles

• Fédération ANAPEDYS : ressources et accompagnement pour les enfants DYS

• Les PEP : accompagnement et inclusion scolaire

• Autisme France : ressources et accompagnement pour les enfants TSA

• Neurodys : sensibilisation aux troubles de l’apprentissage

• Hop’Toys : blog de ressources et infographies

• Posters École Inclusive : cette application / site propose une collection d’affiches pédagogiques destinés à sensibiliser les enseignants dans l’inclusion scolaire des élèves à besoins particuliers.

Supports visuels et aides à l’apprentissage :

• Fiches de cours simplifiées (maths, français, histoire, etc.)

• Cartes mentales pour une meilleure mémorisation

• Résumés visuels et schémas explicatifs

• Fiches de méthodologie (prise de notes, organisation du travail)

• Outils pour la gestion du temps (plannings visuels, timers)

• Évaluation adaptée (QCM, support oral, temps supplémentaire)

• Utilisation d’outils numériques pour compenser les difficultés

  
  

Outils d’aide à l’organisation :

• Check-lists pour les devoirs et le matériel scolaire

• Tableaux de routines journalières

• Supports pour améliorer l’autonomie en classe et à la maison

• Guides de structuration des tâches complexes

• Cartable numérique - Agenda numérique

  
  

Blogs et sites d’enseignants spécialisés :

• Mimiclass : le p’tit blog d’une enseignante spécialisée pour tous !

• Ulis au quotidien : jeux, organisation méthode.

• Trousse papillon : Une trousse d’enseignante spécialisée qui cherche, qui s’informe et se forme, qui a fabriqué, testé, réajusté… Une trousse d’élèves… quelque peu différente de la trousse ordinaire, avec des outils adaptés.

• Alice en Ulis : blog d’une enseignante spécialisé en Ulis

> Répondre au questionnaire.

> Répondre au questionnaire.

> Répondre au questionnaire.

Ces troubles, qui incluent notamment le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et le Trouble du Déficit de l’Attention et/ou Hyperactivité (TDAH), sont en augmentation depuis la fin du 20ème siècle dans le monde entier. 

🔎  Les chiffres parlent d’eux-mêmes : chez 70% des personnes atteintes d’un TND, les difficultés cognitives persistent à l’âge adulte. Pourtant, les raisons de cette hausse préoccupante sont encore floues, même si les expositions environnementales sont suspectées.

La France a besoin de mener davantage d’études épidémiologiques pour mieux comprendre et surveiller l’évolution des TND dans la diversité de nos territoires, et surtout pour examiner le rôle potentiel de l’environnement. 

📅  Le 23 mars 2023, ce document a été présenté à Madame Claire Compagnon, Déléguée Interministérielle Autisme et troubles du neurodéveloppement, dans le cadre de l’élaboration de la future stratégie nationale autisme 2023-2027. L’objectif est d’améliorer la surveillance et la compréhension des TND en France. 

👉  Restez informés et impliqués, car ensemble, nous pouvons faire avancer la recherche et le soutien pour toutes les personnes touchées par les TND. 

Une fois ce diagnostic établi, il faut prendre contact avec la MDPH : Maison départementale pour les personnes handicapées.

La MDPH est chargée d'aider les personnes en situation de handicap à évaluer leurs besoins et les accompagner dans leurs démarches.

Vous trouverez les informations à connaître dans le lien ci-dessus.

Ce questionnaire est destiné à mieux comprendre tes expériences à l'école, dans ta vie quotidienne et sociale, ainsi que dans ta prise en charge santé. Tes réponses sont très importantes et resteront confidentielles. Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses, nous voulons juste connaître ton ressenti.

> Répondre au questionnaire

Parce que l'autisme ne se résume pas à un stéréotype, ce livret réalisé par des personnes autistes déconstruit les idées reçues et sensibilise sur la diversité des profils autistiques.

Un grand merci à @bonjour_tsa pour m’avoir fait découvrir cette ressource précieuse ! 🙏💙

🔗 Pour en savoir plus, scannez les QR codes du dépliant.

Afin de faciliter l’accompagnement des personnes avec des troubles neurodéveloppementaux (TND) dans leur parcours de soins, nous souhaitons vous faire découvrir SantéBD : un outil précieux pour préparer et expliquer les rendez-vous médicaux de manière accessible et rassurante.

👉 SantéBD propose des fiches et des bandes dessinées illustrées, adaptées à tous, y compris aux personnes avec des besoins spécifiques. Elles permettent d’expliquer les consultations médicales, les soins ou les examens avec des mots simples et des images claires.

N’hésitez pas à consulter SantéBD et à utiliser ces outils pour rendre les soins plus accessibles et adaptés à chacun. 💙

Parce que l’accès aux soins doit être adapté à tous, le Centre Hospitalier de Carcassonne met en place des dispositifs spécifiques pour faciliter la prise en charge des personnes en situation de handicap, y compris celles avec des troubles neurodéveloppementaux (TND).

👉 Retrouvez toutes les informations sur l’accessibilité et les aménagements proposés en consultant cette page :

🔗 Parcours Handicap : https://www.ch-carcassonne.fr/vous-etes-patient-ou-visiteur/accessibilite-handicape

💡 Ce service permet de mieux préparer une hospitalisation, une consultation ou une urgence en tenant compte des besoins spécifiques des patients. N’hésitez pas à vous renseigner et à anticiper votre venue pour un accompagnement optimal.

👉 La préparation de votre venue

Cliquez ici pour accéder au formulaire de recueil de données.

Cliquez ici pour accéder à la fiche de liaison pour l'accueil de l'enfant et de l'adulte handicapés dépendants en cas d'hospitalisation.

Nous avons conçu un outil pratique à imprimer recto-verso bord court et plier en format A5 pour une utilisation facile au quotidien :

🎓 "Accompagner les élèves avec TND" : Un outil pour les enseignants avec des adaptations concrètes pour un environnement scolaire bienveillant et accessible à tous.

📄 Imprimez, pliez et emportez votre carnet partout !

💡 Parce qu’un enfant bien compris est un enfant qui peut s’épanouir, ces carnets sont là pour vous aider à construire un quotidien plus apaisé et structurant.

🔗 Téléchargez-le dès maintenant !

Nous avons conçu un outil pratique à imprimer recto-verso bord court et plier en format A5 pour une utilisation facile au quotidien :

🌟 "Mon livret de réussites et de besoins" : Un carnet interactif destiné aux familles et aux enfants pour identifier et exprimer leurs besoins, valoriser leurs réussites et mettre en place des stratégies adaptées.

📄 Imprimez, pliez et emportez votre carnet partout !

💡 Parce qu’un enfant bien compris est un enfant qui peut s’épanouir, ces carnets sont là pour vous aider à construire un quotidien plus apaisé et structurant.

🔗 Téléchargez-le dès maintenant !

Ce KIT est composé d'une sélection d'ouvrages et de ressources en ligne à destination des enfants, adolescents et adultes avec un TSA, des aidants familiaux, des professionnels et des étudiants.

Vous trouverez :

🔹des affiches de sensibilisation

🔹des manuels généraux et des guides en ligne sur le TSA

🔹des témoignages

🔹des bandes dessinées

🔹des ouvrages de littérature jeunesse

🔹des vidéos de fiction

🔹des vidéos en ligne

🔹des podcasts

🔹des manuels généraux, des guides et ressources en ligne sur la scolarisation des enfants et adolescents TSA / TND

Ce kit peut être complété par des ressources complémentaires, fournies par les centres de documentation des CRA Midi-Pyrénées et Languedoc-Roussillon.

➡️ 𝗧𝗲́𝗹𝗲́𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲𝘇 𝗹𝗲 𝗞𝗜𝗧'𝗔𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲 : https://cra-mp.centredoc.fr/ajax.php?module=cms&categ=document&action=render&id=183

Nous avons conçu un outil pratique à imprimer recto-verso bord court et plier en format A5 pour une utilisation facile au quotidien :

🎓 "Accompagner les élèves avec TND" : Un outil pour les enseignants de maternelle avec des adaptations concrètes pour un environnement scolaire bienveillant et accessible à tous.

📄 Imprimez, pliez et emportez votre carnet partout !

💡 Parce qu’un enfant bien compris est un enfant qui peut s’épanouir, ces carnets sont là pour vous aider à construire un quotidien plus apaisé et structurant.

🔗 Téléchargez-le dès maintenant !

👀 Ce livret aide à repérer des signes d’alerte, sans poser de diagnostic, et oriente vers les bons professionnels.

🤝 Une observation bienveillante et une discussion respectueuse avec les familles permettent d’agir tôt et efficacement.

📍 En cas de doute, la PMI, le CAMSP ou les professionnels de santé sont des relais précieux.

Plus l’accompagnement est précoce, plus il est bénéfique pour l’enfant et sa famille.

En cas d'inquiétude dans le grandissement d'un enfant on ne sait pas toujours vers qui se tourner, ni trop comment orienter les familles ou encore expliquer le travail des professionnels qui peuvent le soutenir.

Ce livret nous explique tout!

Visuel, facile à lire, le cpts Ille et flume nous propose ici un super outil!

Lien vers la publication complète Facebook : https://www.facebook.com/share/p/12JpgdrmWyX/?mibextid=wwXIfr

Naviguer dans le monde du handicap et de la scolarité peut vite devenir un casse-tête avec tous ces sigles ! 🤯

Pour vous aider, voici un petit lexique des termes essentiels 👇 :

✨ PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation

✨ PAP : Plan d’Accompagnement Personnalisé

✨ PAI : Projet d’Accueil Individualisé

✨ PPRE : Programme Personnalisé de Réussite Éducative

✨ AAH : Allocation aux Adultes Handicapés

✨ AAEH : Allocation d’Éducation de l’Enfant Handicapé

✨ MDPH : Maison Départementale des Personnes Handicapées

✨ PCH : Prestation de Compensation du Handicap

✨ SESSAD : Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile

✨ IME : Institut Médico-Éducatif

✨ ITEP : Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique

✨ ESAT : Établissement et Service d’Aide par le Travail

✨ CMPP : Centre Médico-Psycho-Pédagogique

✨ CAMSP : Centre d’Action Médico-Sociale Précoce

✨ UEMA/UEEA : Unité d’Enseignement en Maternelle ou Élémentaire Autisme

✨ GEVASCO : Outil d’évaluation des besoins de l’élève

🌈 Ces dispositifs et prestations sont autant d’outils pour accompagner les enfants, adolescents et adultes dans leur parcours scolaire et leur vie quotidienne.

🔍 Si vous souhaitez en savoir plus sur l’un de ces sigles ou sur les démarches à suivre, n’hésitez pas à poser vos questions en commentaire ou à nous écrire en DM ! 💌

🤝 Nous sommes là pour vous accompagner et vous donner toutes les clés pour avancer sereinement. ✨

👉Tous nos liens en un clic : https://urls.fr/h52ca_

Ces guides ont été pensé pour accompagner les enfants et adolescents – avec ou sans troubles neurodéveloppementaux (TND) – dans la découverte et l’usage de leur iPad comme outil de soutien, d’autonomie et de valorisation de leurs compétences.

Dans un monde où les écrans sont omniprésents, il ne s’agit pas seulement d’utiliser une tablette, mais d’apprendre à s’en servir intelligemment, efficacement et sereinement.

🎯 Objectif de ces guides :

Donner les clés pour :

• mieux se repérer sur l’iPad,

• comprendre et utiliser les fonctions essentielles,

• découvrir des applications utiles (GoodNotes, Cantoo Scribe, OneNote, Notability),

• et surtout… prendre confiance dans ses capacités à apprendre autrement.

  
  

Ces guides ont été conçu avec une attention particulière :

• aux besoins spécifiques des enfants TND,

• à une utilisation possible en autonomie, seul·e ou accompagné·e d’un adulte ou d’un professionnel.

  
  

📘 Chaque partie des guides propose :

• des explications simples,

• des astuces pratiques,

• et des captures d’écran pour mieux visualiser.

  
  

Tu peux utiliser ces guides :
✔️ à l’école ou à la maison,
✔️ pour t'entraîner à ton rythme,
✔️ ou pour accompagner un enfant dans ses apprentissages numériques.

💡 L’iPad n’est pas une solution miracle, mais un formidable outil pour compenser, créer, organiser, s’exprimer et progresser à sa manière.